2025版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)中外歷史綱要上第3單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一第9講遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)社會(huì)與文化提能訓(xùn)練_第1頁
2025版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)中外歷史綱要上第3單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一第9講遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)社會(huì)與文化提能訓(xùn)練_第2頁
2025版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)中外歷史綱要上第3單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一第9講遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)社會(huì)與文化提能訓(xùn)練_第3頁
2025版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)中外歷史綱要上第3單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一第9講遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)社會(huì)與文化提能訓(xùn)練_第4頁
2025版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)中外歷史綱要上第3單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一第9講遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)社會(huì)與文化提能訓(xùn)練_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一第9講遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與文化一、選擇題1.(2024·德州)宋代詩人留下眾多對(duì)鄉(xiāng)村田園生活吟詠的詩句,為探討宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)供應(yīng)重要的史料。從下列詩句描述的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)象中,能夠得出的結(jié)論是(A)楊萬里卻破麥田秧晚稻,未散水牯臥斜暉陳造半夜天晴一夜雨,前日麥地皆青秧曹勛隔歲種成麥,起麥秧稻田陸游到處稻分秧,家家麥上場(chǎng)A.土地資源的利用效率提升B.理學(xué)思想影響文學(xué)創(chuàng)作C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有重大革新D.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高[解析]通過閱讀表格詩句,結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,宋代詩人在描繪農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí),多次提到稻麥復(fù)種,反映出當(dāng)時(shí)土地資源的利用效率有所提升,A項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的并非理學(xué)思想對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的影響,解除B項(xiàng);農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的革新在材料中并未體現(xiàn),解除C項(xiàng);農(nóng)業(yè)商品化程度提高與材料內(nèi)容無關(guān),解除D項(xiàng)。2.(2024·桂林)史書所載宋代礦冶業(yè)發(fā)展?fàn)顩r徐州地區(qū)徐州利國監(jiān)……冶各百余人,采礦伐炭,多饑寒亡命強(qiáng)力鷙忍之民也江西信州鉛山銅坑……故常募集十余萬人,晝夜采鑿廣東韶州韶州四方之人,棄農(nóng)畝、持兵器,慕利而至者不下十萬這可以用來說明當(dāng)時(shí)(D)A.雇傭勞動(dòng)日益普及 B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰退C.地方治安秩序紊亂 D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)活力增加[解析]據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是:宋代上述地區(qū)的礦冶業(yè)雇傭了大量勞動(dòng)力來進(jìn)行采礦,這表明這一時(shí)期民營(yíng)手工業(yè)得到了發(fā)展,社會(huì)經(jīng)濟(jì)活力增加,D項(xiàng)正確;雇傭勞動(dòng)得到普及發(fā)生在明代中后期,解除A項(xiàng);宋代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍處于發(fā)展之中,并未衰退,解除B項(xiàng);材料未能體現(xiàn)出地方治安秩序紊亂,解除C項(xiàng)。3.(2024·紹興)宋代一畝或一畝多地即可養(yǎng)活一個(gè)人。而戰(zhàn)國則要二十畝至三十畝(折今四至六畝)方能養(yǎng)活一個(gè)人……宋代最發(fā)達(dá)的地區(qū)的單位面積產(chǎn)量,大約是戰(zhàn)國時(shí)代的四倍、唐代兩倍有余。與此相關(guān)的因素是(A)A.稻麥復(fù)種技術(shù)的推廣B.《農(nóng)書》等農(nóng)業(yè)專著的指導(dǎo)C.美洲高產(chǎn)作物的引進(jìn)D.“上計(jì)”制度對(duì)官員嚴(yán)格考核[解析]結(jié)合所學(xué)學(xué)問,宋代糧食產(chǎn)量提高,與稻麥復(fù)種技術(shù)等推廣有關(guān),反映的是農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的精耕細(xì)作,A項(xiàng)正確;《農(nóng)書》是元代王禎所作,解除B項(xiàng);明朝時(shí),從美洲引進(jìn)的高產(chǎn)作物有玉米、甘薯、馬鈴薯、花生等,解除C項(xiàng);漢代時(shí)“上計(jì)”制度對(duì)官員嚴(yán)格考核,解除D項(xiàng)。4.(2024·河北·4)南宋臨安城水路沿岸建有塌房數(shù)十所,房屋達(dá)數(shù)千間。塌房主將其租賃給本地鋪戶及外來客商存放貨物,并向承租者征收疼惜與管理費(fèi)用。材料表明,南宋時(shí)(B)A.經(jīng)濟(jì)重心南移完成 B.都市商業(yè)繁盛C.商旅平安有所保障 D.海外貿(mào)易發(fā)達(dá)[解析]南宋的都城建有塌房數(shù)十所,房屋數(shù)千間,特地租賃給商鋪客商存放貨物,這表明白南宋時(shí)都市商業(yè)的繁盛,B項(xiàng)正確;材料中沒有涉及南方經(jīng)濟(jì)與北方經(jīng)濟(jì)的對(duì)比,不能表明經(jīng)濟(jì)重心南移完成,解除A項(xiàng);塌房主向承租者征收的疼惜與管理費(fèi)用是用于疼惜貨物的,而不是疼惜商旅的平安,解除C項(xiàng);材料中的外來客商指的是外地來的客商,而不是專指從海外來的客商,所以不能表明海外貿(mào)易發(fā)達(dá),解除D項(xiàng)。5.(2024·杭州)據(jù)《武林舊事》《西湖繁盛錄》等記載,南宋臨安市場(chǎng)上售賣大量的簇新水果,品種多樣;福建部分地區(qū)的農(nóng)戶,則專以種植水果為生,多者種植可達(dá)萬株,果樹“數(shù)里之間,焜如星火”。這說明南宋(A)A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有所突破B.市民生活水平有所提高C.經(jīng)濟(jì)重心完成南移進(jìn)程D.重農(nóng)抑商政策成效顯著[解析]依據(jù)材料“臨安市場(chǎng)上售賣大量的簇新水果,品種多樣”“福建的水果種植大戶,多者種植可達(dá)萬株”等可知,南宋農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢(shì)有所加強(qiáng)、城市經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,這對(duì)傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)構(gòu)成了確定的沖擊,A項(xiàng)正確;B項(xiàng)表述與材料主旨不符,解除;材料并未涉及經(jīng)濟(jì)重心的南移,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料表明商品經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,與D項(xiàng)表述不符,解除。6.(2024·佛山)茶法是古代政府管理茶葉生產(chǎn)、運(yùn)銷、稅收的法規(guī)。如圖為北宋徽宗時(shí)期的茶法流程圖,該圖反映出宋徽宗時(shí)期(C)A.政府規(guī)范茶稅征收程序B.茶葉經(jīng)營(yíng)已日漸專業(yè)化C.茶葉專賣政策得以實(shí)施D.重農(nóng)抑商政策有所松弛[解析]據(jù)圖示可知,宋徽宗時(shí)期官府通過壟斷茶引印賣、監(jiān)管制造的方式對(duì)商人販茶的全過程實(shí)行嚴(yán)密的限制,形成了間接茶葉專賣制度,C項(xiàng)正確;據(jù)材料可知,政府不僅限制稅收,還監(jiān)管茶葉的生產(chǎn)和運(yùn)銷,A項(xiàng)表述片面,且沒有涉及茶稅征收程序,解除A項(xiàng);圖示反映的是茶葉從生產(chǎn)到流通、消費(fèi)領(lǐng)域受到政府的嚴(yán)密管控,而非茶葉經(jīng)營(yíng)專業(yè)化,解除B項(xiàng);圖示反映出抑商措施有所加強(qiáng),解除D項(xiàng)。7.(2024·長(zhǎng)沙)宋代農(nóng)村小學(xué)冬季開學(xué)故稱“冬學(xué)”。陸游在一首詩中說“三冬暫就儒生學(xué),千耦還從父老耕。識(shí)字粗堪供賦役,不須辛苦慕公卿”。據(jù)此可知宋代冬學(xué)(C)A.深受科舉制的影響 B.主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)學(xué)問C.立足基本社會(huì)生活 D.并非基礎(chǔ)教化主流[解析]據(jù)材料可知,陸游詩的大體意思是:冬季的三個(gè)月就跟著塾師學(xué)習(xí),農(nóng)忙季節(jié)就回家跟隨父兄耕田種地,識(shí)字牽強(qiáng)能夠應(yīng)付租稅勞役就好,辛苦讀書不須要艷羨王公貴族。據(jù)此可知,宋代冬學(xué)立足于社會(huì)基本生活,能夠應(yīng)付租稅勞役就可以,C項(xiàng)正確。材料沒有涉及冬學(xué)的學(xué)習(xí)是為了參加科舉考試,解除A項(xiàng);私塾主要學(xué)習(xí)的是儒家思想,并非農(nóng)業(yè)學(xué)問,解除B項(xiàng);材料沒有涉及冬學(xué)在基礎(chǔ)教化中所占的地位,不能得知其是否為基礎(chǔ)教化的主流,解除D項(xiàng)。8.(2024·長(zhǎng)沙)唐宋時(shí)期產(chǎn)茶州、府、軍數(shù)量一覽表(單位:個(gè))地區(qū)朝代川蜀地區(qū)兩湖地區(qū)東南地區(qū)黃淮地區(qū)兩廣地區(qū)云貴地區(qū)關(guān)陜地區(qū)總數(shù)唐1110151134256宋16222914123298據(jù)此可知,這一時(shí)期(B)A.傳統(tǒng)種植結(jié)構(gòu)發(fā)生變更B.南方地區(qū)得到進(jìn)一步開發(fā)C.茶葉稅是政府主要稅源D.茶成為對(duì)外貿(mào)易重要商品[解析]據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是:作為經(jīng)濟(jì)作物的茶葉,宋代南方地區(qū)產(chǎn)茶區(qū)數(shù)量和唐代相比大幅增加,由此可知,這一時(shí)期南方地區(qū)得到進(jìn)一步開發(fā),B項(xiàng)正確;材料只能反映出產(chǎn)茶區(qū)數(shù)量的變更和分布,不能體現(xiàn)傳統(tǒng)種植結(jié)構(gòu)的變更,解除A項(xiàng);表格反映產(chǎn)茶區(qū)增多,不能反映政府的稅收狀況,解除C項(xiàng);題干與對(duì)外貿(mào)易無關(guān),解除D項(xiàng)。9.(2024·南陽)北宋詩人張耒在《賣餅兒》中寫道:“北風(fēng)吹衣射我餅,不憂衣單憂餅冷。業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān),男兒有求安得閑?!睂?duì)該詩解讀正確的是(B)A.折射出重農(nóng)抑商政策的變更B.體現(xiàn)了士人價(jià)值觀念的變更C.表達(dá)了學(xué)問分子經(jīng)商的愿望D.反映出宋代階層流淌的頻繁[解析]據(jù)本題時(shí)間信息可以得出精確時(shí)空是北宋(中國)。材料“業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān)”反映出隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)價(jià)值觀念也在發(fā)生變更,商業(yè)不再是受卑視的行業(yè),B項(xiàng)正確;宋代照舊堅(jiān)持重農(nóng)抑商政策,只是略有松弛,解除A項(xiàng);材料信息無法反映學(xué)問分子經(jīng)商的愿望,材料主要反映出士人價(jià)值觀念的變更,解除C項(xiàng);D項(xiàng)在確定程度上符合史實(shí),但是材料無法體現(xiàn),解除D項(xiàng)。10.(2024·廣東高考·4)魏晉以來佛教、道教廣泛傳播,宋人李覯認(rèn)為緣由在于“儒失其守,教化墜于地”;張載認(rèn)為佛道追求的彼岸是虛幻的,與“吾儒”水火不容。由此可知,李覯、張載主見(C)A.儒法并用以維護(hù)君權(quán) B.立足考據(jù)以重建學(xué)風(fēng)C.復(fù)興儒學(xué)以回應(yīng)挑戰(zhàn) D.雜糅佛道以構(gòu)建理學(xué)[解析]由材料中“儒失其守,教化墜于地”“與‘吾儒’水火不容”可得出,作者對(duì)儒學(xué)的社會(huì)地位淪落、佛教和道教的盛行感到不滿,站在維護(hù)儒學(xué)統(tǒng)治地位的立場(chǎng)上抨擊佛教、道教,結(jié)合所學(xué)可知,宋儒通過改造儒學(xué)來達(dá)到重振儒學(xué)、回應(yīng)佛道挑戰(zhàn)的目的,C項(xiàng)正確;材料沒有涉及“儒法并用”,解除A項(xiàng);清代的學(xué)者主見立足考據(jù)以重建學(xué)風(fēng),解除B項(xiàng);李覯和張載沒有主見“雜糅佛道”,解除D項(xiàng)。11.(2024·宜賓)孟子認(rèn)為人性即仁、義、禮、智四性,只有人才具有四性,萬物皆無;北宋程顥認(rèn)為仁、義、禮、智、信為五常性,萬物皆有性,將仁義之性的全部者從人擴(kuò)展到自然萬物。程顥的這一思想(A)A.完善了儒學(xué)的哲學(xué)體系B.顛覆傳統(tǒng)儒學(xué)理論C.體現(xiàn)出了主觀唯心主義D.否定了性善論學(xué)說[解析]據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是:程顥“將仁義之性的全部者從人擴(kuò)展到自然萬物”,這說明程顥從仁義之性的角度相識(shí)萬物,完善了儒學(xué)的哲學(xué)體系,A項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)的是程顥對(duì)儒學(xué)的完善,并非顛覆傳統(tǒng)儒學(xué),解除B項(xiàng);程顥的觀點(diǎn)屬于客觀唯心主義,并非主觀唯心主義,解除C項(xiàng);材料并未否定“性善論”,解除D項(xiàng)。12.(2024·昆明)朱熹認(rèn)為“且如此燈,乃本性也,未有不光明也。氣質(zhì)不同,便如燈籠用厚紙糊,燈便不甚明;用薄紙糊,燈便明似紙厚者;用紗糊,其燈又明矣;撤去籠,則燈之全體著見?!敝祆湟庠趶?qiáng)調(diào)(B)A.人性本善 B.格物致知C.克制私欲 D.獨(dú)創(chuàng)本心[解析]據(jù)材料“氣質(zhì)不同,便如燈籠用厚紙糊,燈便不甚明;用薄紙糊,燈便明似紙厚者……”,可知朱熹以燈為例,把燈看作人的本性,通過細(xì)致視察燈籠外紙的厚薄,來達(dá)到相識(shí)燈的目的,體現(xiàn)了格物致知,B項(xiàng)正確;材料并未提及人性本善,解除A項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是格物致知,并不是克制私欲,解除C項(xiàng);獨(dú)創(chuàng)本心是心學(xué)的思想主見,解除D項(xiàng)。13.(2024·湖南高考·4)南宋畫家李唐感嘆:“云里煙村雨里灘,看之簡(jiǎn)潔作之難。早知不入時(shí)人眼,多買胭脂畫牡丹?!边@反映當(dāng)時(shí)(D)A.藝術(shù)水準(zhǔn)下降 B.繪畫題材集中C.畫家地位不高 D.世俗文化興盛[解析]本詩的意思是:云煙裊繞的村莊和雨水滂沱的河灘,山村時(shí)隱時(shí)現(xiàn),灘水湍急,欣賞著畫中美景很簡(jiǎn)潔,誰知道畫好它有多么艱難。早知道時(shí)人看不上這樣的美景,就應(yīng)當(dāng)多買胭脂來畫明麗的牡丹。作者借題發(fā)揮,用以抒發(fā)個(gè)人的感慨和不平。它的言外之意,耐人尋味。所以A項(xiàng)“當(dāng)時(shí)藝術(shù)水準(zhǔn)下降”明顯不符合題意,解除;詩中既描述了山水也提到花鳥畫,B項(xiàng)“繪畫題材集中”明顯也不合題意,解除;詩人自嘲畫山水畫不如畫牡丹,反映不出當(dāng)時(shí)畫家地位不高,解除C項(xiàng);畫家李唐生活在南宋,結(jié)合所學(xué)學(xué)問,隨著南宋商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,世俗文化興盛,畫家感嘆寄情山水的山水畫不如濃色重彩的牡丹受時(shí)人歡迎,所以D項(xiàng)符合題意。14.(2024·常州)元曲中有很多有關(guān)體育方面的記載,下表摘錄的是元曲中描寫馬球運(yùn)動(dòng)和蹴鞠運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景。這可以用來說明(B)材料出處蹴鞠場(chǎng)中,鳴珂巷里,南北馳名,寰中可意?!顐?cè)金蓮,微那(挪)玉體,唐裙輕蕩,繡帶斜飄,舞袖低垂。關(guān)漢卿《越調(diào)·斗鵪鶉·蹴鞠》款款的驟龍駒,輕輕的探身軀,杓棒起,月輪孤,彩落,曉星疏。無名氏《閥閱舞射柳蕤丸記》A.藝術(shù)創(chuàng)作提升女性社會(huì)地位B.體育運(yùn)動(dòng)豐富了文學(xué)創(chuàng)作題材C.女性形象在文學(xué)作品中涌現(xiàn)D.元曲作品具有浪漫主義的特色[解析]依據(jù)材料中的兩則信息可知,元曲中有關(guān)馬球運(yùn)動(dòng)和蹴鞠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景的描寫,這可以用來說明體育運(yùn)動(dòng)豐富了元曲的創(chuàng)作題材,B項(xiàng)正確;盡管材料涉及對(duì)女性運(yùn)動(dòng)的具體描述,但僅據(jù)此不能說明藝術(shù)創(chuàng)作就確定能提升女性社會(huì)地位,解除A項(xiàng);僅依據(jù)表格中對(duì)馬球運(yùn)動(dòng)等場(chǎng)景的記載不能得出“涌現(xiàn)”,并且“女性形象”也和題干主旨不符合,解除C項(xiàng);題干材料較為真實(shí)地描述了馬球運(yùn)動(dòng)和蹴鞠運(yùn)動(dòng)的情景,具有現(xiàn)實(shí)主義的色調(diào),解除D項(xiàng)。15.(2024·百色)據(jù)史料記載,宋太祖親自為精通天文歷法的官員王處訥編制的新歷作序并賜名《應(yīng)天歷》;宋徽宗嘉獎(jiǎng)注釋考證了當(dāng)時(shí)通行《算經(jīng)》的算學(xué)生武仲軒;朝廷出臺(tái)一系列制度,依據(jù)醫(yī)者的水平和成就予以嘉獎(jiǎng)。這反映了宋代(C)A.科技水平超越前代 B.科學(xué)技術(shù)特殊發(fā)達(dá)C.政府重視科技發(fā)展 D.科學(xué)技術(shù)服務(wù)生活[解析]《應(yīng)天歷》屬于歷法,《算經(jīng)》屬于數(shù)學(xué),醫(yī)者成就屬于醫(yī)學(xué),材料所述的皇帝作序、政府嘉獎(jiǎng)等舉措體現(xiàn)重視科技發(fā)展,C項(xiàng)正確;材料未將宋朝科技與前代對(duì)比,解除A項(xiàng);材料中沒有宋代科技領(lǐng)先和取得重大成就的相關(guān)信息,解除B項(xiàng);材料不涉及科技在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,解除D項(xiàng)。16.(2024·岳陽)如圖分別為宋徽宗時(shí)期發(fā)行的大觀通寶和金世宗時(shí)期發(fā)行的大定通寶。這反映了宋金時(shí)期(C)A.商品經(jīng)濟(jì)空前旺盛 B.書法藝術(shù)大放異彩C.文化認(rèn)同促進(jìn)傳承 D.鑄幣工藝推陳出新[解析]據(jù)本題材料得出主要結(jié)論:金朝作為少數(shù)民族政權(quán),學(xué)習(xí)中原王朝,發(fā)行貨幣,宋金貨幣在形制上相同,說明文化認(rèn)同促進(jìn)傳承,C項(xiàng)正確;材料只提到宋金的貨幣,無法說明商品經(jīng)濟(jì)旺盛,解除A項(xiàng);材料主旨是貨幣,不屬于書法藝術(shù),解除B項(xiàng);材料中沒有關(guān)于鑄幣工藝的相關(guān)論述,解除D項(xiàng)。二、非選擇題17.(2024·山東濰坊)閱讀材料,回答問題。材料宋朝百姓的“出路”與“活路”自秦迄清,主要王朝之中,秦、西漢、東漢、隋、唐、元、明、清之覆滅,都是亡于內(nèi)亂。唯獨(dú)宋朝,二度傾覆,皆緣外患。宋朝立國的320年間,不是沒有昏君奸臣,也不是沒有民眾造反。那么,歷代王朝,為何唯獨(dú)宋朝沒有亡于內(nèi)亂?語其大者,蓋在于宋朝比較好地為內(nèi)部臣民解決好了兩條“路”——“出路”與“活路”是也。王朝的屬下臣民,大體上可以分為兩類:一類是有實(shí)力有追求的精英分子,再一類是養(yǎng)家糊口的一般百姓。對(duì)于精英,應(yīng)當(dāng)給他們“出路”;對(duì)于百姓,應(yīng)當(dāng)給他們“活路”?!窀`以國家取士之制,比于前世,最號(hào)至公。蓋累圣留心,講求曲盡,以謂王者無外,天下一家,故不問東西南北之人,盡聚諸路貢士,混合為一,而惟材(才)是擇。各糊名、謄錄而考之,使主司莫知為何方之人、誰氏之子,不得有所憎愛薄厚于其間?!?dú)W陽修《歐陽文忠公文集》卷113《論逐路取人札子》●仁宗天圣五年下詔:“自今后,客戶(佃戶)起移,更不取主子憑由,須每年收田畢日,協(xié)商去往,各取穩(wěn)便,即不得非時(shí)衷私起移。如是主子非理攔占,許經(jīng)縣論詳?!薄端螘?huì)要輯稿·食貨》結(jié)合材料與所學(xué)學(xué)問,以“宋朝百姓的‘出路’與‘活路’”為題寫一則

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論