21.2生物的變異(部編)課件

第二節(jié)生物的變異1什么是生物的變異？生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的還是特殊現(xiàn)象？2仔細(xì)觀察P14—15的四幅圖片，找到差異性。3生物的變異有幾種類型？各有什么特點(diǎn)。4生物變異的意義何在？自主學(xué)習(xí)（P13---16）一、調(diào)查生物的變異現(xiàn)象

閱讀課本P13方法，思考“變異”是生物界普遍存在的現(xiàn)象嗎？你能舉些例子嗎？活動(dòng)正常紅細(xì)胞鐮刀形紅細(xì)胞同種生物個(gè)體之間存在的性狀差異什么叫“生物的變異”？同遺傳現(xiàn)象一樣，變異的現(xiàn)象在生物界也是普遍存在的。二、變異的類型和意義

閱讀課本資料,思考P15討論題1、2并在組內(nèi)交流?？蛇z傳的變異不可遺傳的變異（遺傳物質(zhì)的變化）（環(huán)境條件）

一個(gè)孩子單眼皮。但是，他的父母是雙眼皮，這種變異是怎樣產(chǎn)生的？這種變異是否可以傳遞給后代呢？動(dòng)動(dòng)腦變異對(duì)生物個(gè)體的意義有利變異：對(duì)某種生物而言，有利于它生存的變異。如，小麥中出現(xiàn)矮稈、抗倒伏的變異。不利變異：對(duì)某種生物而言，不有利于它生存的變異。如，玉米的白化苗。玉米的不利變異白化苗正常苗可遺傳變異的原因分析1、染色體畸變（包括結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異）2、基因突變（原因：輻射、化學(xué)誘變劑、過高或過低的溫度等）3、基因重組基因突變基因重組

生物變異給自然界帶來什么？給人類帶來什么？又有什么弊端？好的一面：物種進(jìn)化；培育生物新品種，造福人類；壞的一面：生物患病；害蟲進(jìn)化；出現(xiàn)畸形生物或畸形器官，給人類帶來危害。暢所欲言白板展示應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種舉例雜交水稻；高產(chǎn)奶牛；無籽西瓜；轉(zhuǎn)基因生物（轉(zhuǎn)基因食品或藥品等）走進(jìn)轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠這兩只鼠為一胎所生，左側(cè)為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠被研究的性狀是什么？控制這個(gè)性狀的基因是什么基因？轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說明性狀與基因之間是什么關(guān)系？由此推論，在生物的傳種接代中，傳下去的是性狀還是基因？請(qǐng)你思考拓展延伸你知道哪些轉(zhuǎn)基因生物和產(chǎn)品？你對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)持何觀點(diǎn)？美研制出的含乙肝疫苗的轉(zhuǎn)基因土豆抗癌抗衰老的紫色西紅柿

轉(zhuǎn)基因土豆墨西哥研制防腹瀉轉(zhuǎn)基因蔬菜轉(zhuǎn)入人乳蛋白的轉(zhuǎn)基因奶牛轉(zhuǎn)基因食品的安全問題一些參考：請(qǐng)你總結(jié):生物的變異不遺傳變異可遺傳變異(環(huán)境因素)基因重組基因突變?nèi)旧w變異你還有疑問嗎？課堂鞏固練習(xí)1、普通西紅柿和櫻桃西紅柿屬于同種植物，但它們果實(shí)的大小差異很大，這種現(xiàn)象屬于。變異課堂鞏固練習(xí)2、由外界環(huán)境的影響引起的，物質(zhì)沒有發(fā)生變化的變異叫做的變異。3、可遺傳的對(duì)生物的生存和種族繁衍有明顯影響。遺傳不遺傳變異課堂鞏固練習(xí)4、在農(nóng)作物、家禽和家畜中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)對(duì)人的變異，人們挑選這樣的物種，經(jīng)過不斷，就能得到品種。有利選擇新課堂鞏固練習(xí)5、下列變異不可以遺傳給后代的是（）A、一對(duì)夫婦中，丈夫?qū)t綠色不能識(shí)別B、某人常在野外工作，皮膚變黑C、一對(duì)夫婦正常，但小孩長(zhǎng)到幾歲后被診斷有先天愚型D、父母都是雙眼皮，而女兒是單眼皮B課堂鞏固練習(xí)6、有關(guān)變異形成的敘述有誤的是（）A、變異是由于環(huán)境變化而引起的B、變異可由遺傳物質(zhì)的變化引發(fā)C、變異在親子代之間才能發(fā)生D、子代的個(gè)體間可能會(huì)發(fā)生變異C課堂鞏固練習(xí)7、下列方法中，不能得到可遺傳變異的是（）A、加強(qiáng)水肥管理，使農(nóng)作物健壯B、進(jìn)行品種雜交，之后進(jìn)行選育C、用射線和藥物處理種子后進(jìn)行選育D、挑選牛群中的肉質(zhì)較佳的進(jìn)行繁殖A課堂鞏固練習(xí)8、同卵雙生的兄弟倆胖瘦相差很大，其原因是（）A、顯性基因發(fā)生了作用B、隱性基因發(fā)生了作用C、染色體數(shù)目發(fā)生了變化D、生活環(huán)境和條件有所不同D課堂鞏固練習(xí)9、能夠遺傳的變異是由引起的（）A、個(gè)體生長(zhǎng)很快B、個(gè)體發(fā)育很好C、遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化D、生存環(huán)境發(fā)生了變化C課堂鞏固練習(xí)10、下列哪種性狀是可以遺傳的（）A、營(yíng)養(yǎng)性夜盲癥B、色盲C、高山缺氧反應(yīng)D、運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)健的肌肉B課堂鞏固練習(xí)11、生物進(jìn)化的原因是（）A、遺傳B、變異C、可遺傳的變異D、不可遺