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Word文檔清明祭英烈主題班會(huì)清明節(jié)又叫春游節(jié),在仲春與暮春之交,也就是冬至后的第108天。是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日之一,是祭祖和掃墓的日子。以下是由PQ我為大家收集整理出來(lái)的清明祭英烈主題班會(huì),盼望能夠幫到大家。

清明祭英烈主題班會(huì)(1)

活動(dòng)主題:網(wǎng)上祭英烈

一、活動(dòng)目的:

突出立德樹(shù)人,以清明節(jié)為契機(jī),以網(wǎng)絡(luò)簽名寄語(yǔ)為載體,充分挖掘運(yùn)用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,生動(dòng)形象地進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)訓(xùn)練,引導(dǎo)同學(xué)們慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩,牢記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今日幸福生活,學(xué)習(xí)懂得國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理,不斷增進(jìn)喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)人民、喜愛(ài)中華民族的情感,立志為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成材。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

各班通過(guò)召開(kāi)班會(huì)形式,登錄中國(guó)文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目,進(jìn)行祭拜,撰寫(xiě)感言體會(huì),表達(dá)對(duì)先烈的感恩與仰慕之情。

三、組織同學(xué)輪番或同學(xué)代表在“網(wǎng)上祭英烈”欄目中進(jìn)行祭拜,撰寫(xiě)感言體會(huì),表達(dá)對(duì)先烈的仰慕(點(diǎn)擊進(jìn)入后,選擇地區(qū),點(diǎn)擊鞠躬、獻(xiàn)花或留言,進(jìn)行相應(yīng)的網(wǎng)上祭拜活動(dòng))。

清明祭英烈主題班會(huì)(2)

一、活動(dòng)背景:

即將到來(lái)的清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游春游的好時(shí)間。清明節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛(ài)護(hù)名錄,還列入法定國(guó)假日,這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,青少年同學(xué)雖然熱切希望清明小長(zhǎng)假,但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年同學(xué),對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化學(xué)問(wèn)卻知之甚少,他們認(rèn)為祭祖是老人的事,甚至認(rèn)為是封建迷信,而掃墓則是出游的幌子,至于清明節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對(duì)他們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化的感知、對(duì)感恩思源的精神的實(shí)踐而召開(kāi)了這次主題班會(huì)。

二、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)這次主題班會(huì),盼望同學(xué)作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,樂(lè)觀的過(guò)一個(gè)有意義的清明節(jié)。

2、通過(guò)這次主題班會(huì)引導(dǎo)同學(xué)了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上,繼承先烈遺志,發(fā)揚(yáng)革命精神,珍惜現(xiàn)在的美妙生活。

3、通過(guò)這次主題班會(huì),增加青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,喜愛(ài)民族文化,主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx.4.4

四:活動(dòng)地點(diǎn):五班級(jí)

五、活動(dòng)預(yù)備:

1、課件。

2、皺紋紙和鐵絲。

六、活動(dòng)過(guò)程:

班主任:清明祭祖掃墓,是中華民族行孝品德的詳細(xì)表現(xiàn)。自古以來(lái),清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先,對(duì)歷史上為人民立過(guò)功,做過(guò)好事的人物,人民都會(huì)紀(jì)念他。下周就到了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),為了更好的開(kāi)展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì)。。

(一)播放PPT形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來(lái)和清明節(jié)的習(xí)俗。

1、引入描寫(xiě)清明的一首詩(shī)。

清明季節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。

2、指導(dǎo)同學(xué)領(lǐng)悟清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵

班:清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的,最主要的還是祭祖掃墓。

播放清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)影像資料或展現(xiàn)有關(guān)圖片,最終播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。

總結(jié):清明祭祖不行少,掃墓祭祖”可以關(guān)心我們“追思先人、勿忘生者”,理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對(duì)自己生命原本的熟悉,讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)。總之,面對(duì)先人的照片或墓碑,表達(dá)濃濃的思念和真誠(chéng)的敬意,是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。

祭祖方式:寄予哀思的同時(shí)也要愛(ài)惜城市環(huán)境,實(shí)行鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,不隨地燃燒紙幣等祭祀用品,不亂堆亂倒等。

引導(dǎo)同學(xué)相互介紹自己的家族,并溝通自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖準(zhǔn)備。

(二)追尋先烈腳印?????

班:沒(méi)有我們的祖先就沒(méi)有今日的我們,他們還為我們今日的幸福生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),可以說(shuō)一個(gè)家族史就是一個(gè)家族的奮斗史。我們應(yīng)當(dāng)紀(jì)念他們。除了拜祭我們的先人,我們還要祭拜歷史上為人民立過(guò)功,做過(guò)好事的人物。

PPT介紹同學(xué)熟識(shí)的先烈英雄,如劉胡蘭、董存瑞、邱少云等。

生:明確沒(méi)有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血,也就沒(méi)有我們今日的和諧,今日的幸福。因此,我們要珍惜今日的幸福生活。

(三)指導(dǎo)同學(xué)扎花。

一生做單獨(dú)的一。

設(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與美術(shù)結(jié)合起來(lái),讓同學(xué)用自身的力量去緬懷先人烈士更有意義。

(四)總結(jié):

1、用一分鐘演講的形式讓同學(xué)談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會(huì)課后對(duì)清明節(jié)的理解和感受。

2、班主任總結(jié):通過(guò)今日的班會(huì)活動(dòng)我們深刻理解了清明節(jié)的來(lái)歷和節(jié)日含義,中國(guó)人歷來(lái)注意情感,不忘本,因此我們對(duì)先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們信任親人、先祖能夠感受到我

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