萬柏林區(qū)2023年三下數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

萬柏林區(qū)2023年三下數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題一、用心思考，我會選。1．兩個數(shù)相乘，積比1000大一些，比2000小得多，可能是（）。A．40×45 B．48×24 C．31×322．一個多功能教室有18排座位，每排20個，360個同學(xué)來聽課，（）坐下．A．能 B．不能 C．無法判斷3．小亮9：00排隊等候進入上海迪士尼樂園，等了30分鐘進入園內(nèi)，在園內(nèi)參觀游玩共用了7小時，他出來時是（）。A．16：00 B．16：30 C．17：004．商最接近70的除法算式是（?）．A．254÷5 B．400÷6 C．492÷75．紅星苗圃的2個花架一共擺了96盆花，每個花架擺6層。平均每個花架每層擺（）盆花。A．12 B．8 C．6二、認真辨析，我會判。6．如果一個長方形和一個正方形的面積相等，那么正方形的周長小。（________）7．足球場的周長約為30米。（________）8．用8個的小正方形，不管拼成什么圖形，它的面積都是。（________）9．25×36與25×4×9的積相等。（______）10．40×55的積的末尾只有一個0。（____）三、仔細觀察，我會填。11．繪畫班的學(xué)生舉行“六·一”慶?；顒?，張老師計劃購買一些水果。同學(xué)們分兩組了解各人喜歡的水果種類。第一組學(xué)生喜歡水果的種類統(tǒng)計如下：第二組學(xué)生喜歡水果的種類統(tǒng)計如下：學(xué)號種類學(xué)號種類學(xué)號種類學(xué)號種類1香蕉7蘋果13蘋果19桔子2蘋果8香蕉14香蕉20香蕉3香蕉9葡萄15葡萄21葡萄4香蕉10葡萄16香蕉22桔子5桔子11香蕉17香蕉23香蕉6葡萄12桔子18香蕉24桔子（1）請把兩組的數(shù)據(jù)整理在下表中。（2）繪畫班學(xué)生喜歡香蕉的有（）人，喜歡蘋果的有（）人。（3）根據(jù)上面統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)，由于喜歡（）的人數(shù)最多，所以可以考慮買（）的數(shù)量多一些。12．在（）里填上合適的單位。（1）一個正方形的餐桌面的邊長是1（______），面積是1（______）。（2）我們的方凳高4（______），凳面大小約12（______）。13．用邊長20厘米的正方形測量課桌面的面積（如圖），面積是（________）平方厘米，合（________）平方分米。14．下圖中圓占所有圖形個數(shù)的，正方形和三角形一共占所有圖形的。15．一塊正方形木板周長是320厘米，這塊正方形木板的邊長是（______）厘米，面積是（_______）平方分米。16．用0、3、5、8可以組成（________）個沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。17．得（______）個十，是（______）；得（______）個十，是（______）。18．61÷3，要使商的末尾是0，里最小可以填（_________）．四、認真細致，我會算。19．口算．240÷4=40×50=630÷3=11×60=21×30=680÷2=12×20=707÷7=0.9-0.2=1.3+1.2=6.8-6=0.7+0.9=20．用豎式計算。（帶*的要驗算）24.6－18.7＝15.6＋12.9＝45×36＝125×8＝74.6－18.8＝*36×22＝99.1－66.2＝41.6＋15.7＝*72×18＝21．82個25是多少？五、動手操作，我能行。22．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連23．連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米24．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。六、生活問題，我會解。25．5千克黃豆能做20千克豆腐，照這樣計算，一袋40千克的黃豆能做多少千克豆腐？26．學(xué)校召開家長會，請了269位家長，8人圍坐一桌，至少需準備多少張桌子？27．一捆電線全長25.2米，第一次用去4.8米，第二次用去5.2米，還剩多少米？28．李老師帶三(2)班45名同學(xué)去兒童公園游玩，買門票需要多少錢?29．一個正方形小花壇的邊長是20分米，求花壇的面積是多少平方分米？合多少平方米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】略2、A【詳解】略3、B【分析】計算出來時的時間直接用開始的時間加上等候的時間加上游玩的時間即可解答?！驹斀狻?：00＋00：30＋7：00＝16：30故答案為：B?！军c睛】本題主要考查時間的推算，要注意過程中所有的時間都要考慮到。4、C【詳解】略5、B【分析】2個花架一共擺了96盆花，先用96除以2求出平均每個花架上花的數(shù)量，再除以6層就是平均每個花架每層的數(shù)量?！驹斀狻?6÷2÷6＝48÷6＝8（盆）故答案為：B【點睛】本題根據(jù)除法平均分的意義求解，也可以先求出一共有多少層，再用總數(shù)量除以總層數(shù)，列式為：96÷（6×2）。二、認真辨析，我會判。6、√【分析】假設(shè)長方形和正方形的面積均為16平方米，根據(jù)長方形的面積＝長×寬可知，8×2＝16，則該長方形的長為8米，寬為2米。根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長可知，4×4＝16，則該正方形的邊長為4米。根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2和正方形的周長的邊長×4，分別求出該長方形的周長和正方形的周長，再比較大小解答?！驹斀狻考僭O(shè)長方形和正方形的面積均為16平方米，則該長方形的長為8米，寬為2米。該正方形的邊長為4米。（8＋2）×2＝10×2＝20（米）4×4＝16（米）20＞16則正方形的周長小。故答案為：√【點睛】熟練掌握正方形和長方形的周長和面積公式，靈活運用公式解決問題。7、×【分析】根據(jù)情景、生活經(jīng)驗，對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量足球場的周長用“米”做單位。【詳解】足球場的周長約為300米，所以，足球場的周長約為30米，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。8、√【分析】用8個1平方分米的小正方形拼成的圖形，如果圖形不重合，無論怎么拼，拼成圖形的面積都是1×8＝8（平方分米），由此求解?！驹斀狻科闯蓤D形的面積是：1×8＝8（平方分米），所以，原題判斷正確。故答案為：√【點睛】抓住圖形拼組的特點：拼組后面積不變進行求解。9、√【分析】36化為4×9，把題干中第一個算式中的36化為4乘以9，就得到第二個算式，據(jù)此解答。【詳解】25×36與25×4×9的積相等。原題正確。故答案為：√【點睛】解答本題也可求出兩個算式的結(jié)果，然后再比較解答。10、×【解析】略三、仔細觀察，我會填。11、（1）（2）11；3（3）香蕉；香蕉【分析】（1）根據(jù)給出的數(shù)據(jù)進行整理分析可知，第一組喜歡香蕉的有5人，喜歡蘋果的有2人，喜歡桔子的有2人，喜歡葡萄的有3人；第二組喜歡香蕉的有6人，喜歡蘋果的有1人，喜歡桔子的有3人，喜歡葡萄的有2人；據(jù)此將數(shù)據(jù)填入統(tǒng)計表中。（2）用第一組喜歡香蕉的人數(shù)加上第二組喜歡香蕉的人數(shù)，求得的和即為繪畫班學(xué)生喜歡香蕉的總?cè)藬?shù)；用第一組喜歡蘋果的人數(shù)加上第二組喜歡蘋果的人數(shù)，求得的和即為繪畫班學(xué)生喜歡蘋果的總?cè)藬?shù)。（3）分別求出繪畫班學(xué)生喜歡香蕉、蘋果、桔子、葡萄的人數(shù)，再將求得的人數(shù)比較大小解答?！驹斀狻浚?）（2）5＋6＝11（人）2＋1＝3（人）則繪畫班學(xué)生喜歡香蕉的有11人，喜歡蘋果的有3人。（3）2＋3＝5（人）3＋2＝5（人）11＞5＞3，則喜歡香蕉的人數(shù)最多，所以可以考慮買香蕉的數(shù)量多一些?！军c睛】從統(tǒng)計圖表中獲取信息，根據(jù)題意列式計算即可。12、米平方米分米平方分米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識：（1）計量正方形的餐桌面的邊長，結(jié)合數(shù)據(jù)1可知：應(yīng)用“米”做單位；計量正方形的餐桌面的面積，結(jié)合數(shù)據(jù)1可知：應(yīng)用“平方米”做單位。（2）計量方凳高，結(jié)合數(shù)據(jù)4可知：應(yīng)用“分米”做單位；計量凳面大小，結(jié)合數(shù)據(jù)12可知：應(yīng)用“平方分米”做單位?！驹斀狻浚?）一個正方形的餐桌面的邊長是1米，面積是1平方米。（2）我們的方凳高4分米，凳面大小約12平方分米?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。13、240024【分析】如圖可知課桌的面積可以由六個邊長20厘米的正方形測量出來，根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，課桌面的面積＝6×正方形的面積，代入數(shù)據(jù)即可。最后將平方厘米化成平方分米除以進率100?！驹斀狻?0×20×6＝400×6＝2400（平方厘米）2400平方厘米＝24平方分米【點睛】本題主要考查正方形的面積公式的運用以及面積單位中低級單位平方厘米化高級單位平方分米除以進率100。14、；【分析】圖中一共有9個圖形，則一個圖形占所有圖形個數(shù)的?！驹斀狻繄A有2個，則圓占所有圖形個數(shù)的，正方形和三角形一共有7個，占所有圖形的。故答案為：；?！军c睛】將一個整體平均分成幾份，其中1份占它的幾分之一。15、8064【分析】根據(jù)正方形周長＝邊長×4和正方形面積＝邊長×邊長即可解答?！驹斀狻窟呴L：320÷4＝80（厘米）面積：80×80＝6400（平方厘米）6400平方厘米＝64平方分米【點睛】此題主要考查學(xué)生對正方形周長和面積公式的靈活應(yīng)用。16、9【分析】0不能在最高位上，則：十位上是3時，可組成30、35、38；十位上是5時，可組成50、53、58；十位上是8時，可組成80、85、83；【詳解】用0、3、5、8可以組成（9）個沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)?！军c睛】本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。17、4848080800【分析】根據(jù)題意，40表示4個十，12×4＝48，12×40就得48個十即480；2×4＝8，那么20×40就得80個十，也就是800，由此解答。【詳解】12×40得48個十，是480；20×40得80個十，是800。【點睛】本題主要考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握計算方法。18、0【詳解】略四、認真細致，我會算。19、6020002106606303402401010.72.50.81.6【詳解】略20、5.9；28.5；16201000；55.8；79232.9；57.3；1296【分析】整數(shù)乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來；乘法的驗算：交換乘數(shù)的位置，再計算一遍，看兩次乘得的積是否一致；小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線商的小數(shù)點點上小數(shù)點（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）?！驹斀狻?4.6－18.7＝5.915.6＋12.9＝28.545×36＝1620125×8＝100074.6－18.8＝55.8*36×22＝792驗算：99.1－66.2＝32.941.6＋15.7＝57.3*72×18＝1296驗算：【點睛】此題主要考查小數(shù)加減法和整數(shù)乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。21、82×25=2050【詳解】求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算，即用這個相同加數(shù)×相同加數(shù)的個數(shù)．五、動手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)，再從圖中的事物中找出符合的事物；200千克應(yīng)是一只老虎的體重；20米應(yīng)是一座大樓的高度；40噸應(yīng)是一頭鯨魚的體重；35毫米應(yīng)是一根釘子的長度；2千克應(yīng)是一個菠蘿的質(zhì)量；2313千米應(yīng)是北京到廣州的路程；400克應(yīng)是2個蘋果的質(zhì)量；20分米應(yīng)是一張床的長度，由此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】解決本題要注意聯(lián)系生活實際，把給出的事物和數(shù)據(jù)進行綜合考慮。24、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形?！驹斀狻俊军c睛】此題考查學(xué)生對圖形的認識，對軸對稱圖形的理解。六、生活問題，我會解。25、160千克【分析】已知5千克黃豆能做20千克豆腐，先將20÷5得到1千克黃豆能做多少千克豆腐，再乘以40即可得到40千克能做多少千克豆腐?！驹斀狻?0÷5×40＝4×40＝160（千克）答：一袋40千克黃豆能做140千克豆腐?！军c睛】本題考查的是整數(shù)乘除法的實際應(yīng)用，關(guān)鍵是求出一千克黃