2025屆河北省石家莊市長安區(qū)第二十二中學化學九上期末教學質量檢測模擬試題含解析

2025屆河北省石家莊市長安區(qū)第二十二中學化學九上期末教學質量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．我國古代典籍中有“銀針驗毒”的記載，其反應原理之一是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O．則X的化學式為（）A．S B．SO2 C．Ag2S D．SO32．茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞、減肥等功效。下列有關茶氨酸的說法中正確的是A．茶氨酸中含有氮分子B．茶氨酸中C、H、O三種元素的質量比為6:1:24C．茶氨酸中氮元素的質量分數(shù)為28%D．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成3．化學邏輯思維是同學們必備的化學素養(yǎng)，下列推理正確的是（）A．地殼中含量最多的元素是氧元素，所以空氣中含量最多的元素也是氧元素B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質一定是氧化物C．磷與氧氣的反應屬于化合反應，凡是有氧氣參加的反應都屬于化合反應D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以同種元素組成的物質一定不是化合物4．下列實驗操作一定能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A除去鐵粉中的銅粉加入足量的稀鹽酸，充分反應，過濾、洗滌、烘干B除去O2中的少量N2通過灼熱的銅網(wǎng)C鑒別二氧化錳粉末和碳粉觀察顏色D比較黃銅和銅的硬度將黃銅與銅互相刻畫A．A B．B C．C D．D5．下列燃料不屬于化石燃料的是（）A．煤 B．石油 C．天然氣 D．氫氣6．下列現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學反應的是（）A．石蠟熔化 B．酒精揮發(fā) C．木條燃燒 D．水結成冰7．下列與水相關的說法不正確的是A．明礬可促進水中懸浮顆粒物的沉降B．生活中可用煮沸的方法進行硬水軟化C．工業(yè)上應將廢水處理使之符合標準后再排放D．地球上的淡水資源是取之不盡、用之不竭的8．茶氨酸（化學式為C7H14O3N2）具有降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞、減肥等功效。下列說法正確的是（）A．茶氨酸屬于氧化物B．茶氨酸由26個原子構成.C．茶氨酸中碳元素的質量分數(shù)最大D．茶氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質量比為7:14:3:29．下列說法正確的是A．硬水和軟水的物質組成完全不同B．在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒C．從如圖可知,銦元素的質子數(shù)為49,相對原子質量為114.8D．硫粉、鐵絲、乙醇等物質都能與氧氣發(fā)生劇烈的化合反應10．有X、Y、Z三種金屬，為判斷其活動性順序，某興趣小組的同學做了如下實驗①將X、Y、Z分別置于稀硫酸中，X有氣體產生，Y、Z無明顯現(xiàn)象；②將Y金屬放入Z的鹽溶液中，Y表面有Z金屬析出。則X、Y、Z的活動性順序為（）A．Y＞Z＞X B．X＞Y＞Z C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z11．下列實驗中利用提供的方案不能達到目的的是選項實驗目的實驗方案A除去鐵粉中混有的少量銀粉用足量稀鹽酸溶解后過濾B除去二氧化碳中少量一氧化碳通過灼熱的氧化銅C證明分子在不斷運動將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中D除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳加水溶解后，過濾，蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D12．規(guī)范操作是實驗順利進行和人身安全的保證，下列操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．過濾 C．向試管里加粉末 D．量取液體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學是研究物質變化規(guī)律的科學。甲圖為物質轉換關系，乙圖所示為相關實驗裝置，請按要求完成下列問題：甲圖序號乙圖裝置選擇反應化學方程式問題分析①C_____燃燒產物中有時會有CO生成，原因是：_____②_____反應發(fā)生的條件是：_____③A_____實驗時瓶中水的作用是：_____④__________將燃著的紅磷熄滅，可進行的操作是：_____⑤__________若該實驗未成功，原因可能是：_____總結甲圖涉及的反應都是_____反應。14．如圖所示的兩個實驗的集氣瓶底部預先均裝有少量水，（1）請指出水的作用分別是：甲中：_____________；乙中：___________；（2）這兩個反應的化學方程式分別為：__________、___________。（3）請你再說出水在化學實驗中的一個作用__________。15．請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a______________，b______________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置______________，反應的化學方程式_________________。（3）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點是________________（填寫編號）。A發(fā)生裝置相同B都可用MnO2作催化劑C反應的基本類型相同D完全反應后剩余固體成分相同（4）實驗室制取二氧化碳的反應方程式為__________。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從___________端進入（填“c”或“d”）。（5）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是________，下列反應適用于該裝置的是__________（填序號）。①大理石和稀鹽酸②碳酸鈉固體和稀硫酸③鋅粒與稀硫酸④過氧化氫溶液與二氧化錳粉末（6）有同學設計了如圖所示實驗室制取CO2裝置，該裝置是否具有C裝置的作用________（填“是”或“否”）。16．根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問題．(1)寫出儀器①、②的名稱①__________；②_________．(2)實驗室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認為其中相對較好的方法是__．(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是___，其中二氧化錳的作用是____．(4)檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是_____.(5)若用排水法收集氧氣，實驗即將結束時，應先_______，后_________，原因是____．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某碳酸鈣樣品中含有不和鹽酸反應的雜質。某同學取12g該樣品于燒杯中，再向燒杯中將100g稀鹽酸分五次加入樣品中，充分反應使氣體全部逸出后，稱得燒杯中所盛物質的總質量（不包含燒杯自身質量）如下表所示：實驗序號第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質量/g2020202020燒杯中所盛物質的總質量/g30.9049.80m87.60107.05請?zhí)羁眨海?）碳酸鈣和鹽酸反應的化學方程式為_____；（2）m的值為_____g；。（3）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)等于_____；（4）求反應完全后，溶液中氯化鈣的質量_____（寫計算過程，保留兩位小數(shù)）。18．實驗室中制取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g,加熱制取氧氣,充分反應后,冷卻,稱得固體殘渣的質量10.7g,求:(1)制得氧氣g;(2)計算原混合物中氯酸鉀的質量。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）閱讀材料，回答下列問題。（材料）厲害了，我的國“中國智慧”、“中國制造”譽滿全球。神舟十一號飛船，是由長征二號FY11運載火箭發(fā)射的載人飛船。目前為止，中國共計將11名航天員送入太空，下一個目標是在2024年將航天員送到月球。（1）火箭各個部位所用材料是不同的：①石墨彈頭②高強度鋁合金彈體③鋼鑄件發(fā)動機，這些部件中使用了金屬材料的是_________（填序號）；（2）為了保持太空艙空氣新鮮，航天員產生的二氧化碳被一種叫“分子篩”的設備分離出來，“分子篩”起到的作用類似于實驗室中的_______操作；（3）長征二F型火箭使用的是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作推進劑，則偏二甲耕中碳、氫、氮元素的質量比為______________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，反應前銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為4、4、2、2，反應后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為0、4、0、2、根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個銀原子和2個硫原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構成，則物質X的化學式為Ag2S。故選：C。2、D【詳解】A、根據(jù)茶氨酸(C7H14O3N2)化學式可知，茶氨酸是由茶氨酸分子構成的，其中不含氮分子，故A錯誤；B、根據(jù)茶氨酸(C7H14O3N2)化學式可知，茶氨酸中C、H、O三種元素的質量比為=(12×7):(1×14):(16×3)=84:14:48=42:7:24≠6:1:24，故B錯誤；C、茶氨酸中氮元素的質量分數(shù)=，故C錯誤；D、根據(jù)茶氨酸(C7H14O3N2)化學式可知，，它是由C、H、O、N四種元素組成的，故D正確。故選D?！军c睛】根據(jù)化學式計算時，注意分子中每種原子的總數(shù)，相對分子質量等于相對原子質量和原子個數(shù)乘積的和；數(shù)出分子中各原子個數(shù)即可求出原子個數(shù)比；某元素質量分數(shù)等于這種元素的相對原子質量和原子個數(shù)的乘積，除以該分子的相對分子質量，再乘以百分之百即可。3、D【詳解】A、地殼中含量最多的元素是氧元素，空氣中含量最多的元素是氮元素，故選項推理錯誤。B、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故選項推理錯誤。C、有氧氣參加的反應不一定都屬于化合反應，如CH4+2O2CO2+2H2O，故選項推理錯誤。D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的物質一定不是化合物，故選項推理正確。故選：D。4、D【詳解】A、鐵粉能與稀鹽酸反應產生氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不能與稀鹽酸反應，有效成分鐵粉被除去；故選項錯誤；B、氧氣能與灼熱的銅網(wǎng)反應產生氧化銅，氮氣不能，有效成分氧氣被除去；故選項錯誤；C、二氧化錳和碳粉都是黑色固體，觀察顏色不能鑒別；故選項錯誤；D、黃銅是合金，硬度大；銅是純金屬，硬度??；兩者相互滑刻，有刻痕的是銅；故選項正確；故選：D。5、D【解析】試題分析：化石燃料是古代生物遺體在特定地質條件下形成的，可作燃料和化工原料的沉積礦產．包括煤、油頁巖、石油、天然氣等．A、煤屬于化石燃料．B、石油屬于化石燃料．C、天然氣屬于化石燃料．D、氫氣可以人工制造，不屬于化石燃料．故選D考點：化石燃料及其綜合利用．點評：本題主要考查了如何判斷一種物質是否屬于化石燃料方面的知識．6、C【解析】試題分析：化學變化是有新物質生成的變化，物理變化是沒有新物質生成的變化，二者的本質區(qū)別是是否有新物質生成；A選項石蠟熔化，沒有新物質生成，屬于物理變化；B選項酒精揮發(fā)，沒有新物質生成，屬于物理變化；C選項木條燃燒，有新物質生成，屬于化學變化；D選項水結成冰，沒有新物質生成，屬于物理變化；故答案選擇C?？键c：物質的變化7、D【詳解】A、明礬溶于水能形成膠狀物，吸附水的小顆粒，可促進水中懸浮顆粒物的沉降，故A正確；B、天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉化為沉淀，水的硬度降低。生活中可用煮沸的方法進行硬水軟化，故B正確；C、工業(yè)上應將廢水處理使之符合標準后再排放，能保護水資源，故C正確；D、地球上可供人類直接使用的淡水資源占總水量1%以下，淡水資源不是取之不盡、用之不竭的，故D錯誤。故選D。8、C【詳解】A、茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、茶氨酸由茶氨酸分子構成，1個茶氨酸分子由7個碳原子、14個氫原子、3個氧原子、2個氮原子組成，不符合題意；C、茶氨酸中碳元素的質量分數(shù)為48.3%，氫元素質量分數(shù)為8.0%，氧元素質量分數(shù)為27.6%，氮元素質量分數(shù)為16.1%，所以，茶氨酸中碳元素的質量分數(shù)最大，符合題意；D、茶氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質量比為（12×7）：14：（16×3）：（14×2）=42：7：24：14，不符合題意。故選C?！军c睛】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物；化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比；化合物中元素的質量分數(shù)=。9、C【解析】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，硬水和軟水主要成分都是水，物質組成不是完全不同，故選項說法錯誤；B、一氧化碳難溶于水，不與水反應，在煤爐上放一壺水不能能防止一氧化碳中毒，故選項說法錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為49，表示原子序數(shù)為49；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則銦元素的質子數(shù)為49；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為114.8，故選項說法正確；D、硫粉、鐵絲等物質都能與氧氣發(fā)生劇烈的化合反應；乙醇與氧氣反應生成二氧化碳和水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的形式，不符合化合反應的特征，不屬于化合反應，故選項說法錯誤。故選C?！军c睛】化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”。10、B【詳解】由題意可知，①將X、Y、Z分別置于稀硫酸中，X有氣體產生，Y、Z無明顯現(xiàn)象，說明X的活動性最強；②將將Y金屬放入Z的鹽溶液中，Y表面有Z金屬析出，說明Y＞Z，所以，其活動性由強到弱的順序為X＞Y＞Z。故選B?！军c睛】掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵。11、A【詳解】A、除去鐵粉中混有的少量銀粉，加入足量稀鹽酸，鐵粉與稀鹽酸反應，銀粉不能與稀鹽酸反應，溶解后過濾得到銀粉，不能達到除雜效果；故選項錯誤，但不符合題意；B、除去二氧化碳中少量一氧化碳，一氧化碳與灼熱的氧化銅反應產生二氧化碳，可以達到除雜的效果；故選項正確，但不符合題意；C、將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中，一段時間后，整個杯子中的水都變紅，可以證明分子在不斷運動；故選項正確，但不符合題意；D、除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳，氯化鉀能溶于水，二氧化錳不能溶于水，加水溶解后，過濾，蒸發(fā)得到氯化鉀；故選項正確，但不符合題意；故選：A。12、C【解析】試題分析：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，錯誤；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，傾倒液體時要用玻璃棒引流，錯誤；C、往試管里裝入固體粉末時，先將試管橫放，把盛藥品的藥匙（或紙槽）小心的送到試管底，然后將試管慢慢豎起，正確；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，錯誤?？键c：考查化學實驗操作正誤判斷的知識。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氧氣不足時，碳燃燒不充分生成CO點燃吸收二氧化硫，防止空氣污染A將燃燒匙伸入集氣瓶底部的水中B氧氣不純（合理即可）化合【詳解】①為碳和氧氣反應生成二氧化碳，方程式為：；但當氧氣不足時，燃燒不充分，會生成一氧化碳氣體；②是氧氣和氧氣在點燃條件下反應生成水，方程式為：；③是硫和氧氣反應生成二氧化硫氣體，方程式為：；二氧化硫為有害氣體，能溶于水，集氣瓶中水的作用是吸收二氧化硫氣體；④是磷和氧氣反應生成五氧化二磷固體，產生大量白煙，為避免污染空氣，應放在容器A中進行，水可以吸收白煙；方程式為：，要熄滅紅磷，可以將燃燒匙伸入集氣瓶底部的水中。⑤鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體，產物為四氧化三鐵，方程式為：；鐵絲不易點燃，要用火柴引燃，燃燒時放出大量熱，為防止高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶，瓶中應放少量水或鋪一層細沙，故裝置應選B。如果實驗失敗，可能原因有：氧氣不純或鐵絲表面沒有打磨掉鐵銹。以后五個反應都是兩種物質生成一種物質，屬于化合反應。14、防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣溶解物質、洗滌儀器等【解析】鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，硫在氧氣中點燃生成二氧化硫。【詳解】（1）甲圖是鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱，加入水的目的是：防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶；乙圖是硫在氧氣燃燒生成了二氧化硫有毒，加入水的目的是：吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣。（2）鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為，硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，反應的化學方程式為。（3）水在化學實驗中的作用有溶解物質、洗滌儀器等。【點睛】鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱，加入水可以防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶，二氧化硫有毒，加入水可以吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣。15、長頸漏斗錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CCaCO3+2HCl=CaCO3+H2O+CO2↑c可以隨時控制反應的發(fā)生和停止①③是【詳解】（1）儀器a是長頸漏斗，儀器b是錐形瓶，故填：長頸漏斗；錐形瓶；（2）高錳酸鉀是固體，再用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，所以應該選擇A裝置來作為發(fā)生裝置，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）對比兩種方法可知因為條件不同所以反應裝置不同，二氧化錳第一個是催化劑，第二個是生成物，反應類型都是分解反應，生成物不相同；故填：C；（4）實驗室中制取二氧化碳的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳的密度比空氣的大所以在用E裝置來收集二氧化碳時應該從c管進入，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；c；（5）將B換成C，則當需要氣體時，將多孔隔板向下移入液體藥品中，當不需要氣體時，將多孔隔板向上移出液體藥品，從而能夠隨時控制反應的發(fā)生和停止．選用C裝置反應物必須是塊狀固體和液體，而碳酸鈉固體是粉末，二氧化錳是粉末狀；故填：可以隨時控制反應的發(fā)生和停止；①③；（6）圖2中的銅絲網(wǎng)相當于裝置C中的多孔隔板，所以該裝置是否具有C裝置的作用；

故填：是。16、酒精燈集氣瓶過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣2H2O22H2O+O2↑催化作用將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了移出導管熄滅酒精燈防止水倒流而炸裂試管【解析】(1)寫出儀器①、②的名稱①酒精燈；②集氣瓶．(2)實驗室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認為其中相對較好的方法是：過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，反應不需要加熱，操作簡單；(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式：2H2O22H2O+O2↑，其中二氧化錳的作用是催化作用；(4)檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，