平頂山市汝州市有道實驗學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級5月月考道德與法治試題【帶答案】

河南省平頂山市汝州市有道實驗學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級5月月考道德與法治試題滿分：70分；時間：60分鐘一、選擇題（17小題，每題2分，共34分）1.滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。從中我們可以領(lǐng)悟到（）A.己所不欲，勿施于人 B.金無足赤，人無完人C.行已有恥，止于至善 D.孤則易折，眾則難摧【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識集體對個人的作用。己所不欲，勿施于人體現(xiàn)的是要尊重他人，學(xué)會換位思考，A觀點不合題意；金無足赤，人無完人體現(xiàn)了我們要正確認(rèn)識和評價自己，B觀點不合題意；行已有恥，止于至善體現(xiàn)了我們要做到知恥和至善的追求，C觀點錯誤；孤則易折，眾則難摧意思是勢單力薄就容易遭受挫折，人多勢眾就難以被打敗，體現(xiàn)的是集體的重要性，D觀點正確，所以本題選擇D答案。2.梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！边@說明（）A.集體建設(shè)需要每個人的智慧 B.個人品格有助于集體的發(fā)展C.發(fā)揚個性才能實現(xiàn)自我價值 D.個人成長離不開集體的力量【答案】D【解析】【詳解】本題考查集體力量的作用。D：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”，意思是每一個人都不可能孤立地生活在這個世上，必須生活在人群中才能發(fā)展自己的各種能力，寓意集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人，因此這句話表明個人成長離不開集體的力量，所以D符合題意；A：在題干中未涉及，A不符合題意；B：題文內(nèi)容說明集體生活有利于涵養(yǎng)個人品格，B錯誤；C：發(fā)揚個性有利于實現(xiàn)自我價值，并不是才能實現(xiàn)自我價值，C錯誤；故本題選D。3.2021年“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者段凱用“短道速滑”形象地比喻科研團隊?wèi)?zhàn)斗接力的場景，三班倒，保證24小時無縫銜接。武漢生物所的新冠肺炎滅活疫苗，從啟動研發(fā)到獲批臨床試驗，僅用98天！這對我們建設(shè)美好集體的啟示是（）A.集體的發(fā)展為個人成長提供了條件 B.集體的力量來源于成員的團結(jié)協(xié)作C.集體利益為實現(xiàn)個人利益奠定基礎(chǔ) D.集體生活能培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的能力【答案】B【解析】【詳解】本題考查集體的相關(guān)知識。ACD：未涉及集體的發(fā)展為個人成長提供了條件；維護集體利益是實現(xiàn)個人利益的保障；集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，ACD排除；B：段凱用“短道速滑”形象地比喻科研團隊?wèi)?zhàn)斗接力的場景，三班倒，保證24小時無縫銜接。武漢生物所的新冠肺炎滅活疫苗，從啟動研發(fā)到獲批臨床試驗，僅用98天！這對我們建設(shè)美好集體的啟示是集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作，所以B正確；故本題選B。4.參與集體生活對個人健康成長起著重要作用。下列選項能體現(xiàn)這一作用的是()A.參與集體生活使集體更有力量 B.在集體中能表現(xiàn)個人英雄主義C.集體生活可以培養(yǎng)小團體主義 D.在集體中能涵養(yǎng)品格發(fā)展個性【答案】D【解析】【詳解】本題考查集體對個人的作用。D：集體生活對個人健康成長起著重要作用。依據(jù)教材知識，在集體中涵養(yǎng)品格：集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度；集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本能力。在集體中發(fā)展個性。在集體生活中，我們不斷認(rèn)識和完善自我；在集體生活中，我們包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。故D正確；A：材料未涉及使集體更有力量。故排除A；B：在集體中是不能表現(xiàn)個人英雄主義，故排除B；C：集體生活是不可以培養(yǎng)小團體主義，要堅持集體主義，故排除C；故本題選D。5.人格的完善，是在“我”和“我們”的共同生活中實現(xiàn)的。下列做法值得點贊的是（）A.針對班委會制定的手機使用規(guī)則，小冉積極思考，提出自己的意見B.學(xué)校運動會上，因為體委的安排不合自己的心意，小凱退出了比賽C.年級拓展活動中，小璐始終不參與其中，躲在角落里做自己的事情D.學(xué)校藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場，為了給本班同學(xué)拍攝照片，小澤在場內(nèi)隨意走動【答案】A【解析】【詳解】本題考查個人和集體的關(guān)系。A：依據(jù)教材知識，我們要為集體規(guī)則的制定提出意見和建議，故A說法正確；B：小凱沒有正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系，應(yīng)該堅持集體利益，故B做法錯誤；C：小璐缺乏集體意識，沒有集體榮譽感，故C做法錯誤；D：小澤的做法損害了集體的榮譽和利益，故D做法錯誤；故本題選A。6.在一個樂隊中，不但要有“專業(yè)音”，更需要“團隊音”，當(dāng)你展示自己的“專業(yè)音”時，還需要考慮到整體的“團隊音”，否則會干擾別人。這表明()①體規(guī)則會限制個人的專業(yè)發(fā)展②展示個性能確保集體的“和聲”更美③個人意愿要服從集體的共同要求④要正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系A(chǔ).①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查個人利益與集體利益的關(guān)系。③④：依據(jù)題文描述，表明個人意愿要服從集體的共同要求；要正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系，故③④正確；①：集體規(guī)則不會限制個人專業(yè)的發(fā)展，規(guī)則維護集體成員的權(quán)益，故①錯誤；②：選項說法太絕對，故②錯誤；故本題選D。7.鐘南山院士給全國中小學(xué)生的寄語：大家時時記住，我們每個人心中除了有一個“小我”，還應(yīng)該有個“大我”，而且在危難的時刻，在非常的時刻，“大我”是最重要的。只有大家作出了奉獻(xiàn)，我們自己才能保得平安……教育我們（）①正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關(guān)系②只有維護好集體利益，個人利益才有保障③保障集體利益是每個人的責(zé)任，集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果④集體應(yīng)該充分尊重和保護個人利益，個人利益的實現(xiàn)會促進集體利益A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。鐘南山院士寄語的主旨是要正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系，在危難時刻，要以集體利益為重。他的話教育我們只有維護好集體利益，個人利益才有保障，而保障集體利益是每個人的責(zé)任，集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果，①②③是正確的。④不符合題意，題干沒有表述集體的做法，排除。故本題選A。8.古語說“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這句話告訴我們（）A.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少 B.團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力C.集體要充分尊重和保護個人利益 D.要放棄個人利益來維護集體利益【答案】B【解析】【詳解】本題考查對團結(jié)的集體的正確認(rèn)識。AB：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”這句話說明團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)了集體的力量不僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員間的組織和配合，B說法正確，A說法錯誤；C：集體要充分尊重和保護個人利益，C說法正確與題干無關(guān)；D：當(dāng)個人利益來與集體利益發(fā)生沖突時需要犧牲個人利益，D說法錯誤；故本題選B。9.中國載人航天研究團隊把直接參與的百余個研究機構(gòu)、配合參與的三千多個單位，緊緊地擰成一股繩，聚起托舉神舟飛天的強大力量。這主要說明，集體獲得成功要（）A.描繪愿景 B.商定規(guī)則 C.營造氛圍 D.善于合作【答案】D【解析】【詳解】中國載人航天研究團隊的成功來源于每個成員的奮斗，來源于這一群體的團結(jié)協(xié)作，這說明集體獲得成功要善于合作，因為集體的團結(jié)能給每個成員以鼓舞和信心，使個人的能力得到充分的發(fā)揮；依靠這種力量，能夠完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難，D符合題意；ABC與題意不符。故選：D。10.我國對未成年人實施司法保護的部門有（）①公安機關(guān)②人民政府③人民法院④人民檢察院A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查的知識點是司法保護。司法保護，是指公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等國家司法機關(guān)，通過依法履行職責(zé)，對未成年人實施的一種專門保護措施。未成年人需要特殊保護，公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院是未成年人實施司法保護的機關(guān)，①③④說法正確，符合題意；②屬于國家行政機關(guān)，不屬于司法保護的主體，排除。綜上所述，選B。11.七年級八班媛媛同學(xué)在給班主任劉老師的信中說，自從擔(dān)任班級黑板報主編后，征稿、催稿，編輯、版面設(shè)計……我忙得不亦樂乎。為了編好黑板報，我主動與同學(xué)交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多，生活也更加充實。這說明A.集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力B.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力C.集體生活可以使我們的個性得到發(fā)展與完善D.集體的力量有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，健康成長【答案】A【解析】【詳解】抓住材料中的關(guān)鍵信息“主動與同學(xué)交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多，生活也更加充實”等，這就告訴我們，集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力，A說法正確；BCD的說法也是正確的，但與題意不符；故選A。12.體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志、用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺的是A.道德 B.法治 C.法律 D.法規(guī)【答案】C【解析】【詳解】本題考查對法律的認(rèn)識和把握。根據(jù)所學(xué)知識，法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志、用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺，C說法正確；ABD與題意不符；故選C。13.為確保校園及周邊治安、交通、消防、飲食等的安全，某市建設(shè)了“花朵護衛(wèi)”工程，該工程綜合運用人防、物防等措施，為廣大師生幼兒筑起一道安全屏障。“花朵護衛(wèi)”工程的建設(shè)（）①體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護②為未成年人營造了良好的成長環(huán)境③杜絕了未成年人出行發(fā)生交通事故④增強了未成年人的自我保護意識和能力A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對未成年人的特殊保護。①②：題文中某市建設(shè)了“花朵護衛(wèi)”工程，為廣大師生幼兒筑起一道安全屏障，體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護；為未成年人營造了良好的成長環(huán)境，①②說法正確；③：杜絕一詞說法太絕對，③說法錯誤；④：“花朵護衛(wèi)”工程的建設(shè)與增強未成年人的自我保護意識和能力沒有直接關(guān)系，④說法與題不符；故本題選A。

14.回家過年是每個中國人的愿望，為了防控疫情，2021年春節(jié)很多人響應(yīng)政府“就地過年”倡議，放棄回鄉(xiāng)，留在工作的城市過年。對此，下列觀點正確的是（）A.個人利益和集體利益在任何時候都是有沖突的 B.要想集體利益存在，就必須拋棄個人利益C.集體是個人生存的依靠，個人的成長和發(fā)展離不開集體 D.要以集體利益為重，關(guān)鍵時刻以大局為重【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查個人利益與集體利益之間的關(guān)系。D：依據(jù)題文，“為了防控疫情，2021年春節(jié)很多人響應(yīng)政府“就地過年”倡議，放棄回鄉(xiāng)?！斌w現(xiàn)了當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，要以集體利益為重，以大局為重，故D正確；A：個人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的，知識有時候會出現(xiàn)沖突，故A錯誤；B：堅持集體主義，并不是不顧個人利益，而是反對不顧他人與社會的極端個人主義，故B錯誤；C：本題主要是體現(xiàn)個人利益與集體利益之間的關(guān)系，選項與題意不符，故C錯誤；故本題選D。15.“能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣?！边@一名言蘊含的做人道理是A.良好的集體是個人健康成長的重要環(huán)境B.要自覺維護集體利益,服從集體的安排C.要集思廣益,充分發(fā)揮集體的聰明才智D.只要有共同目標(biāo),集體就能夠獲得成功【答案】C【解析】【詳解】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對集體的重要性的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力。從題文中的關(guān)鍵信息“眾力、眾智”，可以看出集體的力量是無窮的，我們要充分發(fā)揮集體的聰明才智，其中ABD雖然正確，但不符合題，所以正確答案選C考點：集體的重要性16.我國各大電視臺、報刊等媒體在報道未成年人犯罪時，會對這些未成年人照片進行技術(shù)處理，并用化名代替真實姓名，以上采取的保護是（）A.網(wǎng)絡(luò)保護 B.社會保護 C.政府保護 D.司法保護【答案】D【解析】【詳解】本題考查對未成年人的特殊保護。D：題文中各大電視臺、報刊等媒體在報道未成年人犯罪時，會對這些未成年人照片進行技術(shù)處理，并用化名代替真實姓名，體現(xiàn)了對未成年人的司法保護，D說法正確；ABC：未成年人保護法中也規(guī)定了對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護、政府保護、社會保護等，但題文中沒有體現(xiàn)，ABC說法與題不符；故本題選D。17.未成年人的父母及其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，規(guī)范自身使用網(wǎng)絡(luò)的行為，加強對未成年人使用網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)和監(jiān)督，這屬于（）A.網(wǎng)絡(luò)保護 B.社會保護 C.政府保護 D.家庭保護【答案】A【解析】【詳解】本題考查特殊保護A：根據(jù)所學(xué)，網(wǎng)絡(luò)保護是指國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實施的專門保護。據(jù)此，題文中的做法體現(xiàn)的是網(wǎng)絡(luò)保護，A符合題意；BCD：社會保護、政府保護、家庭保護在題文中未體現(xiàn)，BCD不符合題意；故本題選A二、非選擇題（4小題，共36分）18.同學(xué)甲憧憬的美好集體是：發(fā)展個性，體驗成功，相處融洽，共擔(dān)責(zé)任。同學(xué)乙憧憬的美好集體是：向上、活力、包容、公平、合作二人心中有對美好集體的向往，腳下有建設(shè)美好集體的行動。甲：美好集體有我在，我為集體添光彩。乙：美好集體大家盼，需要你我來共建。請你對以上兩個同學(xué)的觀點進行辨析?！敬鸢浮竣倜篮眉w是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。②集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。關(guān)心集體榮譽，就要從個人實際出發(fā)，盡其所能，發(fā)揮所長，認(rèn)真對待，努力做好。③美好集體是民主的、公正的、美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的、美好集體是善于合作的、美好集體是充滿活力的。④集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。在集體中我們共同確定愿景和目標(biāo)，共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，集體成員要發(fā)揚“自治”精神。共同創(chuàng)造良好的集體氛圍?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：正確認(rèn)識憧憬美好集體、我與集體共成長能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點①：美好集體有我在，我為集體添光彩；觀點②：美好集體大家盼，需要你我來共建。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點①正誤。正誤判斷：觀點正確。論據(jù)①：美好集體的作用；論據(jù)②：維護集體榮譽的做法；論據(jù)③：美好集體的特征。第三步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點②正誤。正誤判斷：觀點正確。論據(jù)：集體建設(shè)的要求。第四步：整合信息，組織答案。19材料一為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，市里準(zhǔn)備舉行紅歌大賽，音樂老師組織我們合唱隊每天下午第四節(jié)課進行排練，可就要期末考試了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)，我很想在期末考試中考個好成績，可合唱隊的排練又會耽誤學(xué)習(xí)時間。我到底該怎么辦呢？材料二一天天長大的“我”，渴望獨立與自主。同時各種各樣的“我們”又在召喚“我”，提醒“我”，讓“我”應(yīng)對考驗“我”的選擇。人格的完善，是在“我”與“我們”的共同生活中實現(xiàn)的。一句話，集體生活成就我。（1）請你結(jié)合材料一回答假如你是合唱隊的一員，你的選擇是什么？并說明理由。（2）我們都生活在一定的集體中，請談?wù)劶w對我們有何價值？【答案】（1）參加合唱隊的排練，并做好期末考試的復(fù)習(xí)。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益。（2）①在集體中涵養(yǎng)品格。集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。②在集體中發(fā)展個性。在集體生活中包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性；在集體生活中自覺遵守規(guī)則，自我約束、自我教育，共同成長?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：集體生活成就我、正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。能力考查：運用所學(xué)知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，市里準(zhǔn)備舉行紅歌大賽，音樂老師組織我們合唱隊每天下午第四節(jié)課進行排練，可就要期末考試了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)→可鏈接我應(yīng)該參加合唱隊的排練，并做好期末考試的復(fù)習(xí)。第三步：整合信息，組織答案。小問2：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系的有關(guān)知識，從說明類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：參加合唱隊的排練，并做好期末考試的復(fù)習(xí)→可鏈接正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查集體生活成就我，結(jié)合教材知識作答即可。20.七年級（2）班是我校的“最美班集體”。以下是該班級的精彩瞬間：鏡頭一七（2）班成立伊始，在班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們共同設(shè)計了班名和班級口號，制定了班訓(xùn)和班級目標(biāo)等，描繪了集體的愿景。鏡頭二班里幾個喜歡踢球的同學(xué)常聚在一起，彼此有聊不完的話題，一放學(xué)就一起踢球。足球寨上，他們幾個成為球隊的頂梁柱。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，請你思考并回答下列問題：（1）七（2）班什么要描繪美好集體愿景？（2）材料二這種現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的？（3）這種現(xiàn)象有什么影響？【答案】（1）愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發(fā)展庭保的內(nèi)驅(qū)力；共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。（2）集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。（3）在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會到歸屬感和安全感。B在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進中增長才干。在日常生活中，有些小群體往往以“集體”的面目出現(xiàn)，當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，我們就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設(shè)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：集體愿景、小群體的產(chǎn)生和影響。能力考查：運用所學(xué)知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】本題考查集體愿景的作用，結(jié)合教材知識作答即可。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用小群體的有關(guān)知識，從說明類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：班里幾個喜歡踢球的同學(xué)常聚在一起，彼此有聊不完的話題，一放學(xué)就一起踢球→可鏈接這是小群體，集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。第三步：整合信息，組織答案。小問3詳解】本題考查小群體的影響，結(jié)合教材知識作答即可。21.某校七年級