（進(jìn)階篇）2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級同步分層作業(yè)1.1.1生物的特征

第1頁（共1頁）（進(jìn)階篇）2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級同步分層作業(yè)1.1.1生物的特征一．選擇題（共10小題）1．下列哪項具備生命的全部特征（）A．變形蟲 B．紅細(xì)胞 C．葉綠體 D．禽流感病毒2．下列敘述不能體現(xiàn)出生命特征的是（）A．離離原上草，一歲一枯榮 B．綠色植物通過光合作用制造有機物 C．慢慢長大的鐘乳石 D．含羞草對外界刺激做出反應(yīng)3．下表所示貓和鼠的生命現(xiàn)象，與相應(yīng)的生物特征不相符的是（）選項生命現(xiàn)象生物特征A貓吃老鼠營養(yǎng)B貓生貓，鼠生鼠生長C一窩貓中有白貓、黑貓和花貓變異D鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)洞里對外界刺激作出一定的反應(yīng)A．A B．B C．C D．D4．“雨露滋潤禾苗壯”和“種瓜得瓜”分別說明生物具有（）A．生長和遺傳現(xiàn)象 B．生長和變異現(xiàn)象 C．生長和適應(yīng)現(xiàn)象 D．遺傳和變異現(xiàn)象5．下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A．鐵樹開花 B．電閃雷鳴 C．鐵皮生銹 D．春雨綿綿6．“落葉知秋”，在我國北方，梧桐樹一到立秋就落葉，這體現(xiàn)了生物的哪些基本特征（）①有生長現(xiàn)象②能排泄廢物③對外界刺激做出反應(yīng)④能適應(yīng)環(huán)境⑤能繁殖后代⑥有遺傳和變異現(xiàn)象A．①②⑥ B．③④⑤ C．②③④ D．④⑤⑥7．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪種特征（）A．生物的生活需要營養(yǎng) B．能對外界刺激作出反應(yīng) C．能生長和繁殖 D．能進(jìn)行呼吸8．下列各項中都屬于生物的一組是（）①珊瑚②鐘乳石③冬眠的蛇④恐龍化石⑤病毒⑥機器人⑦草A．③⑤⑦ B．①③④⑤⑦ C．①③⑤⑦ D．③④⑤⑥⑦9．某學(xué)習(xí)合作小組在討論生物的基本特征時，出現(xiàn)以下四種說法，其中正確的是（）A．生物都需要從外界獲取食物 B．生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳 C．同種的生物都是完全一樣的 D．生物對外界刺激能作出一定的反應(yīng)10．“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是（）A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物能生長 C．生物能排出體內(nèi)廢物 D．生物能呼吸

（進(jìn)階篇）2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級同步分層作業(yè)1.1.1生物的特征參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．下列哪項具備生命的全部特征（）A．變形蟲 B．紅細(xì)胞 C．葉綠體 D．禽流感病毒【考點】生物的特征．【答案】A【分析】（1）生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7．生物都能遺傳和變異。（2）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈?！窘獯稹拷猓篈、變形蟲為單細(xì)胞生物，靠單個細(xì)胞可完成全部的生命特征，正確。B、紅細(xì)胞不能完成全部的生命特征，錯誤。C、葉綠體不能完成全部的生命特征，錯誤。D．病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，不能完成全部的生命特征。錯誤。故選：A。【點評】本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，關(guān)鍵理解細(xì)胞是最基本的結(jié)構(gòu)層次。2．下列敘述不能體現(xiàn)出生命特征的是（）A．離離原上草，一歲一枯榮 B．綠色植物通過光合作用制造有機物 C．慢慢長大的鐘乳石 D．含羞草對外界刺激做出反應(yīng)【考點】生物的特征．【答案】C【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解答】解：A、“離離原上草，一歲一枯榮”體現(xiàn)了生物能生長和繁殖，不會因個體的死亡，而滅絕。故A正確；B、綠色植物通過光合作用制造有機物，體現(xiàn)生物的生活需要營養(yǎng)，故B正確；C、鐘乳石是溶洞頂部向下增長的碳酸鈣淀積物。但它不具有營養(yǎng)、呼吸、排泄等生物的特征，所以它不是生物。故C錯誤；D、含羞草對外界刺激做出反應(yīng)，體現(xiàn)了物能對外界刺激作出反應(yīng)，故D正確。故選：C?！军c評】解此題的關(guān)鍵是理解生物具有生命現(xiàn)象，非生物不具有生命現(xiàn)象．3．下表所示貓和鼠的生命現(xiàn)象，與相應(yīng)的生物特征不相符的是（）選項生命現(xiàn)象生物特征A貓吃老鼠營養(yǎng)B貓生貓，鼠生鼠生長C一窩貓中有白貓、黑貓和花貓變異D鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)洞里對外界刺激作出一定的反應(yīng)A．A B．B C．C D．D【考點】生物的特征．【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓篈、貓吃老鼠。說明生物的生活需要營養(yǎng)。A正確；B、貓生貓，鼠生鼠，屬于遺傳現(xiàn)象。B錯誤；C、一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于變異現(xiàn)象。C正確；D、鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)。D正確。故選：B?！军c評】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。4．“雨露滋潤禾苗壯”和“種瓜得瓜”分別說明生物具有（）A．生長和遺傳現(xiàn)象 B．生長和變異現(xiàn)象 C．生長和適應(yīng)現(xiàn)象 D．遺傳和變異現(xiàn)象【考點】生物的特征．【答案】A【分析】生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．解答時結(jié)合題意從生物的特征方面切入．【解答】解：生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。“種豆得豆，種瓜得瓜”體現(xiàn)了親子代之間具有相同的性狀，說明了生物具有遺傳現(xiàn)象；“雨露滋潤禾苗長”說明了植物生長需要水而生長的現(xiàn)象。故選：A。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．5．下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A．鐵樹開花 B．電閃雷鳴 C．鐵皮生銹 D．春雨綿綿【考點】生物的特征．【答案】A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓篈、鐵樹開花，說明生物能生長和繁殖，屬于生命現(xiàn)象，符合題意；BCD、電閃雷鳴、鐵皮生銹、春雨綿綿，都屬于自然現(xiàn)象或化學(xué)現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，不符合題意。故選：A。【點評】理解生物的共同特征是關(guān)鍵。6．“落葉知秋”，在我國北方，梧桐樹一到立秋就落葉，這體現(xiàn)了生物的哪些基本特征（）①有生長現(xiàn)象②能排泄廢物③對外界刺激做出反應(yīng)④能適應(yīng)環(huán)境⑤能繁殖后代⑥有遺傳和變異現(xiàn)象A．①②⑥ B．③④⑤ C．②③④ D．④⑤⑥【考點】生物的特征．【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【解答】解：梧桐樹一到冬天就落葉，說明了生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)，具有應(yīng)激性，這是梧桐對低溫環(huán)境的反應(yīng)，從而減弱蒸騰作用，適應(yīng)干旱的冬季季節(jié)的到來。故選：C?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。7．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪種特征（）A．生物的生活需要營養(yǎng) B．能對外界刺激作出反應(yīng) C．能生長和繁殖 D．能進(jìn)行呼吸【考點】生物的特征．【答案】C【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓骸耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”這句話描述了小草的頑強的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的特征是生物能夠生長和繁殖。故選：C?！军c評】理解生物的特征是解題的關(guān)鍵。8．下列各項中都屬于生物的一組是（）①珊瑚②鐘乳石③冬眠的蛇④恐龍化石⑤病毒⑥機器人⑦草A．③⑤⑦ B．①③④⑤⑦ C．①③⑤⑦ D．③④⑤⑥⑦【考點】生物的特征．【答案】A【分析】生物的基本特征：（1）生物的生活需要營養(yǎng)。（2）生物能進(jìn)行呼吸。（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（4）生物能對外界刺激做出反應(yīng)（5）生物能生長和繁殖。（6）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓孩偕汉?、③鐘乳石、④恐龍化石、⑥機器人都不具生物的基本特征。它們不屬于生物；③冬眠的蛇屬于動物，⑤病毒屬于微生物，⑦草屬于植物，它們都具有生物的基本特征。屬于生物?？梢夾正確。故選：A?！军c評】生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征。9．某學(xué)習(xí)合作小組在討論生物的基本特征時，出現(xiàn)以下四種說法，其中正確的是（）A．生物都需要從外界獲取食物 B．生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳 C．同種的生物都是完全一樣的 D．生物對外界刺激能作出一定的反應(yīng)【考點】生物的特征．【答案】D【分析】此題主要考查對生物的基本特征的理解和應(yīng)用?！窘獯稹拷猓篈、植物通過光合作用制造出自身所需要的淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)，并不需要從外界獲取食物。故選項A錯誤；B、絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。如無氧呼吸的生物并不需要吸入氧氣，故選項B錯誤；C、生物性狀的變異是普遍存在的?？梢哉f完全一樣的生物并不存在，故選項C錯誤；D、生物能對外界刺激作出反應(yīng)，屬于生物的特征。故選：D?！军c評】正確理解生物的基本特征并能運用其分析、解答有關(guān)問題。10．“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是（）A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物能生長 C．生物能排出體內(nèi)廢物 D．生物能呼吸【考點】生物的特征．【答案】A【分析】此題考查的知識點是生物的特征。解答時可以從生物的特征方面來切入。【解答】解：