高中歷史課件：第17課 空前嚴重的資本主義世界經濟危機

學習目標學測要求高考要求了解1929～1933年資本主義世界經濟危機及其影響。1929～1933年資本主義世界經濟危機爆發(fā)的原因、特點和影響。第六單元世界資本主義經濟政策的調整第17課空前嚴重的資本主義世界經濟危機時空坐標1.19世紀中期以來，資本主義一直推行傳統(tǒng)的自由放任的經濟政策；20世紀30年代經濟大危機后，羅斯福新政開始加強國家對經濟的干預，開創(chuàng)了國家壟斷資本主義的經濟發(fā)展新模式。2.第二次世界大戰(zhàn)后，主要資本主義國家普遍實行國家壟斷資本主義，到20世紀70年代，各國減少對經濟的干預，“混合經濟”開始出現；與此同時，資本主義各國普遍實行“福利國家”制度，重視發(fā)展第三產業(yè)與“新經濟”。

主要線索內容索引基礎認知

學習思考深化探究

核心突破鞏固練習

隨堂反饋基礎認知

學習思考一、虛假“繁榮”的幻滅1.虛假“繁榮”(1)第一次世界大戰(zhàn)后，美國由戰(zhàn)前的債務國變成

，紐約成為世界金融中心之一。(2)美國的

、電器業(yè)和建筑業(yè)等工業(yè)部門顯示出蓬勃生機，一派“繁榮”景象。債權國汽車工業(yè)2.危機爆發(fā)原因(1)根本原因：資本主義制度的

，即生產的社會化和生產資料私人占有之間的矛盾。(2)主要原因：

，即生產和銷售之間的矛盾。①國民貧富差距擴大，限制了社會實際消費能力的增長。②毫無顧忌的分期付款和銀行貸款，烘托出市場的繁榮假象?；久芄┬杳?.爆發(fā)(1)標志：1929年10月24日，美國

崩潰。(2)表現：大批銀行倒閉，企業(yè)破產，市場蕭條，生產銳減；_________激增，人民生活水平驟降；農產品價格下跌，很多人瀕臨破產。易混易錯圖解識記華爾街股市失業(yè)人數易混易錯經濟危機實際上是生產的相對過剩，即相對于勞動人民有支付能力的需求來說社會生產的商品顯得過剩，而不是與勞動人民的實際需求相比的絕對過剩。它是資本主義經濟危機的本質特征。圖解識記1929～1933年資本主義世界爆發(fā)經濟危機的原因二、危機席卷資本主義世界1.特點(1)

特別廣。(2)持續(xù)時間特別長。(3)

特別大。2.影響(1)各主要資本主義國家示威游行、罷工等抗議活動不斷，

嚴重。(2)各主要資本主義國家加強對經濟的

，加緊在國際市場上的爭奪。(3)進一步加緊對殖民地和半殖民地的掠奪，激起當地人民的激烈反抗，加劇了世界緊張局勢。

范圍破壞性社會危機干預深化探究

核心突破主題1929～1933年資本主義世界的經濟危機探究點1原因史料一1920～1929年，美國工人的工資增長2%，而工廠生產率卻增長55%。當時美國還流行一種說法：“一美元首付，一美元月供?！比藗兗娂娰J款購物。史料二本來，股票市場的繁榮只能依靠資本收益的提高，而現在股票本身卻成了交易的形式，所以依靠投機支持的股票市場很快達到其能發(fā)展的極限而走向崩潰。思考據上述史料，歸納概括20世紀30年代大危機爆發(fā)的原因。提示

社會貧富分化的加??；分期付款造成銀行不良信貸；股票市場崩潰。提示探究點2特點史料同1929年相比，1932年整個資本主義世界的工業(yè)生產下降了44%。其中美國下降55.5%，德國下降52.2%，法國下降36.1%，英國下降32%。美、德、法、英四國共有29萬家企業(yè)破產。各國的工業(yè)生產倒退到20世紀初和19世紀末的水平。——《經濟大蕭條研究》思考根據史料并結合所學知識，說明源于美國的經濟大危機在短時間內波及世界的主要原因。提示

資本主義世界市場的形成；美國經濟發(fā)達，處于資本主義世界經濟的中心。提示探究點3應對措施史料經濟不景氣的問題絕不能用立法的行動或行政的聲明來解決的。經濟的創(chuàng)傷只能由經濟實體的細胞——生產者和消費者——來自我治療的。——胡佛的第二個年度國情咨文思考結合史料和所學知識，面臨這場前所未有的經濟大危機，世界各國在初期采取了哪些應對措施？結果如何？從中可以得到哪些啟示？

提示

措施：堅持自由放任政策，提高關稅，實行貨幣貶值。結果：經濟形勢更加惡化。啟示：居安思危，防患于未然；反對保護主義，加強國際合作與協(xié)調；要適時進行改革。提示1929～1933年資本主義世界經濟危機的啟示(1)在發(fā)展中要居安思危，繁榮和危機往往相連，居安思危，防患于未然。(2)經濟危機往往具有兩重性。一方面表明資本主義制度存在著弊端；另一方面在迫使政府進行反危機調整機制的過程中，有可能形成新的運行機制，成為一種推動變革的緊迫信號。(3)經濟危機爆發(fā)時，要加強國際合作，反對貿易保護，而以鄰為壑的自保政策損人不利己。

史論總結深化提升對“自由放任”政策作用的認識1.18世紀末，由于工業(yè)革命的推動，工業(yè)資產階級力量日益強大，要求鞏固并加強自身的經濟政治地位，要求開拓市場，在經濟上自由經營、自由貿易、自由競爭，積極開展了自由主義運動，自由資本主義發(fā)展起來。2.19世紀晚期，第二次工業(yè)革命帶來了生產力的飛速發(fā)展，壟斷組織形成并在國家的經濟生活中占主導地位，社會化生產程度空前提高，進一步激化了資本主義制度的基本矛盾。1929～1933年經濟危機的爆發(fā)正是由于生產和銷售的矛盾激化造成的，傳統(tǒng)的自由放任經濟政策已無法適應資本主義發(fā)展的要求。3.經濟危機是資本主義制度基本矛盾的必然產物。任何經濟政策都不是一成不變的，要促進經濟持續(xù)發(fā)展，必須重視科技創(chuàng)新，必須根據生產力的發(fā)展要求合理調整生產關系，制定與之相適應的經濟政策。鞏固練習

隨堂反饋解析材料“工業(yè)沒能把它的進步傳遞給消費者”說明胡佛認為生產與銷售的矛盾導致了經濟危機，故正確答案為A項。1.美國總統(tǒng)胡佛說：“當我們充分理解了20年代經濟史的時候，我們將發(fā)現，終結了一個繁榮時期的這場崩潰，其主要原因是工業(yè)沒能把它的進步傳遞給消費者?！彼J為導致“這場崩潰”的主要原因是A.生產和消費存在矛盾

B.工業(yè)生產蓬勃發(fā)展C.人們醉心于股票投機

D.社會生產能力不足答案解析√2.“凡是超出社會與個人經濟能力而擴大的消費需求，必定包含著危機的因素，因為這種消費需求是不可能長久維持下去的?！边@句話可以用來解釋20世紀美國A.20年代的經濟繁榮B.30年代的經濟危機C.70年代的經濟滯脹D.80年代的經濟復蘇答案解析√解析

材料中“凡是超出社會與個人經濟能力而擴大的消費需求，必定包含著危機的因素”說明銀行信貸、分期付款的消費方式(與個人經濟能力不符合)導致經濟危機的爆發(fā)，美國20世紀30年代經濟危機爆發(fā)的原因之一就是分期付款的消費方式加劇了生產和消費的矛盾，故B項正確。3.據統(tǒng)計，美國1924～1929年，分期付款銷售額從20億美元增加到35億美元。那時，農民貸款購買土地、化肥和農用設施；城里人貸款購買汽車、收音機、洗衣機；投資者貸款購買股票。1926年約有70%的汽車，是用分期付款的形式購買的。對上述經濟現象分析正確的是A.刺激了經濟“繁榮”B.是經濟危機爆發(fā)的根本原因C.阻止貧富差距擴大D.提高了社會實際消費能力答案解析√解析

分期付款這種方式增加了人們的購買力，刺激了經濟的虛假繁榮，為經濟危機的爆發(fā)埋下了禍根，故A項正確；經濟危機爆發(fā)的根本原因是資本主義制度的基本矛盾，故B項錯誤；阻止貧富差距擴大的是社會福利政策，不是分期付款，故C項錯誤；分期付款沒有提高民眾的收入，因此不能提高社會實際消費能力，故D項錯誤。解析材料反映的是經濟危機下，美國下層民眾生活困難，對政府不滿，采取了非法占據、游行示威、阻塞街道等行為，故體現的是社會危機嚴重，故B項正確。4.1932年，拿不到養(yǎng)老金的老兵在首都華盛頓非法占據長達數月之久；來自匹茲堡的失業(yè)工人結成摩托車隊，到華盛頓游行示威；在愛荷華州，憤怒的農民傾倒了大量牛奶，阻塞街道。該材料說明美國經濟危機A.造成金融危機的加劇B.引發(fā)了嚴重的社會危機C.導致工業(yè)生產大幅下降D.致使農業(yè)遭到毀滅性打擊答案解析√解析根據題干中“關稅休戰(zhàn)會議以失效告終”這一信息可知，這次會議沒有解決因經濟危機而引起的貿易壁壘，從而使資本主義各國之間的關系進一步惡化，加劇了世界緊張局勢，故C項正確。5.1930年2月17日，日內瓦關稅休戰(zhàn)會議召開，會議擬定的兩個休戰(zhàn)文件，因各國利益沖突，未能得到一致批準，會議以失效告終。這給世界帶來的主要影響是A.世界貿易體系遭沖擊B.普遍實行國家干預經濟C.加劇了世界緊張局勢D.國際貿易保護主義抬頭答案解析√