《液壓與氣壓傳動》課程標準64課時

PAGEPAGE3《液壓與氣壓傳動》課程標準課程代碼課程類別專業(yè)基礎課程課程學分4總學時64適用專業(yè)機電一體化技術；數(shù)控技術；工業(yè)機器人技術；制定人曹燕制定時間審核人審核時間1、課程定位plc程對后續(xù)專業(yè)課程的學習有重要作用,為今后從事工程技術工作打下堅實基礎。同時，在教2.課程設計思路10分利用多媒體課件、液壓與氣動仿真軟件（fludsim、液壓與氣動元件模型與實物、智能液壓實訓。本課程總學時64，學分為4學分。3、課程目標知識目標（1）掌握液壓與氣壓傳動系統(tǒng)的基礎理論知識；（2）掌握液壓與氣動元件的功能、原理、結構特點與使用方法；（3）掌握液壓與氣動控制基本回路的功能、原理；（4）掌握液壓與氣動回路的綜合分析與調(diào)試方法。能力目標（1)能正確選用與應用液壓與氣動元件；（2)能閱讀與分析液壓與氣動傳動原理圖；（3)能熟練組裝、調(diào)試液壓與氣動控制回路；（4)能進行機電一體化設備液壓與氣動調(diào)試，并分析排除簡單故障。育人目標（1）良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德；（2）團隊協(xié)作及溝通能力；（4）培養(yǎng)創(chuàng)新能力；（5）厚植愛國主義情懷，增加強技能報國的自豪感和自信心；（6）培育中國工匠精神；4、課程內(nèi)容和要求項目工作任務知識點技能點思政元素課時能辨別幾種常見氣動查閱相關資料，培養(yǎng)自主學習習慣和能力；通過我國液壓氣動技術的發(fā)展現(xiàn)狀，培養(yǎng)愛國情懷、增強技能報國的自豪感和自信心；增強對中國工匠精神的理解；1.1認識掌握氣動系統(tǒng)元件與圖形符號；1.認識氣動系統(tǒng)氣動剪板機氣動系的組成；了解Fluidsim能初步閱讀氣動系統(tǒng)回路圖。1統(tǒng)軟件。初步掌握Fluidsim-H軟件基本操作熟悉常用空氣能辨別常用氣源裝置實物與圖形符號；能正確選用和合理使用空氣壓縮機。查閱相關資料，培養(yǎng)自主學習習慣和能力；壓力容器使用維護，培養(yǎng)安全意識壓縮機、氣動1.2認識氣源系統(tǒng)輔助件應用場合與結構特點；2掌握以上元件的圖形符號。熟悉常用氣動能辨別常用氣動執(zhí)行元件實物與圖形符號；能正確選用和合理使用氣動執(zhí)行件。執(zhí)行件的工作1.3認識原理、應用場查閱相關資料，氣動執(zhí)行合與結構特培養(yǎng)自主學習習1元件點；慣和能力；掌握以上元件的圖形符號。熟悉各種氣動能辨別常用氣動方向通過實訓培養(yǎng)嚴謹、縝密、務實的工作作風；培養(yǎng)團隊合作精神；通過事故分析，培養(yǎng)安全和職業(yè)規(guī)范意識；單向閥、換向控制閥單向閥、換向閥實物與圖形符號；理，結構和用能夠識讀與分析基本2.1送料途；方向控制回路的工作裝置氣控回路組裝掌握常用方向控制閥的圖形原理圖。能合理選用氣動元件4與調(diào)試符號；及工具進行簡單方向掌握直接和間控制回路搭建與調(diào)試；接控制換向回能進行方向控制回路常見簡單故障分析與理。排除。能辨別常用方向控制通過實訓培養(yǎng)嚴謹、縝密、務實的工作作風；培養(yǎng)團隊合作精神；通過事故分析，培養(yǎng)安全和職業(yè)規(guī)范意識；計，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；2.氣動系閥雙壓閥實物與圖形統(tǒng)方向控熟悉雙壓閥的符號；制工作原理，結能夠識讀與分析“與”2.2折邊構和用途；控制回路的工作原理裝置的氣控回路組掌握雙壓閥的圖形符號；圖；能合理選用氣動元件4裝與調(diào)試掌握雙手操作及工具進行簡單“與”（與）回路的控制回路搭建與調(diào)試；工作原理。能進行“與”控制回路常見簡單故障分析與排除。2.3門的開關氣控回路組裝與調(diào)熟悉梭閥的工掌握梭閥的圖能辨別常用方向控制閥梭閥實物與圖形符號；能夠識讀與分析“或”通過實訓培養(yǎng)嚴謹、縝密、務實的工作作風；培養(yǎng)團隊合作精神；4試形符號；控制回路的工作原理通過事故分析，圖；培養(yǎng)安全和職業(yè)規(guī)范意識；多方案回路設計，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；制回路的工作能進行“或”控制回路原理。仿真設計能合理選用氣動元件及工具進行簡單“或”控制回路搭建與調(diào)試；能進行或回路常見簡單故障分析與排除。能辨別常用電氣控制元件行程開關、接近開關、行程閥實物與圖形2.4送料裝置氣控回路組裝與調(diào)試行程閥的工作原理，結構和用途；行程閥的圖形符號；掌握行程控制符號；能夠識讀與分析行程控制的換向回路的工作原理圖；能合理選用氣動元件及工具進行行程控制回路搭建與調(diào)試；通過實訓培養(yǎng)嚴謹、縝密、務實的工作作風；培養(yǎng)團隊合作精神；通過事故分析，培養(yǎng)安全和職業(yè)規(guī)范意識；4的換向回路的能進行行程控制回路工作原理。常見簡單故障分析與排除。能辨別常用速度控制元件節(jié)流閥、單向節(jié)流閥、快速排氣閥的實物熟悉速度控制與圖形符號；3統(tǒng)速度控制3.1推送裝置氣控回路組裝與調(diào)試閥、單向節(jié)流閥、快速排氣掌握速度控制回路的工作原理。能夠識讀與分析基本速度控制回路的工作原理圖；能閱讀分析位移步驟圖；能合理選用氣動元件及工具進行基本速度控制回路搭建和調(diào)試。通過實訓培養(yǎng)嚴謹、縝密、務實的工作作風；培養(yǎng)團隊合作精神；通過事故分析，培養(yǎng)安全和職業(yè)規(guī)范意識；4能進行基本速度控制回路常見簡單故障分析與排除。3.2物料推送裝置（2）氣控回路組裝與調(diào)試熟悉障礙信號的分析方法。能運用障礙信號的分析方法，排除障礙信號。通過實訓培養(yǎng)嚴謹、縝密、務實的工作作風；培養(yǎng)團隊合作精神；通過事故分析，4培養(yǎng)安全和職業(yè)規(guī)范意識；計，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；能辨別時間繼電器、延通過實訓培養(yǎng)嚴謹、縝密、務實的工作作風；培養(yǎng)團隊合作精神；通過事故分析，培養(yǎng)安全和職業(yè)規(guī)范意識；計，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；熟悉時間繼電時閥的實物與圖形符器、延時閥的號；工作原理，結能夠識讀與分析氣動3.2切割構和用途；延時回路的工作原理機氣控回路組裝與掌握時間繼電器、延時閥的圖；能合理選用氣動元件4調(diào)試圖形符號；及工具進行氣動延時掌握氣控延時控制回路搭建和調(diào)試；回路工作原能進行氣動延時控制理。回路常見簡單故障分析與排除。熟悉氣動壓力能辨別常用氣動壓力控制元件順序閥、壓力開關的實物與圖形符號；能夠識讀與分析基本壓力控制回路的工作原理圖；能合理選用氣動元件及工具進行基本壓力控制回路搭建和調(diào)試；能進行基本壓力控制回路常見簡單故障分析與排除。通過實訓培養(yǎng)嚴謹、縝密、務實的工作作風；培養(yǎng)團隊合作精神；通過事故分析，培養(yǎng)安全和職業(yè)規(guī)范意識；控制閥元件順序閥、壓力開4.1氣動壓合機（1）氣控回路組裝與調(diào)試掌握順序閥、壓力開關的圖形符號；4熟悉基本壓力4.氣動控制回路的工系統(tǒng)壓力作原理?？刂仆ㄟ^實訓培養(yǎng)嚴謹、縝密、務實的工作作風；培養(yǎng)團隊合作精神；通過事故分析，培養(yǎng)安全和職業(yè)規(guī)范意識能熟練辨別常用氣動元件的實物與圖形符號；4.2氣動能夠熟練識讀與分析壓合機熟悉中等復雜氣動基本控制回路的（2）氣控氣動控制回路工作原理圖；4回路組裝的工作原理。能較熟練的選用氣動與調(diào)試元件及工具進行中等復雜程度氣動控制回路常見簡單故障分析與排除。掌握傳動系統(tǒng)查閱相關資料，培養(yǎng)自主學習習慣和能力；5.1認識液壓千斤頂及工作功率；理解液壓系統(tǒng)能夠進行簡單的壓力、速度、功率分析。0.25原理的基本工作原理。查閱相關資料，掌握液壓系統(tǒng)能辨別幾種常見液壓與氣動元件與圖形符培養(yǎng)自主學習習慣和能力；通過我國液壓傳5.2認識的組成；號；動技術的發(fā)展現(xiàn)磨床液壓了解能初步閱讀液壓系統(tǒng)狀，培養(yǎng)熱愛祖0.25系統(tǒng)Fluidsim-H軟回路圖；國、報效社會等件。初步掌握Fluidsim-H軟件基本操作。德；增強對中國工匠精神的理解掌握液壓工作介質(zhì)的基本性質(zhì)；認識常用液壓油；查閱相關資料，5.認識液壓系統(tǒng)5.3液壓傳動介質(zhì)了解液壓油的選用；了解工作介質(zhì)能根據(jù)應用設備與場所選擇液壓油；熟悉工作介質(zhì)的污染習慣和能力；0.5的污染原因、原因控制方法。環(huán)保意識。危害及其控制方法。了解液體靜力查閱相關資料，培養(yǎng)自主學習習慣和能力；學和動力學基能夠運用液體力學方5.4液壓本方程推導過程分析液壓系統(tǒng)中的泵吸油口真空度分程，掌握方程的運用；常見物理現(xiàn)象；能判斷常見氣穴的發(fā)0.5析了解氣穴現(xiàn)象生位置和掌握控制方產(chǎn)生的原因、法。危害。了解判斷液體能判斷液體的流動狀態(tài)；能分析液流在管道中流動的特性；能分析液壓系統(tǒng)的壓力損失；能分析液體流經(jīng)小孔和縫隙的流量壓力特性；的流動狀態(tài)的判斷方法；了解液流在管5.5系統(tǒng)的流動狀態(tài)道中流動的特性；了解液壓系統(tǒng)的壓力損失；查閱相關資料，培養(yǎng)自主學習習慣和能力；0.25了解液體流經(jīng)小孔和縫隙的性；了解油管、管接頭的分類和特點；了解濾油器、5.6液壓輔助元件油箱和蓄能器能辨別常用液壓輔助件的實物和圖形符號；初步具有液壓輔助件查閱相關資料，培養(yǎng)自主學習習慣和能力；0.25了解流量計、的選擇能力。壓力表的結構和功用。了解輔助件的圖形符號；掌握動力元件的圖形符號；能辨別液壓動力元件6.1與選用液壓泵熟悉動力元件泵的工作原理與結構特點；了解各種液壓實物及圖形符號；能正確選用和合理使用泵；具有初步的分析和排查閱相關資料，培養(yǎng)自主學習習慣和能力；1動力元件應用除故障的能力。6壓動力與執(zhí)行元件場合；掌握常用執(zhí)行元件的圖形符號；認識液壓執(zhí)行元件實物及圖形能合理選用常用執(zhí)行元件；能進行液壓執(zhí)行元件的負載能力、輸出速度分析；具有初步的排除故障能力。學生查閱相關資料，培養(yǎng)自主學習習慣和能力；6.2認識理解元件泵、與選用液壓馬達與馬達、缸的工作原理與結構1液壓缸特點；了解各種液壓執(zhí)行件的應用場合熟悉各種液壓能辨別常用液壓換向能夠識讀與分析基本方向控制回路的工作原理圖；能合理選用液壓元件及工具進行簡單液壓換向回路搭建與調(diào)試；能進行液壓換向回路常見簡單故障分析與排除。通過實訓培養(yǎng)嚴謹、縝密、務實的工作作風；培養(yǎng)團隊合作精神；通過簡單的事故分析，培養(yǎng)安全方向控制閥—7.液壓系統(tǒng)方向控制7.1推出裝置液壓控制回路組裝與調(diào)試—換向閥、單向閥的工作原理，能描述其結構和用途；掌握常用方向控制閥的圖形符號；2掌握換向回路的工作原理。7.2汽車熟悉液壓鎖緊能辨別液壓鎖緊裝置通過實訓培養(yǎng)學生嚴謹、縝密、2起重機支裝置的工作原的實物與圖形符號；培養(yǎng)團隊合作精神；通過簡單的事故分析，培養(yǎng)安全計，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；腿鎖緊回理，結構和用能夠識讀與分析液壓路組裝與途；鎖緊回路的工作原理調(diào)試掌握常用液壓圖；鎖緊裝置的圖能合理選用液壓元件形符號；及工具進行簡單液壓熟悉鎖緊回路鎖緊回路搭建與調(diào)試；的工作原理。能進行液壓鎖緊回路常見簡單故障分析與排除。熟悉液壓溢流能辨別常用液壓壓力能夠識讀與分析調(diào)壓回路、平衡回路的工作原理圖；能合理選用液壓元件及工具進行簡單液壓調(diào)壓回路、平衡回路搭建與調(diào)試；能進行液壓調(diào)壓回路、平衡回路常見簡單故障分析與排除。通過溢流閥的誤操作事故分析，范培養(yǎng)學生的安全意識和良好的工作習慣；培養(yǎng)團隊合作精神；通過實訓培養(yǎng)嚴謹、縝密、務實的工作作風；計，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；閥、順序閥的8.1工作原理，結構和用途；掌握溢流閥、順序閥圖形符號；2路、平衡回路的工作原理。8.液壓系統(tǒng)壓力控制能辨別常用壓力繼電器的實物與圖形符號；能夠識讀與分析液壓順序動作回路的工作原理圖；能合理選用液壓元件及相關工具進行液壓順序動作回路搭建和調(diào)試；能進行液壓順序動作回路常見簡單故障分析與排除。通過實訓培養(yǎng)學生嚴謹、縝密、培養(yǎng)團隊合作精神；通過事故分析，培養(yǎng)安全和職業(yè)規(guī)范意識；計，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；熟悉順序閥控制的順序動作回路的工作原8.2零件理；加工設備熟悉壓力繼電液壓回路2組裝與調(diào)理、結構和用試途；掌握順序動作回路的工作原理。熟悉液壓減壓能辨別常用液壓減壓閥的實物與圖形符號；能夠識讀與分析液壓減壓回路的工作原理圖；能合理選用液壓元件及相關工具進行減壓回路搭建和調(diào)試；能進行液壓減壓回路常見簡單故障分析與排除。通過實訓培養(yǎng)嚴謹、縝密、務實的工作作風；培養(yǎng)團隊合作精神；通過事故分析，培養(yǎng)安全和職業(yè)規(guī)范意識；8.3液壓理，結構和用鉆床夾緊回路組裝途；掌握減壓閥的2與調(diào)試圖形符號；掌握減壓回路的工作原理。能辨別常用液壓蓄能器的實物與圖形符號；能識讀與分析保壓回通過實訓培養(yǎng)嚴謹、縝密、務實8.4液壓路的工作原理圖；的工作作風；夾緊裝置回路組裝熟悉保壓回路的工作原理；能合理選用液壓元件及相關工具進行液壓培養(yǎng)團隊合作精神；2與調(diào)試保壓回路搭建和調(diào)試；通過事故分析，能進行液壓保壓回路常見簡單故障分析與培養(yǎng)安全和職業(yè)規(guī)范意識；排除。能辨別常用液壓速度控制閥元件——節(jié)流9.液壓系統(tǒng)速度控9.1 工件推送裝液壓回路組裝與調(diào)試熟悉液壓速度控制閥（節(jié)流閥、流量閥）的工作原理，結構和用途；掌握常用速度控制元件的圖形符號；掌握基本速度控制回路——閥、調(diào)速閥的實物與圖形符號；能夠識讀與分析基本速度控制回路——節(jié)流調(diào)速回路原理圖；能合理選用液壓元件及相關工具進行基本節(jié)流調(diào)速回路搭建和調(diào)試；通過實訓培養(yǎng)嚴謹、縝密、務實的工作作風；培養(yǎng)團隊合作精神；通過事故分析，培養(yǎng)安全和職業(yè)規(guī)范意識；計，培養(yǎng)創(chuàng)新能2制節(jié)流調(diào)速工作能進行基本液壓節(jié)流力；原理。調(diào)速速度控制回路常見簡單故障分析與排除。熟悉調(diào)速閥的能辨別調(diào)速閥圖形符號與實物；能夠識讀與分析調(diào)速閥節(jié)流回路、速度換接回路的工作原理圖；能合理選用液壓元件通過實訓培養(yǎng)嚴謹、縝密、務實的工作作風；培養(yǎng)團隊合作精神；通過事故分析，培養(yǎng)安全和職業(yè)規(guī)范意識；9.2 液工作原理，結壓鉆床自構和用途；動進給回熟悉調(diào)速閥節(jié)2路組裝與流回路、速度調(diào)試換接回路的工作原理。PAGEPAGE10及相關工具進行液壓調(diào)速閥節(jié)流回路搭建和調(diào)試；能進行液壓調(diào)速閥節(jié)流回路常見簡單故障分析與排除。路、快速運動能夠識讀與分析液壓通過實訓培養(yǎng)嚴謹、縝密、務實的工作作風；培養(yǎng)團隊合作精神；通過事故分析，培養(yǎng)安全和職業(yè)規(guī)范意識；計，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；速度控制回路——差動回路、快速運動回路9.3 油工作原理圖；壓機液壓能合理選用液壓元件控制回路及相關工具進行液壓2組裝與調(diào)快速運動回路搭建和試調(diào)試；能進行液壓快速運動回路常見簡單故障分析與排除。熟悉設備液壓能夠綜合運用電氣液能夠分析系統(tǒng)中各分系統(tǒng)之間動作的順序、查閱相關資料，培養(yǎng)自主學習習慣和能力；培養(yǎng)遵守企業(yè)安全和職業(yè)規(guī)范的素質(zhì)；培養(yǎng)團隊合作精神培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的工作作風；培養(yǎng)成本意識。培養(yǎng)全面思考、縝密嚴肅的工作作風；系統(tǒng)圖的讀圖方法和分析步驟；10.1組合機床動力滑臺液壓系統(tǒng)熟悉綜合系統(tǒng)中的分系統(tǒng)之間的動作順序聯(lián)動、互鎖、同步、抗干擾等功能實現(xiàn)原10與氣動技術綜合應用實例分析理和方法；能識別液壓設備常見故障。2熟悉設備液壓系統(tǒng)圖的讀圖方法和分析步能夠綜合運用電氣液能夠分析系統(tǒng)中各分系統(tǒng)之間動作的順序、驟；10.2熟悉綜合系統(tǒng)3150kN通中的分系統(tǒng)之用四柱壓間的動作順序力機液壓聯(lián)動、互鎖、系統(tǒng)同步、抗干擾等功能實現(xiàn)原理和方法；能識別液壓設備常見故障。熟悉設備液壓能夠綜合運用電液技系統(tǒng)圖的讀圖術，識讀中等復雜程度方法和分析步液壓與氣動設備原理驟；圖、執(zhí)行元件動作循環(huán)10.3熟悉綜合系統(tǒng)中的分系統(tǒng)之間的動作順序聯(lián)動、互鎖、同步、抗干擾圖，順序動作表；能夠分析系統(tǒng)中各分系統(tǒng)之間動作的順序、聯(lián)動、互鎖、同步、抗干擾等方面的要求和等功能實現(xiàn)原實現(xiàn)方法；理和方法；能對液壓設備進行日能識別液壓設常維護，對常見簡單故備常見故障。障進行分析和排除。熟悉設備氣動能夠綜合運用電氣技系統(tǒng)圖的讀圖術，識讀中等復雜程度方法和分析步氣動設備原理圖、執(zhí)行驟；元件動作循環(huán)圖，順序10.4熟悉綜合系統(tǒng)中的分系統(tǒng)之間的動作順序聯(lián)動、互鎖、同步、抗干擾動作表；能夠分析系統(tǒng)中各分系統(tǒng)之間動作的順序、等功能實現(xiàn)原實現(xiàn)方法；理和方法；能對氣動設備進行日能識別氣動設常維護，對常見簡單故備常見故障。障進行分析和排除。合計645.實施建議教材及參考資料（1）教材編寫本課程采用理實一體化教學，建議課程組教師針對崗位技能要求，結合學院及地方特色編寫理實一體化教材，實訓項目選擇盡量采用實際工業(yè)案例，與生產(chǎn)實際緊密結合。遵循“應用為本、夠用為度”的原則編寫，基本理論與基本概念簡明清晰，著重講解其物理意義與在工程實踐中的應用，元件與回路介紹側重于基本原理和應用。教材應圖文并茂，全書應配工業(yè)應用圖例，立體圖例，學生易學易懂。根據(jù)現(xiàn)代工業(yè)技術發(fā)展實際，做到氣動與液壓并重，且氣動部分原理、回路組裝及調(diào)試都相對于液壓部分簡單，建議將氣動內(nèi)容安排在液壓之前。將每種液壓與氣動控制閥和相應回路編排在一個項目中，結構緊湊、功能明晰。為實現(xiàn)學生電氣液綜合應用能力訓練，教材增加與液壓與氣動回路配套的電氣控制回路設計和搭建內(nèi)容。（2）參考資料選用《液壓與氣動技術》，宋正和曹燕，機械工業(yè)出版社，2019《液壓與氣動技術》，宋正和曹燕，北京交通大學出版社，2009第四版2015《氣動與液壓實訓》,周建清楊永年，機械工業(yè)出版社，2016《液壓氣動技術手冊》,路甬祥