武漢市常青聯(lián)合體2024學(xué)年度第二學(xué)期高一年級(jí)期末考試+英語(yǔ)答案

常青聯(lián)盟2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期高一英語(yǔ)期末考試聽(tīng)力稿及答案詳解第一節(jié)：聽(tīng)下面5段對(duì)話(huà)，每段對(duì)話(huà)后有一個(gè)小題。從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)完每段對(duì)話(huà)后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話(huà)僅讀一遍。(Text1)W:Excuseme,yourcarisblockingmydriveway,andIneedtogotothestore.M:Sorry,I’llmoveitrightaway.AndI’llmakesuretobemoremindfulofwhereIparkinthefuture.(Text2)M:Mom,Igotwet!ItstartedtopourtheminuteIgotoffthebus.W:I’msorrytohearthat.TakeashowerandchangeintosomethingdrywhileImakeyouacupofcoffee.(Text3)M:Zoe,Ireadaboutyourpromotioninthenewspaper.Youmustbeverypleased.W:Tobehonest,Icantakeitorleaveit.Thenewofficeisnice,buttheamountofworkhasdoubled.(Text4)M:DidyouknowthatSusanhasthreeexamsnextweek?W:Really?Iguessthatwouldexplainwhyshe’sbeenspendingsomuchtimeinthelibrarylately.M:Maybewecouldorganizeastudygrouptohelpherprepare.(Text5)W:Howgreattheperformancewas!Youmustbefeelingsatisfiedwithyourselves.M:Weare.Weputalotofpassionintoourmusic.Andjudgingbythesmilesoftheaudience,theyappreciatedit.第一節(jié)到此結(jié)束。第二節(jié)：聽(tīng)下面5段對(duì)話(huà)或獨(dú)白，每段對(duì)話(huà)或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)每段對(duì)話(huà)或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘。聽(tīng)完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話(huà)或獨(dú)白讀兩遍。聽(tīng)下面一段對(duì)話(huà)，回答第6和第7兩個(gè)小題?，F(xiàn)在你有10秒鐘的時(shí)間閱讀這兩個(gè)小題。(Text6)M:Anna,whenareyougoingtogetyourbikerepaired?W:Itookittotheshopthedaybeforeyesterday,onMonday.Theyphonedmeyesterdaymorningandsaidthey’dfinishedthework.Ijusthaven’thadtimetogoandcollectit.M:Let’sgoafterschoolthisafternoon.It’sonthewayhome,isn’tit?W:That’sagoodidea.Asyou’vealreadygotyourbikeatschool,whataboutgoingoutforaridetogetherafterI’vecollectedit?M:Greatidea!聽(tīng)下面一段對(duì)話(huà)，回答第8和第9兩個(gè)小題?，F(xiàn)在你有10秒鐘的時(shí)間閱讀這兩個(gè)小題。(Text7)M:Arethereanyfurthercommentsbeforewemoveontothenextitemontheagendaofourcompany?W:No,Ithinkwe’vecoveredeverything.M:Good.Let’snowturntotheissueofdecoratingthebranchoffice.W:Well,ourrentalagreementendsinMay.Thecurrentofficeisavailableforamonth.Ithinkweneedtolookforalargerspaceassoonaspossibleinsteadofdecoratingit.Becausewe’llhavemorestaff.M:OK.Amonthwillbeenoughforustolookforabiggerspaceinthesameneighborhood.聽(tīng)下面一段對(duì)話(huà)，回答第10至第12三個(gè)小題?，F(xiàn)在你有15秒鐘的時(shí)間閱讀這三個(gè)小題。(Text8)M:Hi,Lisa.SmithandIwerethinkingofgoingoutforamealthisweekend.Wouldyouguysliketocomewithus?W:Yes,that’swonderful.Wherewereyouplanningtogo?M:WethoughtaboutgoingtothatnewItalianrestaurantintown.It’smeanttobereallygood.W:Buthangonasecond.I’lljustaskTony...Sorry,William,Tonyisn’tabigfanofItalianfood.M:OK,nevermind.Wecouldgosomewhereelse.W:HowaboutgoingtothatnewChineserestaurantortheThaionenearthetrainstation?They’resupposedtobeexcellentandgoodvalueformoney.M:I’msureSmithwouldlikethefirstone.Helovesdumplingsandnoodles.ShallIbookatableforSaturdayevening?W:OK,thatwouldbeperfectforus.Whydon’twegetatablefor8o’clock?M:Yes,OK.I’llbookone.聽(tīng)下面一段對(duì)話(huà)，回答第13至第16四個(gè)小題?，F(xiàn)在你有20秒鐘的時(shí)間閱讀這四個(gè)小題。(Text9)M:Hey,Julie.Howwasyourtrip?W:Wonderful.Ispentmostofmytimeattheartmuseum.WhenIfirstsawit,Iwasamazed.Iespeciallylikedthering-shapedbuilding.Iwasinterestedtoheartheguideexplainalltheproblemstheyhadbuildingit.M:Ijustreadanarticleinamagazinethatwentonaboutthecost—ninetymillionintotal.Hmm,itlookedreallyunusual,atleastfromwhatIsawinthepicture.W:Itis.Thebasicdesignisacircle.Infact,therearecirclesallover—thestonesonthepathsandevenalotofthesculptures.Onesculptureisamobile.It’sinthecourtyardanditmovesslowlyintheair.It’sreallyimpressive.M:Thatwasinthearticletoo.Itsaidtheoriginalwasmadeofsteel,anditweighedsomuchthatitwasn’tsafetohang.W:Right.Theydiditoverinalightweightmaterial,soitwouldn’tcrashdownonsomeone’shead.M:Youknow,thearticlewentintothatindetail.Therewasevenaninterviewwiththesculptor.I’dliketoborrowthemagazineagainsometime.聽(tīng)下面一段獨(dú)白，回答第17至第20四個(gè)小題?，F(xiàn)在，你有20秒鐘的時(shí)間閱讀這四個(gè)小題。(Text10)Okay,boysandgirls,attheendofourclass,I’lltalkaboutarecentstudy.Thestudyshowsthatdriversusingcellphones,evenhands-free,arefourtimesmorelikelytohaveaccidents.Thefindingsshowthattheuseofearphonesandotherhands-freedeviceswhiledrivingdoesnotreducetheriskofaccidents.Theresearchindicatesthattheprimarycauseofphone-relatedaccidentsisnotthehandlingofthephone,butrathertheactoftalkingonaphone.“Thebraincannotquicklyprocessthecomplexinformationrequiredfordrivingandtalkingonthephoneatthesametime.”GiuseppeFontini,aleadingresearchscientistinthestudysaid.Headdedthattheinformationdistractsthedriver,thusleadingtoaseriousaccident.Thechallengenowisforlawmakers.Manygovernmentshavebannedtheuseofnormalmobilephonesbehindthewheel.Butsomehaveallowedtheuseofhands-freeequipmentforseveralreasons.Butwiththisnewstudy,lawmakersmay…第二節(jié)到此結(jié)束。 閱讀(共兩節(jié),滿(mǎn)分50分)第一節(jié)（共15小題;每小題2.5分,滿(mǎn)分37.5分)A篇【答案】21.D22.A23.C【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇應(yīng)用文。文章介紹了四個(gè)能夠使旅行變得更美好的應(yīng)用程序。21.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段“Asaflight-comparisonengine,itoffersaquickwaytodetermineavailabletripchoices.Italsohelpsyoufindanewflightifyou’veencounteredadelay.”（作為一個(gè)航班比較引擎，它提供了一種快速確定可用旅行選擇的方法。如果你遇到航班延誤，它還可以幫助你找到新的航班。）和第二段“Simplyforwardyourtrip-relatedreservationsintheformofemails,photosandothermediaformatstoplans@.andtheservicecreatesacustomroutethatyoucanviewonline,orsharewithyourfriendsandfamily.”（只需將你的旅行相關(guān)預(yù)訂以電子郵件、照片和其他媒體格式轉(zhuǎn)發(fā)到plans@，該服務(wù)會(huì)創(chuàng)建一個(gè)你可以在線(xiàn)查看或與你的朋友和家人分享的定制路線(xiàn)。）可知，Kayak和TripIt都提供了航班的可用計(jì)劃，故選D。22.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段“Itdoesn’tjustoffersavingsanddealsonbudget.luxuryandvacationpropertiesinthousandsofcities,anditalsoofferssteepdiscountsonroomsthatarebookedfortheverysameevening.”（它不僅提供了在數(shù)千個(gè)城市的預(yù)算、豪華和度假物業(yè)上的節(jié)省和交易，而且還為當(dāng)天晚上預(yù)訂的房間提供了大幅度的折扣。）可知，HotelTonight的一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)是可以很快找到酒店房間，故選A。23.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章最后一段“ThereareplentyofGoogleMapstricks,butonehelpfulfeatureistheabilitytodownloadmapsandaccessthemoffline,alwaysapluswhenyou’reatouristwho’soutandaboutexploringoverseaswithnoreadyInternetconnection.”（GoogleMaps有很多技巧，但一個(gè)有用的功能是可以下載地圖并離線(xiàn)訪(fǎng)問(wèn)，這對(duì)于在海外探索而沒(méi)有現(xiàn)成的互聯(lián)網(wǎng)連接的游客來(lái)說(shuō)總是一個(gè)加分項(xiàng)。）可知，GoogleMaps最適合離線(xiàn)使用的人，故選C。B篇【答案】24．A25．B26．C27．D【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇夾敘夾議的文章。作者通過(guò)自己的故事故事大家不要把工作成績(jī)作為定義自己的標(biāo)準(zhǔn)。24．推理判斷題。根據(jù)Workingforherbroughtmeasenseofpride,notonlybecauseIcouldimmerseinlittleluxurieslikemoviesandcandy,butalsobecauseIcontributedhalfofmyearningstomymother,ensuringtheywereusedfornecessities.為她工作給我?guī)?lái)了一種自豪感，不僅因?yàn)槲铱梢猿两谙耠娪昂吞枪@樣的小奢侈品中，還因?yàn)槲野岩话氲氖杖刖杞o了我母親，確保這些收入用于生活必需品?？芍猿袚?dān)家庭責(zé)任為榮讓作者能夠繼續(xù)承擔(dān)工作的重?fù)?dān)；故答案為A。25．推理判斷題。根據(jù)Inthosedays,childrenwerenotjustlovedorliked;theywereneeded.Theycouldearnmoney;theycouldcareforchildrenyoungerthanthemselves;theycouldworkthefarm,takecareoftheherd,andmuchmore.Isuspectthatchildrenaren'tneededinthatwaynow.Theyareloved,protectedandspoiled.在那些日子里，孩子們不僅僅是被愛(ài)或被喜歡;他們被需要。他們可以賺錢(qián);他們可以照顧比自己小的孩子;他們可以在農(nóng)場(chǎng)干活，照顧牛群，以及做更多的事情。我懷疑孩子現(xiàn)在已經(jīng)不再那樣被需要了。他們被愛(ài)，被保護(hù)，被溺愛(ài)。Despitewantingtodeclineorvoicemydiscomfort,Ifearedlosingmyjobandtheindependenceandrespectitaffordedme.盡管我想拒絕或表達(dá)我的不適，但我害怕失去我的工作，失去它給我的獨(dú)立和尊重?？芍髡呤且粋€(gè)觀(guān)察力強(qiáng)并且很獨(dú)立的人；故答案為B。26．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Inanycase,heputdownhiscupofcoffeeandsaid,"Getyourmoney.Whatevertheworkis,doitwell—notforthebossbutforyourself.Youmakethejob;itdoesn'tmakeyou.Youarenottheworkyoudo;youarethepersonyouare."無(wú)論如何，他放下咖啡，說(shuō):"拿你的錢(qián)。不管是什么工作，都要做好——不是為了老板，而是為了你自己。你得到了這份工作;它不會(huì)創(chuàng)造你。你所做的工作不能代表你；你就是你自己。"可知把工作和生活區(qū)分開(kāi)來(lái)；故答案為C。27．主旨大意題。根據(jù)文章最后的作者的總結(jié)I'vehadmanykindsofjobs,butsincethatconversationwithmyfather,Ihaveneverconsideredtheleveloflabortobethemeasureofmyself,andIhaveneverplacedthesecurityofajobabovemyself-worthandfamilyvalue.我做過(guò)很多種工作，但自從和父親的那次談話(huà)之后，我就不再把工作成績(jī)作為衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)，也不再把工作的安全感置于自我價(jià)值和家庭價(jià)值之上?？芍灰压ぷ鞒煽?jī)作為定義自己的標(biāo)準(zhǔn)；故答案為D。C篇【答案】28.D29.A30.C31.C【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說(shuō)明文。文章介紹了雖然醫(yī)療人工智能可以提供較好的醫(yī)療服務(wù)，但是患者有強(qiáng)烈的抵觸，其原因在于人們擔(dān)心它無(wú)法提供個(gè)性化治療，因此要想充分發(fā)揮醫(yī)療人工智能的潛力，需要首先解決患者對(duì)它的抵觸。28.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中“Rather,resistancetomedicalAIseemstocomefromabeliefthatAIdoesnottakeintoaccountone’sspecificcircumstances.Peopleviewthemselvesasunique.Bycontrast,theythinkmedicalcaredeliveredbyAIprovidersissuitedtotreatanaveragepatientbutunsuitabletoaccountfortheuniquecircumstancesthatapplytoanindividual.(相反，對(duì)醫(yī)療人工智能的抵制似乎來(lái)自一種信念，即人工智能不會(huì)考慮到個(gè)人的具體情況。人們認(rèn)為自己是獨(dú)一無(wú)二的。相比之下，他們認(rèn)為人工智能提供者提供的醫(yī)療服務(wù)適合治療普通患者，但不適合解釋適用于個(gè)人的獨(dú)特情況)”可知，人們擔(dān)心醫(yī)療人工智能無(wú)法提供適合個(gè)人的個(gè)性化治療，因此抵觸它。故選D項(xiàng)。29.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中“Forexample,ifanAIprovideriscapableoftailoringitsrecommendationforwhethertohaveasurgerytoeachpatient’suniquecharacteristicsandmedicalhistory,patientswouldbelikelytofollowthetreatmentrecommendationsoftheAIprovider.(例如，如果人工智能提供者能夠根據(jù)每個(gè)患者的獨(dú)特特征和病史量身定制是否進(jìn)行手術(shù)的建議，那么患者可能會(huì)遵循人工智能提供者的治療建議)”可知，作者認(rèn)為根據(jù)患者的具體情況提供更具體的治療，可能可以解決患者對(duì)醫(yī)療人工智能的抵觸。故選A項(xiàng)。30.詞句猜測(cè)題。根據(jù)畫(huà)線(xiàn)詞的上文“AI-basedhealthcaretechnologiesarebeingdevelopedandemployedatanimpressiverate,providingbettermedicalservicesforthepatients.(基于人工智能的醫(yī)療保健技術(shù)正在以驚人的速度發(fā)展和應(yīng)用，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù))”和下文“thatwefirstovercomepatients’doubtofhavinganalgorithm,ratherthanapersonmakingdecisionsabouttheircare(我們首先要克服病人對(duì)由算法而非人來(lái)決定他們的護(hù)理的懷疑)”可知，此處先肯定醫(yī)療人工智能的發(fā)展可以帶來(lái)更好的醫(yī)療服務(wù)，再提出要解決人們對(duì)醫(yī)療人工智能的懷疑。由此推知，該解決方法的目的在于充分利用醫(yī)療人工智能的潛能，畫(huà)線(xiàn)詞意思應(yīng)該與use“使用，利用”一致。故選C項(xiàng)。31.主旨大意題。通讀全文可知，文章第一段先介紹雖然醫(yī)療人工智能可以提供較好的醫(yī)療服務(wù)，但是患者強(qiáng)烈抵觸醫(yī)療人工智能，第二段分析了這種抵觸背后的原因，第三段從原因入手提出相應(yīng)的解決方法，最后一段總結(jié)我們需要消除患者的強(qiáng)烈抵觸，才能充分利用醫(yī)療人工智能。因此，C項(xiàng)“醫(yī)療人工智能面臨的挑戰(zhàn)”契合文章主要內(nèi)容，最適合作為標(biāo)題。故選C項(xiàng)。D篇【答案】32.D33.D34.C35.A【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇議論文。文章介紹了高度敏感的父母壓力很大、不堪重負(fù)主要受環(huán)境的影響；同時(shí)也闡述了其好處是在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的高壓力后，高敏感度的父母養(yǎng)育孩子的能力會(huì)得到提升。32.推理判斷題。根據(jù)第一段“Askanyparentsofyoungchildrenwhetherthey’veeverfeltoverwhelmed(不堪重負(fù)的),andtheanswerwillprobablybe—yes.Eveninthemostrelaxedhouseholdstherecanbedayswhenthingsseemtobeoutofcontrol,leavingparentsexhaustedandannoyed.Kidsoftendon’thaveanoffbuttonoraquietvoice.(問(wèn)問(wèn)任何年幼孩子的父母，他們是否曾經(jīng)感到不知所措，答案可能是——是的。即使在最輕松的家庭中，有時(shí)事情似乎也會(huì)失控，讓父母筋疲力盡和煩惱。孩子們通常沒(méi)有關(guān)閉按鈕或安靜的聲音。)”可知，大部分父母在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中都曾感到疲憊和煩躁，因?yàn)楹⒆雍茈y管教。故選D項(xiàng)。33.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“Theywillpickuponthemoodsofotherpeople,havehigherempathy,processthingsmoredeeplyandpickupmoreabouttheenvironment.(他們會(huì)了解他人的情緒，有更高的同理心，更深入地處理事物，更多地了解環(huán)境。)”可知，心理學(xué)家MichaelPluess認(rèn)為高度敏感的人能夠更好地了解環(huán)境。故選D項(xiàng)。34.推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段“Intheshortterm,sensitivepeoplearemoreeasilyoverwhelmedwithchange,butwhenitcomestoparenting,highlysensitiveparentshavethepotentialtobeexceptional.Theycanunderstandtheirchildrenandrespondtotheirneedsquicklyandappropriately.(在短期內(nèi)，敏感的人更容易被變化所淹沒(méi)，但在育兒方面，高度敏感的父母有可能成為例外。他們可以理解他們的孩子，并快速、適當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)他們的需求。)”可知，高度敏感的年輕父母經(jīng)歷過(guò)段時(shí)間的精神高壓之后可以提高養(yǎng)育孩子的能力。因此，高敏感度對(duì)年輕父母來(lái)說(shuō)可能是有益的。故選C項(xiàng)。35.推理判斷題。文章探討了高度敏感對(duì)于處在育兒期年輕父母的影響，談?wù)摿似洳缓玫囊幻?，也涉及好的一面，并結(jié)合最后一段“Sinceparentaloverwhelmcanaffectanyone,whetherhighlysensitiveornot,someofthecopingstrategiesforhighlysensitivepeoplecouldbenefitallparents.(無(wú)論高度敏感與否，針對(duì)高度敏感人群的一些應(yīng)對(duì)策略可以使所有父母受益。)”可推知，作者接下來(lái)將會(huì)就如何避免由高度敏感所造成的精神壓力這一問(wèn)題，給處在育兒期的年輕父母提出應(yīng)對(duì)策略。故選A項(xiàng)。第二節(jié)（共5小題;每小題2.5分,滿(mǎn)分12.5分)閱讀下面短文,從短文后的選項(xiàng)中選出可以填人空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)?！敬鸢浮?6G37.B38.D39.E40.A【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說(shuō)明文。介紹了“體驗(yàn)式欣賞”——一種鼓勵(lì)你直接與周?chē)氖澜缃佑|的學(xué)習(xí)方法。36.根據(jù)上文“Asahighschoolstudent,you’relikelyusedtolearningthroughreadingtextbooks.(作為一名高中生，你可能已經(jīng)習(xí)慣了通過(guò)閱讀教科書(shū)來(lái)學(xué)習(xí))”以及下文“Thisliesattheheartof“experientialappreciation,”aphilosophythatencouragesyoutoengagedirectlywiththeworldaroundyou.(這是“體驗(yàn)式欣賞”的核心，這種哲學(xué)鼓勵(lì)你直接與周?chē)氖澜缃佑|。)推測(cè)，此處在談?wù)摬恢褂型ㄟ^(guò)閱讀教科書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)這一種方法，因此推斷G項(xiàng)“現(xiàn)在考慮把你的學(xué)習(xí)從單純的閱讀擴(kuò)展到積極參與。)”符合語(yǔ)境，故選G。37.根據(jù)上文“So,tryjoiningasportsteam,pickingupapaintbrush,ortakingpartinalocalcharityevent.(所以，試著加入一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，拿起畫(huà)筆，或者參加當(dāng)?shù)氐拇壬苹顒?dòng)。)”推測(cè)，此處在談?wù)撨@些活動(dòng)的作用，因此推斷B項(xiàng)“這些活動(dòng)將學(xué)習(xí)帶入生活”符合語(yǔ)境，故選B。38.根據(jù)下文“Touchingtheleaves,feelingthewindandlisteningtothebirdscanenrichyourlearningandmakeeachmomentmorememorable.(觸摸樹(shù)葉，感受風(fēng)，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒，可以豐富你的學(xué)習(xí)，讓每一刻都更難忘。)”推測(cè)，此處在談?wù)摳杏X(jué)的作用，結(jié)合D項(xiàng)“相反，激活你的感官，讓它與你的感官更緊密地聯(lián)系在起?！狈险Z(yǔ)境，故選D。39.根據(jù)下文“Aftertryingsomethingnew,askyourselfwhatyoulearnedandhowitmadeyoufeel.(在嘗試了一些新的東西之后，問(wèn)問(wèn)自己學(xué)到了什么，以及它給你帶來(lái)了什么感覺(jué)。)”推測(cè)，此處在談?wù)摲此嫉淖饔?，因此推斷E項(xiàng)“通過(guò)反思你的經(jīng)歷，讓你的經(jīng)歷更進(jìn)一步?！狈险Z(yǔ)境，故應(yīng)E。40.根據(jù)上文“Experientialappreciationtransformslearningfromatasktobecompletedintoajourneytobetreasured.(體驗(yàn)式的欣賞將學(xué)習(xí)從一個(gè)需要完成的任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)需要珍惜的旅程。)”推測(cè)，此處在談?wù)擉w驗(yàn)式的欣賞優(yōu)于教科書(shū)，因此推斷A項(xiàng)“它將學(xué)習(xí)擴(kuò)展到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出教科書(shū)的范圍。)”符合語(yǔ)境，故選A。第三部分語(yǔ)言運(yùn)用(共兩節(jié),滿(mǎn)分30分)第一節(jié)（共15小題;每小題1分,滿(mǎn)分15分)【答案】41.A42.B43.A44.B45.D46.C47.D48.A49.B50.C51.D52.A53.C54.D55.B【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。主要講述了卡利·勞埃德（CarliLloyd）離開(kāi)球場(chǎng)再次有機(jī)會(huì)打職業(yè)排球，她對(duì)此非常感激。41.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她認(rèn)為無(wú)限制運(yùn)動(dòng)員（AU）為實(shí)現(xiàn)被擱置夢(mèng)想打開(kāi)了大門(mén)。A.credits歸功于、相信；B.provides提供；C.replaces替換；D.equips裝備。故選A項(xiàng)。42.考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：她認(rèn)為無(wú)限制運(yùn)動(dòng)員（AU）為實(shí)現(xiàn)被擱置的夢(mèng)想打開(kāi)了大門(mén)。A.giveaway贈(zèng)送；B.liveout實(shí)踐；C.bringabout帶來(lái)；D.takeoff起飛。故選B項(xiàng)。43.考查名詞詞義辨析。句意：AU給了我再次參加比賽的自信。A.confidence自信；B.order訂單；C.promise承諾；D.service服務(wù)。故選A項(xiàng)。44.考查名詞詞義辨析。句意：成為組織的一員真是太棒了。A.shelter避難所；B.part部分；C.host主機(jī)；D.guide指導(dǎo)。此處指成為組織的一部分是很棒的，故選B項(xiàng)。45.考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)勞埃德懷孕時(shí)，在生下女兒后不久，她有希望重返球場(chǎng)。A.hospital醫(yī)院；B.home家；C.classroom教室；D.court球場(chǎng)。根據(jù)上文“CarliLloydisgratefulfortheopportunitytoplayprofessionalvolleyballagainafterleavingthecourt.”可知，卡利·勞埃德很感激離開(kāi)球場(chǎng)后有機(jī)會(huì)再次打職業(yè)排球，她可以重返球場(chǎng)，故選D項(xiàng)。46.考查名詞詞義辨析。句意：勞埃德花了幾個(gè)月的時(shí)間在家訓(xùn)練和準(zhǔn)備賽季。A.election選舉；B.course課程；C.season賽季；D.conflict沖突。根據(jù)前文“spentmonthsathometrainingandpreparingforthe”可知，可以重返球場(chǎng)的勞埃德是花了幾個(gè)月時(shí)間訓(xùn)練和準(zhǔn)備賽季，故選C項(xiàng)。47.考查名詞詞義辨析。句意：我在家里非常努力地訓(xùn)練，讓我恢復(fù)身體狀態(tài)。A.common公共用地；B.case案例；C.advance提前；D.shape形態(tài)、狀態(tài)。根據(jù)上文“aftergivingbirthtoherdaughter”及“Iworkedreallyhardathometogetmybodybackin”可知，勞埃德在家努力訓(xùn)練是為了恢復(fù)狀態(tài)，重返球場(chǎng)，故選D項(xiàng)。48.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我想看看再次參加比賽的感覺(jué)。A.compete比賽；B.bear負(fù)擔(dān)；C.defeat擊??；D.display展示。呼應(yīng)上文“playprofessionalvolleyballagainafterleavingthecourt”講勞埃德是想恢復(fù)狀態(tài)，然后去參加比賽，想看看再次參加比賽的感覺(jué)，故選A項(xiàng)。49.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我每周的目標(biāo)都是與我的團(tuán)隊(duì)保持聯(lián)系。A.used使用；B.connected連接；C.addicted上癮；D.admitted承認(rèn)。根據(jù)本處語(yǔ)境可知，勞埃德每周都與團(tuán)隊(duì)保持聯(lián)系，故選B項(xiàng)。50.考查名詞詞義辨析。句意：我想盡我所能幫助我的球隊(duì)贏(yíng)得錦標(biāo)賽。A.argument論點(diǎn)；B.scholarship獎(jiǎng)學(xué)金；C.championship錦標(biāo)賽；D.contract合同。根據(jù)前文“helpmyteamwinthe”和下文“howIcanhelpthisgroupsucceed”可知，勞埃德是想幫助球隊(duì)贏(yíng)得錦標(biāo)賽，故選C項(xiàng)。51.考查名詞詞義辨析。句意：每天我都在思考我的角色是什么，以及我如何幫助這個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功。A.dream夢(mèng)想；B.trouble麻煩；C.lesson教訓(xùn)；D.role角色。根據(jù)上文可知，勞埃德想幫助團(tuán)隊(duì)贏(yíng)得錦標(biāo)賽，作為團(tuán)隊(duì)一員，她在思考自己的角色是什么，故選D項(xiàng)。52.考查副詞詞義辨析。句意：因此，當(dāng)被問(wèn)及聯(lián)盟的結(jié)構(gòu)時(shí)，勞埃德說(shuō)她最初感到非常焦慮，擔(dān)心焦點(diǎn)可能更多地集中在個(gè)人而不是團(tuán)隊(duì)上。A.Therefore因此；B.However然而；C.Instead相反；D.Furthermore此外。根據(jù)前文“Shebelievesinteamwork.”及下文“shefeltgreatanxietyinitiallyforfear”可知，因?yàn)閯诎５孪嘈艌F(tuán)隊(duì)合作，所以在被問(wèn)到聯(lián)盟結(jié)構(gòu)時(shí)感到焦慮，故選A項(xiàng)。53.考查名詞詞義辨析。句意：因此，當(dāng)被問(wèn)及聯(lián)盟的結(jié)構(gòu)時(shí)，勞埃德說(shuō)她最初感到非常焦慮，擔(dān)心焦點(diǎn)可能更多地集中在個(gè)人而不是團(tuán)隊(duì)上。A.dependence依賴(lài)性；B.influence影響性；C.focus焦點(diǎn)；D.base基礎(chǔ)?？芍?，勞埃德焦慮的是擔(dān)心焦點(diǎn)更多的集中在個(gè)人身上，故選C項(xiàng)。54.考查名詞詞義辨析。句意：因此，當(dāng)被問(wèn)及聯(lián)盟的結(jié)構(gòu)時(shí)，勞埃德說(shuō)她最初感到非常焦慮，擔(dān)心焦點(diǎn)可能更多地集中在個(gè)人而不是團(tuán)隊(duì)上。A.coach教練；B.audience觀(guān)眾；C.leader領(lǐng)導(dǎo)；D.team團(tuán)隊(duì)。根據(jù)上文“Shebelievesinteamwork.”及“bemoreontheindividualandlessonthe”可知，勞埃德?lián)牡氖墙裹c(diǎn)可能更多地集中在個(gè)人而不是團(tuán)隊(duì)上，故選D項(xiàng)。55.考查名詞詞義辨析。句意：“排球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，所有部分都很重要，你需要合作才能成功?！眲诎５抡f(shuō)。A.occur發(fā)生；B.matter重要；C.contact接觸；D.break打破。故選B項(xiàng)。第二節(jié)（共10小題;每小題1.5分,滿(mǎn)分15分)閱讀下面短文,在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式?！敬鸢浮?6．springs；57．investigator；58.highly；59．where；60．surrounding；61．Unlike；62．Compared；63．but；64．a(chǎn)；65．tobeadmired【解析】【分析】這是一篇宣傳報(bào)道。介紹了新電視劇《狄仁杰之謎》?！军c(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)法填空，本題考點(diǎn)涉及時(shí)態(tài)，短語(yǔ)，形容詞;定語(yǔ)從句;副詞，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)，進(jìn)行分析推理，從而寫(xiě)出正確的單詞形式。56．句意：說(shuō)到中國(guó)古代的偵探，人們通常會(huì)想到狄仁杰，他是唐朝(618-907)著名的法官和行政官。根據(jù)分析句子結(jié)構(gòu)，空白處需要謂語(yǔ)動(dòng)詞，主從句時(shí)態(tài)一致，從句comes是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，可知空白處需要?jiǎng)釉~spring的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)形式springs；故答案為springs。57．句意：幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，在中國(guó)古代的通俗小說(shuō)和故事中，狄仁杰一直被描繪成一個(gè)英雄般的偵探，他具有高度的邏輯性和辯證性，深受同時(shí)代人的喜愛(ài)。根據(jù)分析句子結(jié)構(gòu)，空白處需要表示人的名詞"偵探"，可知空白處需要?jiǎng)釉~investigate的名詞形式investigator；故答案為investigator。58．句意：幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，在中國(guó)古代的通俗小說(shuō)和故事中，狄仁杰一直被描繪成一個(gè)英雄般的偵探，他具有高度的邏輯性和辯證性，深受同時(shí)代人的喜愛(ài)。根據(jù)分析句子結(jié)構(gòu)，空白處需要副詞highly修飾后面的形容詞logicalanddialectical；故答案為highly。59．句意：在他職業(yè)生涯的早期階段，在不同的地方解決各種刑事案件的同時(shí)，狄仁杰揭開(kāi)了圍繞他自己出生的謎團(tuán)。根據(jù)分析句子結(jié)構(gòu)，空白處需要關(guān)系副詞引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句，先行詞為differentplaces，可知空白處需要關(guān)系副詞where；故答案為where。60．句意：在他職業(yè)生涯的早期階段，在不同的地方解決各種刑事案件的同時(shí)，狄仁杰也揭開(kāi)了圍繞他自己出生的謎團(tuán)。根據(jù)分析句子結(jié)構(gòu)，空白處需要非謂語(yǔ)作定語(yǔ)，可知空白處需要?jiǎng)釉~surround的現(xiàn)在分詞形式surrounding；故答案為surrounding。61．句意：與傳統(tǒng)的中國(guó)偵探小說(shuō)經(jīng)常結(jié)合超自然元素不同，這部新劇強(qiáng)調(diào)邏輯、理性和現(xiàn)實(shí)主義。根據(jù)分析句子結(jié)構(gòu)，空白處需要介詞表示"與……不一樣"可知空白處需要介詞Unlike；故答案為Unlike。62．句意："與狄仁杰故事的其他改編相比，我們的劇以其多樣性和包容性脫穎而出，"該系列的導(dǎo)演李云亮說(shuō)。根據(jù)分析句子結(jié)構(gòu)，空白處需要非謂語(yǔ)作狀語(yǔ)，主語(yǔ)ourdrama與動(dòng)詞compare之間是被動(dòng)關(guān)系，可知空白處需要?jiǎng)釉~compare的過(guò)去分詞形式Compared；故答案為Compared。63．句意：然而，這部電視劇不打算忠實(shí)地再現(xiàn)唐代，而是對(duì)經(jīng)典故事進(jìn)行了現(xiàn)代詮釋?zhuān)阅芤甬?dāng)代觀(guān)眾的共鳴。根據(jù)分析句子結(jié)構(gòu)，該句考查了：not…but…不……而……可知空白處需要轉(zhuǎn)折連詞but；故答案為but。64．句意：李認(rèn)為，每一位西方觀(guān)眾都可以對(duì)狄仁杰的性格和中國(guó)文明的文化根源有獨(dú)特的見(jiàn)解。根據(jù)名詞insight是可數(shù)名詞，可知空白處需要表示數(shù)量"一"的不定冠詞a；故答案為a。65．句意："狄仁杰展現(xiàn)了值得中國(guó)人民欽佩的中國(guó)傳統(tǒng)美德。"他補(bǔ)充道。根據(jù)分析句子結(jié)構(gòu)，空白處需要不定式作賓語(yǔ)deservetodo值得做某事，主語(yǔ)traditionalChinesevirtues與動(dòng)詞admire之間是被動(dòng)關(guān)系；可知空白處需要?jiǎng)釉~admire的不定式的被動(dòng)形式tobeadmired；故答案為tobeadmired。第四部分寫(xiě)作(共兩節(jié),滿(mǎn)分40分)第一節(jié)（滿(mǎn)分15分)【答案】Onepossibleversion:DearChris,Thanksforyourletterandforyourquestionaswell.NowIamdelightedtosharewithyoumoredetailsaboutthemini-marathon.Beforetherace,itisimportanttopracticerunninganddosomephysicaltrainingeveryday.Becarefultoavoidinjury.Besides,youshouldstayconfidentandkeepagoodmood.Asyouknow,themini-marathoninourcityisscheduledtotakeplaceeveryyear,withhundredsofpeopleparticipatinginit.Ithinkyoucanentertheonenextyear.Lookingforwardtoyourparticipation.Yours,LiHua【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文。題目要求考生向英國(guó)朋友Chris寫(xiě)信感謝他向你在學(xué)校迷你馬拉松中獲獎(jiǎng)表達(dá)的祝賀，并介紹相關(guān)情況?！驹斀狻?.詞匯積累高興：delighted→pleased重要的：important→significant避免：avoid→prevent自信：confident→assertive2.句式拓展簡(jiǎn)單句變復(fù)合句原句：Beforetherace,itisimportanttopracticerunninganddosomephysicaltrainingeveryday.拓展句：Beforetherace,itisimportantthatweshouldpracticerunninganddosomephysicaltrainingeveryday.【點(diǎn)睛】【高分句型1】Asyouknow,themini-marathoninourcityisscheduledtotakeplaceeveryyear,withhundredsofpeopleparticipatinginit.(運(yùn)用了As引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句)【高分句型2】Beforetherace,itisimportanttopracticerunninganddosomephysicaltrainingeveryday.(運(yùn)用了it作形式主語(yǔ)