2025屆江蘇省如東縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析

2025屆江蘇省如東縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中，不正確的是（）A．鈉原子和鈉離子屬于同種元素﹣﹣它們的質(zhì)子數(shù)相等B．二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣它們的分子構(gòu)成不同C．紙燃燒后灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小﹣﹣該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子﹣﹣在化學(xué)變化中原子不能再分2．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是A．取用固體粉末 B．滴加液體 C．檢驗(yàn)裝置氣密性 D．加熱液體3．下列各圖是初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是（）A． B． C． D．4．我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說(shuō)法正確的是A．二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2價(jià)B．萘胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為11.9%C．這種試紙是一種新型有機(jī)化合物D．萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為120∶9∶145．詩(shī)詞是中華民族文化的瑰寶，下列詩(shī)句描述中涉及化學(xué)變化的是（）A．千里冰封，萬(wàn)里雪飄B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C．只要功夫深，鐵杵磨成針D．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開6．用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）A．參加反應(yīng)的A2與生成物分子的個(gè)數(shù)比為3：2B．生成物的化學(xué)式為A3BC．生成的物質(zhì)是混合物D．反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變7．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置。如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是A．該反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)均保持不變B．反應(yīng)生成的Z、W兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:3C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比等于生成的Z、W的質(zhì)量比8．歸類整理是學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列歸類正確的是A．氯、碘、汞都是非金屬元素 B．過氧化氫，硝酸鉀，二氧化硅都是氧化物C．煤、石油、空氣都是混合物 D．太陽(yáng)能，風(fēng)能、核能是可再生能源9．人們?cè)诠ぷ?、生活?為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是（）A．油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅B．冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗C．到煤窖中挖煤用火把照明D．廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏用明火認(rèn)真查明泄漏原因10．下列現(xiàn)象用分子或原子理論解釋正確的是A．溫度計(jì)中水銀受熱膨脹，說(shuō)明了原子的體積發(fā)生了改變B．礦石粉碎，說(shuō)明分子可以再分C．空氣能被壓入足球中，說(shuō)明分子的質(zhì)量很小D．將一滴紅墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢變紅，說(shuō)明分子在不斷進(jìn)行運(yùn)動(dòng)11．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．加熱液體 B．稱量固體C．檢查裝置氣密性 D．取用固體12．目前世界上最精確的鐘是以鍶做鐘擺的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表中某些信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．x的值為8B．鍶屬于非金屬元素C．鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62gD．鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子13．2013年3月，我國(guó)研制出世界上最輕、吸油力最強(qiáng)的固體-----碳海綿。碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是（）A．常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑 B．是一種新型的化合物C．具有較強(qiáng)的吸附性 D．可處理海上泄漏的石油14．化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范。更要保證安全，下列實(shí)驗(yàn)操作符合這一要求的是A．滴管伸入試管內(nèi)可以準(zhǔn)確地把液體滴入試管B．選用量筒為50mL的量筒量取8mL的液體C．給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著人D．稱量腐蝕性藥品時(shí)，可以將藥品放在干凈的紙上稱量15．日常生活營(yíng)接觸到“含氟牙膏”“高鈣牛好”“富硒茶葉”“加鐵醬油“等用品，這里的氟、鈣、硒、鐵指的是A．單質(zhì) B．原子 C．離子 D．元素二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．二氧化碳的性質(zhì)：小組的同學(xué)用下圖所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟1：如下圖所示的裝置氣密性良好，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)中燒瓶的容積均為250mL，分別收集滿二氧化碳，三只分液漏斗內(nèi)各裝有30mL液體，三只氣球大小相同。步驟2：三位同學(xué)同時(shí)迅速將分液漏斗內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到乙實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，寫出乙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)丙與實(shí)驗(yàn)_____的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，是食品中常用的甜味劑。請(qǐng)回答下列問題:（1）蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。（2）蔗糖中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（3）蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。18．（8分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里加熱63.2g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為56.8g．將剩余固體溶解、過濾、烘干，回收二氧化錳．請(qǐng)計(jì)算：(1)生成氧氣的質(zhì)量為_____g.(2)回收二氧化錳的質(zhì)量是_________克？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬材的使用與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題:（1）請(qǐng)寫出一種常見的鐵合金的名稱____________；（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖。①圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____；并用化學(xué)方程式表示煉鐵的反應(yīng)原理____。②從環(huán)保角度考慮,還需尾氣處理。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示尾氣處理的方法_____。（3）某同學(xué)選取一定量的含有銅和鋁的非鐵金屬,加入一定量的AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾。①若反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,則向所得固體中滴加鹽酸____（填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生。②若所得固體經(jīng)洗滌后滴加鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有哪些溶質(zhì)____?（寫化學(xué)式）（4）某化學(xué)興趣小組對(duì)某銅鋅合金樣品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。稱取樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,實(shí)驗(yàn)情況如圖所示。求:①銅鋅合金中,鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______；②所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、鈉離子是鈉原子失去原子核外最外層上的一個(gè)電子形成的，它們的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)并沒有發(fā)生改變，仍然相等，屬于同一種元素。選項(xiàng)A正確；B、一氧化碳的分子CO是由1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，二氧化碳的分子CO2是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，分子的構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)也不同，不同種類的物質(zhì)，分子不同化學(xué)性質(zhì)不同。選項(xiàng)B正確；C、紙張?jiān)诳諝庵腥紵闪硕趸己退?，二氧化碳和水都散失到空氣中了，所以質(zhì)量減少。但紙的質(zhì)量與反應(yīng)的氧氣質(zhì)量之和等于灰燼以及生成的二氧化碳和水的質(zhì)量之和，仍然符合質(zhì)量守恒定律。選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、化學(xué)反應(yīng)中，分子發(fā)生改變，原子不變，因此原子是化學(xué)變化中的最小粒子，化學(xué)反應(yīng)中原子不能再分。選項(xiàng)D正確。故選：C。2、B【詳解】取用固體粉末，用紙槽將藥品送入試管底部；滴加液體，滴管不要伸入試管內(nèi)，應(yīng)懸于試管上方；檢驗(yàn)裝置氣密性，先把導(dǎo)管伸入水中，再用手捂住試管外壁；加熱液體時(shí)，液體體積不超過試管容積的1/3，用酒精燈外焰均勻加熱。選B?？键c(diǎn)：取用固體粉末；滴加液體；檢驗(yàn)裝置氣密性；加熱液體。點(diǎn)評(píng)：按照正確的實(shí)驗(yàn)操作方法做實(shí)驗(yàn)，才能保證實(shí)驗(yàn)的安全和成功。3、A【詳解】A、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；

B、粉末狀藥品的取用方法：將試管橫放，用紙槽將藥品送到試管底部，再將試管豎起，故B正確；

C、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；

D、讀取液體體積時(shí)，視線要與量筒內(nèi)的液體的凹液面保持水平，圖中所示操作正確。

故選：A。4、D【解析】試題分析：A、設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x,則x+（-2）×2=0解得x=+4，錯(cuò)誤；B、萘胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：14÷（12×10+1×9+14）=9.8%,錯(cuò)誤；C、試紙上有多種物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；D、萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為：12×10：1×9：14="120∶9∶14"，正確。故選D考點(diǎn)：化合價(jià)規(guī)則、物質(zhì)的類別、物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比5、B【詳解】A、千里冰封，萬(wàn)里雪飄的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、蠟炬成灰淚始干過程中有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化；C、只要功夫深，鐵杵磨成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。6、C【詳解】解：由反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以得出各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系如下圖：A、由上圖可知，參加反應(yīng)的A1與生成物分子的個(gè)數(shù)比為6：4=3：1．故A正確；B、由生成物的微觀構(gòu)成可知，每一個(gè)分子是由三個(gè)A原子和一個(gè)B原子構(gòu)成，化學(xué)式是A3B；故B正確；C、由生成物的微觀構(gòu)成可知，生成物是由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于純凈物。故C錯(cuò)誤。D、根據(jù)反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變。故D正確。故選C。7、D【詳解】A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)均保持不變，此選項(xiàng)正確；B.根據(jù)題給信息，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3C+4NH32N2+3CH4，反應(yīng)生成的Z、W兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:3，此選項(xiàng)正確；C.由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，此選項(xiàng)正確；D.參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比為（3×12）：（4×17）=9:17，Z、W的質(zhì)量比為（2×28）：（3×16）=7:6，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。8、C【詳解】A、氯、碘都是非金屬元素，但汞是金屬元素，分類錯(cuò)誤；B、硝酸鉀含有鉀、氮、氧三種元素，不屬于氧化物，分類錯(cuò)誤；C、煤、石油、空氣都是混合物，都是含有多種物質(zhì)的物質(zhì)，都屬于混合物，分類正確；D、太陽(yáng)能，風(fēng)能是可再生能源，核能是不可再生能源，分類錯(cuò)誤；故選：C。9、A【詳解】A、油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅，隔絕空氣，達(dá)到滅火效果；故選項(xiàng)正確；B、冬天用煤取暖時(shí)，封閉門窗容易發(fā)生一氧化碳中毒，應(yīng)適當(dāng)保持屋內(nèi)通風(fēng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、到煤窖中挖煤不能使用明火照明，容易發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏用不能用明火認(rèn)真查明泄漏原因，容易發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。10、D【詳解】A、溫度計(jì)中水銀受熱膨脹，說(shuō)明了原子之間的間隔發(fā)生了改變．B、礦石粉碎屬于物理變化．C、空氣能被壓入足球中，說(shuō)明分子之間有一定的間隔．D、將一滴紅墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢變紅，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，正確．故選D．11、C【詳解】A、加熱液體時(shí)，應(yīng)該用外焰加熱，試管內(nèi)液體量不超過試管容積的三分之一，圖中操作錯(cuò)誤；B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中操作錯(cuò)誤；C、連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手掌緊握試管外壁，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明氣密性良好，圖中操作正確；D、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中操作錯(cuò)誤。故選C。12、D【解析】試題分析∶由題中信息知，A．x的值為∶38－2－8－8－2＝18.故A錯(cuò)誤。B．鍶屬于金屬元素。故B錯(cuò)誤。C．鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62。故C錯(cuò)誤。D．鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。故D正確?？键c(diǎn)∶考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義及與元素周期表相關(guān)的知識(shí)。13、B【解析】試題分析：我國(guó)研制出世界上最輕、吸油力最強(qiáng)的固體-----碳海綿。碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。根據(jù)所敘述的性質(zhì)可知A選項(xiàng)常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑是正確的敘述；B選項(xiàng)是一種新型的化合物是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)樘己＞d是一種元素組成的碳單質(zhì)；C選項(xiàng)具有極強(qiáng)的吸附能力是正確的敘述；D選項(xiàng)可處理海上泄漏的石油是正確的敘述，故答案選擇B考點(diǎn)：碳單質(zhì)14、C【詳解】A、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項(xiàng)A不符合題意；B、量取8mL液體，不能用50毫升的量筒，所要量取的液體體積與量筒的量程相差太大，造成量取液體體積誤差較大，故選項(xiàng)B不符合題意；C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，試管口不能對(duì)著自己或他人；故選項(xiàng)C符合題意；D、稱量腐蝕性或易潮解的藥品時(shí)，將藥品放在玻璃器皿（如：小燒杯、表面皿）中稱量，故選項(xiàng)D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是初中化學(xué)中的基本操作，理解膠頭滴管、量筒、給液體加熱的方法、稱量固體藥品的注意事項(xiàng)。15、D【詳解】“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的“氟、鈣、硒、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，這里所指的“氟、鈣、硒、鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)，故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、產(chǎn)生白色沉淀CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O甲【解析】（1）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（2）實(shí)驗(yàn)甲中CO2能溶于水，導(dǎo)致壓強(qiáng)變小，氣球脹大；實(shí)驗(yàn)丙中CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，導(dǎo)致壓強(qiáng)變小，氣球脹得更大，由此對(duì)比可知二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）342（2）12:22:11（3）42.1%【詳解】蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11；（1）相對(duì)分子質(zhì)量是化學(xué)式中所有原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和，蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為（12×12）+（1×22）+（16×11）=342；故填：342.（2）C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為12:22:11；故填：12:22:11。（3）根據(jù)化合物中，元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；故填：42.1%。18、(1)6.4(2)17.4【詳解】(1)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以氧氣的質(zhì)量為：63.2g-56.8g=6.4g；(2)設(shè)生成二氧化錳的質(zhì)量為x。x=17.4g答：生成二氧化錳的質(zhì)量為