2025屆遼寧省大連市金普新區(qū)化學九上期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆遼寧省大連市金普新區(qū)化學九上期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．關于金屬及合金的說法錯誤的是A．合金中至少含有兩種金屬元素 B．生鐵和鋼是常見的鐵合金C．黃銅的硬度比純銅的硬度大 D．焊錫的熔點比純錫的熔點低2．在化學反應A+2B＝2C+D中，10克A與5克B恰好完全反應，生成9克D。若反應生成12克C，則參與反應的B質(zhì)量為A．5克 B．10克 C．20克 D．6克3．除去下列物質(zhì)所含少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是（）選項物質(zhì)所含雜質(zhì)試劑或方法A．N2O2通過足量灼熱的銅網(wǎng)B．CO2CO通入O2，點燃C．銅粉鐵粉加足量鹽酸，過濾、洗滌、干燥D．MnO2KCl加水過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D4．下列圖象不能正確反映其變化過程的是（）A．鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒B．電解水C．MnO2中加入H2O2溶液D．往一定量CaCO3中加入足量稀鹽酸5．在AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一些鐵粉，待反應完成后再過濾，下列情況中不可能存在的是（）A．濾渣中只有Ag、FeB．濾渣中有Ag、Cu，濾液中有Mg2+、Fe2+C．濾渣中有Ag、Cu、Fe，濾液中有Mg2+、Fe2+D．濾渣中只有Ag6．下列關于CO2的實驗室制備和探究性質(zhì)實驗的做法不正確的是A．制CO2的藥品B、發(fā)生裝置C．收集裝置D．探究CO2與氫氧化鈉反應A．A B．B C．C D．D7．2018年我國可燃冰開采取得重大突破，下列有關可燃冰說法正確的是（）A．可燃冰的成功開發(fā)利用使“水變汽油”成為可能B．可燃冰是一種純凈物C．可燃冰在常溫常壓下不宜長久儲存D．可燃冰作為一種清潔能源對環(huán)境沒有任何影響8．下列關于實驗室制取二氧化碳的認識，正確的是A．常用炭在氧氣中燃燒獲得 B．不用濃鹽酸的原因是反應過快不利于收集C．不用稀硫酸的原因是成本高 D．不采用高溫加熱的反應是為了節(jié)能9．科學家最近制得了一種新型的氧分子O4，下列敘述正確的是（）A．O2、O4都是由氧元素組成的單質(zhì)B．O4分子由4個氧元素組成C．1個O4分子由2個O2分子構(gòu)成D．O4是由O2組成的混合物10．如圖中兩圓相交部分表示相鄰兩種物質(zhì)反應的現(xiàn)象。下列描述錯誤的是A．a(chǎn)處無明顯現(xiàn)象B．b處形成淺綠色溶液C．c處有紅色物質(zhì)析出D．d處有氣泡產(chǎn)生11．下列方案不能達到相應實驗目的的是A．比較鎂、鐵、銅的金屬活動性強弱B．探究空氣中氧氣的體積含量C．探究溫度對物質(zhì)燃燒的影響D．探究CO2與水的反應12．下圖所示實驗操作正確的是（）A．過濾 B．傾倒液體C．檢查氣密性 D．加熱液體13．下列實驗操作正確的是A．加熱液體 B．過濾 C．稱量固體 D．滴加液體14．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是A．分別測定它們的密度 B．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中C．觀察顏色并聞它們的氣味 D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中15．下列實驗基本操作錯誤的是A．加熱液體 B．滴加液體C．往試管里送固體粉末 D．傾倒液體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某?；瘜W興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗．實驗目的：(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗．(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．反應原理：（用文字表達式表示）(1)高錳酸鉀制氧氣：________；(2)細鐵絲在氧氣中燃燒：________．儀器認識：寫出儀器①②的名稱：①________；②________．裝置連接：為達到實驗目的(2)，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）：a→________→d．問題分析：(1)實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是________．(2)本實驗中，試管口要比試管底略低的原因是________．(3)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，未見鐵絲燃燒，其原因可能是________．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）測定黃銅（銅鋅合金）中銅的質(zhì)量分數(shù)的過程如下，請回答下列問題：（1）小華同學取50g黃銅，加入足量稀硫酸，共收集到1.0g氣體，計算黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。（2）小婷同學另取50g黃銅于燒杯中，將600g稀硫酸分六次加入，測得加入稀硫酸的質(zhì)量和燒杯中剩余物的質(zhì)量如下表：次數(shù)一二三四五六加入稀硫酸的質(zhì)量/g100100100100100100燒杯中剩余物的質(zhì)量/g149.8a349.4449.2549.0649.0①表中a是多少？②第六次實驗后所得溶液的溶質(zhì)是什么？（寫化學式）③畫出加入0～600g稀硫酸過程中生成H2質(zhì)量的變化圖，并標注必要的數(shù)值。18．（8分）工業(yè)純堿中常含有食鹽（主要成份為Na2CO3其余為NaCl）。為了測定一批純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，進行了以下分析實驗：取純堿樣品置于燒杯中，加水充分溶解，慢慢滴加稀鹽酸，至不產(chǎn)生氣泡為止。有關數(shù)據(jù)如下表所示。物質(zhì)樣品質(zhì)量水的質(zhì)量消耗稀鹽酸質(zhì)量反應后溶液質(zhì)量質(zhì)量（g）2510083.8200計算：（1）原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留至0.1%）________；（2）反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留至0.1%）________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）地球表面大部分被海洋覆蓋，海洋是巨大的資源寶庫，海洋資源開發(fā)前景廣闊。（1）海水“曬鹽”的方法主要為“鹽田法”，這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法。海水“曬鹽”是利用______（填字母代號）的方法使NaC1晶體析出。A升高溫度，使NaCl溶解度增大B風吹日曬，使溶劑蒸發(fā)（2）某化學興趣小組準備在學校實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，實驗步驟如下：①計算：需要氯化鈉_______g，水______g。②稱量：用托盤天平稱量所需要的氯化鈉，用100mL量筒量取水______mL。③______，把量好的水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌。④裝瓶存放：把配制好的溶液倒入指定的試劑瓶中，貼上標簽。（3）海水曬鹽后，以其母液（鹵水）為原料，還可提取金屬材料鎂，其簡要流程如下：回答問題：①步驟Ⅰ中加入石灰乳充分反應后，要將氫氧化鎂沉淀分離出來應該用的方法是_______（選擇“過濾”“蒸發(fā)”之一），如果在學校實驗室中完成該實驗，需要的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是________。②步驟Ⅱ中發(fā)生化學反應的類型是______反應（填“化合”、“分解”、“復分解”之一）。③步驟Ⅲ中反應的化學方程式是________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A.合金是指在一種金屬中加熱融合了其他的金屬或非金屬形成的具有金屬特性的物質(zhì)，所以合金中至少含有一種金屬元素，錯誤；B.生鐵和鋼是常見的鐵合金，其主要區(qū)別是含碳量不同，生鐵含碳量高，鋼的含碳量低，正確；C.與純金屬比，合金的硬度通常較大，黃銅的硬度比純銅的硬度大，正確；D.合金的熔點比純金屬的低，焊錫是錫的合金，熔點比純錫的熔點低，正確。故選A。2、B【詳解】由10克A與5克B恰好完全反應，生成9克D，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的C的質(zhì)量為10g+5g-9g=6g，設反應生成12克C，則參與反應的B質(zhì)量為x，則：x=10g。故選B。3、B【詳解】A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時，可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故A正確，不符合題意；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故B錯誤，符合題意；C、鐵粉能與足量鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不與鹽酸反應，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故C正確，不符合題意。D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故D正確，不符合題意。故選B?！军c睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變，加入試劑除雜質(zhì)時，至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。4、C【分析】用曲線圖象表示反應中各物質(zhì)的質(zhì)量變化，選擇不正確的?！驹斀狻緼、鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒，生成氧化鎂，鎂元素的質(zhì)量在反應前后不變，與曲線圖象符合，不符合題意；B、在電解水中，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2：1，與曲線圖象中氫氣與氧氣的體積比6：3=2：1符合，不符合題意；C、過氧化氫制氧氣中的二氧化錳，是該反應的催化劑，在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，與曲線圖象不符合，符合題意；D、往一定量CaCO3中加入足量稀鹽酸，碳鈣與鹽反應，碳酸鈣逐漸溶解，固體的質(zhì)量逐漸減少，直到完全消失，與曲線圖象符合，不符合題意。故選C。5、A【詳解】在AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一些鐵粉，根據(jù)金屬活潑性順序鎂＞鐵＞銅＞銀，若鐵粉過量，鐵會按照順序先與硝酸銀發(fā)生置換反應生成硝酸亞鐵和銀，再與硝酸銅反應生成銅和硝酸亞鐵，與硝酸鎂不發(fā)生反應，具體的反應情況與鐵粉的量有關，則有：A、若濾渣中Fe，說明鐵粉過量，硝酸銀、硝酸銅均會與鐵發(fā)生置換反應，濾渣中一定有銀、銅、鐵，A選項的情況不存在，符合題意；B、若加入的鐵粉使硝酸銀完全反應，硝酸銅完全反應或部分反應，濾渣中有Ag、Cu，濾液中有Mg2+、Fe2+，B選項的情況能夠存在，不符合題意；C、若鐵粉過量，使硝酸銀完全反應，硝酸銅完全反應，濾渣中有Ag、Cu、Fe，濾液中有Mg2+、Fe2+、C選項的情況能夠存在，不符合題意；D、若鐵粉的量較少，使硝酸銀完全反應或部分反應，濾渣中只有Ag，D選項的情況能夠存在，不符合題意。故選A。6、A【分析】本題考查的是實驗室制備二氧化碳和探究二氧化性質(zhì)實驗，選擇不正確的做法?！驹斀狻緼、實驗室制取二氧化碳的藥品為石灰石和稀鹽酸，而不是用稀硫酸，做法不正確，符合題意；B、實驗室制取二氧化碳是采用固液不加熱裝置，做法正確，不符合題意；C、由于二氧化碳的密度比空氣的大，收集二氧化碳氣體采用向上排空氣法，做法正確，不符合題意；D、探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應，分別把水和氫氧化鈉溶液注入裝滿二氧化碳氣體的軟塑料瓶中，振蕩，觀察對比軟塑料瓶變化情況，可得出結(jié)論，做法正確，不符合題意。故選A?！军c睛】本題D選項研究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，因為氫氧化鈉溶液中有水，所以要做個二氧化碳與水反應的實驗作對比，實驗結(jié)果才嚴密。7、C【詳解】A.可燃冰既不是水，也不是油，不符合題意；B.可燃冰的主要成分是甲烷，還含有二氧化碳等其他物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C.可燃冰在常溫常壓下容易分解，不宜長久儲存，符合題意；D.可燃冰雖然是一種清潔能源，但其燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，造成溫室效應，對環(huán)境也會產(chǎn)生影響，不符合題意。故選C。8、D【詳解】A、實驗室常用石灰石或大理石與稀鹽酸在常溫下反應獲得，故選項不正確；B、不用濃鹽酸的原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性，使收集的氣體不純，故選項不正確；C、不用稀硫酸的原因是硫酸和碳酸鈣反應生成微溶的硫酸鈣，附著在固體表面，阻止反應繼續(xù)行，故選項不正確；D、高溫分解石灰石也可制得二氧化碳，不采用高溫加熱的反應是為了節(jié)能，故選項正確；故選D。9、A【詳解】A、O2、O4都是由氧元素組成的單質(zhì)，故A正確；

B、O4分子由氧原子構(gòu)成的，不能用元素描述分子，故B錯誤；

C、1個O4分子由4個氧原子構(gòu)成，不含氧分子，故C錯誤；

D、含有一種分子的物質(zhì)是純凈物，O4分子是一種分子，不含氧氣分子，故D錯誤。

故選A。10、A【詳解】A、a處是鐵與潮濕空氣反應，鐵的表面有紅色物質(zhì)生成，符合題意；B、b處是鐵與鹽酸反應，有氣泡產(chǎn)生，且溶液由無色變成淺綠色，不符合題意；C、c處鐵與硫酸銅反應，鐵能置換硫酸銅中的銅，有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，不符合題意；D、d處鹽酸與碳酸鈣反應，生成二氧化碳氣體，有氣泡產(chǎn)生，不符合題意。故選A。11、B【詳解】A、鐵與硫酸鎂沒有變化，說明鎂比鐵活潑；鐵與硫酸銅反應，有紅色固體出現(xiàn)，說明鐵比銅活潑，綜上所述，鎂、鐵、銅的金屬活動性順序為鎂大于鐵大于銅，故選項實驗方案能達到相應實驗目的；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項實驗方案不能達到相應實驗目的；C、根據(jù)實驗方案對比，兩個實驗中除了水的溫度不同外，其他實驗條件完全相同，故選項實驗方案能達到相應實驗目的；D、過程中干花不變色，濕花變紅色，是因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，故選項實驗方案能達到相應實驗目的。故選B。12、C【詳解】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁，圖中所示操作錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口要緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，標簽沒有準手心，瓶口沒有緊挨，圖中所示操作錯誤；C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；D、根據(jù)加熱液體的量不能超過試管容積的1/3，加熱時用酒精燈的外焰，圖中所示操作錯誤。故選：C。13、A【詳解】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁，圖中所示操作錯誤；C、稱量藥品要左物右碼，圖中藥品與砝碼的位置放反了，圖中所示操作錯誤；D、用膠頭滴管將液體滴入試管時，膠頭滴管要垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，圖中所示操作錯誤。故選A。14、D【解析】試題分析：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是將燃著的木條分別伸入集氣瓶中。若木條燃燒正常，則是空氣，若木條燃燒更旺，則是氧氣，若木條火焰熄滅，則是二氧化碳。選D?？键c：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳。點評：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是將燃著的木條分別伸入集氣瓶中。通過火焰的不同現(xiàn)象來區(qū)分，氧氣助燃，二氧化碳不支持燃燒。15、B【詳解】A、加熱液體試管夾距試管口大約三分之一處，液體不能超過試管容積的三分之一，A正確。B、滴加液體要垂直懸空滴加，B錯誤。C、粉末狀藥品，用紙槽送到試管底部，避免吸附到試管壁上，C正確。D、傾倒液體，瓶塞倒放，掌心對標簽，瓶口緊靠試管口，D正確。故選：B。

二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；鐵+氧氣四氧化三鐵試管量筒試管口沒有放一團棉花防止冷凝水倒流到試管底部炸裂瓶底鐵絲已經(jīng)生銹【詳解】反應原理：（1）高錳酸鉀加熱后分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式：（2）細鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，文字表達式：（3）儀器①是試管，儀器②是量筒；（4）實驗（2），制取的氣體進入到集氣瓶中，使排出的水進入量筒內(nèi)，根據(jù)水的體積便可測出制取氧氣的體積，故連接方式為c→b；問題分析：（1）用加熱高錳酸鉀制氧氣的實驗中，試管口應堵上一團棉花，以防止高錳酸鉀顆粒隨氣流進入導氣管和B瓶的水中，使水變紅色；（2）試管略微傾斜，防止冷凝的水倒流回試管底部，使試管炸裂；（3）鐵生銹后，表面的三氧化二鐵不能在氧氣中燃燒；集氣瓶內(nèi)氧氣的濃度太低，不足以使鐵絲燃燒?！军c睛】高錳酸鉀制取氧氣實驗步驟和注意事項：1、裝配實驗裝置（試管內(nèi)的導管稍伸出膠塞即可，便于氣體導出），檢查裝置的氣密性；2、將藥品平鋪在試管底部，管口放一小團棉花（防止熱的氧氣流把高錳酸鉀粉末吹入導管），用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管口；3、將試管固定在鐵架臺上。（①注意試管口要略向下傾斜，防止藥品中的水分受熱后變成水蒸氣，到管口冷凝流回試管底部，使試管炸裂；②鐵架臺鐵夾要夾在試管的中上部，即大約離管口三分之一處）；4、點燃酒精燈，加熱試管。（加熱時先使試管均勻受熱，然后酒精燈外焰要對準藥品所在部位加熱）；5、當導管口有連續(xù)均勻的氣泡放出時開始收集。（①在加熱前把集氣瓶充滿水后倒放入水槽中等待收集；②開始有氣泡不要就收集，否則收集的氣體中混有空氣；③當集氣瓶口有大量氣泡溢出時，證明集氣瓶已滿）；6、收集完畢，將導管移出水面；7、熄滅酒精燈，停止加熱。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、35%；249.6gH2SO4、ZnSO4；【詳解】（1）黃銅是銅和鋅的合金，其中銅不與稀硫酸反應，鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，取50g黃銅，加入足量稀硫酸，共收集到1.0g氣體，設黃銅中鋅的質(zhì)量為x：x=32.5g黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù):；（2）①由表中數(shù)據(jù)可知，前四次加入硫酸后，每次生成0.2g氫氣；表中a=249.6g；②由表中數(shù)據(jù)可知第五次試驗中金屬完全反應，第六次實驗后硫酸剩余，所得溶液的溶質(zhì)是H2SO4、ZnSO4；③加入0～600g稀硫酸過程中生成H2質(zhì)量的變化圖，【點睛