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鳳翔區(qū)2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試題(卷)一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(16分)1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.元?jiǎng)祝▁ūn)什物(shì)奠基(diàn)澎湃(bài)鞠躬盡瘁(cuì)B.摯友(zhì)迭起(dié)讕語(yǔ)(1ān)咳嗽(sou)鮮為人知(xiān)C.卓越(zhuó)校對(duì)(xiào)薪金(xīn)污穢(huǐ)氣沖斗牛(dǒu)D碩果(shuò)嗥鳴(háo)草率(shuài)悠然(yōu)潛心貫注(qián)2.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A選娉滯笨深宵至死不懈契而不舍B.調(diào)羹絞肉糟糕婦儒皆知馬革裹尸C.謠言晝夜霹靂慷慨淋漓目不窺園D.狂灡吩咐謙遜不以未然深惡痛絕3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.中學(xué)生要提升語(yǔ)文素養(yǎng),養(yǎng)成愛(ài)讀書,尤其是讀經(jīng)典名著,讓書香浸潤(rùn)心靈。B.《厲害了,我的國(guó)》這部記錄電影,從圓夢(mèng)工程、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、綠色中國(guó)等角度,展示了我國(guó)的大國(guó)風(fēng)采。C.為了防止疫情不再反彈,上級(jí)要求各學(xué)校加強(qiáng)管理,制定嚴(yán)密的防范措施。D.從測(cè)量數(shù)據(jù)來(lái)看,我們地球半徑大約有6000公里左右。4.下列句子順序排列正確一項(xiàng)是()①回顧那些偉大的科學(xué)家、思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家、政治家、宗教家等等數(shù)不清的杰出人物,他們終其一生,孜孜以求,將自己最重要的精神力量,都凝聚在自己的作品中,為人類的精神史建造了一座又一座輝煌的宮殿。②凡是走進(jìn)這宮殿,一件件認(rèn)真觀賞這精神產(chǎn)品的人,必然會(huì)被這光輝所映照,會(huì)在這光輝中獲得光明與力量。③讀優(yōu)秀書,能使我們的精神變得廣闊、深邃、博大。④這宮殿與物質(zhì)的宮殿最大的不同之處,是那宮殿中的每一件作品,都不是僵死的存在,而是在時(shí)間的大幕中,悄悄地燃燒著,永不休止地散發(fā)著精神的光輝。⑤因?yàn)閮?yōu)秀的書,不僅是知識(shí)的結(jié)晶,更是人類情感與思想的結(jié)晶,是人類精神的花朵與果實(shí)。A.③⑤①④② B.③⑤①②④ C.①②④⑤③ D.①④②③⑤5.古詩(shī)文默寫。(1)誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。_______________,_______________。(《春夜洛城聞笛》)(2)_______________﹐_______________。馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。(《逢入京使》)(3)草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。________________,________________。(《晚春》)(4)《竹里館》一詩(shī)中寫夜深人寂,詩(shī)人悠然自得,把明月視為知音的兩句詩(shī)是:_________________﹐_________________。(5)《木蘭詩(shī)》中表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、激烈、殘酷以及時(shí)間漫長(zhǎng)的詩(shī)句是:________________,_______________。名著閱讀。(3分)6.名著閱讀祥子拿著兩包火柴,進(jìn)了人和廠……老頭子笑了笑,眼珠往心里轉(zhuǎn)了兩轉(zhuǎn)。他怕祥子的話有鬼病,萬(wàn)一那三十塊錢是搶來(lái)的呢,他不便代人存著贓物。他自己年輕的時(shí)候,什么不法的事兒也干過(guò);現(xiàn)在,他自居是改邪歸正,不能不小心,而且知道怎樣的小心。祥子的敘述只有這么個(gè)縫子,可是祥子一點(diǎn)沒(méi)發(fā)毛咕的解釋開(kāi),老頭子放了心。這段文字節(jié)選自老舍的《____________》,文中的老頭子是_____________。文中祥子的三十塊錢是怎么來(lái)的?_____________________________________________。二、綜合性學(xué)習(xí)。(8分)某中學(xué)開(kāi)展以“傳承中華民族優(yōu)良家風(fēng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。材料一:家風(fēng)是一個(gè)家庭(族)代代傳承的價(jià)值信念、道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則,體現(xiàn)著一個(gè)家庭的精神信仰、道德風(fēng)貌、整體氣質(zhì),在中華民族5000多年文明史中,“家風(fēng)”扮演著關(guān)鍵角色,形成了非常突出的特質(zhì),家風(fēng)經(jīng)過(guò)歷史積累而形成的精神尺度,對(duì)于人格的養(yǎng)成,榮譽(yù)感和責(zé)任感的培養(yǎng)有積極意義。材料二:崇德向善是家風(fēng)內(nèi)容的價(jià)值取向。優(yōu)良的家風(fēng)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,涉及方方面面,如孝順父母、尊老愛(ài)幼,崇仁尚義、誠(chéng)實(shí)守信,尊師重教、重禮謙遜,勤奮讀書、勤儉節(jié)約等等。《誠(chéng)子書》中諸葛亮教導(dǎo)兒子要“靜以修身,儉以養(yǎng)德”;《傅雷家書》中傅雷教導(dǎo)兒子要做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。材料三:傳承中華民族優(yōu)良家風(fēng),應(yīng)遵循家國(guó)一體的宗旨,習(xí)近平總書記高度重視家風(fēng)傳承問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)“廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣”。中國(guó)人自古就認(rèn)識(shí)到,“家事”“國(guó)事”“天下事”緊密相關(guān),家庭的前途命運(yùn)與國(guó)家的、民族的前途命運(yùn)緊密相連,正如《岳陽(yáng)樓記》中范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的家國(guó)情懷。7.請(qǐng)從同學(xué)們搜集的三則材料中提取主要信息。8.結(jié)合材料二,說(shuō)說(shuō)你在傳承中華民族優(yōu)良家風(fēng)時(shí)的具體做法。9.在活動(dòng)中,小明認(rèn)為傳承家風(fēng)只要管好自己的“家事”就行了,你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么呢?三、閱讀理解。(46分)(一)(15分)閱讀下面文章,完成小題。母愛(ài)的硬度①關(guān)于母親的很多故事,我都是從祖母的口中慢慢得知的。長(zhǎng)大以后,我甚至忘記了母親懷抱的味道,回避和拒絕她任何形式的親近和主動(dòng)示好,似乎只有和她對(duì)抗著、沉默著、屈從著才是我與母親之間最恰當(dāng)?shù)木嚯x。②母親很勤快。她種的菜總是比別人家的高出半指,她養(yǎng)的豬總是比別人家的膘肥體壯,她織的衣服總是比別人家的光鮮亮麗。她用一雙靈巧的手織出波浪花紋的紫色毛衣,如今我都還記憶猶新。③母親除了種菜還大搞養(yǎng)殖,圈里養(yǎng)著十多頭豬,喂豬菜的事情分配給她的孩子們,柴火的事情她親自帶領(lǐng)孩子們?nèi)ド缴希谒h利的斧頭下,不一會(huì)兒功夫就能滿載而歸。我總是不能忘記我們以弱小的肩膀背起不堪重負(fù)的擔(dān)子,行走在山路上的情景,母親巴不得一次就把山背到家里。每當(dāng)我發(fā)出怨言與抗議,母親就會(huì)罵我偷懶,并立刻舉出我的小伙伴們誰(shuí)比我小但背得比我還多的例子。④在母親的辛勞付出之下,一個(gè)家過(guò)得紅紅火火,這讓她在家里的地位顯得至高無(wú)上。⑤母親對(duì)孩子的教育是從來(lái)不肯松懈的,總是嚴(yán)厲地要求她的每一個(gè)孩子。常常是我們?cè)谕夥噶隋e(cuò)回來(lái),劈頭就會(huì)挨一頓棍棒,等父親回來(lái)也許還會(huì)第二次挨打。我們家的正門背后豎著一根根細(xì)細(xì)的棍子,那是她的家法。它們侵略過(guò)母親每一個(gè)孩子的身體,一棍棍抽下去,先是白白的一道道的痕跡,后已分不清痕跡間的距離。她永遠(yuǎn)奉行“棍棒下出孝子”的理念,遵行“小樹(shù)不剪不成材”的成長(zhǎng)規(guī)律。⑥母親給我的愛(ài)總是很堅(jiān)硬,她除了不斷的要求與責(zé)備,就是嚴(yán)厲。她的每一個(gè)孩子都是六歲就被送去五里外的學(xué)校接受啟蒙教育。她喜歡關(guān)心考試的結(jié)果。每一次我考得九十分以上,她總是要懷疑我是抄襲別人的,即使那已經(jīng)是全班最高分。如果偶然考低了,她定會(huì)拉著我臟臟的小手,指著我破了的腳尖,責(zé)罵我是個(gè)貪玩的孩子。⑦母親高高地?fù)P著家法,訓(xùn)斥我、恐嚇我說(shuō):“丫頭,你念不好書,就甭想吃飯,甭想整天瘋跑,將來(lái)我就把你嫁到大山深處去。”那時(shí)候的我心里充滿了對(duì)未來(lái)的惶恐。見(jiàn)祖母一把將我拉進(jìn)懷里,母親不高興地說(shuō)這孩子要是將來(lái)不成氣候定是祖母的責(zé)任。扔下些傷祖母的話,她一溜煙又到她的地里去侍弄她的白菜黃瓜們了,我想它們看到母親的溫情定是比我們多多了。祖母總是一邊撫慰我一邊給我講“一只羊過(guò)河十只羊過(guò)河”的道理,鼓勵(lì)我做好領(lǐng)頭羊,給弟弟妹妹們做出好榜樣。⑧母親的四個(gè)孩子一個(gè)個(gè)變成鳳凰飛到了梧桐樹(shù)上,她暴力的教育模式迅速在周圍的村莊里推廣開(kāi)來(lái)。這時(shí)候的母親再?zèng)]有舉起過(guò)手中的棍棒,說(shuō)話的聲音也日漸溫柔,甚至偶爾會(huì)當(dāng)面表?yè)P(yáng)下我,我在不知所措間眼里裝滿了淚水,我知道那是一種久違的情愫涌動(dòng)而出。⑨我一直不敢把對(duì)母親心底的這種敬畏以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來(lái),哪怕是在文字里。從小到大的作文里,一次也沒(méi)有過(guò)關(guān)于母愛(ài)的記載。對(duì)于我的母親我是羞愧的。我安然地享受著她的付出,習(xí)慣地接過(guò)她的給予??偸遣桓译x她的懷抱很近,怕她堅(jiān)硬的殼刺傷了我的身體。于是,我與母親就習(xí)慣了以一種特殊的方式對(duì)峙著,直到我有了孩子。⑩回憶是一場(chǎng)溫暖的綻放,多年以后,我才明白正是母親有硬度的愛(ài),撫平了我內(nèi)心所有的脆弱,給了我足夠的堅(jiān)強(qiáng)。(作者葉淺韻,有刪改)10.整體感知全文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“母愛(ài)的硬度”體現(xiàn)在哪些事上。11.請(qǐng)從修辭的角度,賞析下面的句子。她種的菜總是比別人家的高出半指,她養(yǎng)的豬總是比別人家的膘肥體壯,她織的衣服總是比別人家的光鮮亮麗。12.結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)文章最后一段有什么好處?13.讀完本文,你是否贊同文中母親的教育方法?并說(shuō)明理由。(二)(17分)閱讀下文,回答后面小題。1985年的一場(chǎng)電影①明天家里放電影?、诟赣H是在晚飯后宣布這一決定的。那時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)落山,屋里光線暗淡下去。③父親說(shuō)這話的時(shí)候臉上的表情混沌在冥冥的暮色中,難以辨尋,但他說(shuō)的每一個(gè)字猶如昨天大舅來(lái)家里道喜時(shí)炸響的鞭炮,令人震撼和驚喜。④姐說(shuō),放啥電影?沒(méi)有這個(gè)必要。父親說(shuō),咋沒(méi)必要?你考上大學(xué)這是我們老李家的榮耀,是大喜事。姐說(shuō),這純粹是浪費(fèi)錢。父親說(shuō),浪費(fèi)個(gè)啥?現(xiàn)在都時(shí)興這樣。你別理論了,我已聯(lián)系好了。姐見(jiàn)父親已安排了,便不再說(shuō)什么。她知道父親的脾性,認(rèn)定了的事他是不會(huì)輕易改變的。⑤三年前的暑假,姐收到縣一中入學(xué)通知書。在我們齋公橋村,一個(gè)女孩能念完初中就算了不得了,上高中那只能是一種奢望。⑥那天夜里,父親問(wèn)姐,閨女,想上嗎?⑦姐低著頭,沒(méi)有作聲。家里條件差,母親身體又不好,家里是無(wú)法供她上高中的。⑧父親對(duì)姐說(shuō),閨女,只要你想上,爸就是砸鍋賣鐵也供你。⑨姐默默地流下了眼淚。⑩父親用實(shí)際行動(dòng)告訴姐,他是有能力供她讀書的。父親累完田里活,就去村磚瓦廠拉磚。他認(rèn)為力氣就是錢,力氣是使不完的,那錢也就不會(huì)斷。他把身上的力氣變成一張張大大小小的鈔票供姐讀完了高中。?現(xiàn)在父親還在村磚瓦廠使力氣。在村磚瓦廠,父親可算是待的時(shí)間最長(zhǎng)干活最賣力的人了。?每天天微亮父親就起床,到晚上天擦黑才回來(lái)。他身上好像有使不完的勁,完全看不出他有多疲憊。?姐不同意放電影自然也有她的理由。?那天,母親叫姐去給父親送午飯。臨近正午,驕陽(yáng)似火,烘烤大地。走了一會(huì)兒,姐的短衫就汗?jié)窳?。到了磚瓦廠,姐瞧見(jiàn)父親正拉著一車熟磚從窯洞里出來(lái)。他身上落滿灰土,脖子上搭著一條看不出顏色的毛巾,身子努力地向前傾,黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。?姐的眼睛不禁模糊了。她放下飯盒,上前幫父親推了一把。?父親回頭看見(jiàn)了姐,笑著說(shuō),閨女給爸送飯來(lái)了。?等父親卸完磚,姐說(shuō),爸,吃飯了。?父親用毛巾揩了一把汗,對(duì)姐說(shuō),飯就放在那兒,你回去歇息吧。我承包的活兒還沒(méi)完,再干一會(huì)兒。?說(shuō)完父親又推著小車進(jìn)了窯洞。望著父親瘦小佝僂的背影,姐的眼睛又濕潤(rùn)了。?第二天下午5點(diǎn)多鐘,放電影的人就來(lái)了,他們?cè)缭绲爻镀鹆算y幕。銀幕就像一面布告牌,家里放電影的消息立刻傳遍了村里村外。?天快黑了,來(lái)看電影的人從四面八方不斷地趕來(lái)。門前平時(shí)沉寂寬敞的禾場(chǎng)變得熱鬧擁擠。?父親看著眼前晃動(dòng)的人群,不知咋的,心里竟有些慌了,甚至有點(diǎn)不知所措。一些熟人向他打招呼或道喜的時(shí)候,他只是嘿嘿地笑著,機(jī)械地說(shuō)著“多謝”兩個(gè)字。?放電影了,全場(chǎng)安靜了下來(lái)。有的坐著,有的站著,還有的站在凳子上。人們都被電影里的打斗情節(jié)深深吸引了。人群中間留給父親的椅子卻是空著的。?父親在圍子外轉(zhuǎn)悠著。他一會(huì)兒在銀幕底下站一站,一會(huì)兒又到后面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。他在看他的電影。他的電影就是眼前的人以及這放電影的場(chǎng)景。他甚至覺(jué)得這比銀幕里的情節(jié)更生動(dòng)更有趣,有時(shí)他還在嘿嘿地笑。?姐從人群里擠出來(lái),拉著父親的手說(shuō),爸,去坐著看電影吧。父親輕輕推了推姐說(shuō),我在看咧,你快去吧,別耽誤了看電影。姐無(wú)奈只好回到原位上。直到電影結(jié)束,父親的椅子還是空著的。?散場(chǎng)了,姐卻發(fā)現(xiàn)父親不見(jiàn)了。母親在屋里找了,沒(méi)有。妹妹在后院里找,也沒(méi)有。?父親上哪兒去了呢?正當(dāng)家里人著急的時(shí)候,姐發(fā)現(xiàn)了父親。?他歪在草垛堆里正打著呼嚕。(作者李義文有改動(dòng))14.閱讀?~?自然段,概括在電影放映那天晚上父親的表現(xiàn)。電影放映前:①____________________________________________________________________電影放映中:②_____________________________________________________________________電影散場(chǎng)后:③______________________________________________________________________15.請(qǐng)結(jié)合上下文,分析文中畫線處姐姐兩次流淚的心理有何不同?(1)姐默默地流下了眼淚。(2)姐的眼睛又濕潤(rùn)了。16.文章以父親的一句話作為首段,結(jié)合全文內(nèi)容,分析這樣寫的好處。17.下面的鏈接材料選自語(yǔ)文教材中的《臺(tái)階》,請(qǐng)與本文⑩~?自然段比較,簡(jiǎn)要回答這兩位父親有什么共同的特點(diǎn)?他們的動(dòng)力分別是什么?【鏈接材料】父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子,沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位,父親也從沒(méi)覺(jué)得自己有地位。但他日夜盼著,準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋。父親的準(zhǔn)備是十分漫長(zhǎng)的。他今天從地里撿回一塊磚,明天可能又撿進(jìn)一片瓦,再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道,但他做得很認(rèn)真。于是,一年中他七個(gè)月種田,四個(gè)月去山里砍柴,半個(gè)月在大溪灘上撿屋基卵石,剩下半個(gè)月用來(lái)過(guò)年、編草鞋。(三)(10分)閱讀下面的文字,完成后面小題??鬃舆^(guò)泰山側(cè),有婦人哭于路者,其哭甚哀,孔子立輿①而問(wèn)曰:“何為哭哀至于此也?!眿D人對(duì)曰:“往年虎食我夫,今虎食我子,是以哀也?!笨鬃釉唬骸拔?,若是,則何為不去也?”曰:“其政平,其吏不苛,吾以是不能去也?!笨鬃宇欁迂曉唬骸暗茏佑浿?,夫政之不平而吏苛,乃等于虎狼矣?!弊⑨專孩佥洠緛?lái)是指車廂,這里是指車。18.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)則何為不去也___________(2)孔子顧子貢曰_____________19.翻譯文中畫線的句子。(1)何為哭哀至于此也?(2)吾以是不能去也。20.文中婦人的丈夫死于虎,兒子死于虎,但她仍留在山里生活的原因是______________________。結(jié)合閱讀【鏈接材料】請(qǐng)你寫出由這個(gè)故事衍生出的一個(gè)5字成語(yǔ)是:___________?!炬溄硬牧稀坎渡哒哒f(shuō)(節(jié)選)柳宗元〔唐代〕永州之野產(chǎn)異蛇:黑質(zhì)而白章,觸草木盡死;以嚙人,無(wú)御之者。然得而臘之以為餌,可以已大風(fēng)、攣踠、瘺癘,去死肌,殺三蟲。其始太醫(yī)以王命聚之,歲賦其二。募有能捕之者,當(dāng)其租入。永之人爭(zhēng)奔走焉。有蔣氏者,專其利三世矣。問(wèn)之,則曰:“吾祖死于是,吾父死于是,今吾嗣為之十二年,幾死者數(shù)矣?!毖灾踩羯跗菡摺!瓣倥c吾祖居者,今其室十無(wú)一焉。與吾父居者,今其室十無(wú)二三焉。與吾居十二年者,今其室十無(wú)四五焉。非死則
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