內蒙古鄂爾多斯市（新版）2024小學語文部編版專題練習(復習)完整試卷（含答案）

內蒙古鄂爾多斯市（新版）2024小學語文部編版專題練習(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.唉āi，ài

【部首】口

【結構】左右

【文字源流】會意字。從口，其形像張開的口，表示開口應答；從矣（yi），矣表示命令或請求，也表示感嘆，而唉是應答聲和嘆息聲。本義是應答的聲音。

【常用詞組】唉呀、唉哼、唉聲嘆氣

【課文原句】唉！她死的好慘?。?/p>

2、填空題（每題2分共5題）

1）.想一想，填一填。

（1）古詩是文學殿堂里最美的精靈。古詩里有風景，“籬落疏疏一徑深，__________________”是楊萬里描寫的暮春風光；古詩里有動物，羅隱的“采得百花成蜜后，__________________”為我們描寫了小小蜜蜂身上的不平凡；古詩里有情感，王冕的“不要人夸好顏色，__________________”抒發(fā)了自己的浩然之氣。

（2）爺爺看我們經常用手機拍小視頻，他也想學，但又擔心年齡大了學不會。我們可以用“學習不怕____________，____________總不遲”來鼓勵他。2）.根據(jù)提示寫詩句。

（1）《題臨安邸》中，詩人一語雙關，諷刺南宋統(tǒng)治者醉生夢死的詩句是：__________，__________。

（2）相傳每年七夕是牛郎和織女相會之時，我想起了古詩《乞巧》中描寫人們乞巧時熱鬧場面的詩句：__________，________。3）.看拼音寫詞語。

xiéyì(

)dǎnqiè(

)guànjūn(

)hǎnjiàn(

)

chóuxiè(

)huīhuáng(

)huánjìng(

)fèngxiàn(

)4）.查字典

在語文學習中，我們要養(yǎng)成勤查字典或詞典的良好習慣。當我們無法理解成語“斬釘截鐵”時，要先查“_______”字就可在《現(xiàn)代漢語詞典》或《成語詞典》中的詞條所對應頁碼找到它的含義。5）.讀拼音，寫字詞。

貓既jìnzhí(

)又tānwán(

)，當它想給自己jiěmèn(

)的時候，花兒可就zāoyāng(

)了。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“雨停了，天上有一座美麗的橋。”句中的“橋”是指（）A．太陽B．彩虹C．月兒D．云朵2）.下列不屬于民間故事的一項是（）。A．《八仙過?！稡．《完璧歸趙》C．《田螺姑娘》D．《梁山伯與祝英臺》3）.寫作業(yè)時，你忘記帶橡皮了，如果向同桌借，你會怎么說？（）A．把橡皮借給我用用，昨天我還把鉛筆借給你了呢。B．我忘記帶橡皮了，能把你的橡皮借給我用用嗎？4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）讀句子，注意加點部分，并照樣子仿寫句子。

示例：那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。

____________________________

（2）三月的桃花怎能不叫人沉醉呢？（改為陳述句）

__________________________________

（3）用恰當?shù)年P聯(lián)詞將下列句子合并成一句話。

掌聲給予我奮力前行的勇氣。掌聲給予我戰(zhàn)勝困難的力量。

_____________________________

（4）修改病句。

能否堅持體育鍛煉，是身體健康的重要保證。

______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把漢字和對應的拼音連一連，讓荷葉寶寶們交到朋友。

zhǎnzhūtǎngyáojījīngtòuchàngbǎngtíng2）.我來導航

連線，讓每只小船回到自己的碼頭。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列下面語句

()你才能真正懂得讀書，學會讀書。

()讀教科書，在基礎知識和專業(yè)技能的學習中，當然是必需的。

()所謂讀書，不只是讀教科書。

()但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內心的、精神上的需求。

()這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。2）.按速度排一排下列句子的順序。

①有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時,是火箭運動速度的六倍多。

②火箭的最大速度能達到4萬千米每小時,是聲速的三十多倍。

③聲音傳播的速度大約是1050千米每小時,而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。

④光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒。

速度按從小到大的順序(只填序號):

_________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)查字典的方法判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．不認識“憎”字，我們可以用部首查字法查字典，先查“忄”部，再查15畫。(

)

2．我們可以用數(shù)筆畫查字法查“?！弊郑葦?shù)“?！弊忠还灿兴漠嫞俚阶值渲械摹安渴讬z字表”的第(三)部分“難檢字筆畫索引”中找這個字的頁碼就能查到這個字。(

)

3．“系”字用音序查字法，可先查大寫字母J，再查音節(jié)jì，我會為它組詞“系繩子”。它還有另外一個讀音xì，可以組詞為“關系”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.背一背，再回答問題。（）魚戲蓮葉東（1）江南可采蓮（）魚戲蓮葉西（）蓮葉何田田（）魚戲蓮葉間（）魚戲蓮葉北（）魚戲蓮葉南1．下面哪幅圖表現(xiàn)出了“蓮葉何田田”的意思？(

)（填序號）

2．讀了這首詩，我的眼前浮現(xiàn)出（）的景象。（填序號）A．人們捉魚B．魚兒嬉戲3．給詩句排序，序號寫到文中的括號里。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫留言條。

元元去路路家里，想通知他明天（11月5日）上午八點到學校參加繪畫比賽，但是路路家里沒人。請你幫元元寫一張留言條，告訴路路這件事吧！

_________________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀徐孺子年九歲，嘗月下戲。人語之曰：“若令月中無物，當極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明?！保ㄟx自《世說新語》）1．給加點詞注音。

當極明邪(

)譬如(

)

2．解釋下列加點的詞。

（1）徐孺子年九年(

)（2）嘗月下戲(

)

（3）若令月中無物(

)（4）無此必不明(

)

3．翻譯句子。

譬如人眼中有瞳子，無此必不明。

__________________________________

4．從文中可以看出徐孺子是一個怎樣的人？

___________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.非連續(xù)性閱讀。材料一：漢字作為一種特殊的圖形文字，在大學?；赵O計中體現(xiàn)得淋漓盡致。請你觀察?；罩械臐h字。材料二：解碼漢字①漢字就像一臺機器，能拆解成零件二三。解字好比偵探破案。今天，我們就一起來解碼漢字“行”。②“行”字本來的讀音應該是háng，是個名詞。從甲骨文、全文所畫的字形來看，是一個縱橫交錯的十字路口，它的本義是道路，是四通八達的路。所以由“行”字構成的字也多和道路有關。如“街”“衢”，都有道路的意思。③“行”字的本義是道路，道路自然就成了人多的地方。而路的兩邊也正是做買賣的好地方，所以有很多人聚在路的兩邊做交易，路旁的店鋪也就稱為“行”了。比如，銀行就是路邊存錢的地方，糧行就是路邊賣糧食的地方，商行就是路邊賣東西的地方進而又引申出“行情”“行話”等詞語?！靶星椤本褪鞘忻嫔仙唐返囊话銉r格?！靶性挕本褪歉餍懈鳂I(yè)的專門用語。④路是人走的，所以從道路的“行”引申為“行走”的“行”，是很自然的事情。讀音也變成了xíng，詞性也變成了動詞。⑤漢字是世界上唯一流傳至今從未中斷的文字，其深厚的文化底蘊與獨特的文化魅力，從“行”字解碼中即可見一斑！1．習近平總書記強調，“民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標識”。根據(jù)材料一，猜一猜圖一、圖二、圖三分別屬于哪一所大學。（填序號）

圖一(

)圖二(

)圖三(

)

A．南開大學B．北京大學C．復旦大學

2．如果讓你完成一篇關于“漢字文化與校徽設計”的報告，可以通過________、______、_______這三種途徑來搜集資料。

3．材料二中第①段的作用是：___________________。根據(jù)材料二圖中漢字字體的演變來了解漢字，選填序號。

(

)是我們目前所能見到的最早的成熟漢字；(

)成為我國最早的統(tǒng)一的文字；(

)成為漢字發(fā)展史上的分水嶺；(

)是鑄刻在銅器上的文字。

A．隸書B．甲骨文C．金文D．楷書E．小篆

4．分析材料二解碼“行”的四個方面。

（1）_____________________________

（2）_____________________________

（3）____________________________

（4）____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“”標出下列句子中的錯別字，并改正在括號里。

（1）那頭發(fā)打成卷批在肩上，看上去很美麗。（）

（2）最大的裂逢已經用草和破布堵住了。（）

（3）她把小手籠在火焰上。（）

（4）小女孩向畫片申出手去。（）2）