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PAGE12024年初中學(xué)業(yè)水平考試試卷數(shù)學(xué)注意事項(xiàng):1.本試卷共6頁,滿分120分.考試時(shí)間為120分鐘.2.答題前,考生務(wù)必先將自己的考生號、姓名、座位號等信息填寫在試卷和答題卡的指定位置.請認(rèn)真核對條形碼上的相關(guān)信息后,將條形碼粘貼在答題卡的指定位置.3.答題時(shí),將答案寫在答題卡上.寫在本試卷上無效.4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回.一、選擇題:本大題共有10小題,每小題3分,共30分.每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),請將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑.1.計(jì)算所得結(jié)果是()A.3 B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本題考查化簡二次根式,根據(jù)二次根式的性質(zhì),化簡即可.【詳解】解:;故選C.2.若互為倒數(shù),且滿足,則的值為()A. B. C.2 D.4【答案】B【解析】【分析】本題主要考查了倒數(shù)的定義,根據(jù)互為倒數(shù),則,把代入,即可得出m的值,進(jìn)一步即可得出n的值.【詳解】解:∵互為倒數(shù),∴,∵,∴,則,故選:B.3.如圖,正方形邊長為2,以所在直線為軸,將正方形旋轉(zhuǎn)一周,所得圓柱的主視圖的面積為()A.8 B.4 C. D.【答案】A【解析】【分析】本題考查三視圖,根據(jù)題意,得到主視圖為長為4,高為2的長方形,進(jìn)行求解即可.【詳解】解:由圖可知:圓柱體的主視圖為長為4,高為2的長方形,∴面積為;故選A.4.如圖,直線,點(diǎn)在直線上,射線交直線于點(diǎn),則圖中與互補(bǔ)的角有()
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【答案】C【解析】【分析】本題考查了平行線的性質(zhì),對頂角的性質(zhì),補(bǔ)角的定義等知識,利用平行線的性質(zhì)得出,得出結(jié)合對頂角的性質(zhì),根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義得出,即可求出中與互補(bǔ)的角,即可求解.詳解】解∶∵,∴,∵,∴,又,∴圖中與互補(bǔ)的角有,,,共3個(gè).故選∶C.5.為發(fā)展學(xué)生的閱讀素養(yǎng),某校開設(shè)了《西游記》《三國演義》《水滸傳》和《紅樓夢》四個(gè)整本書閱讀項(xiàng)目,甲、乙兩名同學(xué)都通過抽簽的方式從這四個(gè)閱讀項(xiàng)目中隨機(jī)抽取一個(gè).則他們恰好抽到同一個(gè)閱讀項(xiàng)目的概率是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本題考查概率的計(jì)算,掌握畫樹狀圖法或列表法是關(guān)鍵,事件發(fā)生的概率事件發(fā)生的次數(shù)所有可能出現(xiàn)的次數(shù),解題的易錯(cuò)點(diǎn)是分清題目中抽簽是否放回.先畫樹狀圖求出兩位同學(xué)恰好都抽到同一個(gè)閱讀項(xiàng)目的情況,再根據(jù)概率公式求解即可.【詳解】解:設(shè)《西游記》《三國演義》《水滸傳》和《紅樓夢》四個(gè)整本書閱讀項(xiàng)目分別為,畫樹狀圖如下:一共有16種等可能的結(jié)果,其中恰好抽到同一個(gè)閱讀項(xiàng)目的結(jié)果有4種可能,∴他們恰好抽到同一個(gè)閱讀項(xiàng)目的概率是,故選:D.6.將拋物線向下平移2個(gè)單位后,所得新拋物線的頂點(diǎn)式為()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本題主要考查了二次函數(shù)的平移以及頂點(diǎn)式,根據(jù)平移的規(guī)律“上加下減.左加右減”可得出平移后的拋物線為,再把化為頂點(diǎn)式即可.【詳解】解:拋物線向下平移2個(gè)單位后,則拋物線變?yōu)?,∴化成頂點(diǎn)式則為,故選:A.7.若,,這三個(gè)實(shí)數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點(diǎn)從左到右依次排列,則的取值范圍是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本題考查實(shí)數(shù)與數(shù)軸,求不等式組的解集,根據(jù)數(shù)軸上的數(shù)右邊的比左邊的大,列出不等式組,進(jìn)行求解即可.【詳解】解:由題意,得:,解得:;故選B.8.如圖,在扇形中,,半徑,是上一點(diǎn),連接,是上一點(diǎn),且,連接.若,則的長為()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本題考查了弧長公式,等邊三角形的判定與性質(zhì),線段垂直平分線的性質(zhì);連接,根據(jù),,易證是等腰三角形,再根據(jù),推出是等邊三角形,得到,即可求出,再根據(jù)弧長公式計(jì)算即可.【詳解】解:連接,,,,是等腰三角形,,,是等邊三角形,,,,,,故選:B.9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是,,,,則四邊形的面積為()A.14 B.11 C.10 D.9【答案】D【解析】【分析】本題考查了坐標(biāo)與圖形,過A作于M,過B作于N,根據(jù)A、B、C的坐標(biāo)可求出,,,,,然后根據(jù)求解即可.【詳解】解∶過A作于M,過B作于N,∵,,,,∴,,,,∴,,∴四邊形的面積為,故選:D.10.如圖,在矩形中,是邊上兩點(diǎn),且,連接與相交于點(diǎn),連接.若,,則的值為()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本題考查矩形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),求角的正弦值:過點(diǎn)作,證明,得到,再證明,分別求出的長,進(jìn)而求出的長,勾股定理求出的長,再利用正弦的定義,求解即可.【詳解】解:∵矩形,,,,∴,,∴,,∴,∴過點(diǎn)作,則:,∴,∴,∴,,∴,∴,∴;故選A.二、填空題:本大題共有6小題,每小題3分,共18分.請將答案填在答題卡上對應(yīng)的橫線上.11.計(jì)算:______.【答案】3【解析】【分析】本題考查實(shí)數(shù)的混合混算,先進(jìn)行開方和乘方運(yùn)算,再進(jìn)行加法運(yùn)算即可.【詳解】解:原式;故答案為:3.12.已知一個(gè)n邊形的內(nèi)角和是,則________.【答案】7【解析】【分析】本題考查根據(jù)多邊形的內(nèi)角和計(jì)算公式求多邊形的邊數(shù),多邊形的內(nèi)角和可以表示成,依此列方程可求解.【詳解】解:根據(jù)題意,得,解得.故答案為:713.在平面直角坐標(biāo)系中,若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,請寫出一個(gè)符合該條件的一次函數(shù)的表達(dá)式______.【答案】(答案不唯一)【解析】【分析】本題考查的是一次函數(shù)的性質(zhì),能根據(jù)題意判斷出k、b的符號是解答此題的關(guān)鍵.先根據(jù)一次函數(shù)的圖象經(jīng)過一、二、三象限判斷出函數(shù)k及b的符號,再寫出符合條件的一次函數(shù)解析式即可.【詳解】解:設(shè)一次函數(shù)解析式為,∵一次函數(shù)的圖象經(jīng)過一、二、三象限,∴,∴符合該條件的一個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)式是:(答案不唯一).故答案為:(答案不唯一).14.如圖,四邊形是的內(nèi)接四邊形,點(diǎn)在四邊形內(nèi)部,過點(diǎn)作的切線交的延長線于點(diǎn),連接.若,,則的度數(shù)為______.【答案】##105度【解析】【分析】本題考查了切線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)等知識,連接,利用等邊對等角得出,,利用切線的性質(zhì)可求出,然后利用圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求解即可.【詳解】解∶連接,∵,,∴,,∵是切線,∴,即,∵,∴,∴,∵四邊形是的內(nèi)接四邊形,∴,故答案:.15.若反比例函數(shù),,當(dāng)時(shí),函數(shù)的最大值是,函數(shù)的最大值是,則______.【答案】##【解析】【分析】此題主要考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,正確得出與的關(guān)系是解題關(guān)鍵.直接利用反比例函數(shù)的性質(zhì)分別得出與,再代入進(jìn)而得出答案.【詳解】解:函數(shù),當(dāng)時(shí),函數(shù)隨的增大而減小,最大值為,時(shí),,,當(dāng)時(shí),函數(shù)隨的增大而減大,函數(shù)的最大值為,.故答案為:.16.如圖,在菱形中,,,是一條對角線,是上一點(diǎn),過點(diǎn)作,垂足為,連接.若,則的長為______.【答案】【解析】【分析】本題考查了菱形的性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),勾股定理等知識,過D作于H,先判斷,都是等邊三角形,得出,,,利用含的直角三角形的性質(zhì)可得出,進(jìn)而求出,,然后利用勾股定理求解即可.【詳解】解∶過D作于H,∵菱形中,,,∴,,∴,都是等邊三角形,∴,,,∵,∴,∴,又,∴,∴,∴,在中,,∴,故答案為:.三、解答題:本大題共有7小題,共72分.請將必要的文字說明、計(jì)算過程或推理過程寫在答題卡的對應(yīng)位置.17.(1)先化簡,再求值:,其中.(2)解方程:.【答案】(1),7;(2)【解析】【分析】本題考查了整式的運(yùn)算,二次根式的運(yùn)算,解分式方程等知識,解題的關(guān)鍵是:(1)先利用完全平方公式、去括號法則化簡,然后把x的值代入計(jì)算即可;(2)先去分母,去括號,移項(xiàng),合并同類項(xiàng),系數(shù)化1,檢驗(yàn),解分式方程即可.【詳解】解:(1),當(dāng)時(shí),原式;(2)去分母,得,解得,把代入,∴是原方程的解.18.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》將九年級男生的立定跳遠(yuǎn)測試成績分為四個(gè)等級:優(yōu)秀(),良好(),及格(),不及格(),其中表示測試成績(單位:).某校為了解本校九年級全體男生立定跳遠(yuǎn)測試的達(dá)標(biāo)情況,精準(zhǔn)找出差距,進(jìn)行科學(xué)合理的工作規(guī)劃,整理了本校及所在區(qū)縣九年級全體男生近期一次測試成績的相關(guān)數(shù)據(jù),信息如下:a.本校測試成績頻數(shù)(人數(shù))分布表:等級優(yōu)秀良好及格不及格頻數(shù)(人數(shù))40706030b.本校測試成績統(tǒng)計(jì)表:平均數(shù)中位數(shù)優(yōu)秀率及格率222.5228c.本校所在區(qū)縣測試成績統(tǒng)計(jì)表:平均數(shù)中位數(shù)優(yōu)秀率及格率218.7223請根據(jù)所給信息,解答下列問題:(1)求出的值;(2)本校甲、乙兩名同學(xué)本次測試成績在本校排名(從高到低)分別是第100名、第101名,甲同學(xué)的測試成績是,請你計(jì)算出乙同學(xué)的測試成績是多少?(3)請你結(jié)合該校所在區(qū)縣測試成績,從平均數(shù)、中位數(shù)、優(yōu)秀率和及格率四個(gè)方面中任選兩個(gè),對該校九年級全體男生立定跳遠(yuǎn)測試的達(dá)標(biāo)情況做出評價(jià),并為該校提出一條合理化建議.【答案】(1)(2)乙同學(xué)的測試成績是(3)見解析【解析】【分析】本題考查的是頻率分布表,中位數(shù),平均數(shù)的意義.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)表中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.(1)先根據(jù)本校測試成績頻數(shù)(人數(shù))分布表求出本次測試的總?cè)藬?shù),利用優(yōu)秀率成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可求解;(2)根據(jù)第100名、第101名成績的平均值為該校本次測試成績的中位數(shù),即可求解;(3)根據(jù)優(yōu)秀率和平均數(shù)的意義說明即可.【小問1詳解】解:本次測試的總?cè)藬?shù)為:(人),成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)為:40人,則優(yōu)秀率為:;【小問2詳解】解:第100名、第101名成績的平均值為該校本次測試成績的中位數(shù),中位數(shù)為228,則,答:乙同學(xué)的測試成績是;【小問3詳解】解:本校測試成績的平均數(shù)為222.5,本校所在區(qū)縣測試成績平均數(shù)為218.7,本校測試成績的優(yōu)秀率為,本校所在區(qū)縣測試成績優(yōu)秀率為,,從平均數(shù)角度看,該校九年級全體男生立定跳遠(yuǎn)的平均成績高于區(qū)縣水平,整體水平較好;從優(yōu)秀率角度看,該校九年級全體男生立定跳遠(yuǎn)成績中等水平偏上的學(xué)生比例低于區(qū)縣水平,該校測試成績的優(yōu)秀率低于區(qū)縣水平;建議:該校在保持學(xué)校整體水平的同時(shí),多關(guān)注接近優(yōu)秀的學(xué)生,提高優(yōu)秀成績的人數(shù).19.如圖,學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組開展“實(shí)地測量教學(xué)樓的高度”的實(shí)踐活動(dòng).教學(xué)樓周圍是開闊平整的地面,可供使用的測量工具有皮尺、測角儀(皮尺的功能是直接測量任意可到達(dá)的兩點(diǎn)間的距離;測角儀的功能是測量角的大小).(1)請你設(shè)計(jì)測量教學(xué)樓的高度的方案,方案包括畫出測量平面圖,把應(yīng)測數(shù)據(jù)標(biāo)記在所畫的圖形上(測出的距離用等表示,測出的角用等表示),并對設(shè)計(jì)進(jìn)行說明;(2)根據(jù)你測量的數(shù)據(jù),計(jì)算教學(xué)樓的高度(用字母表示).【答案】(1)見解析(2)【解析】【分析】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)將測角儀放在D處,用皮尺測量出D到的距離為m,用測角儀測出A的仰角為,測出B的俯角為即可;(2)過C作于E,分別在和中,利用正切的定義求出、,即可求解.【小問1詳解】解:如圖,將測角儀放在D處,用皮尺測量出D到的距離為m,用測角儀測出A的仰角為,測出B的俯角為;【小問2詳解】解:如圖,過C作于E,則四邊形是矩形,,,∴,,在中,,在中,,∴,答:教學(xué)樓的高度為.20.圖是1個(gè)碗和4個(gè)整齊疊放成一摞的碗的示意圖,碗的規(guī)格都是相同的.小亮嘗試結(jié)合學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),探究整齊疊放成一摞的這種規(guī)格的碗的總高度(單位:)隨著碗的數(shù)量(單位:個(gè))的變化規(guī)律.下表是小亮經(jīng)過測量得到的與之間的對應(yīng)數(shù)據(jù):個(gè)123468.410.813.2(1)依據(jù)小亮測量的數(shù)據(jù),寫出與之間的函數(shù)表達(dá)式,并說明理由;(2)若整齊疊放成一摞的這種規(guī)格的碗的總高度不超過,求此時(shí)碗的數(shù)量最多為多少個(gè)?【答案】(1)(2)10個(gè)【解析】【分析】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)求出每只碗增加的高度,然后列出表達(dá)式即可解答;(2)根據(jù)(1)中y和x的關(guān)系式列出不等式求解即可.【小問1詳解】解:由表格可知,每增加一只碗,高度增加,∴,檢驗(yàn)∶當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;∴;【小問2詳解】解:根據(jù)題意,得,解得,∴碗的數(shù)量最多為10個(gè).21.如圖,是的直徑,是的兩條弦,點(diǎn)與點(diǎn)在的兩側(cè),是上一點(diǎn)(),連接,且.(1)如圖1,若,,求的半徑;(2)如圖2,若,求證:.(請用兩種證法解答)【答案】(1)3(2)見解析【解析】【分析】(1)利用等邊對等角、三角形內(nèi)角和定理求出,結(jié)合,可得出,在中,利用勾股定理求解即可;(2)法一:過O作于F,利用垂徑定理等可得出,然后利用定理證明,得出,然后利用平行線的判定即可得證;法二:連接,證明,得出,然后利用平行線判定即可得證【小問1詳解】解∶∵,∴,∵,∴,即,∴,∴,∴,解得,即的半徑為3;【小問2詳解】證明:法一:過O作于F,∴,∵∴,又,,∴,∴,∴;法二:連接,∵是直徑,∴,∴,∴,∴,∴,∴.【點(diǎn)睛】本題考查了垂徑定理,相似三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,全等三角形的判定與性質(zhì)等知識,明確題意,靈活運(yùn)用所學(xué)知識解題是解題的關(guān)鍵.22.如圖,在中,為銳角,點(diǎn)在邊上,連接,且.
(1)如圖1,若是邊的中點(diǎn),連接,對角線分別與相交于點(diǎn).①求證:是的中點(diǎn);②求;(2)如圖2,的延長線與的延長線相交于點(diǎn),連接的延長線與相交于點(diǎn).試探究線段與線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.【答案】(1)①見解析;②(2),理由見解析【解析】【分析】(1)①根據(jù),得出為的中點(diǎn),證明出即可;②先證明出得到,然后再根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)找到線段的數(shù)量關(guān)系求解;(2)連接交于點(diǎn),證明,進(jìn)一步證明出四邊形為平行四邊形,得出為的中位線,得到,再證明出得到,再通過等量代換即可求解.【小問1詳解】解:①,為的中點(diǎn),,是邊的中點(diǎn),,,在中,∴,又∵,,,是的中點(diǎn);②,四邊形為平行四邊形,,,,∵,,,,,;【小問2詳解】解:線段與線段之間的數(shù)量關(guān)系為:,理由如下:連接交于點(diǎn),如下圖:由題意,的延長線與的延長線相交于點(diǎn),連接的延長線與相交于點(diǎn),,又,,,,,四邊形為平行四邊形,,,,為的中點(diǎn),,,為的中點(diǎn),為的中位線,,,,,,,,.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì),三角形全等的判定及性質(zhì),三角線相似的判定及性質(zhì),三角形的中位線等知識,解題的關(guān)鍵是添加適當(dāng)?shù)妮o助線構(gòu)造全等三角形來求解.23.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸相交于,兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè)),頂點(diǎn)為,連接.(1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;(2)如圖1,若是軸正半軸上一點(diǎn),
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