宜賓市敘州區(qū)觀音鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

四川省宜賓市敘州區(qū)觀音鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題（考試時(shí)間：60分鐘，全卷滿分：100分，考試形式：閉卷）一、選擇題：下列各小題的四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)選出。每小題3分，共16小題，共48分。1.處于青春期的我們，時(shí)常迷茫煩惱，甚至有時(shí)自己都不認(rèn)識(shí)自己．現(xiàn)在請(qǐng)你靜心思考．以下觀點(diǎn)正確的是（）①青春期生理上的巨變也會(huì)造成心理上的波動(dòng)②正確看待青春期的萌動(dòng)心理，堅(jiān)持正確的男女同學(xué)交往原則③青春期要通過自我評(píng)價(jià)、比較評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)等方式來正確認(rèn)識(shí)自己、完善自己④青春期的我們已經(jīng)完全獨(dú)立，不再需要父母和老師的幫助．A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】處于青春期的我們要調(diào)整好自己的情緒，克服逆反心理、主動(dòng)與父母溝通，還要正確看待青春期的萌動(dòng)心理，堅(jiān)持正確的男女同學(xué)交往原則，正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己，所以①②③是正確的，④是錯(cuò)誤的，處于青春期還沒有成年，還需要大人的幫助，排除，故選B。2.青春期的重要心理特征是獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，有了獨(dú)立思維。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①他們不再被動(dòng)地聽從父母的教誨和安排②他們渴望用自己的眼睛看世界③他們用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非曲直④他們這種從被動(dòng)到主動(dòng)，從依賴到獨(dú)立的轉(zhuǎn)變，對(duì)于青少年來說是成長(zhǎng)的必由之路A.①②④ B.①③④C.①②③④ D.①④【答案】C【解析】【分析】

【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)青春期的獨(dú)立思維，是對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查。①②③④：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào)，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。只有當(dāng)思想日漸成熟，我們才能真正成長(zhǎng)。思維的獨(dú)立并不等于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見，①②③④觀點(diǎn)都正確；故本題選C。3.看了《三體》之后，小明對(duì)很多問題都感興趣，他說：“作者腦洞好大，我也希望能夠造出最先進(jìn)的天文望遠(yuǎn)鏡，讓人類不再為食物發(fā)愁，能夠隨時(shí)進(jìn)入太空，能夠讀懂別人的思想……不過這些想法都太遙遠(yuǎn)了，我根本做不到……”對(duì)此。你是怎么看的（）①青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)②青春凝聚著動(dòng)人活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長(zhǎng)帶來無限可能③青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對(duì)未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力④擁有了青春便擁有了成功，擁有了一切A.①② B.②③④ C.①②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】青春是活力的象征，青春凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長(zhǎng)帶來無限可能，青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對(duì)未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。①②③是正確的。④是錯(cuò)誤的，這種說法過于絕對(duì)了，排除。故本題選C。4.欣怡和吳昊是同班同學(xué)也是鄰居，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相關(guān)心，互相幫助，并且經(jīng)常一起上學(xué)。于是班上有人偷偷議論他們“早戀”，欣怡知道后非?？鄲琅c困惑。假如你是她的好朋友，你會(huì)勸她（）①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式②與異性成為朋友，不僅是因?yàn)樾詣e吸引，更是因?yàn)槲覀儚膶?duì)方身上看到一些優(yōu)秀品質(zhì)③與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，應(yīng)該正確對(duì)待④男女生之間要保持距離，盡量少交往A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待異性交往。①②③：欣怡應(yīng)該正確對(duì)待異性相處。與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式；與異性成為朋友，不僅是因?yàn)樾詣e吸引，更是因?yàn)槲覀儚膶?duì)方身上看到一些優(yōu)秀品質(zhì)；與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，應(yīng)該正確對(duì)待，故①②③正確；④：男女生之間要正常交往，故④錯(cuò)誤；故本題選A。5.下列事例能體現(xiàn)規(guī)劃青春路徑的有（）①鄧恩銘16歲時(shí)寫下“男兒立下鋼鐵志,國(guó)計(jì)民生煥然新”②周恩來少年立志“為中華之崛起而讀書”③愛因斯坦12歲便選擇了探索世界奧秘的人生之路④馬克思晚年仍堅(jiān)持對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命理論的研究A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查規(guī)劃青春路徑。①②③：題文中“16歲、少年立志、12歲”等，都體現(xiàn)了青春，所有①②③符合題意；④：馬克思晚年不屬于青春，故排除④；故本題選C。6.中國(guó)古話說：人無恥，無自立。這句話是說（）A.因?yàn)橛行邜u心，人才會(huì)節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴(yán)的生活B.自尊心和羞恥心沒有聯(lián)系C.人要沒有任何廉恥心，才能自立D.沒有了羞恥心，就不能獨(dú)立【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥。A：題干中強(qiáng)調(diào)了我們要有羞恥心。因?yàn)橛行邜u心，人才會(huì)節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴(yán)的生活。故A正確；B：自尊心和羞恥心是有聯(lián)系，故B錯(cuò)誤；C：人要有廉恥心，故C錯(cuò)誤；D：就不能，說法絕對(duì)，故D錯(cuò)誤；故本題選A。7.“止于至善”是我們老祖宗給我們留下來的做人守則，下列想法或做法符合“善”的是①我討厭別人叫我“胖子”，也從不給別人起綽號(hào)②我喜歡別人以尊重友善的態(tài)度對(duì)我，我也以同樣的態(tài)度待人③誰(shuí)要是冒犯了我，我就再也不與他來往④數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我經(jīng)常幫助數(shù)學(xué)成績(jī)較差的同學(xué)A①② B.②③④ C.①②④ D.①②③【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“止于至善”是人的一種精神境界，我們每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。不給別人起綽號(hào)尊重他人人格尊嚴(yán)，以尊重友善的態(tài)度對(duì)待他人、幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)都是“善”的體現(xiàn)，①②④觀點(diǎn)正確；當(dāng)別人冒犯時(shí)我們要學(xué)會(huì)寬容對(duì)待他人，而不能采用不再來往的態(tài)度，③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇C答案。8.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭”這句話告訴我們（）①積極情緒有利于人的健康長(zhǎng)壽②消極情緒影響人的身體健康③情緒低下的人白頭發(fā)都多④青年人愛快樂，老年人善憂愁A(yù).①④ B.③④ C.①② D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒的作用?！靶σ恍?，十年少，愁一愁，白了頭?！边@句話告訴我們情緒對(duì)健康的影響。保持樂觀的心態(tài)有益于身體健康，消極情緒影響人的身體健康。①②說法正確。③④說法過于絕對(duì)，應(yīng)排除。故選C?！军c(diǎn)睛】長(zhǎng)期保持積極的情緒有益于身心健康；人若長(zhǎng)期處于消極情緒之中，則會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生不良的影響。9.現(xiàn)在的“路怒族”越來越多，調(diào)查顯示，76.1%的人一遇堵車就著急上火，63.4%的人被別人超車、“插隊(duì)”就開罵?！奥放濉钡那榫w（）①是一種不良情緒②不利于身心健康③會(huì)使其精神煥發(fā)④一定會(huì)讓其做出違法行A.①② B.③④ C.①④ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查情緒的相關(guān)知識(shí)。①②：我們要管理好自己的情緒。題干中，“路怒族”的情緒是一種不良情緒，不利于身心健康，故①②正確；③：“路怒族”的情緒是不理智的，與使其精神煥發(fā)無關(guān)，故③錯(cuò)誤；④：一定，說法絕對(duì)，故④錯(cuò)誤；故本題選A。10.歌曲《倍兒爽》可中唱詞：“天空飄來五個(gè)字兒，那都不是事兒，是事兒也就煩一會(huì)兒，一會(huì)兒就完事兒。”要做到這一點(diǎn)，我們應(yīng)()①培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度②學(xué)會(huì)調(diào)控情緒言③掌握排解不良情緒的方法④只做自己喜歡的事A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】歌詞中的“那都不是事兒”說明我們要培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度，①符合題意?！笆鞘聝阂簿蜔┮粫?huì)兒，一會(huì)兒就完事兒”說明我們要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，掌握調(diào)控不良情緒的方法，②③符合題意。④錯(cuò)誤，自己喜歡的事不一定是有益于自己身心健康的事，比如玩游戲等，我們要選擇有益于身心的活動(dòng)。故選D。11.在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)我們認(rèn)真思考和探究某一疑難問題，最后成功地解決了這一問題，伴隨著這一過程，我們會(huì)感受和體驗(yàn)到（）①疑問②入迷③驚喜④興奮⑤自豪A.①②③④ B.①②③ C.①②③④⑤ D.③④⑤【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)情感體驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，根據(jù)教材知識(shí)，題文中從發(fā)現(xiàn)疑難問題時(shí)產(chǎn)生疑問，到認(rèn)真思考時(shí)的入迷，再到問題解決后的驚喜、興奮與自豪，所以在解決問題的過程中，①②③④⑤都是我們的感受和體驗(yàn)，所以正確答案選C。12.對(duì)傳遞情感正能量的認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.在情感體驗(yàn)中，我們可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境B.我們的情感不需要表達(dá)、回應(yīng)、共鳴C.在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量D.我們?cè)趥鬟f情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)傳遞情感的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用。此題屬于反向選擇題，根據(jù)所學(xué)，我們可以通過自己的熱情和行動(dòng)影響環(huán)境，在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命正能量，在傳遞美好情感的過程中，我們不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，所以ACD觀點(diǎn)正確；B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，正確答案選B。13.以下描述屬于情感的有（）①犯了錯(cuò)誤，我們有羞愧感②取得好成績(jī)，我們有榮譽(yù)感③“神州十一號(hào)”發(fā)射成功，我們有自豪感④考試考砸了，傷心的大哭一場(chǎng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查情感的相關(guān)知識(shí)。①②③：情感在我們生活中起著重要作用，情感是復(fù)雜的。分析選項(xiàng)，犯了錯(cuò)誤，我們有羞愧感；取得好成績(jī)，我們有榮譽(yù)感；“神州十一號(hào)”發(fā)射成功，我們有自豪感”，符合題意，故①②③正確；④：考試考砸了，傷心的大哭一場(chǎng)，這是情緒的表達(dá)，故④錯(cuò)誤；故本題選A。14.我們感到困惑或者煩惱時(shí)，要學(xué)會(huì)做自己的“心理醫(yī)生”，下列符合當(dāng)自己“心理醫(yī)生”做法的是（）A.咨詢心理醫(yī)生 B.尋求老師或者家長(zhǎng)的幫助C.在公共場(chǎng)所大喊大叫發(fā)泄 D.打乒乓或者聽音樂【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春煩惱。D：學(xué)會(huì)做自己的“心理醫(yī)生”，如通過打乒乓或者聽音樂解決煩惱。故D正確；AB：選項(xiàng)說法不符合當(dāng)自己“心理醫(yī)生”，故排除AB；C：在公共場(chǎng)所大喊大叫發(fā)泄，這是不合適的方式，C錯(cuò)誤；故本題選D。15.正在參加中考的你，如果情緒有些緊張、焦慮，建議你做幾次深呼吸。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間艱苦緊張的初三復(fù)習(xí)和備考，中考結(jié)束后，建議你和父母一起欣賞美麗的自然風(fēng)光。以上調(diào)節(jié)情緒的方法分別是（）A.放松訓(xùn)練、合理宣泄 B.合理宣泄、改變認(rèn)知評(píng)價(jià)C.放松訓(xùn)練、轉(zhuǎn)移注意力 D.轉(zhuǎn)移注意力、放松訓(xùn)練【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)調(diào)節(jié)情緒的方法的認(rèn)識(shí)，題文中通過深呼吸調(diào)節(jié)情緒，屬于放松訓(xùn)練法；通過欣賞美麗的自然風(fēng)光調(diào)節(jié)情緒，屬于轉(zhuǎn)移注意力，所以ABD不符合題意，正確答案選C。16.近年來自媒體短視頻行業(yè)迅速發(fā)展。一些未成年人沉迷于刷短視頻，應(yīng)用于學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間被消耗殆盡。這警示我們青少年要（）①提高自控能力，抵制不良誘惑②防微杜漸，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣③遠(yuǎn)離互聯(lián)網(wǎng)，能避免不良影響④明辨是非，正確對(duì)待社會(huì)流行A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查行己有恥。

①②④：一些未成年人沉迷于刷短視頻，應(yīng)用于學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間被消耗殆盡，我們要做到行己有恥。我們青少年要提高自控能力，抵制不良誘惑；防微杜漸，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；明辨是非，正確對(duì)待社會(huì)流行，故①②④正確；

③：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，說法絕對(duì)，忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極作用，故③錯(cuò)誤；

故本題選B。

二、非選擇題：閱讀下列材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答相關(guān)問題，共3個(gè)題，共52分。17.【青春飛揚(yáng)，青春有格】黨的十八屆六中全會(huì)提出領(lǐng)導(dǎo)干部要講廉恥，賦予了“廉”與“恥”新的時(shí)代內(nèi)涵。希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都能在工作和生活中，守好自己的“廉恥心”，從小處著眼，從點(diǎn)滴做起，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。你是怎樣看待的？【答案】（1）我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。（2）要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。（3）要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。（4）需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：行己有恥的要求能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用行己有恥的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都能在工作和生活中，守好自己的“廉恥心”→行己有恥的要求。第三步：整合信息，組織答案。18.【品味情感，傳遞正能量】同學(xué)甲認(rèn)為：“生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)只有壞處沒有好處?！蓖瑢W(xué)乙認(rèn)為：“身處負(fù)面情感中的人沒必要去傳遞情感的正能量?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)甲乙二人的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。【答案】甲乙二人的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①體驗(yàn)負(fù)面情感未必是壞事，生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義。②負(fù)面情感體驗(yàn)可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。③學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。④身處負(fù)面情感中的人也要傳遞情感的正能量。我們要用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境，在與他人的情感交流中我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量，在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確對(duì)待負(fù)面情感、傳遞情感正能量能力考查：辨別分析能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)只有壞處沒有好處。觀點(diǎn)②：身處負(fù)面情感中的人沒必要去傳遞情感的正能量。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)①錯(cuò)誤。論據(jù)①：生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義。論據(jù)②：負(fù)面情感體驗(yàn)可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。第三步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)②錯(cuò)誤。論據(jù)①：身處負(fù)面情感中的人也要傳遞情感的正能量。論據(jù)②：我們要用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境，在與他人的情感交流中我們可以傳遞美好的情感。第四步：整合信息，組織答案。19.【感悟青春，品味情感】材料一2020春突如其來的新冠疫情，打破了人們祥和愉悅的春節(jié)氛圍。突發(fā)的抗疫阻擊戰(zhàn)里沒有局外人，更沒有旁觀者。廣大醫(yī)護(hù)工作者、人民解放軍、人民警察、滴滴司機(jī)、快遞小哥、社區(qū)保安、單位義工、許許多多的志愿者和捐贈(zèng)物資的好心人士、誠(chéng)懇樸實(shí)爭(zhēng)分奪秒趕制醫(yī)療物資的工人，火神山雷神山不眠不休趕工的建設(shè)者……各行各業(yè)他們穿上戰(zhàn)袍，告別親人，為我們快速戰(zhàn)勝疫情默默付出，他們是我們心目中的“英雄”，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（1）結(jié)合材料一，醫(yī)護(hù)工作者、人民解放軍、人民警察、滴滴司機(jī)等各行各業(yè)的人們逆行出征，為疫情默默付出，你會(huì)產(chǎn)生怎樣的情感體驗(yàn)？材料二自我入院治療以來，看到醫(yī)生護(hù)士夜以繼日，不言棄，不畏懼，不退縮，不知疲憊全力救治所有的感染者。作為病人的我，唯有堅(jiān)強(qiáng)、樂觀積極配合治療，早日康復(fù)才能報(bào)答醫(yī)者的艱辛。他們勇敢不退縮，我們又怎能不努力康復(fù)。——一位新冠患者的住院日記（2）結(jié)合材料二這些情感體驗(yàn)對(duì)我們青少年有什么作用？（3）戰(zhàn)役英雄們向我們呈現(xiàn)了一種止于至善的精神境界，我們應(yīng)如何向他們學(xué)習(xí)才是對(duì)青春最好的證明？【答案】（1）敬佩感、安全感、責(zé)任感、勝任感、自豪感、信任感。（2）①情感是