霞浦縣2024屆四下數(shù)學期末學業(yè)水平測試試題含解析

霞浦縣2024屆四下數(shù)學期末學業(yè)水平測試試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下面圖形中不能密鋪的是()．A． B． C． D．2．在一個三角形里，如果最大的內角是86°，那么這個三角形一定是（）A．直角三角形 B．銳角三角形 C．等腰三角形 D．不能確定3．大于0.4而小于0.5的小數(shù)有（）．A．1個 B．2個 C．無數(shù)個4．下面四幅圖是明明四門學科的得分情況統(tǒng)計圖，圖（）中的虛線所指位置表示這四門學科的平均分。A． B． C． D．5．0.6×4表示的意思是（

）A．4的十分之六是多少B．0.6個4是多少C．4個0.6的和是多少二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．大于4.2而小于4.4的小數(shù)只有4.3一個．（_________）7．“8.08”中的兩個“8”表示的意義是一樣的。（_______）8．在一個五邊形中，畫上兩條線段可以把這五邊形分成三個三角形，因此五邊形的內角和是180°×3＝540°。（________）9．只要畫出了統(tǒng)計圖，統(tǒng)計的目的就達到了。（________）10．一個池塘平均水深1.2m，小明身高1.5m，下去游泳沒有危險。（____）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．在括號里填上適當?shù)臄?shù)。6平方米10平方分米＝（______）平方米3千米50米＝（______）千米4.08噸＝（______）噸（______）千克7.9米＝（______）米（______）厘米12．4.03千米＝（______）千米（______）米2.4小時=（_______）分13．用一根鐵絲剛好圍成一個邊長是24厘米的正方形，如果把這根鐵絲圍成一個等邊三角形，三角形的邊長是（__________）厘米．14．在（）里填上合適的小數(shù)。（________）元（________）千克（________）厘米。15．0.037里面有（________）個千分之一；45的是（________）。16．最小的九位數(shù)是（_______），比它小1的數(shù)是（_______）。17．小明在母親節(jié)那天為母親買了6枝康乃馨，每枝x元，又買了2枝百合用去了3.2元，一共用去了11元，列方程為（________）。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)。＝＝＝1－（）＝19．用豎式計算。365×38＝45×607＝80×690＝20．不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。0.15（______）3.9（______）0.71000（______）五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．22．看一看,連一連．23．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．某校四年級同學喜歡各項運動人數(shù)統(tǒng)計表。（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復式條形統(tǒng)計圖。（2）喜歡哪個項目的男生最多？喜歡哪個項目的女生最少？（3）喜歡哪個項目的人最多？喜歡哪個項目的人最少？25．（1）從家到學校，小瑩要比小雨多走多少千米？（2）小瑩從家到少年宮一共要走多少千米？26．你能根據(jù)線段圖求出科技書和故事書各多少本嗎？27．工程隊鋪一條600米長的水管，第一周鋪了5天，平均每天鋪64米。第二周計劃每天鋪70米，剩下的水管還要幾天才能鋪完？(先整理數(shù)據(jù)，再解答)28．小強、小軍家2019年各季度的電費情況統(tǒng)計圖

（1）小強家、小軍家交電費最多的是第（）季度，這個季度兩家一共交了（）元，請簡單分析電費交得多的原因。（2）小軍家平均每月的電費是多少元？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【解析】略2、B【分析】根據(jù)題意可知，三角形中最大的內角是86°，是一個銳角。則剩余兩個角的度數(shù)要小于86°，即也是銳角。則這個三角形為銳角三角形。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，一個三角形中最大的內角是86°，則這個三角形一定是銳角三角形。故答案為：B?！军c睛】三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。解答此題應根據(jù)銳角三角形的含義進行判斷、進而得出結論。3、C【詳解】略4、C【分析】平均分即表示這幾門學科分數(shù)的平均數(shù)，平均數(shù)反映了數(shù)據(jù)的平均水平。據(jù)此逐項分析即可。【詳解】A所在的虛線是最低分，B所在的虛線是最高分，C所在的虛線是平均水平的體現(xiàn)，D所在的虛線如果把科學、英語、語文高出的部分放到數(shù)學那里就超出了虛線，因此C是四科的平均分。故答案為：C【點睛】理解平均數(shù)的意義是解答本題的關鍵。5、C【解析】略二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、錯誤【詳解】略7、×【解析】略8、√【分析】五邊形可以通過連線分成三個三角形，根據(jù)三角形內角和是180°，那么3個三角形內角和就是3個180°。【詳解】在一個五邊形中，畫上兩條線段可以把這五邊形分成三個三角形，因此五邊形的內角和是180°×3＝540°。題干說法正確。故判斷正確?！军c睛】本題考查的是三角形內角和，關鍵是弄清楚多邊形可以分成幾個三角形。9、×【分析】為了更清楚地表示出各種數(shù)據(jù)的多少，便于進行比較，人們對收集的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，要先經(jīng)過分析整理后，制成統(tǒng)計圖；并且能夠根據(jù)它們的特點和作用，進行數(shù)據(jù)分析以及解決有關的實際問題?！驹斀狻繐?jù)分析得出：只要畫出了統(tǒng)計圖，統(tǒng)計的目的就達到了，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查了制作統(tǒng)計圖的的意義。10、×【解析】根據(jù)題干分析可得：池塘的平均深度是1.2米，并不代表池塘中所有地方的水深都是1.2米，可能有的地方要比1.2米深得多；也可能有的地方比1.2米要淺的多，所以不能就此確定身高1.5米的小明下午游泳沒有危險．原題說法錯誤．故答案為：×．三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、6.13.05480790【分析】平方厘米、平方分米、平方米，兩個相鄰的面積單位之間的進率是100；千米與米之間的進率是1000；噸、千克、克，兩個相鄰單位之間的進率是1000，據(jù)此解答?！驹斀狻?平方米10平方分米＝6.1平方米；平方分米化平方米，要除以進率。3千米50米＝3.05千米；米化成千米，要除以進率。4.08噸＝4噸80千克；噸化成千克，要乘以進率。7.9米＝7米90厘米；米化成厘米，要乘以進率?！军c睛】本題主要考查與小數(shù)有關的單位換算，熟悉各個單位之間的進率是解決本題的關鍵。12、430144【解析】略13、32【解析】略14、0.20.52.4【分析】角和元之間的進率是10，據(jù)此將2角換算成元。千克和克之間的進率是1000，據(jù)此將500克換算成千克。厘米和毫米之間的進率是10，據(jù)此將2厘米4毫米換算成厘米。【詳解】2角＝0.2元500克＝0.5千克2厘米4毫米＝2.4厘米【點睛】本題考查人民幣單位、質量單位、長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。15、370.045【解析】略16、10000000099999999【解析】略17、6x＋3.2＝11【分析】因為6枝康乃馨，每枝x元，所以要用6x元，2枝百合用去3.2，所以一共用去6x＋3.2元，所以方程為6x＋3.2＝11?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，可列方程為：6x＋3.2＝11【點睛】此題主要考查學生對列方程的掌握與應用，列方程需要找到量與量之間的等量關系。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、；；1；；；；；；；；；?！痉治觥糠謹?shù)的基本性質：分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數(shù)（除外），分數(shù)的大小不變。同分母分數(shù)相加減，分母不變，分子相加減，得到的結果再根據(jù)分數(shù)的基本性質，將分數(shù)化簡為最簡分數(shù)即可?！驹斀狻浚?＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝1－（）＝－＝故答案為：；；1；；；；；；；；；?！军c睛】本題考查分數(shù)的加減法，同分母分數(shù)加減法，分母保持不變，直接將分子相加減，整數(shù)1化成分數(shù)是分子分母相等的分數(shù)。19、13870；27315；55200【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的豎式的計算方法解答?！驹斀狻?65×38＝1387045×607＝2731580×690＝55200【點睛】本題主要考查了整數(shù)乘法的筆算，根據(jù)其計算方法解答即可。20、0.1503.9000.710【分析】小數(shù)的性質：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。把一個小數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)，也就是在小數(shù)末尾添上0或去掉0，使它變成一個三位小數(shù)?！驹斀狻?.15＝0.1503.9＝3.9000.71000＝0.710故答案為：0.150，3.900，0.710?！军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)的性質的掌握和靈活運用。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【解析】略23、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進行解答。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、（1）（2）喜歡游泳項目的男生最多，喜歡乒乓球項目的女生最少；（3）喜歡游泳項目的人最多，喜歡乒乓球項目的人最少?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計表中已知數(shù)據(jù)信息，及復式條形統(tǒng)計圖的結構特點完成統(tǒng)計圖；（2）從復式條形統(tǒng)計圖中直條的高矮可知：喜歡游泳項目的男生最多，喜歡乒乓球項目的女生最少；（3）先把各個項目的男女生人數(shù)加起來，再比較大小，據(jù)此解答；【詳解】（1）根據(jù)統(tǒng)計表中已知數(shù)據(jù)信息完成統(tǒng)計圖如下：（2）答：喜歡游泳項目的男生最多，喜歡乒乓球項目的女生最少；（3）跑步：15＋10＝25（人）跳繩：11＋22＝33（人）乒乓球：13＋7＝20（人）游泳：27＋12＝39（人）答：喜歡游泳項目的人最多，喜歡乒乓球項目的人最少。【點睛】此題主要考查了條形統(tǒng)計圖的繪制方法，并能正確利用條形統(tǒng)計圖中數(shù)據(jù)變化情況解決實際問題。25、（1）1千米；（2）4.25千米【分析】（1）從圖中可以看出，從家到學校，小瑩要比小雨多走的距離＝小瑩家到學校的距離－小雨家到學校的距離，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可；（2）小瑩從家到少年宮一共要走的距離＝小瑩家到學校的距離＋小雨家到學校的距離＋小雨家到少年宮的距離，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。【詳解】（1）1.55－0.55＝1（千米）答：從家到學校，小瑩要比小雨多走1千米。（2）1.55＋0.55＋2.15＝4.25（千米）答：小瑩從家到少年宮一共要走4.25千米?！军c睛】此題主要考查了加法、減法的意義的應用，解答此題的關鍵是弄清楚題中的各個量之間的數(shù)量關系。26、科技書145本；故事書115本【分析】根據(jù)圖意，已知科技書和故事書一共有260本，故事書比科技書少30本，要求科技書和故事書各多少本，用總數(shù)260－30求出科技書和故事書同樣多時一共有多少本，再除以2即可求出故事書的本數(shù)，再進一步求出科技書的本數(shù)。【詳解】（260－30）÷2＝230÷2＝115（本）115＋30＝145（本）答：科技書有145本，故事書有115本?！军c睛】此題主要考查了和差公式的應用，即：（和＋差）÷2＝大數(shù)，（和－差）÷2＝小數(shù)，或和－大數(shù)＝小數(shù)。27、(600－5×64)÷70＝4(天)答：剩下的水管還要4天才能鋪完。【解析】先求出剩下要鋪的水管的長度，再除以計劃每天鋪的米數(shù)，即可得到答案。28、（1）三；484。第三季度天氣最熱，用空調多，所以電費就多。（2）52元【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計圖，分別比較小強家、小軍家每個季度所交的電費，求出兩家交電費最多的季度均為第三季度。將第三季度小強家和小軍家所交電費加起來，求得的和即為這個季度兩家一共交的電費。因為第三季度正是最炎熱的季節(jié)，人們使用空調的比較多，所以電費就多，此為電費交的多的原因。（2）把小軍家四個季度所交電費加起來，求得的和即為小軍家一年的電費。再用小軍家一年的電費除以12，求得的商即為平均每月的電費