（進(jìn)階篇）2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物濟(jì)南版七年級同步分層作業(yè)1.2.1細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

第1頁（共1頁）（進(jìn)階篇）2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物濟(jì)南版七年級同步分層作業(yè)1.2.1細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能一．選擇題（共10小題）1．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞2．在制作玻片標(biāo)本的過程中，蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再緩緩放下的目的是避免（）A．水溢出 B．蓋玻片受損 C．出現(xiàn)氣泡 D．觀察材料受損3．下列關(guān)于細(xì)胞生活所需物質(zhì)和能量的說法，正確的是（）A．多莉羊的實驗說明細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳 B．構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)中，水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)都是無機(jī)物 C．動植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體 D．細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的4．用顯微鏡觀察時，所觀察的材料必須是薄而透明的，其原因是（）A．不易污染物鏡 B．易于將觀察材料染色 C．能讓光線透過 D．便于放置在顯微鏡上5．用顯微鏡觀察葉片橫切結(jié)構(gòu)時，選出切得最薄的一片制成玻片標(biāo)本，主要原因是（）A．便于蓋上蓋玻片 B．不易污染物鏡 C．利于用碘液染色 D．能讓光線通過6．紅莧菜放在開水里煮過后水的顏色變紅，而放在冷水中則不產(chǎn)生這種現(xiàn)象。原因是（）A．細(xì)胞質(zhì)受熱后產(chǎn)生紅色 B．細(xì)胞膜透性破壞，細(xì)胞液里花青素滲出 C．葉綠素受熱被破壞了 D．煮過后，紅色從細(xì)胞壁上褪了下來7．細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量與信息變化的統(tǒng)一。以下關(guān)于細(xì)胞生活的說法，正確的是（）A．細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的 B．細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核中有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息的物質(zhì)，它叫脫氧核糖核酸（簡稱DNA） D．如果將細(xì)胞比作汽車，那么葉綠體相當(dāng)于汽車的發(fā)動機(jī)9．綠孔雀和滇山茶進(jìn)行生命活動的基本單位都是（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)10．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能說法中正確的是（）A．細(xì)胞核具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 B．細(xì)胞膜控制著生物的發(fā)育和遺傳 C．葉綠體是光合作用的場所，制造有機(jī)物并將光能儲存在有機(jī)物中 D．線粒體是呼吸作用的場所，分解有機(jī)物并將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來

（進(jìn)階篇）2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物濟(jì)南版七年級同步分層作業(yè)1.2.1細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞【考點】細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．【答案】D【分析】細(xì)胞既是生物生命活動的結(jié)構(gòu)上的基本單位，又是功能上的基本單位。從結(jié)構(gòu)上看，植物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由：器官、組織、細(xì)胞組成的，動物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由：系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞組成的?！窘獯稹拷猓撼《疽酝?，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞既是生物生命活動結(jié)構(gòu)上的基本單位，又是功能上的基本單位。故選：D?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)胞的相關(guān)知識，結(jié)合題意，靈活答題。2．在制作玻片標(biāo)本的過程中，蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再緩緩放下的目的是避免（）A．水溢出 B．蓋玻片受損 C．出現(xiàn)氣泡 D．觀察材料受損【考點】玻片標(biāo)本的類型和制作．【答案】C【分析】蓋蓋玻片示意圖：【解答】解：蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。故選：C?！军c評】解此題需要理解掌握制作玻片標(biāo)本的方法步驟。3．下列關(guān)于細(xì)胞生活所需物質(zhì)和能量的說法，正確的是（）A．多莉羊的實驗說明細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳 B．構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)中，水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)都是無機(jī)物 C．動植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體 D．細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的【考點】細(xì)胞生活需要的物質(zhì)和能量；細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能；線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器．【答案】A【分析】（1）呼吸作用的場所是線粒體；葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在有機(jī)物中。（2）細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類即有機(jī)物和無機(jī)物，有機(jī)物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等；無機(jī)物分子較小，一般不含有碳，如水、無機(jī)鹽等。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，多莉羊的實驗說明細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，A正確。B、構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)中，水和無機(jī)鹽是無機(jī)物，糖類和蛋白質(zhì)是有機(jī)物，B錯誤。C、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，在動物細(xì)胞中沒有葉綠體，C錯誤。D、細(xì)胞中的這些物質(zhì)有的是自己制造的，如植物細(xì)胞通過光合作用產(chǎn)生有機(jī)物，還有的是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的一些廢物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物質(zhì)須從外界獲得，如無機(jī)鹽、水等是通過植物的根從土壤中吸收來的，D錯誤.故選：A?！军c評】本題考查知識點較多，考生要認(rèn)真分析。4．用顯微鏡觀察時，所觀察的材料必須是薄而透明的，其原因是（）A．不易污染物鏡 B．易于將觀察材料染色 C．能讓光線透過 D．便于放置在顯微鏡上【考點】玻片標(biāo)本的類型和制作．【答案】C【分析】用顯微鏡觀察時觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的．【解答】解：顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以，“用顯微鏡進(jìn)行觀察的時候”，被觀察的材料必須是“薄而透明”，這是因為光線能透過材料。故選：C。【點評】解此題關(guān)鍵是理解光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進(jìn)入到人的眼睛．5．用顯微鏡觀察葉片橫切結(jié)構(gòu)時，選出切得最薄的一片制成玻片標(biāo)本，主要原因是（）A．便于蓋上蓋玻片 B．不易污染物鏡 C．利于用碘液染色 D．能讓光線通過【考點】玻片標(biāo)本的類型和制作．【答案】D【分析】玻片標(biāo)本按制作方法可分為：切片、涂片和裝片。切片是用從生物體上切取的薄片制成的。涂片是用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成的。裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的。制作三種玻片的共同要求是所觀察材料必須是薄而透明的，最好是一層細(xì)胞，特別微小的生物可直接做成玻片標(biāo)本?！窘獯稹拷猓褐谱髋R時切片時，捏緊并排的兩片刀片迅速切割，為了使光線透過，應(yīng)選取最薄的一片，制成臨時裝片觀察，D正確。故選：D。【點評】正確理解玻片標(biāo)本的三種類型是解答本題的關(guān)鍵。6．紅莧菜放在開水里煮過后水的顏色變紅，而放在冷水中則不產(chǎn)生這種現(xiàn)象。原因是（）A．細(xì)胞質(zhì)受熱后產(chǎn)生紅色 B．細(xì)胞膜透性破壞，細(xì)胞液里花青素滲出 C．葉綠素受熱被破壞了 D．煮過后，紅色從細(xì)胞壁上褪了下來【考點】細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出．【答案】B【分析】此題考查細(xì)胞膜的功能。具有保護(hù)、控制物質(zhì)的進(jìn)出?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞膜能把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開，使細(xì)胞內(nèi)部保持相對穩(wěn)定，維持正常的生命活動。細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，對進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)有選擇性。一般地說，對細(xì)胞有益的物質(zhì)可以進(jìn)入，有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，同時還能排出細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物，所以說它能控制物質(zhì)的進(jìn)出。紅莧菜放在開水里煮過后水的顏色變紅，細(xì)胞膜透性被破壞，花青素滲出，使水的顏色變紅。故選：B?！军c評】細(xì)胞膜對進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)具有選擇性7．細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量與信息變化的統(tǒng)一。以下關(guān)于細(xì)胞生活的說法，正確的是（）A．細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的 B．細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核中有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息的物質(zhì)，它叫脫氧核糖核酸（簡稱DNA） D．如果將細(xì)胞比作汽車，那么葉綠體相當(dāng)于汽車的發(fā)動機(jī)【考點】細(xì)胞生活需要的物質(zhì)和能量；細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能；線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器．【答案】C【分析】（1）動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。（2）細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。（3）細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類：有機(jī)物和無機(jī)物。有機(jī)物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等；無機(jī)物分子較小，一般不含有碳，如水、無機(jī)鹽等?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞中的這些物質(zhì)有的是自己制造的，如植物細(xì)胞通過光合作用產(chǎn)生有機(jī)物，還有的是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的一些廢物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物質(zhì)須從外界獲得，如無機(jī)鹽、水等是通過植物的根從土壤中吸收來的。A錯誤；B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用。但細(xì)胞膜的控制作用也不是絕對的，有時候某些細(xì)胞不需要的物質(zhì)也能通過細(xì)胞膜，而進(jìn)入細(xì)胞。B錯誤；C、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。在生活的細(xì)胞中，物質(zhì)和能量的變化是由細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制的；而生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖也儲存在細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息庫中。C正確；D、如果將細(xì)胞比作汽車，線粒體就相當(dāng)于汽車的發(fā)動機(jī)。發(fā)動機(jī)靠燃料給汽車提供動力；線粒體則可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，經(jīng)過復(fù)雜的變化，將其中儲存的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。D錯誤、故選：C。【點評】關(guān)鍵點：細(xì)胞中的物質(zhì)既可以自己合成亦可從外界吸收。9．綠孔雀和滇山茶進(jìn)行生命活動的基本單位都是（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)【考點】細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．【答案】A【分析】細(xì)胞既是生物生命活動的結(jié)構(gòu)上的基本單位，又是功能上的基本單位。據(jù)此分析作答?！窘獯稹拷猓壕G孔雀的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、動物體；滇山茶的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、植物體，除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，進(jìn)而由細(xì)胞構(gòu)成組織、器官和系統(tǒng)的，所以細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。從功能上看，細(xì)胞能獨立的與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，是代謝的基本單位，具有分裂、遺傳的功能，是有機(jī)體生長發(fā)育的基礎(chǔ)。因此，細(xì)胞既是生物生命活動的結(jié)構(gòu)上的基本單位，又是功能上的基本單位。故選：A?！军c評】正確地理解細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是解題的關(guān)鍵。10．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能說法中正確的是（）A．細(xì)胞核具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 B．細(xì)胞膜控制著生物的發(fā)育和遺傳 C．葉綠體是光合作用的場所，制造有機(jī)物并將光能儲存在有機(jī)物中 D．線粒體是呼吸作用的場所，分解有機(jī)物并將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來【考點】線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器；細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核在生