拔高卷-2022-2023學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期期中考前必刷卷（河南專用）（考試版）

………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○…學(xué)校：______________姓名：_____________班級(jí)：_______________考號(hào)：______________________第=PAGE3*2-15頁第=PAGE3*26頁………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封第=PAGE2*2-13頁第=PAGE2*24頁2022-2023學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期期中考前必刷卷八年級(jí)語文（拔高卷）（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分）注意事項(xiàng)：1．本試卷共8頁，四個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2．本試卷上不要答題，，請(qǐng)按答題卡上事項(xiàng)的要求，直接把答案寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。3．測(cè)試范圍：部編版教材八年級(jí)上冊(cè)1-3單元。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與應(yīng)用（共28分）1．閱讀下面文字，按要求作答?！芭_太行山，漳河穿山來，林縣人民多壯志，甲”。紅旗渠是自力更生、艱苦奮斗的典范，不僅給后人留下了寶貴的紅旗渠精神，更留下了澆灌幾十萬畝田園的水利工程?！白粤Ω?、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神，是中華民族偉大精神的生動(dòng)體現(xiàn)，是我們黨的寶貴精神財(cái)富，是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神pǔ系的重要組成部分，激lì著中華兒女為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)忘我奮斗。正如習(xí)近平同志指出的：“紅旗渠精神是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，歷久彌新，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)?！?1)根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字注音。pǔ系_______

激lì_______

歷久彌新_______(2)結(jié)合語境，選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)充在甲處橫線上（

）A．暫把河山重安排 B．要挖紅旗渠 C．安排舊山河 D．劈山精神留下來(3)文中劃線句子有一處語病，請(qǐng)你寫出修改意見。2．古詩文默寫。世間萬事萬物在詩人筆下蘊(yùn)含著獨(dú)特的情感。崔顥《黃鶴樓》中“___________，___________”的黃鶴是歲月易逝的感慨；曹操《龜雖壽》中“___________，___________”的老驥是雄心；白居易《錢塘湖春行》中“_________，____________”的鶯歌是勃勃生機(jī)；王績(jī)《野望》中“___________，____________”的采薇是隱士情懷。3．閱讀下面語段，完成題目?！菊Z段一】①讀書學(xué)習(xí)的最高境界，在于知行合一，成就美好的自我。②讀書、明志、力行，才能讀出穩(wěn)如磐石的理想信念，“不畏浮云遮望眼”，經(jīng)受住各種斗爭(zhēng)的考驗(yàn)；讀出堅(jiān)定不移的宗旨意識(shí)，“俯首甘為孺子?！?，默默付出、無私奉獻(xiàn)；讀出昂揚(yáng)向上的苦干精神，“千磨萬擊還堅(jiān)勁”，永葆___的斗志；讀出創(chuàng)新進(jìn)取的品格，“勇立潮頭敢為先”，爭(zhēng)當(dāng)自立自強(qiáng)者。③在閱讀中堅(jiān)定理想，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)；在奮斗中詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”，馬克思主義為什么“行”，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，我們就能不斷書寫新的歷史?！菊Z段二】閱讀蘊(yùn)藏著無盡可能，閱讀有益于明理、增信、崇德、力行，讓人生綻放光彩。從書籍中____經(jīng)驗(yàn)智慧，激揚(yáng)奮進(jìn)新征程的精氣神，我們前進(jìn)的腳步必將更有力量。上面語段中加點(diǎn)字的注音和橫線上應(yīng)填入的詞語，全部正確的一項(xiàng)是（

）A．被荊斬棘

自立自強(qiáng)（qiáng）

蘊(yùn)藏（cáng）

汲取B．披荊斬棘

自立自強(qiáng)（qiáng）

蘊(yùn)藏（cáng）

汲取C．被荊斬棘

自立自強(qiáng)（qiǎng）

蘊(yùn)藏（zàng）

吸取D．披荊斬棘

自立自強(qiáng)（qiǎng）

蘊(yùn)藏（zàng）

吸取4．下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《答謝中書書》作者陶弘景，字通明，號(hào)華陽隱居，南朝齊梁（南朝梁）時(shí)丹陽秣陵（今江蘇南京）人。著名的醫(yī)藥家、煉丹家、文學(xué)家，人稱“山中宰相”。B．《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。漢族，北宋著名的文學(xué)家，眉州眉山人，與辛棄疾是豪放派代表，并稱“蘇辛”。有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂府》等，他與唐代韓愈、柳宗元和宋代辛棄疾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏七位散文家并稱為“唐宋八大家”。C．《與朱元思書》作者吳均，南朝梁文學(xué)家。他出身貧寒，好學(xué)有才。他通史學(xué)，私自撰寫了《齊春秋》。本文雖名“書”，是吳均寫給朋友朱元思述說行旅所見的信，實(shí)際上描寫的是富春江雄奇秀麗的景色。D．《渡荊門送別》的作者是李白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”。我在學(xué)校的最后一年，母親去世了，這樣我更不想回家了。那年夏天，我決定到北平去，當(dāng)時(shí)叫北京。當(dāng)時(shí)湖南有許多學(xué)生打算用‘勤工儉學(xué)’的辦法到法國(guó)去留學(xué)。法國(guó)在世界大戰(zhàn)中曾經(jīng)用這種辦法招募中國(guó)青年為它工作。這些學(xué)生打算出國(guó)前先去北京學(xué)法文。我協(xié)助組織了這個(gè)運(yùn)動(dòng)，在一批批出國(guó)的人里面有許多湖南師范學(xué)校的學(xué)生，其中大多數(shù)后來成了著名的激進(jìn)分子。A也受到這個(gè)運(yùn)動(dòng)的影響，他放棄了湖南師范學(xué)校的教席到法國(guó)去，這時(shí)他已經(jīng)四十多歲了。不過他到一九二七年才參加共產(chǎn)黨。我陪同一些湖南學(xué)生去北京。雖然我協(xié)助組織了這個(gè)運(yùn)動(dòng)，而且新民學(xué)會(huì)也支持這個(gè)運(yùn)動(dòng)，但是我并不想去歐洲。我覺得我對(duì)自己的國(guó)家還了解得不夠，我把時(shí)間花在中國(guó)會(huì)更有益處。那些決定去法國(guó)的學(xué)生從現(xiàn)在任中法大學(xué)校長(zhǎng)的李石曾那里學(xué)習(xí)法文，我卻沒有這樣做。我另有打算。北京對(duì)我來說開銷太大。我是向朋友們借了錢來首都的，來了以后，非馬上就找工作不可。我從前在師范學(xué)校的倫理學(xué)教員楊昌濟(jì)，這時(shí)是國(guó)立北京大學(xué)的教授。我請(qǐng)他幫助我找工作，他把我介紹給北大圖書館主任。他就是B，后來成了中國(guó)共產(chǎn)黨的一位創(chuàng)始人，被張作霖殺害。B給了我圖書館助理員的工作，工資不低，每月有八塊錢。5．上述文字節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》，該書為了在國(guó)民黨統(tǒng)治權(quán)出版方便，曾易名為《_____》文中的“我”指的是_________，文中的A、B分別指的是：________、________題目中的“紅星”象征著_________。6．我”的許多同學(xué)在“我”的協(xié)助下去了歐洲勤工儉學(xué)，我為什么不想去？7．綜合運(yùn)用進(jìn)入中學(xué)，你一定認(rèn)識(shí)了不少新同學(xué)，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“有朋自遠(yuǎn)方來”主題活動(dòng)，請(qǐng)完成下列任務(wù)。(1)【字源之釋】請(qǐng)根據(jù)“朋”字的篆書及相關(guān)釋義，解釋該字的字義?！芭蟆保聒P鳥的形象。并列的羽毛，表示鳳高翔時(shí)多以萬計(jì)的鳥群追隨。據(jù)此，你理解“朋”的字義是：(2)【交友之道】請(qǐng)從下面材料中選取有關(guān)交友之道的語句，作為制作主題黑板報(bào)的材料①君子以文會(huì)友，以友輔仁。②橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。③忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉。④愿車馬衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾。⑤落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花⑥昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。我選擇：(3)【友誼之歌】請(qǐng)仿照下面畫波浪線的句子，將主題班會(huì)的結(jié)束語補(bǔ)充完整。朋友是一道光，照亮失落的心情；朋友是一扇窗，打開廣闊的世界____；相逢是緣，相知是福，我們一路相依相助，即使痛苦，終成歡樂；即使失敗，夢(mèng)想不滅。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）

（一）閱讀下文，完成下面小題。（18分）①故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園。園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖?，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏樹枝葉婆娑，蓄滿綠蔭和鳥鳴。屋東，兩棵大桃樹粗可合抱，彼此枝葉相接、耳鬢廝磨……每當(dāng)春風(fēng)乍暖，花兒們粉墨登場(chǎng)，我的夢(mèng)也繽紛起來?；ò觑w走，留守枝頭的果子一天一個(gè)成色，已經(jīng)秀色可餐了。除了一飽口福，還能換來香噴噴的糖橡皮、好看的花衣裳。靠近籬笆的小杏樹，年齡與我相仿，結(jié)的杏子又大又圓，染著紅暈。摘一顆掰開細(xì)品，綿綿軟軟的，一直甜到心里去……②果樹散居于小屋身邊，像一群孩子簇?fù)碇赣H。稍遠(yuǎn)，是大片的菜地。打記事起，父親就帶著我在園子里忙碌。他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫筆，在空中畫出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清香的土地……汗水從父親花白的兩鬢間流下來，經(jīng)過溝壑縱橫的臉龐，砸進(jìn)他腳下斷刨起來的土地。他的腳印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完，父親回到地頭，在鋤柄上坐下來。我將水壺遞過去，他猛喝幾口，然后裝上一鍋煙，用火石打著，邊吸邊笑呵呵地看著我玩。我的玩具通常是父親剛刨出來的豆蟲或蛹子。蛹子頭上有一個(gè)彎彎的類似鋼筆卡子的東西，我們叫它鋼筆蛹。它的尾巴會(huì)搖，我說東它就指東，我說西它就指西，通靈似的，非常有趣。逗逗玩玩間，父親已將地平整，整出嶄新的菜畦，開始精心地播種……③侍弄園子是父親駕輕就熟的事情。我喜歡看父親辛勤勞作的身影。如火驕陽下，他裸著的腰背呈古銅色，搭在肩上的巾常常汗?jié)竦媚軗纬鏊畞?。?dāng)嫩綠的蔬菜破土而出，一天一個(gè)樣地往上竄；當(dāng)葉子間探頭探腦的西瓜長(zhǎng)成一顆顆甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。④園子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。父親不讓我到井邊去，只有澆園時(shí)，我才可以在他的看護(hù)下，俯瞰幽深的井水，從中照見自己天真的模樣。父親用力搖著水車，粗粗的拴著許多圓橡膠片的鐵鏈子在齒輪上滾動(dòng)，一節(jié)節(jié)潛入水中，再攜帶著水，從長(zhǎng)長(zhǎng)的桶子里升上來。噴涌的水，在水車槽子里小流片刻，便歡呼地?fù)溥M(jìn)水道。我光著腳丫和前赴后繼的水賽跑，看它歡快地流遍每一個(gè)干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一點(diǎn)點(diǎn)交出了自己……甜水井充盈著半個(gè)村子大大小小的水缸。每當(dāng)鄉(xiāng)親們擔(dān)著吱呀唱歌的水桶來挑水，父親總是放下手里的活兒，和來人拉一會(huì)兒家常。要是有小孩跟著來，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會(huì)讓我們?cè)趫@子里玩?zhèn)€夠。⑤夏日的夜晚，是農(nóng)民最休閑的時(shí)候：吃完晚飯父親將草席搬出來，在門口鋪開。我躺在上面，用手指數(shù)著天上的星星。父親一邊抽旱煙，一邊搖著芭蕉扇為我趕蚊子。他是我的風(fēng)扇和故事簍子，是我的《十萬個(gè)為什么》。牛郎織女的故事，善惡報(bào)應(yīng)的故事……如清風(fēng)，飄進(jìn)我的耳朵。夜深露水下來，好戲才剛剛開場(chǎng)——傍晚抓回來的知了猴，早已各自占據(jù)有利位置，倒掛在蚊帳上，開始金蟬脫殼，勇敢地、義無反顧地將這場(chǎng)脫衣秀持續(xù)到黎明時(shí)分。獲得新生的蟬，呈淡綠色，顯得那么嬌嫩脆弱。它們喘息著，慢慢張開水袖，如閃亮登場(chǎng)的青衣……⑥時(shí)至今日，田園中的一草一木，父親勞作的身影，開心的笑容，依然在我的腦海中循環(huán)上映。______________________。8．文章主要寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。9．文章首段著力渲染園子的環(huán)境，有什么作用？10．品析句子。（1）品讀第②段中畫橫線的句子，從描寫或修辭的角度進(jìn)行賞析。（2）第④段中畫橫線的句子，刻畫了父親怎樣的性格特征？11．請(qǐng)寫幾句話，將文章結(jié)尾補(bǔ)充完整。要呼應(yīng)前文，表達(dá)情感，點(diǎn)明主旨。

（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。（10分）【文本一】嫦娥五號(hào)探月（1）2020年11月24日凌展4時(shí)30分，長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火升空。這次嫦娥五號(hào)探月任務(wù)是我國(guó)航天探月工程三步走“繞、落、回”的最后一步，嫦娥五號(hào)將采集月球上的月壤樣品返回地球，任務(wù)環(huán)節(jié)多，技術(shù)動(dòng)作復(fù)雜，稱得上是對(duì)中國(guó)航天深空探測(cè)能力的一場(chǎng)大考。為了這場(chǎng)考試，中國(guó)航天人已經(jīng)準(zhǔn)備了10年。（2）長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭從文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火升空，飛行2000多秒后，順利將嫦娥五號(hào)探測(cè)器送入預(yù)定軌道。（3）根據(jù)任務(wù)計(jì)劃，火箭把嫦娥五號(hào)送入地月轉(zhuǎn)移軌道后，嫦娥五號(hào)將脫離地球引力，飛向月球，在經(jīng)歷多次變軌后，到達(dá)月球軌道。此后，探則器將兩兩分離，著陸器和上升器在合適的時(shí)機(jī)著陸于月球表面，進(jìn)行月面采樣和封裝。完成這一步驟后，著陸器將留在月面，只有上升器攜帶采集的樣品從月面上升，再次來到月球軌道，和此前一直在繞月飛行的軌道器和返回器交會(huì)對(duì)接，把采集的樣品從上升器轉(zhuǎn)移到返回器內(nèi)后，軌道器攜帶返回器啟程返航。在進(jìn)入地球軌道后，返回器和軌道器分離，返回器獨(dú)自返回地球。整個(gè)任務(wù)預(yù)計(jì)需要23天左右。（4）作為探月三期工程中最核心的一個(gè)任務(wù)，也是此前中國(guó)航天探測(cè)器從未在實(shí)踐中試驗(yàn)過的一個(gè)環(huán)節(jié)，如何在月球采集到盡可能多的月壤樣品并且封裝好，是嫦娥五號(hào)研制的重點(diǎn)。早在論證階段，專家們就決定采取兩種取樣方式。（5）嫦娥五號(hào)探測(cè)器副總設(shè)計(jì)師彭兢說：“一種是鉆取，一種是表取。具體來講，鉆取就是鉆到月球表面兩米深以下，同時(shí)在這個(gè)過程中獲取不同月球表面到月表以下不同深度的月壤。表取就是從月球表面鏟土?！保?）此前，全世界除了美國(guó)利用載人登月靠航天員帶回月壤樣品，只有蘇聯(lián)利用無人探測(cè)器成功從月球鉆取、帶回過月壤樣品，但無人探測(cè)器帶回的月壤樣品重量只有300多克，此次嫦娥五號(hào)預(yù)定的目標(biāo)是要帶回2千克左右的月壤樣品。為了應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的情況，利用一次機(jī)會(huì)盡可能多帶回一些樣品，設(shè)計(jì)師和研究人員做了大量的準(zhǔn)備工作。（7）航天科技集團(tuán)五院研究員賴小明說：“采樣是自主的過程，就像機(jī)器人自己給自己設(shè)定程序往下走的過程。這個(gè)過程非常重要，也是通過地面一系列試驗(yàn)去適應(yīng)在月面上的一些情況。試驗(yàn)進(jìn)行了五六百次之多?！薄疚谋径浚?）2020年12月2日22時(shí)，經(jīng)過約19小時(shí)的月面工作，探月工程嫦娥五號(hào)探測(cè)器順利完成月球表面自動(dòng)采樣，并已按預(yù)定形式將樣品封裝保存在上升器攜帶的貯存裝置中。（2）采樣和封裝過程中，科技人員在地面實(shí)驗(yàn)室根據(jù)探測(cè)器傳回的數(shù)據(jù)，仿真采樣區(qū)地理模型并全程模擬采樣，為采樣決策和各環(huán)節(jié)操作提供了重要依據(jù)。著陸器配置的月壤結(jié)構(gòu)探測(cè)儀等有效載荷正常工作，按計(jì)劃開展科學(xué)探測(cè)，并給予采樣信息支持。（3）自動(dòng)采樣是嫦娥五號(hào)探月任務(wù)的核心環(huán)節(jié)之一，探測(cè)器經(jīng)受住超過100攝氏度的月面高溫考驗(yàn)，克服了測(cè)控、光照、電源等方面的條件約束，依托全新研制的地外天體樣品采集機(jī)構(gòu)，通過機(jī)械臂表取和鉆具鉆取兩種方式分別采集月壤樣品，實(shí)現(xiàn)了多，點(diǎn)、多樣化自動(dòng)采樣。12．下列對(duì)【文本一】和【文本二】的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．【文本一】中的第（1）段在說明航天人的努力時(shí)間之長(zhǎng)時(shí)，使用了列數(shù)字的說明方法。B．嫦娥五號(hào)進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道后，將脫離地球引力，并在合適的時(shí)機(jī)以合適的方式著陸于月球表面。C．嫦娥五號(hào)采取兩種方式采集月壤樣品。D．嫦娥五號(hào)采集月壤樣品和封裝，是需要科技人員在地面實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行遙控操作的。13．【文本一】第（6）段中的畫線句子使用了哪些說明方法？有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。14．上面兩個(gè)文本中都寫到了采集月壤樣品，側(cè)重點(diǎn)卻不相同，請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。三、古詩文閱讀（共14分）（一）

閱讀下面的文字，完成下面小題。（10分）【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中中書》）【乙】仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門山者，森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英②相雜，綿綿成韻。既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饒竹實(shí)。山谷所資，于斯已辦③。仁智所樂，豈徒語哉?。▍蔷杜c顧章書》）注釋：①