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文檔簡介

Word文檔上學(xué)遲到檢討書范文400字敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及我的任課老師:

很愧疚我直到現(xiàn)在才交這份檢討書給您。我應(yīng)當(dāng)當(dāng)時(shí)就熟悉到我自己的錯(cuò)誤行為的,當(dāng)時(shí)就應(yīng)當(dāng)把這份檢討送來給您。今日整個(gè)一下午,我都沒有心思上好課。不管是正上課還是課間抑或放學(xué)回家的路上,我始終在思索著怎么寫好這份檢討書,一份好的檢討書代表著一份真誠懇意,在思索的同時(shí)我也在深深的反省著自己的行為,真的深感愧疚!

學(xué)校從我們上高一就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示同學(xué)不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),把它們當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對老師的不敬重。?yīng)當(dāng)把老師說的話謹(jǐn)記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心。一絲不茍地仔細(xì)好好學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做到的,也是我們可以做到的。

同時(shí)守時(shí)、守紀(jì)律也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為21實(shí)際的當(dāng)代同學(xué)卻沒有好好的把它連續(xù)下來。就像許多中國青年都不知道有萬圣節(jié),也不了解萬圣節(jié),卻隆重的去過萬圣節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律。由于我昨晚學(xué)習(xí)得較晚,早晨又起得早,因此中午回去吃了午飯就睡了午覺,到動(dòng)身上課的時(shí)候爸爸叫我起床,我下意識(shí)的答應(yīng)了卻沒有真的醒來,也沒有準(zhǔn)時(shí)感到學(xué)校上課,被班級主任抓了現(xiàn)行。

今日下午一次不起眼的遲到,卻讓老師您幾次煩憂多次擔(dān)憂,還害得替我操不完心、每天按時(shí)送我上學(xué)的爸爸在樓下等我很久后又爬六樓回家里來叫我上學(xué)。我真是不能原諒自己!為我們的無知,為我不能約束自己堅(jiān)持按時(shí)上課,也為我的沒有毅力,在此,特向我敬重的班主任和任課老師,以及班級的領(lǐng)導(dǎo)道聲對不起!我辜負(fù)了你們大家的殷切盼望和諄諄教導(dǎo)!

今日下午上學(xué)遲到,雖然有些客觀因素的存在,例如:昨晚學(xué)習(xí)太晚、早上起得太早,公交車誤點(diǎn),路上塞車等等,但主觀緣由還是我個(gè)人的因素時(shí)間觀念不夠強(qiáng),沒能合理支配時(shí)間;對上課的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng);學(xué)習(xí)態(tài)度不夠仔細(xì);思想不成熟不分事情輕重。首先,造成我遲到的最直接的緣由是我自我約束力差了,晚上睡得晚,早上不能多睡,吃飯又慢,而且不拿鈴聲當(dāng)回事。當(dāng)然,這不能成為遲到的的理由。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,不能在學(xué)校和其他同班同學(xué)一樣正常坐下上課,耽擱自己的課程。而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,班級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也造成一種損害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu),全面進(jìn)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。

包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了遲到的錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的,對違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?,我站了一?jié)課,自己想了許多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)峻錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管或許是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任,尤其是作為立刻要參與全國高考的高三同學(xué),在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批判,并情愿接受老師和學(xué)校賜予的處理。

我已是高三的同學(xué),還有2個(gè)月就面臨著我們?nèi)松械囊淮未蟮目简?yàn),盡管如此我還是造成了今日的遲到,究其根本就是態(tài)度不夠端正、思想不夠仔細(xì);有時(shí)還覺得學(xué)校的管理過于嚴(yán)苛,遵守一些規(guī)定很簡單,但是心甘情愿的聽從卻很難!出名人說過:態(tài)度打算一切!所以假如沒有一個(gè)好的態(tài)度,那么做錯(cuò)事就是在所難免的了。

而今日我才突然意識(shí)到學(xué)校這樣嚴(yán)格的管理是多么的重要!我的遲到,造成班級主任老師和班主任老師把他們珍貴而不多的時(shí)間鋪張?jiān)谔幚砦业倪t到錯(cuò)誤上!魯迅先生說過,鋪張別人的時(shí)間就是在圖財(cái)害命!下午上課,即便預(yù)備時(shí)間也應(yīng)當(dāng)是我們的學(xué)習(xí)時(shí)間!假如每天有人在下午上課時(shí)遲到,對我們原來學(xué)習(xí)任務(wù)就繁重、精神壓力就巨大的高三同學(xué)來說,勢必會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效率。而學(xué)校這么做正是很好的保證了這一點(diǎn)!

既然每天都學(xué)習(xí)的很晚,那么我要做到晚上回家就先做作業(yè),然后再吃飯;吃飯時(shí)加快速度,不磨蹭,要有緊迫感,節(jié)省出時(shí)間早點(diǎn)完成家庭作業(yè),爭取早上床睡覺;早晨按時(shí)起床,少刷2分鐘牙齒,節(jié)省1-2分鐘洗臉的時(shí)間。中午拿出10分鐘解決午餐的精神,發(fā)揚(yáng)光大之,便會(huì)早到一會(huì)兒,不把時(shí)間鋪張?jiān)诔燥?、刷牙的過程中,才能在分秒如金的課堂多把握些學(xué)問,早讀、早自習(xí),包括以后任何上課時(shí)間,無一不是遲到所遲到得起的。每時(shí)每分都有方案的任務(wù),惟有多擠時(shí)間,才能較之別人“捷足先登”。

今后的我,會(huì)以新的面貌,消失在班里,不在給學(xué)校和班級還有我的班主任抹黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。想通了這些,從今以后我要端正我的態(tài)度,還要把要我遵守紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度變成我要遵守守紀(jì)律和學(xué)校的規(guī)章制度,心甘情愿的遵守!以遵守學(xué)校的規(guī)章制度作為義務(wù),以珍惜自己和他人的時(shí)間為責(zé)任。我做出如下保證:

1.晚上合理支配時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。以做到早睡早起;

2.最終一點(diǎn),也是最重要的:我保證今后再也不會(huì)遲到,爭取每次能早到學(xué)校!最終,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗(yàn)之中,我現(xiàn)在徹底理解老師訓(xùn)練我們的苦口婆心遲到,決不是一件可忽視的小事!只要我們都有很好的約束力量我們就沒有任何理由可以為遲到開脫!我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由再次遲到了!為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時(shí)間和大量急躁給我的教育,為了不再讓老師們和我丟失珍貴的時(shí)間,我依循老師的意見寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤。由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)下午上課和課間時(shí)間及放學(xué)回家的時(shí)間懷著沉重簡單的心情寫了這篇檢討,但總覺得還是寫得不好,怪只懌自己中文底子薄且才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。

為了感謝老師的諄諄教育,我在此保證假如有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師絕望。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

信任老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度,請信任我的悔過之心!我的遲到不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)不慎,盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深刻反省,懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。同時(shí)也真誠地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我,并對我的問題酌情處理。

敬重的老師:

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,上課的時(shí)候,老師在仔細(xì)的給我們同學(xué)講課,而我卻遲到了,完全沒有敬重老師,不僅打攪了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情.

老師批判了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯(cuò)的很不對.我不該上課遲到,不該打攪大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,父母供我們上學(xué)就是盼望我們能考上抱負(fù)的高校,盼望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望.沒有做到仔細(xì)學(xué)習(xí),用心聽講.其次,我在上課遲到的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我始終忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)當(dāng)敬重他,敬重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不敬重老師,不敬重他人,不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中同學(xué),一名正在接受訓(xùn)練的人來說,這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對我們的要求。

我想我以后上課再也不遲到了,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會(huì)挨批判.下次老師在講臺(tái)上講課,我要用心的聽,仔細(xì)的去學(xué),保證有質(zhì)有量.現(xiàn)在我還小,應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開頭,我不再在上課時(shí)間說閑談了,該說的時(shí)候就說,不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好同學(xué)對于今日的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名同學(xué)我沒有做好自己的本職,本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對我的訓(xùn)練之恩,老師含辛茹苦的把學(xué)問教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人,其實(shí)上課的目的就是來訓(xùn)練我們的,而我卻在別的心思上,其非常地辜負(fù)了教我學(xué)問的老師們。

我現(xiàn)在已經(jīng)徹底熟悉到我的行為的錯(cuò)誤,自從接受了老師對我的批判訓(xùn)練,我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴(yán)峻性,老師訓(xùn)練我說明老師是特別的關(guān)懷我,愛惜我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁。

所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好同學(xué),老師猶如父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的訓(xùn)練,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己,其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違反了同學(xué)的職業(yè)道德和用心學(xué)習(xí)的精神.我真誠地接受批判,并情愿接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深刻反省,

今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不說話,并且樂觀為班級做貢獻(xiàn),為班級添光榮!請老師信任我!懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。并卻對我的問題從輕處理。同時(shí)也真誠地盼望老師能連續(xù)監(jiān)督和關(guān)懷我,關(guān)心我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

敬重的老師:

首先我為今日上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過,今日早上由于自己的懶散,就缺席了1-2節(jié)的英語課,在班里面造成了嚴(yán)峻的影響,經(jīng)過老師的教育,我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),作為一個(gè)高校的同學(xué),上課不應(yīng)當(dāng)遲到,不應(yīng)當(dāng)曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。

老師反復(fù)教育言猶在耳,嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教導(dǎo)拋于腦后。今日寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更準(zhǔn)確的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教導(dǎo),更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來躲避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡單變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去轉(zhuǎn)變了。曠課,不是一件小事。老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進(jìn)高校的以后,什么都覺得很新奇,覺得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,隨便放縱自己。

像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己糊涂了些?,F(xiàn)在,本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)當(dāng)對自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,我卻墮落起來,為此我感到非常的慚愧,因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。究竟,想得到這些關(guān)心是需要自己努力的,需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批判,所以這些心里非常的難過,覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教育,鋪張了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,并且急躁的勸告我,使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,我覺得特別愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思,我打算以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:

1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)當(dāng)去面對,要熟悉到自己的錯(cuò)誤,避開以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的熟悉到了它的嚴(yán)峻性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批判,并盼望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特殊是不會(huì)再無故曠課了。盼望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批判和教導(dǎo)。同時(shí)盼望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我,提示我。我肯定不會(huì)再讓老師絕望了。

5、制定學(xué)習(xí)方案,仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成果來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

我不想像很多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真實(shí)切熟悉到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心盼望老師給我機(jī)會(huì),能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分,因?yàn)槲铱隙ㄓ米约?/p>

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