滬教版中考語文分類訓練六：句式變換

滬教版中考語文分類訓練六：句式變換

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一、單選題（共39題；共78分）

1.（2分）下列與畫線句子表意最相近的一項是（）

清晨起來，品一杯清茗，手捧一本《歸去來兮辭》，讓千百年前的悠悠山風，伴隨著自己的思緒，放飛到自己

靜謐、溫馨的心靈田園，讓自己的心沉淀，在現(xiàn)代都市的躁動之中收獲一份世外的寧靜。這難道不是在詩意地生活

嗎？

A.這怎么能是在詩意地生活呢？

B.這是在詩意地生活。

C.難道這是在詩意地生活嗎？

D.這是在詩意地生活吧？

2.（2分）變換句式有誤的是（）

A.這樣龐大而復雜的結(jié)構(gòu)，是一項多么艱巨的工程啊！變換成陳述句：這樣龐大而復雜的結(jié)構(gòu)，是一項艱巨

的工程。

B.生活太安逸了，工作就被生活拖累了。變換成主動句：生活太安逸了，生活就拖累了工作。

C.我們贊嘆建設者杰出的創(chuàng)造和智慧。變換成雙重否定句：我們不能贊嘆建設者杰出的創(chuàng)造和智慧。

D.學問的基礎(chǔ)是事實和根據(jù)。變換成反問句：學問的基礎(chǔ)難道不是事實和根據(jù)嗎？

3.（2分）（2011?江西）下列各項中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項是（）

A.原句：農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生局、衛(wèi)生部和國家藥監(jiān)局都有責任監(jiān)管和查處瘦肉精。改句：農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生局、衛(wèi)生

部和國家藥監(jiān)局誰沒有監(jiān)管和查處瘦肉精的責任呢？

B.原句：日本福島核電站已經(jīng)好久沒有給我們帶來好消息了。改句：日本福島核電站給我們帶來的一直是壞

消息。

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c.原句：在鹿特丹世乒賽上，中國健兒把五塊金牌全部收入囊中。改句：在鹿特丹世乒賽上，五塊金牌全部

被中國健兒收入囊中。

D.原句：一個人如果僅僅站在自己的立場上看人，常常會把人看錯。改句：一個人常常會把人看錯，是因為

他僅僅站在自己的立場上看錯。

4.（2分）下列句子原句與改句意思發(fā)生改變的一項是（）

A.原句：談起最喜歡的人，小李毫不猶豫地叫到：“蘿卜”。改句：蘿卜最喜歡的人是小李。

B.原句：不斷提高的收入水平正推動中國人對牛肉的需求，如今牛肉的售價要比豬肉貴。改句：現(xiàn)在牛肉價

格比豬肉貴是收入增加、需求增大造成的。

C.原句：難道《人民的名義》不是一部叫好叫座的文藝作品？改句：《人民的名義》是一部好的文藝作品。

D.原句：我們是黨的干部，無論有多大困難，都要最大限度地保障人民群眾生命安全。改句：最大限度地保

障人民群眾的生命安全是黨員干部的責任。

5.（2分）與其它三句意思不一樣的是（）

A.我是要去西雙版納的。

B.我不得不去西雙版納

C.誰也阻擋不了我去西雙版納

D.我說過我去西雙版納嗎？

6.（2分）下列詞語中劃線字讀音全都正確的一項是（）

A.敷衍(yan)幼稚(zhi)

B.懲罰(cheng)一杯黃土（pou）

C.剎那(sha)宿愿（su）

D.一幢(dong)真諦（di）

7.（2分）下列句子中沒有錯別字的一項是（）

A.上帝手扶胡須，離開了小土丘上的老頭兒。

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B.這種美使上帝迷惑不解，驚慌不己。

C.他的一雙眼睛充滿憂郁悲傷的神情。

D.搖藍里躺著個熟睡的嬰兒。

8.（2分）下列表達“我有應該責備自己的地方”這個意思的句子中，語氣最強烈的一項是（）

A.我呢，我有許多應該責備自己的地方。

B.我呢，我沒有應該責備自己的地方。

C.我呢，我是不是有應該責備自己的地方呢？

D.我呢，我難道就沒有應該責備自己的地方嗎？

9.（2分）下列與畫線句子意思不同的一項是（）

清晨，淡藍的輕霧中，一叢叢郁郁蔥蔥的樹林靜靜立在湖邊，它們望著水中自己的倒影。靜寂的群山、樹林，

都用了淡藍、淡青、深藍，鋪滿了整個畫面，越發(fā)顯出清晨的寧靜和安詳。那些遠山、叢林、微瀾，都有無言的柔

情。有風拂過林海，幾只白色的鳥兒站在枝頭上，真是“林靜鳥談天”。大自然安然、寧靜的氣息一時間向你襲來。

A.由于用了淡藍、淡青、深藍鋪滿了整個畫面，靜寂的群山、樹森，越發(fā)顯出清晨的寧靜和安詳。

B.靜寂的群山、樹林，顯出清晨的寧靜和安詳，難道是因為用了淡藍、淡青、深藍，鋪滿了整個畫面？

C.靜寂的群山、樹林，顯出清晨的寧靜和安詳，不都是因為用了淡藍、淡青、深藍，鋪滿了整個畫面嗎？

D.靜寂的群山、樹林，顯出清晨的寧靜和安詳，是因為用了淡藍、淡青、深藍，鋪滿了整個畫面??！

10.（2分）下列各項中按要求變換句式不正確的一項是（）

A.我要高聲贊美白楊樹！變換成反問句：難道我能不高聲贊美白楊樹嗎？

B.這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我。變換成被動句：我被小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓

舞了。

C.松鼠是一種漂亮的小動物。變換成感嘆句：松鼠一定是一種漂亮的小動物！

D.人們不是常說“事實勝于雄辯”嗎？變換成陳述句：人們常說“事實勝于雄辯”。

11.（2分）選出有錯別字的一項。（）

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A.瀑布

B.發(fā)瑞

C.迸濺

D.蜂圍

12.（2分）下列句子不屬判斷句式的一項是（）

A.陳勝者，陽城人也，字涉。

B.吾聞二世少子也，不當立。

C.扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。

D.當立者乃公子扶蘇。

13.（2分）選出下列劃線詞解釋不正確的一項（）

A.魏延詐敗而走（假裝）植然其言（認為……對的）但操有問，植即依條答之（只要）

B.操方麾軍回戰(zhàn)馬超（指揮）來日魏王必班師矣（出征的部隊回歸）操喚楊修問之，修以雞肋之意對（回答）

C.汝怎敢造言（你）急回帳召惇問其故（軍營）數(shù)犯曹操之忌（忌諱）

D.操因疑修譜害曹丕（誣陷中傷）誰知吾意（我）丕如其言（如果）

14.（2分）下列各項中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項是（）

A.原句：他們應該有我們所未經(jīng)生活過的新生活。改句：他們應該有新生活，為我們所未經(jīng)生活過的。

B.原句：難道日本福島核泄漏只是偶然事件嗎？改句：日本福島核泄漏是偶然事件。

C.原句：蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因為他曾受到儒、道、佛各方面的影響，思想比較復雜。改句：儒、

道、佛各方面對蘇軾都有影響，使得他思想比較復雜，生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。

D.原句：在法國網(wǎng)球公開賽上，李娜奪得女子單打冠軍。改句：在法國網(wǎng)球公開賽上，女子單打冠軍被李娜

奪得。

15.（2分）下列各項中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項是（）

A.原句：你不會不知道江西省部共建高校有三所吧？改句：你應該知道江西省部共建高校有三所。

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B.原句：馬布里的加盟，讓北京金隅隊奪得聯(lián)賽冠軍。改句：北京金隅隊奪得聯(lián)賽冠軍，與馬布里的加盟密

不可分。

C.原句：因舉報北電教授不當行為，“北電侯亮平”的微博一會就走紅了。改句：舉報北電教授不當行為使

得“北電侯亮平”的微博不一會就走紅了。

D.原句：菲菲在電話中對我說：“下個月我一定到你那兒玩。”改句：菲菲在電話中對我說，下個月他一定

到你那兒玩。

16.（2分）下列各項中句式變換不符合原意的一項是（）

A.誰都承認他是一位自學成才的工程師。變?yōu)殡p重否定句：誰都不能否認他不是一位自學成才的工程師。

B.王強把教室外的走廊打掃得干干凈凈。變?yōu)楸粍泳洌航淌彝獾淖呃缺煌鯊姶驋叩酶筛蓛魞簟?/p>

C.祖國的社會主義偉大事業(yè)非常需要我們青年一代積極參與。變?yōu)楦袊@句：祖國的社會主義偉大事業(yè)多么需

要我們青年一代積極參與??！

D.他扔掉的不只是一個饅頭。

17.（2分）下列句子句式變換后，意思發(fā)生了明顯變化的一項是（）

A.這本書的內(nèi)容人人都說好。這本書的內(nèi)容誰說不好呢？

B.要實現(xiàn)江西在中部崛起的宏偉目標，不光需要科技的力量，而且需要戰(zhàn)略的眼光。要實現(xiàn)江西在中部崛起

的宏偉目標，不光需要戰(zhàn)略的眼光，而且需要科技的力量。

C.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。嫩嫩的、綠綠的小草偷偷地從土里鉆出來。

D.一個不可思議的能夠理解宇宙的智慧生物，正是偉大的宇宙自己用純粹的物質(zhì)創(chuàng)造的。

18.（2分）下列句子原句與改句意思發(fā)生改變的一項是（）

A.原句：談起最喜歡的人，小李毫不猶豫地叫道：“蘿卜”。改句：蘿卜最喜歡的人是小李。

B.原句：不斷提高的收入水平正推動中國人對牛肉的需求，如今牛肉的售價要比豬肉貴。改句：現(xiàn)在牛肉價

格比豬肉貴是收入增加、需求增大造成的。

C.原句：難道《人民的名義》不是一部叫好叫座的文藝作品？改句：《人民的名義》是一部好的文藝作品。

D.原句：我們是黨的干部，無論有多大困難，都要最大限度地保障人民群眾生命安全。改句：最大限度地保

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障人民群眾生命安全是黨員干部的職責。

19.（2分）不是特殊句式的一項是（）

A.諸葛孔明者，臥龍也。

B.時人莫之許也。

C.賢能為之用。

D.今操已擁百萬之眾。

20.（2分）對下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析，有誤的一項是（）

山雀是頑皮的，老是成群結(jié)隊地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而瞭亮的鳴聲，讓人來不及凝

神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透；而后，雨過天晴，在你陰翳的心版

上引進陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂而又有些淡淡的悒郁里，不是么?誰，面對著山雀子

這么奢侈的自由、這么天真的喜樂能不悵然呢？……它們飛翔像一陣旋風卷起，它們落下像一片云彩罩地，它們跳

躍像一群精靈輕移。為了歡樂，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身?

A.選段中運用擬人的手法，用“撒野”、“呼朋喚友”、“吵鬧”，形象地寫出了山雀頑山雀們的皮可愛

的特點。

B.選段將山雀們的歌聲比喻成“散亂地、急驟地、漫天撒來”的，把人“全身淋透”的“音樂雨”，生動地

寫出了雨勢大而急促的特點。

C.選段中運用“它們……像……”的排比、比喻，生動形象地寫出了山雀們輕捷、活躍、美好的生活情態(tài)。

D.選段最后運用反問，加強語氣，強調(diào)了山雀們因為生長在“這片深山廣林”才能快樂自由地歌唱。

21.（2分）與下面例句結(jié)構(gòu)相同的一句是（）

例句：雞肋者，食之無肉，棄之有味。

A.“門”內(nèi)添“活”字，乃“闊”字也。

B.因而有感于懷。

C.一日晝寢帳中，落被于地。

D.操聞而愈惡之。

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22.（2分）下列句子中句式相同的一組是（）

A.先主解之日。宋何罪之有？

B.百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？于是與亮情好日密。

C.陳勝者，陽城人也，字涉。侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純。

23.（2分）（2017?哈爾濱）填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在大雪紛飛中，在夕陽殘照里，這些絕壁上的松樹像的戰(zhàn)士，的漁夫，的隱者，站立

出自己的風骨。大自然叩擊著我們的心靈，讓我們探求這兒忠誠、勇敢、灑脫的真諦。

A.搏擊風浪堅守陣地遠離世俗

B.堅守陣地遠離世俗搏擊風浪

C.堅守陣地搏擊風浪遠離世俗

D.搏擊風浪遠離世俗堅守陣地

24.（2分）選出下列詞語中沒有錯別字的一組（)

A.懷古傷今為民請命抹殺

B.悲觀論調(diào)求神拜拂脂粉

C.前撲后繼埋頭苦干渺茫

D.舍身求法自欺欺人炫虛

25.（2分）下列各項中劃線成語使用不當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.這位作家對自然界進行了細致的描繪，各種動物在他的筆下無不栩栩如生，詩情洋溢。

B.文章有聲有色地向讀者講述了兩個故事，把兩個大草包的丑惡嘴臉揭露得淋漓盡致。

C.由于缺乏相當?shù)闹袊幕尘爸R，外國人翻譯中國作品，有時會望文生義。

D.隨著他位高權(quán)重，周圍巴結(jié)奉承的人越來越多，開始人家送上煙酒他都不收，讓人家拿回去。時間長了,

他就認為是小事一樁，犯不著太認真，也不以為然了。

26.（2分）在“不必說（甲）……，也不必說（乙）……，單是（丙）……，就（?。本涫街?，所強

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調(diào)的內(nèi)容通常應放在哪個分句中（）

A.甲

B.乙

C.丙

D.T

27.（2分）選出下列橫線上依次填入詞語最恰當?shù)囊豁棧ǎ?/p>

①水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，一條百來步的小街，九曲連環(huán)，倒有十來座的小橋錯擁相銜。

②頻頻曝光的地溝油事件令人痛心不已。對產(chǎn)品質(zhì)量的，會給食品企業(yè)帶來滅頂之災。

③這位收買專利權(quán)的商人按照合同了自己的諾言。

④美國總統(tǒng)奧巴馬在記者招待會上,讓美國民眾對經(jīng)濟復蘇產(chǎn)生新的希望。

A.輕巧輕視實現(xiàn)夸夸其談

B.輕盈輕視實現(xiàn)侃侃而談

C.輕盈漠視履行夸夸其談

D.輕巧漠視履行侃侃而談

28.（2分）對下面各句的主干分析有錯的一句是（）。

A.皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。（主干：皇帝游行。）

B.博物館和藝術(shù)館也是樂趣和靈感的來源。（主干：博物館和藝術(shù)館是來源。）

C.他把眼睛睜得特別大。（主干：眼睛睜大。）

D.我的作文常常得到他的贊許。（主干：作文得到贊許。）

29.（2分）下列句子沒有語病的一項是（）

A.通過學習《背影》這篇課文，使我對父愛有了更深刻的理解。

B.《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行和言論的書。

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c.讓我們一起走進冰心的童年，探索一下她成長的痕跡吧。

D.這篇小說在給我們帶來笑聲的同時也令我們深思。

30.（2分）將”這場晚會我一定要看”改為雙重否定句不恰當一項是（）

A.這場晚會我不能不去看。

B.這場晚會我不得不去看。

C.這場晚會我非看不可。

D.這場晚會我一定非要看。

31.（2分）對下列文言句式的判斷，不正確的一項是（）

A.望之蔚然而深秀者，瑯珊也（判斷句）

B.有亭翼然臨于泉上者（倒裝句）

C.得之心而寓之酒也（判斷句）

D.至于負者歌于途（倒裝句）

32.（2分）下列各句中，正確的一項是（）

A.我們應遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生事故。

B.能不能獲得模范班級旗幟，關(guān)鍵在于大家對跑操的重視。

C.在節(jié)約型社會里，人們有效利用資源進一步增強。

D.莫言的作品《生死疲勞》以幽默的方式諷刺了社會中的某些現(xiàn)象，這種藝術(shù)風格影響和吸引了相當一批的

讀者。

33.（2分）（2012?泰安）對下面復句關(guān)系的判斷正確的一項是（）

我很想詳細地知道這故事，但阿長是不知道的，因為她畢竟不淵博。

A.一重復句，轉(zhuǎn)折關(guān)系

B.一重復句，因果關(guān)系

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c.二重復句，第一重是轉(zhuǎn)折關(guān)系，第二重是因果關(guān)系

D.二重復句，第一重是因果關(guān)系，第二重也是因果關(guān)系

34.（2分）選出下列各句中沒有語病的一項（）

A.本校職工或?qū)W生出入校門要憑工作證和學生證。

B.這時教室里傳出了“白日依山盡，黃河入海流”。

C.前面公路上開過來的汽車，驚慌了隊伍里的棗紅馬。

D.他們兩個人一路同行，一直走到路口才分手。

35.（2分）下列劃線的字解釋有誤的一項是（）

城非不高也，池非不深也，...委而去之，是地利不如人和也。寡助之至，親戚畔之。

A.池：護城河

B.委：放棄

C.是：表判斷

D.畔：同“叛”

36.（2分）（2012?南昌）下列填入語段橫線上最能表達貝多芬內(nèi)心痛苦的一項是（）

貝多芬什么也聽不見，很久很久背身站在指揮臺上，直到一個女孩拉著他的手向觀眾答謝時，他才緩緩地轉(zhuǎn)過

身來。?

A.原來他完全聾了！他永遠不能擔任指揮了！

B.原來他完全聾了。他永遠不能擔任指揮了！

C.他聾了嗎？他還能擔任指揮嗎？

D.原來他完全聾了！他還能擔任指揮嗎？

37.（2分）對句式的類型和句式的變換理解正確的一項是（）o

A.“既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？”這是反問句，改為陳述句是：“既然你知道不是他，就不

該這樣胡說八道?！?/p>

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B.“我也正是這么想呀！”這是祈使句，改為陳述句是：“我也正是這樣想的?！?/p>

C.“這無可疑了?！边@是陳述句，改為感嘆句是：“這有什么可疑的呢？”

D.”后來大家都不再說話?！边@是否定句，可以改為雙重否定句：“后來大家沒有一個不說話?！?/p>

38.（2分）變換下面例句句式后，感情最濃烈、語氣最強烈的一項是（）。

例句：它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方。

A.它靜靜地懸在飛船的上方并發(fā)著美麗的銀光。

B.不能不說它確實是靜靜地懸在飛船的上方并發(fā)著美麗的銀光。

C.它難道不是靜靜地懸在飛船的上方并發(fā)著美麗的銀光嗎？

D.它確實是靜靜地懸在飛船的上方并發(fā)著美麗的銀光。

39.（2分）對下面句子中的人稱代詞分析正確的一項是（）。

蔡老師!我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那里，對你是多么的依戀！

A.選文都用第三人稱“她”，這里改用第二人稱“你”，讀起來很別扭。

B.選文是回憶往事，用第三人稱，這里是和蔡老師在一起，改用第二人稱。

C.由于抒情的需要，變換人稱，改用第二人稱，可以直接抒發(fā)對蔡老師的思念、崇敬之情，顯得更加親切。

D.散文中可以敘事、議論、抒情，也可以第二人稱與第三人稱變換使用，這樣更能增強文章的表達效果。

二、語言表達（共8題；共37分）

40.（5分）指出下列句子是什么句式，分析其表達效果。

（1）你們完了，快完了！

句式：O

表達效果：o

（2）你們以為打傷幾個，殺死幾個，就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎？

句式：O

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表達效果：O

41.（5分）仿照下面例句的形式，在橫線上再續(xù)寫一個句子。

例句：不是每一條江河都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼;

仿句：，。

42.（2分）仿照畫線句式，續(xù)寫兩個句子，要求與劃線句構(gòu)成排比。

我愛這色彩豐富的世界。我愛紅色，因為它是熱血的顏色，象征著忠誠和熱情；

43.（5分）模仿例句畫線部分內(nèi)容造句，不得重復“詩人”的身份。

例句：我應當怎樣來歌頌我的故鄉(xiāng)呢？

假如我是詩人，我要用一首長詩，贊美她日新月異、蒸蒸日上的氣象。

44.（5分）仿照下面畫線的句子，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。

寬容，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；

寬容，就像一段舒緩的音樂，能撫慰心靈的痛傷；

45.（5分）改成陳述句。

人類又有多少人能夠去火星或月球上居住呢？

46.（5分）按要求改寫下列句子。

①把“把”字句改成“被”字句。

疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。

②把“被”字句改成“把”字句。

我的錯誤馬上被朋友們糾正了。

③把反問句改成陳述句。

我們哪里有近道，還不和你們是一條道？

47.（5分）仿照例句，發(fā)揮想象，把下面句子補充完整。

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事業(yè)說：人生就是建筑史上的一塊基石。

友誼說：人生就是幫助別人攀登科學高峰的階梯。

奮斗說：人生就是=

勤勞說：人生就是O

困難說：人生就是O

挫折說：人生就是。

三、填空題（共3題；共8分）

48.（2分）（2013?阜新）結(jié)合語境仿寫劃線句子，使之語意連貫的排比句。

“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”孟子的這句話體現(xiàn)了中華民族不屈的氣節(jié)。氣節(jié)是冬雪中綻放的

紅梅，氣節(jié)是海浪中堅守的礁石，,。

49.（2分）仿寫：

欣賞是一種學習，一種感悟，一種特別的收獲。欣賞一封短短的家書,會讓你想起故鄉(xiāng)的親切與溫馨;,

;欣賞一束淡淡的康乃馨，會讓你享受生命的清雅和悠揚……

50.（4分）判斷修辭手法：

①幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

②一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。

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參考答案

一、單選題（共39題；共78分）

1-1、3

2T、C

3T、8

4-1、A

5T、-

6-1>人

7-1、°

8-KD

9T、B

10-1,c

11-1、B

12-KC

13-1、0

14-1、B

15-KD

16-1、A