開(kāi)封市第十三中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

開(kāi)封市第十三中學(xué)2022-2023學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期末考試滿分：100分考試時(shí)間：120分鐘一、積累與運(yùn)用。（共20分）1.選出加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)（）A.蹣跚（pánshān）蟬蛻（tuì）收斂（liǎn）裙釵（chā）狡黠（xiá）B.飄渺（piāomiǎo）星宿（sù）抽噎（yē）高蹺（qiāo）干涸（hé）C.慫恿（sǒngyǒng）著落（zháo）嗔怪（chēn）盔甲（kuī）頃刻（qǐng）D.炫耀（xuànyào）稱職（chèn）蜷伏（quán）欽差（qīn）靜謐（mì）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.氣慨禁錮悵然若失花團(tuán)緊簇B.斷語(yǔ)殉職神彩奕奕哄堂大笑C.溜達(dá)綿延拈輕怕重駭人聽(tīng)聞D.琢磨懲誡大相徑廷怪誕不經(jīng)3.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū)，是道家經(jīng)典著作之一。B.《春》作者是朱自清，字秋實(shí)，現(xiàn)代詩(shī)人、散文家。代表作品有散文集《背影》，詩(shī)文集《蹤跡》等。C.《狼》選自清代小說(shuō)家蒲松齡的《聊齋志異》，郭沫若曾評(píng)價(jià)這部著作“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”。D.《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒，俄國(guó)作家、教育家、慈善家。4.默寫(xiě)題。（1）我寄愁心與明月，_____。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（2）子曰：“_____，思而不學(xué)則殆?！保ā叮颊撜Z(yǔ)＞十二章》）（3）_____，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）（4）_____，險(xiǎn)躁則不能治性。（諸葛亮《誡子書(shū)》）（5）_____，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）（6）_____，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（7）樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，_____。（朱自清《春》）5.名著閱讀《西游記》。按要求完成下列各題。（1）《西游記》的作者_(dá)____，他是_____朝人。（2）唐僧師徒經(jīng)過(guò)黃岡嶺時(shí)，遇到一只老虎精攔路，孫悟空、豬八戒與其打斗時(shí)，它抓下自己的虎皮蓋在臥虎石上，然后化陣輕風(fēng)擄走了唐僧。這個(gè)情節(jié)中老虎精所用的計(jì)謀是（）A.聲東擊西 B.金蟬脫殼C一箭雙雕 D.以逸待勞綜合性學(xué)習(xí)。（共3分）6.少年正是讀書(shū)時(shí)，你所在的班級(jí)開(kāi)展“親近文學(xué)，走進(jìn)經(jīng)典”的讀書(shū)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（1）如果你是本次讀書(shū)活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你參照示例為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一種活動(dòng)形式。示例：“讀”經(jīng)典，朗讀《朝花夕拾》中的精彩片段。（2）小明很愛(ài)看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，請(qǐng)熱愛(ài)經(jīng)典的你勸說(shuō)其多讀經(jīng)典文學(xué)作品（100字以內(nèi)）。二、閱讀下列文段，完成下列各題。（共25分）（一）7.閱讀下文，回答問(wèn)題。他們只想做自己劉娜①前兩天，我回了趟老家，推開(kāi)家門(mén)，就撞見(jiàn)正要出門(mén)辦事的我爸：他穿了一件洗得掉色的上衣，褲子膝蓋處爛了個(gè)大洞，腳上的鞋也不知道穿了多久，大拇腳指頭頂著鞋尖，“呼之欲出”。②那一刻，我心里五味雜陳。這些年，我給爸媽買(mǎi)的衣裳，兩天換一件，一年365天也夠換了?？晌颐看位丶?，他們都穿著不知是多少年前的舊衣裳。③我們沒(méi)少做父母的思想工作，老兩口每次都把頭點(diǎn)得像搗蒜一樣，但只要脫離了我們的視線和掌控，他們就“原形畢露”：營(yíng)養(yǎng)品放過(guò)期了還沒(méi)舍得喝；衣裳不合身了還沒(méi)穿到身上；銀行卡上明明打了錢(qián)，他們遇事兒還是摳搜，恨不得把一元錢(qián)分成兩半花……剛開(kāi)始，我挺生氣，一遍一遍說(shuō)他們。如此“斗爭(zhēng)”了一二十年，我發(fā)現(xiàn)自己操碎了心，說(shuō)破了嘴，氣得頭頂冒煙，腳底打滑，仍沒(méi)什么效果。④3年前一個(gè)晚上，我坐在老家門(mén)口，看著四野夜幕低垂，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬我出生的這片土地、河流、村莊和老屋，忽然，我問(wèn)了自己一個(gè)問(wèn)題：我最大的心愿，到底是父母活成我期待的樣子，還是安然地做他們自己？⑤得到答案的那一刻，我有點(diǎn)臉紅。⑥這些年，我一直教育自己的孩子，沒(méi)有人能活成我們期許的樣子，每個(gè)人都只能活成他自己的樣子，但面對(duì)生我養(yǎng)我的父母，我何嘗不是一次次地用自己的標(biāo)準(zhǔn)，要求他們，說(shuō)服他們，想讓他們活成我期待的樣子呢？最終，我那一輩子都在鄉(xiāng)村和土地、四時(shí)五谷之間輾轉(zhuǎn)的父母，還是用他們的習(xí)慣和執(zhí)拗，教訓(xùn)我：他們只想做自己。⑦這個(gè)認(rèn)知，在幾天前和我表弟媳婦的聊天中，進(jìn)一步得到了深化。我舅家的表弟和表弟媳，大學(xué)畢業(yè)后到北京打拼。倆人特別能干，表弟是一家廣告公司的副總，表弟媳在網(wǎng)絡(luò)上做商品直銷，有自己的品牌和工廠。后來(lái)，女兒上中學(xué)，她果斷放下生意，自學(xué)心理學(xué)，然后用學(xué)到的知識(shí)和青春期的女兒做伴。她家閨女和她是溝通無(wú)障礙的好朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)還是班里的前幾名，優(yōu)秀開(kāi)朗到讓人羨慕。⑧可就是這樣的一個(gè)女強(qiáng)人，面對(duì)自家老人卻束手無(wú)策。老人年齡大，骨頭特別脆，輕輕摔一下就可能骨折。她每天都要打電話叮囑：要喝牛奶，要吃鈣片，走路慢點(diǎn)，不能摔倒了。老太太答應(yīng)得很好，但轉(zhuǎn)身該干嗎干嗎，走路不看腳下，不小心又摔成骨折。她氣得不行，把老太太接到身邊來(lái)，調(diào)理身體，陪她康復(fù)。陪了大半年，可算把老太太的壞習(xí)慣和壞毛病都糾正過(guò)來(lái)了。一轉(zhuǎn)眼，老太太回了老家，不到兩個(gè)月，一切推倒，重又我行我素，又摔倒進(jìn)了醫(yī)院。⑨令我嘆服的，是她的這些觀點(diǎn)：我們和父母之所以出現(xiàn)這樣的錯(cuò)位，是因?yàn)槲覀冊(cè)缫央x開(kāi)了故鄉(xiāng)，和我們的父母在習(xí)慣和認(rèn)知上早已不在一個(gè)水平面。生活在城市鋼筋水泥里的我們，在另一個(gè)軌道上，一直向前；而我們的父母，卻留在故鄉(xiāng)，守著老屋，抱著舊習(xí)慣，越活越小，越來(lái)越老，越走越慢。⑩是啊，每個(gè)人，都只能活在自己認(rèn)知的王國(guó)里。去了遠(yuǎn)方的我們和留在故鄉(xiāng)的父母，早已不在同一個(gè)王國(guó)，我們無(wú)法把自己王國(guó)的準(zhǔn)則，在他們的王國(guó)里推廣。我們唯一能做的，是當(dāng)好自己王國(guó)的國(guó)王，然后在他們的王國(guó)出現(xiàn)危情時(shí)，堅(jiān)定地站在他們身旁，告訴他們：“我愛(ài)你們。哪怕，你們和我不一樣。”?這一層的認(rèn)知，在和另一個(gè)老友聊天后，又有了不一樣的答案。他比我大兩歲，5年前，他辭職單干，后來(lái)有了自己的公司和團(tuán)隊(duì)。但他父親還是覺(jué)得他沒(méi)有正經(jīng)工作，只要他回家，就要數(shù)落他：“你看看你，40歲的人了，還整天瞎混，丟不丟人！”他拿著自己的產(chǎn)品、合同和訂單給父親看。父親不認(rèn)，說(shuō)：“你就是個(gè)不孝之子！”他擺事實(shí)，講道理，就是入不了父親的心，后來(lái)，他索性投降。?3年前，他父親得了重病，前前后后做了3次大手術(shù)。這位兄長(zhǎng)，一個(gè)人包攬了幾十萬(wàn)的醫(yī)療費(fèi)。父親出院后，說(shuō)城里太吵，他又出錢(qián)，在郊區(qū)給父母買(mǎi)了棟有院子的小洋樓，找了個(gè)保姆伺候照顧。從那以后，父親再也不說(shuō)他瞎混，再也不說(shuō)他是不孝之子了，而是逢人就說(shuō)：“時(shí)代不一樣了啊，孩子們的事兒就讓他們自己做主吧，咱可不能拿老一套要求他們?！?這位兄長(zhǎng)說(shuō)：“年歲越大越明白，我們活著是為了實(shí)現(xiàn)自己，而不是為了說(shuō)服父母。如果說(shuō)有一個(gè)辦法能說(shuō)服父母，那就是過(guò)好自己的生活，讓父母在事實(shí)面前承認(rèn)你是對(duì)的，主動(dòng)改變。”?我們按照自己的意愿，活成夢(mèng)想中的樣子，也要允許父母固守他們的偏見(jiàn)，活成舒服的樣子。打破父母偏見(jiàn)的最好方式，是超越父母，而不是和父母爭(zhēng)斗一輩子，最終活得還不如父母。（選自《讀者》2020年20期，有刪改）【鏈接材料】我買(mǎi)票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢(qián)；就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的遷；他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們也是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了?。ü?jié)選自朱自清《背影》）（1）請(qǐng)認(rèn)真閱讀全文，圈點(diǎn)勾畫(huà)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，填充表格。序號(hào)事實(shí)認(rèn)知①“我”給父母買(mǎi)了很多東西。希望父母活成“我”期待的樣子。②A.B。他們只想做自己。③C。D。（2）第⑧段畫(huà)線處寫(xiě)道：“她氣得不行，把老太太接到身邊來(lái)，調(diào)理身體，陪她康復(fù)?！碑?dāng)她氣得不行時(shí)，見(jiàn)到老太太會(huì)說(shuō)什么呢？請(qǐng)補(bǔ)充語(yǔ)言描寫(xiě)，不超過(guò)30字。（3）結(jié)合上下文，如何理解第⑩段“我們無(wú)法把自己王國(guó)的準(zhǔn)則，在他們的王國(guó)里推廣。我們唯一能做的，是當(dāng)好自己王國(guó)的國(guó)王”這句話？（4）選文多次提到與父母“爭(zhēng)斗”，【鏈接材料】中朱自清也兩次寫(xiě)到自己“聰明過(guò)分”的行為，暗笑父親的“迂”。請(qǐng)結(jié)合微信截圖及上述材料，談?wù)勀銓?duì)代際問(wèn)題有什么新的體會(huì)。（二）8.想起那年讀書(shū)時(shí)谷煜①真的，讀書(shū)，是件特別好玩的事情。②十來(lái)歲，三年級(jí)，天不怕地不怕的感覺(jué)，不管生疏，常常和同學(xué)去串門(mén)。到了別人家里，是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報(bào)紙。那些報(bào)紙，是一些富裕人家不知從哪里弄來(lái)的，貼在墻上，給土屋一點(diǎn)美觀，不至于到處露著暗灰的墻皮。有字，可讀，真好。③看著看著，身子會(huì)趴下，因?yàn)?，靠底下的一些字，?shí)在是看不清了。而下面的報(bào)紙，往往是更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我，是溫潤(rùn)，是隆重，閃著華麗的光，仿佛是琥珀。④慢慢讀完一面墻，真暢快呀。⑤當(dāng)時(shí)，除了課本之外，再也找不到書(shū)可讀，偶然在同學(xué)家發(fā)現(xiàn)這樣的“報(bào)紙墻”，自是欣喜若狂，也就有了這“串門(mén)”的雅好。⑥慢慢地，很多人知道我喜歡“讀字”，便有人告訴我，誰(shuí)誰(shuí)那里有小人書(shū)，可以借著看看的。聽(tīng)了那些陌生的名字，怵頭，哪里認(rèn)識(shí)人家呀？怎么辦？⑦便央求媽媽去借，大人總會(huì)和人家說(shuō)上話的吧。⑧那時(shí)候的小人書(shū)，人人當(dāng)寶貝的，自是不會(huì)輕易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保證，不會(huì)弄丟的，不會(huì)弄臟的，不會(huì)弄扯的，一定按時(shí)還……終于，在人家一遍遍的叮囑里，在猶豫的眼光里，拿到了小人書(shū)。抱著書(shū)，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫(xiě)作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁(yè)頁(yè)，仔仔細(xì)細(xì)看過(guò)去。⑨夜，深了，撫摸著小人書(shū)，戀戀不舍地睡去，天亮，它就該物歸原主了。⑩還有讓人歡喜的，是過(guò)年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書(shū)本卷成的，鞭炮在炸開(kāi)的剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個(gè)個(gè)精靈，舞蹈著，紛紛而來(lái)。我笑著跑著去迎接著那些碎片，在碎片里，看到一個(gè)個(gè)的“斷句”，或者幾個(gè)詞語(yǔ)，那種此起彼伏的文字閱讀，仿佛海邊的波浪，一波波的涌動(dòng)而來(lái)，真好。?當(dāng)然，也會(huì)有大的收獲，就是包鞭炮的紙張是大一些的（有時(shí)放學(xué)路上也會(huì)撿到一張大大的報(bào)紙，然后一路開(kāi)心），撿來(lái)，展開(kāi)，撫平，偶爾會(huì)讀到一段故事，也許沒(méi)有開(kāi)頭，也許沒(méi)有結(jié)尾，但有一些詞：萬(wàn)水千山，碧波蕩漾，寂靜芬芳，花來(lái)衫里，影落池中……它們，總像是春天拂過(guò)的風(fēng)，暖暖的，通身清透。?擁有淋漓暢快的讀書(shū)機(jī)會(huì)，是因?yàn)榇謇镆粦羧思?，做起了廢品收購(gòu)的買(mǎi)賣(mài)。他家的院子里，堆滿了瓶瓶罐罐，紙箱書(shū)本。沒(méi)有任何人邀請(qǐng)，我就成了人家的“座上客”，只要一有空閑，就跑到人家的院子里，那個(gè)小小的院落，被我一寸寸地丈量過(guò)了。也是在那個(gè)時(shí)候，我看到了一本本完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的《西游記》《后唐演義》……一路讀起來(lái)，磕磕絆絆的，但總算能讀過(guò)去。?坐在小小的院子里，有書(shū)天地，滿心歡喜。?看不完的時(shí)候，要拿回家看，人家說(shuō)不行。誰(shuí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故相信一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小姑娘呢？?怎么辦？?偷唄。悄悄偷回家，連夜看，趕緊看。第二天去的時(shí)候，再悄悄把書(shū)放下，生怕人家發(fā)現(xiàn)找到家里來(lái)，那樣，肯定會(huì)是一頓暴揍的。也會(huì)有晚放的時(shí)候，是因?yàn)榭吹搅讼矚g的地方，要抄下來(lái)，就會(huì)晚一些送過(guò)去。還好，一直沒(méi)有發(fā)生血腥事件。?慢慢地，條件好了，來(lái)到鄉(xiāng)里讀書(shū)，可讀的書(shū)多了起來(lái)。但是，卻因?yàn)閻?ài)熬夜，受到了媽媽的限制。為了防止媽媽批評(píng)我，我鉆在被窩里打著手電筒看，電池沒(méi)得太快，也不是長(zhǎng)久之策，就和媽媽打游擊戰(zhàn)。?那時(shí)候，沒(méi)有霧霾，夜晚總是清亮亮的，我就盼著每個(gè)月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，試了幾次之后，也就放棄了。?月光下，窗臺(tái)邊，一股清涼，幾聲蟋蟀鳴的浪漫場(chǎng)景，卻是在少年的記憶里，飄飄欲仙。?后來(lái)啊，讀書(shū)的種類，讀書(shū)的桌子，讀書(shū)的茶臺(tái)，讀書(shū)的座椅，讀書(shū)的場(chǎng)地……慢慢豐富起來(lái)，讀書(shū)的每一個(gè)剎那，都仿佛是時(shí)光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開(kāi)出耀眼的花來(lái)。?多年以后，到底還是因?yàn)檫@書(shū)，生出了一些靈性，鮮亮了人生。?驀然回首，一路走來(lái)的讀書(shū)時(shí)光，在陽(yáng)光麗日里，散發(fā)著溫暖、生動(dòng)、可愛(ài)、親切。一紙一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來(lái)。這好玩的讀書(shū)往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶？（原文有刪改）（1）作者回憶了“那年讀書(shū)時(shí)”的哪些事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2）下面句子的語(yǔ)言富有表現(xiàn)力，任選一個(gè)角度加以賞析。抱著書(shū)，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫(xiě)作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁(yè)頁(yè)，仔仔細(xì)細(xì)看過(guò)去。（3）作者回味一路走來(lái)的讀書(shū)時(shí)光，寫(xiě)到“素手拈花，好似故人來(lái)”，句中的“花”指的是什么？這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？（4）結(jié)合全文，寫(xiě)出你對(duì)文末畫(huà)線句子的理解。這好玩的讀書(shū)往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶？三、文言文閱讀。（共15分）（一）9.閱讀下文，回答問(wèn)題。穿井得一人宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗?。”國(guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏。丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o(wú)聞也。（1）下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)