高考人教版地理（江蘇專用）一輪課件圖表解讀突破系列之2等溫線圖的判讀

圖表解讀突破系列之2等溫線圖的判讀【動(dòng)手·動(dòng)腦】按照要求，感知等溫線圖的繪制過(guò)程和一些基本判讀常識(shí)?！咎罾L】(1)將圖中等值數(shù)據(jù)用光滑的曲線連接起來(lái)，得知：根據(jù)氣溫高低繪制出的等溫線圖，此時(shí)刻該區(qū)域有_____存在。氣溫東南高，西北低。(2)用符號(hào)畫(huà)出鋒面的位置?！窘庾x】(1)此時(shí)刻該區(qū)域處于_____。(2)-3℃等溫線與1℃等溫線之間_____在圖中最大，成為兩種性質(zhì)不同氣團(tuán)的交接處，形成鋒面。鋒面冬季溫差【認(rèn)知·歸納】【特征認(rèn)知】等溫線是指同一水平面上氣溫相同各點(diǎn)的連線。任意一條等溫線上的各點(diǎn)溫度都相等。表示同一時(shí)間等溫線水平分布狀況的地圖，叫做等溫線圖。①觀察等溫線圖先看數(shù)值高低及間隔幅度，再看等溫線的疏密程度以分析溫度差別小或大。②結(jié)合地形圖等分析影響等溫線分布的原因，如與緯線平行則受緯度影響為主；若等溫線與海岸平行則受海洋影響顯著；若等溫線與山脈走向平行則需考慮地形影響。③等溫線的延伸方向可為研究某一區(qū)域內(nèi)溫度分布及原因提供資料，等溫線圖是研究地表熱狀況空間分布的依據(jù)?！炯挤w納】第一步：定半球等溫線上的數(shù)值由南向北遞減為北半球，反之為南半球。第二步：看走向①等溫線與緯線方向基本一致→太陽(yáng)輻射或緯度因素。②等溫線大致與海岸線平行→海陸分布或海洋影響程度不同。③等溫線與等高線平行或與山脈走向平行→地形、地勢(shì)。④等溫線閉合→山峰或山地、盆地。第三步：看彎曲整體規(guī)律：“凸高值低，凸低值高”。若向數(shù)值大的方向彎曲，其中間區(qū)域數(shù)值低；反之，數(shù)值高。第四步：看疏密等溫線的疏密反映溫差的大小，等溫線密集，溫差較大；等溫線稀疏，溫差較小。①同一地點(diǎn)冬季等溫線密集，夏季等溫線稀疏。②溫帶地區(qū)等溫線密集，熱帶地區(qū)等溫線稀疏。③陸地等溫線密集，海洋等溫線稀疏。因?yàn)殛懙氐臏夭畲笥诤Ｑ?。④寒暖流交匯處等溫線密集，鋒面天氣系統(tǒng)中鋒線附近等溫線密集?！绢悎D·訓(xùn)練】湖陸風(fēng)是指在較大湖面與陸地之間形成的以24小時(shí)為周期的局地性環(huán)流現(xiàn)象。密云水庫(kù)位于北京市密云區(qū)北的燕山丘陵之中，面積約180km2。如圖示意密云水庫(kù)研究區(qū)某日某時(shí)刻(背景天氣較穩(wěn)定)近地面氣溫與風(fēng)場(chǎng)分布。據(jù)此完成1、2題。1.圖示時(shí)刻最可能是 (

)月16日2：00月16日2：00月16日15：00月16日15：002.觀測(cè)發(fā)現(xiàn)圖示時(shí)刻水庫(kù)北側(cè)與南側(cè)的風(fēng)速存在較明顯的差異，其中風(fēng)速較大的一側(cè)及其成因是 (

)A.北側(cè)湖風(fēng)與山風(fēng)相互疊加B.北側(cè)湖風(fēng)與谷風(fēng)相互疊加C.南側(cè)湖風(fēng)與山風(fēng)相互疊加D.南側(cè)湖風(fēng)與谷風(fēng)相互疊加【解析】1選C，2選B。第1題，由圖可知，此日密云水庫(kù)附近等溫線溫度為30°C左右，說(shuō)明為夏季；風(fēng)由密云水庫(kù)吹向四周(陸地)，根據(jù)湖陸熱力性質(zhì)差異可知，白天陸地升溫比湖泊快，湖泊處形成低壓，風(fēng)從湖泊吹向陸地。綜合以上信息，此刻為8月16日15：00的可能性最大。第2題，由材料可知，密云水庫(kù)位于北京市密云區(qū)北的燕山丘陵之中，圖中水庫(kù)北側(cè)200m等高線發(fā)生明顯彎曲，推測(cè)地形為谷地。白天谷地吹谷風(fēng)，與北側(cè)的湖風(fēng)風(fēng)向基本一致，二者疊加導(dǎo)致北側(cè)風(fēng)速較大。

如圖示意非洲南部周邊海域冬季表層水溫分布。據(jù)此完成3、4題。3.造成甲地等溫線彎曲的洋流是 (

)A.南極環(huán)流 B.西風(fēng)漂流C.本格拉寒流 D.厄加勒斯暖流4.丙地比乙地水溫低的主要影響因素是 (

)A.人類活動(dòng) B.大氣環(huán)流C.太陽(yáng)輻射 D.海陸分布【解析】

3選D，4選B。第3題，甲地等溫線彎曲是受暖流影響的結(jié)果；厄加勒斯暖流沿非洲東