專題12 凸透鏡成像的特點與規(guī)律壓軸培優(yōu)專題訓練(原卷版)_第1頁
專題12 凸透鏡成像的特點與規(guī)律壓軸培優(yōu)專題訓練(原卷版)_第2頁
專題12 凸透鏡成像的特點與規(guī)律壓軸培優(yōu)專題訓練(原卷版)_第3頁
專題12 凸透鏡成像的特點與規(guī)律壓軸培優(yōu)專題訓練(原卷版)_第4頁
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專題10凸透鏡成像的特點與規(guī)律壓軸培優(yōu)專題訓練(原卷版)考點1凸透鏡的會聚作用1.關(guān)于凸透鏡對光線的作用,下列說法中正確的是()A.光通過凸透鏡就會變成平行光B.只有平行于主軸的光線通過凸透鏡才能被會聚C.發(fā)散的入射光線透過凸透鏡不會會聚D.除了通過光心的光線外,所有光線通過凸透鏡都會被會聚2.農(nóng)民在用塑料棚種蔬菜,雨過天晴后要將塑料棚上的積水放掉,為什么?答:積水相當于一個,能將陽光成一點,導(dǎo)致該點的溫度過高,把蔬菜灼傷。3.如圖所示,光會聚于b點,在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后,光會聚于主板光軸MN上的c點:在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后,光會聚于主光軸MN上的a點,愛學習的小潔想進一步探究凸透鏡成像的特點,應(yīng)選擇透鏡(選填“甲”或“乙”)。小潔在房間里用焦距為15cm的凸透鏡將明亮的窗戶成像在一張作業(yè)本的空白紙上。根據(jù)小明的實驗情況,可推測窗戶距凸透鏡的距離范圍為04.物理知識無處不在。當我們用手捉住裝滿水的圓柱形礦泉水瓶時,透過瓶就看到握住瓶的手指變大了,這是為什么?在森林里,我們不能隨意丟棄裝有水的礦泉水瓶,否則容易引發(fā)火災(zāi),這又是為什么?請用物理知識解釋這兩個現(xiàn)象5.小明設(shè)計的探究燃燒條件的實驗如圖所示。請回答下列問題。(1)凸透鏡對光有作用。(3)熄滅A處火焰,可采用的方法是(寫出一種即可):還能否會聚太陽光?(如圖所示)。(2)你能否通過實驗驗證你的猜想?步驟是什么?考點2透鏡的光路圖9.如圖所示,請畫出入射光線通過透鏡后的折射光線。10.凸透鏡的主光軸與水面重合,光線AB略地畫出光線AB的傳播方向。平行于主光軸,F(xiàn)為凸透鏡的焦點,試在圖上粗12.在圖中,完成入射光線從左邊射向凹透鏡折射,再由凸透鏡折射后的光路??键c3凸透鏡成像的規(guī)律探究13.如圖所示,某同學用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律。當向水透鏡里注水時,水透鏡的焦距將變?。划攺乃哥R里抽水時,水透鏡的焦距將變大。實驗前,應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、光屏的中心位于水透鏡的主光軸上;當該同學移動蠟燭、水透鏡和光屏至圖示位置時,恰能在光屏上看到清晰的像(像未畫),現(xiàn)保持光屏和透鏡的位置不變,改變透鏡中水的多少,需將蠟燭向左移動距離s,方可在光屏上再次成清晰的像。則()A.第二次成像可能是放大的B.蠟燭移動的距離s>12cmC.一定是從透鏡里抽水D.兩次成像時,透鏡焦距可能相差11cm14.小冊同學做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗時,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,這時燭焰在光屏上成清晰的像(像未在圖中畫出來)。下列說法正確的是()A.圖中成像原理與電影放映機的成像原理完全相同B.取走光屏,蠟燭和凸透鏡在圖中位置不變,從凸透鏡右側(cè)適當位置可看到燭焰倒立縮小的實像C.將蠟燭移到15cm刻度線處,凸透鏡不動,光屏向左移動到適當位置才能呈現(xiàn)清晰的燭焰像D.將蠟燭移到35cm刻度線處,凸透鏡不動,光屏移動到適當位置能呈現(xiàn)清晰的燭焰像15.探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān):提出問題:小明通過前面物理知識的學習,知道放大鏡就是凸透鏡,在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲所示),看到手指(選填“放大”“等大”或“縮小”,下同)的像:然后再用它觀察遠處的房屋(如圖乙所示),看到房屋(正立、倒立)的像。乙他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?進行猜想:凸透鏡成像的大小可能與有關(guān)。設(shè)計并進行實驗:小明在右圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像的大小縮小縮小等大放大光屏上沒有像8光屏上沒有像結(jié)論與應(yīng)用:(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越,同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越(2)如圖所示,小明將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是眼睛觀察的物體。拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是A.將光屏適當遠離凸透鏡B.將蠟燭適當遠離凸透鏡C.將光屏適當移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當移近凸透鏡D.同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡。16.如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡位置保持不變,凸透鏡的焦距為10cm。(3)此時,若有一只蒼蠅落到凸透鏡上,則屏上成完整的蠟燭的像(填“能”或(4)要使光屏上的像變成與物大小相等,則應(yīng)向左調(diào)節(jié)蠟燭到30cm處,光屏應(yīng)向(填(5)透鏡位置不變,將蠟燭移到標尺45cm處,此時小強應(yīng)站在一側(cè)(填“蠟燭”17.如圖所示,小明用光具座(0-100cm)、蠟燭、兩個不同焦距的凸透鏡(甲、乙)和光(2)此凸透鏡甲的焦距是15cm,當燭焰在圖一所示位置時,移動光屏可以在光屏上得到一個倒立、的實像。在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是;“靠近”或“遠離”,下同)凸透鏡方向移動,同時將光屏向透鏡的方向移動。(4)小明查資料發(fā)現(xiàn)物體距離凸透鏡足夠遠時(大于10倍焦距),所成的像與透鏡間的距離就近似等于凸透鏡的焦距。他想用這種方法利用圖中的蠟燭和光具座來測量凸透鏡乙的焦距(焦距大約為5cm左右).他應(yīng)該把蠟燭放在cm處,光屏放在cm處,然后調(diào)節(jié),使光屏上的像最小最清晰。此時凸透鏡和光屏的距離就是凸透鏡乙的焦距。(5)為了探究近視眼和遠視眼的成因,小明和同學課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡。當蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,此燭焰像應(yīng)是(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像。用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了,若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時,光屏上的像又清晰了,說明液體透鏡注水后,成的像將(選填“靠近”、“遠離”)凸透鏡,此實驗說明了(選填“近視”或“遠視”)眼的成因。18.某同學利用如圖所示裝置來研究凸透鏡成像。蠟燭A圖1圖2(1)實驗時,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在,目的是 :(2)如圖1所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (選填:“正立”或“倒立”)的像。若將燭焰遮去一半,光屏上的像與原來相比(選填:“原來一半”或“仍完整”).蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出).光屏上再次成清晰的像,成的是(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;(4)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為Lo,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖2所示。則該透鏡焦距fL(選填:“>”、“<”或“=”).透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=(用Lo、L表示)??键c4凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用19.如圖所示,在凸透鏡的兩個焦點處,垂直光軸放置兩個大小相同的平面鏡,鏡面相對,每個平面鏡都關(guān)于凸透鏡的光軸上下對稱,現(xiàn)在左側(cè)平面鏡的中心處挖去一個圓孔,在凸透鏡左側(cè)兩倍焦距處一個點光源,則點光源在該光具組中所成的虛像個數(shù)為()A.一個B.兩個C.無數(shù)個D.一個也沒有20.如圖所示,點光源位于凸透鏡的主光軸上(凸透鏡位置未畫出),當點光源位于A點時,像成在B點;當點光源位于B點時,像成在C點,已知AB=5cm,BC=10cm,則凸透鏡的焦距大小為()A.1cmB.5cmC.30cmD.60cm21.如圖,把一個凹透鏡A放在一個凸透鏡B的前10cm處,能使一束平行于主光軸的光通過這兩個透鏡后,會聚在P上的一點S;已知光屏距透鏡30cm,現(xiàn)保持光屏和凸透鏡的位置不動,把凹透鏡拿走,將一點光源C放在凸透鏡的主光軸上距凸透鏡30cm處,也能使C點的像成在光屏上的S點,則凹透鏡的焦距是凸透鏡的焦距是cm。22.畢業(yè)班的同學在照畢業(yè)照時發(fā)現(xiàn)有一部分同學沒有進入取景框,為了使全班同學都進入鏡頭,應(yīng)使照相機學生,并調(diào)節(jié)鏡頭使鏡頭膠片;在使用投影儀要使銀幕上的像比原來大一些,應(yīng)使投影儀銀幕,并調(diào)節(jié)鏡頭使鏡頭投影片。(“遠23.有A、B、C三塊凸透鏡,用這三塊透鏡在光具座上做凸透鏡成像實驗,當保持各透鏡跟燭焰距離相等的條件下,得到實驗記錄如表,由表可知,A、B、C三個透鏡中:(1)焦距最長的是; o 在這里,保持各透鏡跟燭焰距離相等的條件是運用的物理學中常用的法。透鏡像的性質(zhì)A放大倒立實像B縮小倒立實像C放大正立虛像24.小欣發(fā)現(xiàn)水滴落在手機的玻璃屏幕上時,透過水滴會看到放大正立的圖文像,如圖1(1)小欣看到的是像(填“實”、“虛”):(2)水滴相當于一個透鏡,而每一個透鏡的兩側(cè)都有焦點。這個“水滴透鏡”下方的焦點落在如圖2中手機圖文層的方(填“上”、“下”);小欣發(fā)現(xiàn),當水滴足夠小時,看到白屏上會顯示出彩色色塊,這是因為白光是由紅、、藍三基色混合而成的,在水滴的作用下發(fā)生現(xiàn)象。25.蘇通大橋主橋長約1080米列世界第二。它的建成對消除長江兩岸經(jīng)濟發(fā)展差異,推動區(qū)域經(jīng)濟平衡發(fā)展以及文化融合起到了關(guān)鍵的作用,支撐了項目服務(wù)區(qū)域的經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展。Km/h2013、10、1日上午駛?cè)霑r間:9:30駛出時間:11:30(1)圖1是照相機鏡頭成像原理示意圖。在圖中所標的a、h、c三占中,占表示凸透鏡的焦點。

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