2025屆?？谑兄攸c中學化學九年級第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2025屆?？谑兄攸c中學化學九年級第一學期期末聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列說法不正確的是（）A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異，是因為它們的碳原子排列方式不同B．面粉在有限的空間遇到明火會劇烈燃燒，引起爆炸C．鈦合金與人體有很好的“相容性”，因此可以用來制造人造骨D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應增強，屬于空氣污染物2．下列有關水的說法正確的是A．蒸餾水是純水B．水可以作任何物質(zhì)的溶劑C．水是由氫原子和氧原子構成的化合物D．自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水3．圖為配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作過程圖示。下列配制該溶液的正確實驗操作順序是A．①②③④⑤⑥ B．⑥⑤④③②① C．④⑤②①⑥③ D．④⑤①②③⑥4．我們的生活離不開能源。下列能源屬于“綠色”能源的是A．天然氣 B．太陽能 C．石油 D．煤5．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．O3 B．Al2O3 C．AgCl D．Mg（OH）26．分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是A．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應，所以發(fā)生氧化反應一定有氧氣參加B．分子、原子可以構成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構成的C．可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以可燃物的溫度達到著火點一定能燃燒D．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物7．下列實驗的現(xiàn)象和結(jié)論不合理的是A．①銅片上有劃痕，黃銅的硬度比銅大B．②試管中黑色粉末變成紅色，澄清石灰水變渾濁，木炭具有還原性C．③燒杯內(nèi)壁上有無色液滴出現(xiàn)，生成物是水D．④將稀鹽酸倒入燒杯后，有氣泡產(chǎn)生，天平失去平衡，該反應不遵守質(zhì)量守恒定律8．下列關于氧氣獲得方法的敘述，錯誤的是A．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B．空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用C．實驗室用雙氧水制氧氣，加入二氧化錳可以使制備的氧氣變多D．加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物可以得到氧氣9．等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵分別跟足量的稀硫酸在室溫下起反應，圖測中能夠正確反映產(chǎn)生氫氣質(zhì)量m與反應時間t關系的圖象為()A． B． C． D．10．下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是A．冷水浸泡 B．加熱煎制 C．箅渣取液 D．灌裝保存11．下列化學用語書寫正確的是A．氧化鋁的化學式：Al2O3B．兩個氫分子：2HC．兩個氮原子：N2D．一個鈣離子：Ca+212．某微粒M的結(jié)構示意圖如下，關于該微粒的說法正確的是A．M的原子易失電子B．x為7時，M達到相對穩(wěn)定結(jié)構C．M為金屬元素D．x為8時，M為陰離子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．燃燒是人類最早利用的化學反應之一。（1）如圖是探究燃燒條件的實驗，請回答：

①通過比較__________的現(xiàn)象，可以得出燃燒條件之一是“可燃物與氧氣接觸”。②實驗過程中，燒杯里的熱水所起的作用是_________（寫1點）。③寫出白磷燃燒的化學方程式為______________。（2）初冬，小明一家人到南山腳下野炊。①生火時，小明用干枯草引燃木柴，是利用干枯草的著火點比木柴更___（填“低”或“高”）。②燒烤時，小明將燃著的木柴架空，燃燒會旺的原因是_______________________。③野炊結(jié)束后，小明用沙土蓋滅余火，其滅火的原理是___________________。（3）天然氣的主要成分是甲烷，請寫出甲烷燃燒的化學方程式____________________。14．下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。某校兩個化學興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗。（1）第一組的同學以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取并收集一瓶干燥、純凈的氫氣。（鹽酸有揮發(fā)性，AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3）①所選儀器的連接順序為__________（填寫儀器序號字母）。②選用A裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置的優(yōu)點是：______________。③A裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳，其方程式是：______________。（2）第二組的同學欲用一氧化碳在高溫的條件下還原赤鐵礦，用以測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)并探究反應后的氣體產(chǎn)物（已知雜質(zhì)不揮發(fā)也不發(fā)生反應）。所選儀器的連接順序為：一氧化碳→E→D。①儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應后生成了__________。②儀器E中發(fā)生反應的化學方程式為___________。③小組同學實驗時先通了一會兒CO之后再點燃酒精燈，這樣做的原因是___________。④已知裝置E中赤鐵礦石樣品的質(zhì)量為20g，若充分反應后，E裝置中剩余固體質(zhì)量為15.2g，則該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____________。15．根據(jù)下圖回答:（1）寫出所標儀器的名稱：①是___________。（2）用高錳酸鉀制取O2，反應的化學方程式為__________，發(fā)生裝置應選___________（填序號）；若用E裝置收集O2，則O2應從________（“a”或“b”）端通入。（3）若用D裝置收集O2，驗滿方法是____________。（4）若用過氧化氫溶液制備氧氣，實驗時需要1.6g氧氣，至少需要加入多少克5％的過氧化氫溶液_________?16．請結(jié)合下圖所示實驗裝置回答有關問題：(1)寫出裝置中標號儀器的名稱：a____。(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式_____，根據(jù)該反應原理，可選擇上圖中____(填標號)組裝一套制取氧氣的裝置。(3)實驗室制取二氧化碳_____(填“能”或“不能”)你所組裝的上述制取氧氣的裝置來制取，并寫明理由_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量g。（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。18．往裝有10克銅鋅合金樣品的燒杯中加入100克一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，恰好完全反應，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為109.8克。（1）生成氣體的質(zhì)量是_____克；（2）請計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖,火山石是火山爆發(fā)后形成的多孔形石材,有較強的吸附性,常用于觀賞魚類的家庭養(yǎng)殖等領域?，F(xiàn)用于吸附二氧化錳粉末,制法如下:第1步:將高錳酸鉀晶體溶于少量水得到高錳酸鉀的濃溶液,放入火山石浸泡一段時間。第2步:取出浸泡后的火山石在酒精燈火焰上充分灼燒,冷卻后放入水中浸泡一會兒。第3步:從水中取出火山石晾干,即可得到吸附了二氧化錳的火山石?；卮鹣铝袉栴}:(1)灼燒時火山石不發(fā)生化學反應，寫出灼燒時高錳酸鉀發(fā)生反應的化學方程式______________________。(2)灼燒后的火山石放入水中浸泡的目的是除去______________________。(3)在催化過氧化氫溶液的實驗中，使用吸附了二氧化錳的火山石與使用二氧化錳粉末相比,優(yōu)點是(寫一種即可)______________________。(4)某同學用兩塊吸附了二氧化錳的火山石、1%和5%的過氧化氫溶液各100mL及相關儀器或用品,探究溶液濃度對過氧化氫分解速率的影響。此反應的化學方程式是______________________。該探究方案不嚴謹之處是______________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，故它們的物理性質(zhì)存在著明顯差異，不符合題意；B、面粉在有限的空間遇到明火會劇烈燃燒，引起爆炸，這是因為面粉粉塵與空氣充分接觸后，遇到明火急劇燃燒，在短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積在有限空間內(nèi)迅速膨脹，從而引起爆炸，不符合題意；C、鈦合金與人體有很好的“相容性”，因此可以用來制造人造骨，不符合題意；D、二氧化碳屬于空氣的成分之一，不是空氣污染物，符合題意。故選D。2、A【詳解】A、蒸餾水中只有水，屬于純水，故正確；B、有些物質(zhì)不溶于水，如碘不能溶于水，故水不可以作任何物質(zhì)的溶劑，故錯誤；C、水是由氫元素和氧元素組成的化合物，水是由水分子構成的，故錯誤；D、自然界的水經(jīng)過沉淀、吸附、過濾等凈化處理后，得到的水，還含有可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物不是純凈的水。故錯誤；

故選：A。3、C【詳解】配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解、裝瓶，配制該溶液正確的操作實驗順序是④⑤②①⑥③。

故選：C。4、B【解析】在可持續(xù)發(fā)展的理念下，綠色能源體現(xiàn)了與環(huán)境友好相容的自然資源的開發(fā)利用原則，也可以認為綠色能源不會對環(huán)境造成危害。

A、天然氣燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是一種溫室氣體，會加重溫室效應。故A不正確

B、太陽能是取之不盡，用之不竭的新型的能源，不會產(chǎn)生有害的附屬產(chǎn)物，故B正確，

C、石油燃燒時會生成SO2及氮的氧化物等污染大氣的氣體，所以C不正確。

D、煤和石油一樣都是化石燃料，所以D不正確。

故選：B。5、B【詳解】A、臭氧屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項錯誤；B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，Al2O3屬于氧化物；故選項正確；C、AgCl屬于化合物，但不屬于氧化物；故選項錯誤；D、Mg（OH）2屬于化合物，但不屬于氧化物；故選項錯誤。故選B。【點睛】氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。6、D【詳解】A、氧化反應不一定有氧氣參加，物質(zhì)跟某些化合物里的氧的反應也是氧化反應．例如，H2與CuO在加熱的條件下發(fā)生反應，其中H2與CuO中O的反應也是氧化反應，故錯誤；B、分子、原子可以構成物質(zhì)，所以物質(zhì)不一定是由分子、原子構成的，構成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，可能是離子構成，故錯；C、可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以可燃物的溫度達到著火點不一定能燃燒，還需要和氧氣接觸，故錯；D、化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物，故對．答案：D【點評】本題難度較大，此題說明物質(zhì)不同，性質(zhì)不同，不能用類推法來學習化學，要熟記相關基礎知識是正確解題的關鍵．7、D【解析】A、黃銅能在銅的表面刻劃痕跡，說明黃銅的硬度比銅的硬度大，合金要比組成成分金屬的硬度大，不符合題意；B、碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，所以實驗現(xiàn)象是試管中黑色粉末變成紅色，澄清石灰水變渾濁，碳能與氧化銅反應生成銅，說明碳具有還原性，不符合題意；C、氫氣燃燒生成水，所以驗證氫氣燃燒的產(chǎn)物時，將干燥的燒杯罩在燃燒的氫氣上方，如果燒杯內(nèi)壁有水霧，說明有水生成，不符合題意；D、化學反應都符合質(zhì)量守恒，稀鹽酸倒入燒杯后，有氣泡產(chǎn)生，天平失去平衡，是因為氣體跑到了空氣中，所以質(zhì)量減少，符合質(zhì)量守恒，符合題意。故選D?！军c睛】合金的性質(zhì)主要是：合金的強度和硬度一般比組成它的純金屬更高，抗腐蝕性能等也比組成它的純金屬更好；但是，大多數(shù)合金的熔點比它的純金屬的熔點低，導電、導熱性能比它的純金屬差。8、C【詳解】A、氧氣和氮氣的沸點不同，工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，故A正確；B、光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成葡萄糖，同時釋放氧氣的過程?？諝庵械难鯕鈦碓从诰G色植物的光合作用，故B正確；C、實驗室用雙氧水制氧氣，加入二氧化錳可以使反應速率加快，不能使制備的氧氣變多，故C錯誤；D、氯酸鉀在二氧化錳催化作用受熱分解生成氯化鉀和氧氣，加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物可以得到氧氣，故D正確。故選C。9、A【詳解】在金屬活動性順序中，鎂＞鋅＞鐵，與硫酸反應時鎂的速率最快，在坐標中斜線最陡，鐵的反應速率最慢，在坐標中斜線最平緩，觀察圖象，排除BC；等質(zhì)量的鎂，鋅，鐵，分別跟足量的稀硫酸在室溫下起反應，則鎂生成的氫氣最多，鋅生成的氫氣最少，觀察圖象，排除D；故選：A。10、C【詳解】A、冷水浸泡屬于物質(zhì)的溶解，故錯誤；

B、加熱煎制屬于加熱，故錯誤；

C、箅渣取液將固體和液體分離，屬于過濾操作，正確；

D、灌裝保存是液體轉(zhuǎn)移，故錯誤；

故選：C?！军c睛】過濾用于分離不溶性物質(zhì)和液體的分離。11、A【詳解】A、氧化鋁的化學式可以表示為Al2O3，該選項說法正確；B、兩個氫分子可以表示為2H2，該選項說法不正確；C、兩個氮原子可以表示為2N，該選項說法不正確；D、1個鈣離子可以表示為Ca2+，該選項說法不正確。故選A。12、D【分析】粒子結(jié)構示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層。若最外層電子數(shù)≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學反應中易失去電子?！驹斀狻緼、若為原子，其最外層電子數(shù)為7，在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子，故選項不正確；B、x為7時，易得到一個電子形成8電子的穩(wěn)定結(jié)構，故選項不正確；C、質(zhì)子數(shù)為17，為氯元素，,非金屬元素，故選項不正確；D、x為8時，質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項正確；故選D?！军c睛】在微粒結(jié)構示意圖中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)的為原子結(jié)構示意圖；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)則為陽離子結(jié)構示意圖，是原子失去電子形成的；若核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)則為陰離子結(jié)構示意圖，是原子得到電子形成的。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、銅片上白磷與氧氣接觸，溫度達到著火點，發(fā)生燃燒，水中的白磷不與氧氣接觸，溫度達到著火點，不發(fā)生燃燒隔絕氧氣，提供熱量低增大了木柴與氧氣的接觸面積隔絕氧氣【詳解】（1）①通過比較銅片上白磷與氧氣接觸，溫度達到著火點，發(fā)生燃燒，水中的白磷不與氧氣接觸，溫度達到著火點，不發(fā)生燃燒的現(xiàn)象，可以得出燃燒條件之一是“可燃物與氧氣接觸”。②實驗過程中，燒杯里的熱水所起的作用是隔絕氧氣，提供熱量。③白磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為。（2）①生火時，小明用干枯草引燃木柴，是利用干枯草的著火點比木柴更低。②增大可燃物與氧氣的接觸面積，或增大氧氣的濃度，都能夠促進燃燒，將燃著的木柴架空，增大了木柴與氧氣的接觸面積，促進了木柴的燃燒；③野炊結(jié)束后，小明用沙土蓋滅余火，其滅火的原理是隔絕氧氣（3）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式。14、A-C-B-G可以控制反應的速率CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2排凈裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳不純受熱爆炸80%【分析】本題是綜合性實驗題，涉及到制氣，干燥，除雜，檢驗，，評價，計算等。【詳解】（1）以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取氫氣。因為鹽酸有揮發(fā)性，制得氫氣中除了含有水蒸汽外，還含有氯化氫氣體。可先用硝酸銀溶液除去氯化氫氣體，再用濃硫酸除去水蒸汽，從而得到干燥純凈的氫氣，儀器的連接順序為A-C-B-G。（2）A裝置添加液體儀器是分液漏斗，它可調(diào)控液體的滴加速度，因此選用A裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以控制反應的速率。（3）A裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳，其方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應后生成了二氧化碳。（5）儀器E中發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（6）一氧化碳是具有可燃性氣體，混有空氣加熱或點燃時可能會發(fā)生爆炸，所以在做一氧化碳還原氧化鐵實驗時，要先通了一會兒CO之后再點燃酒精燈，這樣做的原因是排凈裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳不純受熱爆炸。（7）根據(jù)化學方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可知氧化鐵被還原成鐵，固體質(zhì)量減少，減少的質(zhì)量是氧化鐵中含氧元素的質(zhì)量。則氧化鐵中含氧元素的質(zhì)量為：；赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量：，則則該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為。15、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Ab用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明已收集滿氧氣68g【分析】本題是實驗室制取氧氣的實驗計算綜合題，根據(jù)實驗室制氧氣方法理解?！驹斀狻浚?）①是長頸漏斗。（2）用高錳酸鉀制取O2，反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，反應需要加熱，所以發(fā)生裝置應選A；若用E裝置收集O2，E裝置裝滿水，屬于排水法收集氧氣，O2應從b端通入，水從a端出來。（3）若用D裝置收集O2，驗滿方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明已收集滿氧氣。（4）設至少需要過氧化氫的質(zhì)量為X。至少需要加5％的過氧化氫溶液的質(zhì)量16、酒精燈2KClO32KCl+3O2↑（答案合理即可）AC或AD（答案合理即可）不能（答案合理即可）實驗室用大理石和稀鹽酸反應不需要酒精燈加熱，且二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集（答案合理即可）【解析】(1)裝置中標號儀器a：酒精燈；(2)實驗室用氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的化學方程