新干縣2024屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

新干縣2024屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題一、認(rèn)真計(jì)算。1．口算。400÷8＝22×5＝40×12＝1000×0＝9＋9.7＝880÷8＝12.1－3.2＝900×30＝19×21≈820÷9≈2．列豎式計(jì)算，帶☆的要驗(yàn)算。29×14＝324÷3＝57×16＝42×80＝☆688÷7＝☆660÷4＝3．脫式計(jì)算。151－52÷46×31＋1524×（68－29）二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4．40×50的積的末尾有兩個(gè)0。（______）5．4.3＋5＝4.8（____）6．電梯的升降是平移．（___）7．今年5月1日是星期五，六月一日是星期一。（________）8．期中考試小紅班的數(shù)學(xué)平均成績(jī)是92分，小紅的數(shù)學(xué)成績(jī)一定是92分。（_____）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．圖中，陰影部分周長(zhǎng)()大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，陰影部分面積()大長(zhǎng)方形的面積．A．大于 B．等于 C．小于10．到2019年10月1日，中華人民共和國(guó)正好建國(guó)（）周年。A．68周年 B．69周年 C．70周年11．在邊長(zhǎng)為1厘米的方格紙上，畫面積為14平方厘米的長(zhǎng)方形，可畫出（）種形狀不同的長(zhǎng)方形。A．1 B．2 C．312．把邊長(zhǎng)為8厘米的正方形平均分成4個(gè)小正方形，則每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是（）A．32厘米 B．16厘米 C．8厘米13．下面各題中，乘積一定大于4800的是（）。A．59×69 B．62×82 C．79×58四、快樂填空。14．在括號(hào)里填上合適的單位。桐桐家一個(gè)月大約用水8（______）。港珠澳大橋全長(zhǎng)約55（______）。一根跳繩長(zhǎng)2.5（______）。數(shù)學(xué)書封面的面積大約是5（______）。15．老兵水果超市運(yùn)進(jìn)800千克蘋果，上午賣出265千克，下午比上午多賣出48千克。（1）這一天共賣出了________千克蘋果。（2）還剩下________千克蘋果沒有賣出。16．下圖是三（1）班同學(xué)參加體育運(yùn)動(dòng)的情況（每人只參加一種）。一個(gè)“×”代表1人。（1）三（1）班一共有（）人。（2）參加（）運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最多，參加（）運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最少。（3）參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。17．填上合適的單位。一間教室的面積約48（______）。一輛卡車的載重量為2（______）。一節(jié)數(shù)學(xué)課用時(shí)40（______）。18．在有余數(shù)的除法算式中，如果除數(shù)是4，那么余數(shù)可能是（_______），（_______），（_______）．19．在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。0.3○1.31.4

○

1.15.7＋3.4○9.9－0.82.6○1.520．把36個(gè)蘋果平均分給6個(gè)小朋友，3個(gè)小朋友分得這些蘋果的，就是（）個(gè)。21．□58÷5，要使商是三位數(shù)，□里最小填（________）；要使商是兩位數(shù)，□里最大填（________）。22．把1米平均分成10份，7分米是米，用小數(shù)表示（）米。23．在括號(hào)里填上合適的單位。一塊長(zhǎng)方形毛巾的面積約是18（______）；信封封面的面積約是180（______）。五、作圖題。24．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．25．連一連。26．上面的軸對(duì)稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請(qǐng)你連一連．六、解決問題27．一個(gè)會(huì)議室的長(zhǎng)是15米，寬是6米。用面積是9平方分米的正方形瓷磚鋪地，需要這樣的瓷磚多少塊？28．飼養(yǎng)場(chǎng)今年養(yǎng)雞846只，是養(yǎng)鴨只數(shù)的3倍，養(yǎng)鵝只數(shù)是養(yǎng)鴨只數(shù)的2倍，飼養(yǎng)場(chǎng)今年養(yǎng)鵝多少只？29．（1）買一份茄子和一份玉米需要多少元？（2）王阿姨有20元錢，要買一份白菜和一份西紅柿，她的錢夠嗎？品種生菜白菜茄子玉米西紅柿胡蘿卜單價(jià)（元/份）8.212.98.613.48.010.530．下面是三年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)最喜歡的體育項(xiàng)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。跳繩踢毽乒乓球羽毛球三（1）班20161512三（2）班15141018(1)這些項(xiàng)目中哪個(gè)最受同學(xué)歡迎？是多少人？(2)兩個(gè)班的同學(xué)最喜歡跳繩的比最喜歡乒乓球的多幾人？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、50；110；480；0；18.7110；8.9；27000；400；90【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)的加減乘除的計(jì)算方法解答。根據(jù)小數(shù)加減法時(shí)小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的法則計(jì)算小數(shù)加減法。進(jìn)行估算時(shí)，根據(jù)湊整法進(jìn)行估算。0乘以任何數(shù)都得0。【詳解】400÷8＝5022×5＝11040×12＝4801000×0＝09＋9.7＝18.7880÷8＝11012.1－3.2＝8.9900×30＝2700019×21≈20×20＝400820÷9≈810÷9＝90【點(diǎn)睛】直接寫得數(shù)時(shí)，注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，細(xì)心解答即可。需要注意的是0乘以任何數(shù)都得0。2、406；108；9123360；98……2；165【分析】根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。筆算除法時(shí)，應(yīng)從被除數(shù)的最高位除起，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面。如果被除數(shù)的哪一位數(shù)不能整除除數(shù)，就要用余下的數(shù)與被除數(shù)的下一位數(shù)合在一起去除以除數(shù)。每求出一位商，余下的數(shù)一定要比除數(shù)小。兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法：列豎式時(shí)，末位對(duì)齊，先用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，用哪一位的數(shù)去乘的，得數(shù)的末位就和哪一位的數(shù)對(duì)齊，哪一位的數(shù)上的乘積滿幾十，就要向前一位近幾十，最后把每次乘得的積相加。【詳解】29×14＝406324÷3＝10857×16＝91242×80＝3360688÷7＝98……2660÷4＝165驗(yàn)算：驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】此題考查的是三位數(shù)除以一位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法，計(jì)算時(shí)注意數(shù)位，有余數(shù)的除法驗(yàn)算時(shí)要注意商乘除數(shù)再加上余數(shù)。3、138；201；936【分析】（1）混合運(yùn)算時(shí)，先算除法再算減法；（2）混合運(yùn)算時(shí)，先算乘法再算加法；（3）有小括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的?！驹斀狻?51－52÷4＝151－13＝1386×31＋15＝186＋15＝20124×（68－29）＝24×39＝936【點(diǎn)睛】本題考查了四則混合運(yùn)算。注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4、×【分析】本題根據(jù)末尾有0的整數(shù)乘法的運(yùn)算法則：在計(jì)算40×50時(shí)，可先計(jì)算4×5，然后在乘得的結(jié)果后加上原來因數(shù)40后面的一個(gè)0和因數(shù)50后面的一個(gè)0，即加上2個(gè)0，計(jì)算出結(jié)果后即可判斷?！驹斀狻?0×50＝2000，所以40×50的積的末尾有三個(gè)0；故答案為：×【點(diǎn)睛】計(jì)算乘數(shù)末尾有零的乘法，在判斷積的末尾零的個(gè)數(shù)時(shí)不光要看兩個(gè)乘數(shù)末尾一共有幾個(gè)零，還要注意除零以外的數(shù)字相乘的結(jié)果是否有零。5、×【解析】此題錯(cuò)在用豎式計(jì)算時(shí)，沒有把相同數(shù)位對(duì)齊。5是整數(shù)，應(yīng)和4.3中的4對(duì)齊再計(jì)算。6、√【詳解】略7、×【分析】5月為大月有31天，5月1日到六月一日中間經(jīng)過30天，讓經(jīng)過天數(shù)除以7看余數(shù)是幾，根據(jù)5月1日是星期五，進(jìn)而推算出六月一日是周幾?！驹斀狻?0÷7＝4（周）……2（天）余數(shù)是2，則六月一日是星期日；原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查了日期的推算，解決此類問題求出經(jīng)過的天數(shù)，然后除以7看余數(shù)推算出周幾是解題的關(guān)鍵。8、×【解析】略三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、BC【詳解】略10、C【解析】略11、B【解析】略12、B【詳解】把邊長(zhǎng)為8厘米的正方形平均分成4個(gè)小正方形，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是原來邊長(zhǎng)的一半，由此求出小正方形的邊長(zhǎng)，再根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式：c=4a，把數(shù)據(jù)代入公式解答．解：小正方形的邊長(zhǎng)：8÷2=4（厘米），4×4=16（厘米），答：每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是16厘米．故選B．故選B．13、B【解析】略四、快樂填空。14、噸千米米平方分米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位、面積單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，可知計(jì)量一個(gè)月大約用水的質(zhì)量用“噸”做單位，計(jì)量港珠澳大橋全長(zhǎng)用“千米”做單位，計(jì)量一根跳繩長(zhǎng)用“米”做單位，計(jì)量數(shù)學(xué)書封面的面積用“平方分米”做單位?！驹斀狻客┩┘乙粋€(gè)月大約用水8噸。港珠澳大橋全長(zhǎng)約55千米。一根跳繩長(zhǎng)2.5米。數(shù)學(xué)書封面的面積大約是5平方分米?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。15、578222【分析】（1）上午賣的千克＋下午賣的千克＝一天共賣的千克；（2）讓總千克減去一天賣的千克就是剩下沒賣出的蘋果千克數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：（1）265＋48＋265＝313＋265＝578（千克）答：這一天共賣出578千克蘋果；（2）800－578＝222（千克）答：還剩222千克蘋果沒有賣出。【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的連加和減法在生活中的實(shí)際應(yīng)用，注意求“一共”一般用加法計(jì)算，求“還?！币话阌脺p法計(jì)算。16、（1）35；（2）籃球；跑步；（3）【分析】（1）把參加羽毛球，足球，跑步，籃球，跳繩的人數(shù)加起來，算出三（1）班的總?cè)藬?shù)；（2）把參加羽毛球，足球，跑步，籃球，跳繩的人數(shù)進(jìn)行排序，找出參加人數(shù)最多和最少的運(yùn)動(dòng)；（3）用參加羽毛球的人數(shù)除以三（一）班的總?cè)藬?shù)，列式計(jì)算即可?！驹斀狻扛鶕?jù)統(tǒng)計(jì)圖可得：羽毛球：8人；足球：6人；跑步：5人；籃球：10人；跳繩：6人。（1）8＋6＋5＋10＋6＝14＋5＋10＋6＝29＋6＝35（人），三（1）班一共有35人；（2）10＞8＞6＝6＞5，參加籃球的人數(shù)最多，參加跑步的人數(shù)最少；（3）8÷35＝，參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。故答案為：35，籃球，跑步，【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確找出參加每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人數(shù)，在計(jì)算過程中要仔細(xì)認(rèn)真，確保得數(shù)的準(zhǔn)確性。17、平方米噸分【分析】教室的面積，應(yīng)當(dāng)用面積單位表示，面積單位有平方厘米，平方分米，平方米；卡車的載重量，應(yīng)當(dāng)用質(zhì)量單位表示，質(zhì)量單位有克，千克，噸；數(shù)學(xué)課的用時(shí)，應(yīng)當(dāng)用時(shí)間單位表示，時(shí)間單位有時(shí)，分，秒?！驹斀狻拷淌颐娣e用平方米比較合適，一間教室的面積約48平方米；卡車的載重量用噸比較合適，一輛卡車的載重量為2噸；數(shù)學(xué)課的用時(shí)用分比較合適，一節(jié)數(shù)學(xué)課用時(shí)40分。故答案為：平方米，噸，分?！军c(diǎn)睛】本題考查的是單位在實(shí)際生活中的運(yùn)用，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，選擇合適的單位。18、321【解析】略19、＜＞=＞【解析】提示，解答時(shí)先比較整數(shù)部分的大小，然后再比較小數(shù)部分的大??；其中5.7＋3.4○9.9－0.8的大小比較，要先計(jì)算出結(jié)果再比較。20、【分析】根據(jù)題意，把36個(gè)蘋果平均分給6個(gè)小朋友，表示將36個(gè)蘋果平均分為6份，每人分到其中的一份，3人分得其中的3份，即，要求分到多少個(gè)，用36÷6×3解答即可?！驹斀狻?6÷6×3＝6×3＝18（個(gè)）把36個(gè)蘋果平均分給6個(gè)小朋友，3個(gè)小朋友分得這些蘋果的，就是18個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義，注意找準(zhǔn)單位“1”及平均分了幾份，先求出其中的一份，再求出3份。21、54【分析】□58÷5除數(shù)是一位數(shù)，要使商是三位數(shù)，那么被除數(shù)百位上的數(shù)字就要大于或等于除數(shù)5，由此找出最小的可能；要使商是兩位數(shù)，那么被除數(shù)百位上的數(shù)就要小于除數(shù)，由此找出最大的可能?！驹斀狻俊?8÷5，要使商是三位數(shù)，那么□≥5，則□里可以填5、6、7、8、9，□里最小填5；□58÷5，要使商是兩位數(shù)，□＜5，則□里可以填1、2、3、4，□里最大填4?！军c(diǎn)睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)百位上的數(shù)字和一位數(shù)比較大小，百位上的數(shù)字比一位數(shù)大或相等商就是三位數(shù)，比一位數(shù)小，商就是兩位數(shù)。22、；0.7【分析】把1米平均分成10份，其中1份是1分米，用分?jǐn)?shù)表示是米，用小數(shù)表示是0.1米；據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪?米平均分成10份，7分米是米，用小數(shù)表示0.7米?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)，可以用小數(shù)表示。23、平方分米平方厘米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)：計(jì)量一塊長(zhǎng)方形毛巾的面積，結(jié)合數(shù)據(jù)18可知：應(yīng)用“平方分米”做單位；計(jì)量信封封面的面積，結(jié)合數(shù)據(jù)180可知：應(yīng)用“平方厘米”做單位。【詳解】一塊長(zhǎng)方形毛巾的面積約是18平方分米；信封封面的面積約是180平方厘米?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。五、作圖題。24、16種．【解析】略25、【解析】略26、【解析】略六、解決問題27、1000塊【解析】15×6=90（平方米）90平方米=9000平方分米9000÷9=1000（塊）答：需要這樣的瓷磚1000塊。28、564只【分析】根據(jù)題意可得，養(yǎng)鴨只數(shù)的3倍是846只，即養(yǎng)鴨的只數(shù)是846÷3，養(yǎng)鵝