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山東省泰安市泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三最后一模新高考生物試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中某兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(甲、乙)的能量流動(dòng)示意圖,其中a—e表示能量值。下列相關(guān)敘述不正確的是A.乙可能是次級(jí)消費(fèi)者,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.乙糞便中食物殘?jiān)哪芰堪赾中C.乙用于生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為a-b-dD.甲、乙兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率可以表示為a/(a+c+e)2.我國(guó)古代勞動(dòng)人民積累了豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),至今仍在實(shí)踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用有直接關(guān)系的是()A.“種麥得時(shí),無(wú)不善……早種則蟲(chóng)而有節(jié);晚種則穗小而少實(shí)”(《汜勝之書(shū)》)B.“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過(guò),以小便浸之……則根生”(《種藝必用》)C.“桑眼動(dòng)時(shí)……闊八步一行,行內(nèi)相去四步一樹(shù),相對(duì)栽之”(《士農(nóng)必用》)D.“肥田之法,種綠豆最佳,小豆,紅豆次之”(《齊明要術(shù)》)3.用含有不同濃度的Cu2+培養(yǎng)液培養(yǎng)某植物幼苗,測(cè)得該植物葉綠素含量的變化如下表所示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是Cu2+濃度(μmol/L)01101001000葉綠素含量(mg/gFW)葉綠素a2.02.32.22.01.4葉綠素b0.40.50.50.50.4A.隨著Cu2+濃度的增大,葉綠素含量呈現(xiàn)出先增加后減少的趨勢(shì)B.Cu2+濃度為100μmol/L時(shí),Cu2+促進(jìn)葉綠素a和葉綠素b的合成C.當(dāng)Cu2+濃度為1000μmol/L時(shí),可推測(cè)該植物幼苗光合作用減弱D.測(cè)定葉綠素a和葉綠素b的含量,要提取分離色素后再做定量分析4.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,一切生命活動(dòng)都必須依賴于細(xì)胞才能完成。下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的是()A.構(gòu)成細(xì)胞膜的所有磷脂和蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動(dòng)的,這與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有密切關(guān)系B.胞間連絲和核孔都有物質(zhì)運(yùn)輸與信息交流的功能C.線粒體和葉綠體都有兩層膜,都能合成ATP用于各項(xiàng)生命活動(dòng)D.人體衰老的表皮細(xì)胞的細(xì)胞核體積減小,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深5.仙人掌生長(zhǎng)在高溫、干旱的環(huán)境中,形成了一定的適應(yīng)性特征。如圖表示仙人掌在24小時(shí)內(nèi),光合作用和氣孔導(dǎo)度(氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開(kāi)程度)的變化。據(jù)圖分析,下列描述正確的是()A.白天進(jìn)行光合作用,夜間進(jìn)行呼吸作用B.白天蒸騰作用強(qiáng),散失的水分多于夜間C.白天可以進(jìn)行光反應(yīng),但幾乎不能從外界吸收CO2D.夜間同化二氧化碳,所以暗反應(yīng)只在夜間進(jìn)行6.下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,需要用到染色劑和顯微鏡的實(shí)驗(yàn)是()①觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布②觀察葉肉細(xì)胞中的葉綠體③觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體④觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂⑤探究紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的吸水和失水A.①②③⑤ B.①③④ C.②④⑤ D.②③④⑤二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)1999年,《科學(xué)》雜志將干細(xì)胞的研究推舉為21世紀(jì)最重要的研究領(lǐng)域之一,經(jīng)過(guò)近20年的努力,科學(xué)家從分子水平發(fā)現(xiàn)干細(xì)胞中c-Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài),其中Oct-3/4的精確表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的??茖W(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒,將Oct-3/4、Sox2、c-Mye和KIf4四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi),讓其重新變成一個(gè)多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)。轉(zhuǎn)化過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)健康人體的高度分化細(xì)胞中Oct-3/4基因處于______狀態(tài)。(2)依據(jù)上圖所示的原理,細(xì)胞凋亡是c-Myc、Kl4、Fas等基因控制下的細(xì)胞_____的過(guò)程。體細(xì)胞癌變是______等基因異常后表達(dá)的結(jié)果。(3)經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)高度分化的體細(xì)胞重新變成多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞),若在體外培養(yǎng)這一批多能干細(xì)胞,需要利用一定方法使細(xì)胞群體處于細(xì)胞周期的同一階段,這樣的過(guò)程稱為細(xì)胞周期同步化。①如果采用DNA合成阻斷法實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化,則需要在細(xì)胞處于對(duì)數(shù)生長(zhǎng)期的培養(yǎng)液中添加適量的DNA合成可逆抑制劑,處于__________期的細(xì)胞不受影響而繼續(xù)細(xì)胞周期的運(yùn)轉(zhuǎn),最終細(xì)胞會(huì)停滯在細(xì)胞周期的__________期,以達(dá)到細(xì)胞周期同步化的目的。②如果采用秋水仙素阻斷法實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化,則需要在細(xì)胞處于對(duì)數(shù)生長(zhǎng)期的培養(yǎng)液中添加適量的秋水仙素,秋水仙素能夠抑制________,使細(xì)胞周期被阻斷,即可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。(4)不同誘導(dǎo)因素使iPS細(xì)胞可以在體外分裂、分化成多種組織細(xì)胞,如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(不定項(xiàng)選擇)________A.各種組織細(xì)胞中的DNA和RNA與iPS細(xì)胞中的相同B.iPS細(xì)胞不斷增殖分化,所以比組織細(xì)胞更易衰老C.iPS細(xì)胞中的基因都不能表達(dá)時(shí),該細(xì)胞開(kāi)始凋亡D.改變誘導(dǎo)因素能使iPS細(xì)胞分化形成更多類型的細(xì)胞8.(10分)森林具有豐富的物種、復(fù)雜的結(jié)構(gòu)、多種多樣的功能,被譽(yù)為“地球之肺”。回答下列問(wèn)題。(1)某大片山坡上的農(nóng)田在閑置以后,逐漸被雜草、灌木、喬木所覆蓋,該過(guò)程稱為群落的____。調(diào)查發(fā)現(xiàn)單位面積灌木群落合成的有機(jī)物比草本群落多,從群落的空間結(jié)構(gòu)分析,原因是____________。(2)山林中狼處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),狼從兔獲得的能量除用于自身呼吸作用外,還流向____。狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕兔,兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕,說(shuō)明信息傳遞在方向上具有____________性。狼會(huì)吃掉大量的兔,但客觀上起到促進(jìn)兔種群發(fā)展的作用,從生物進(jìn)化角度分析,原因是兔群中被狼捕食的主要是____________的個(gè)體,____________的個(gè)體獲得充裕的生存條件并能____________,種群的基因庫(kù)得以逐代優(yōu)化。(3)森林發(fā)生局部火災(zāi)后,由于陽(yáng)光充沛、土壤中礦質(zhì)元素增多,許多種子萌發(fā)后,迅速長(zhǎng)成新的植株,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________穩(wěn)定性。9.(10分)ACC合成酶是乙烯合成過(guò)程中的關(guān)鍵酶,由ACC合成酶基因(簡(jiǎn)稱A基因)控制合成。將A基因反向連接在啟動(dòng)子和終止子間可構(gòu)成反義ACC合成酶基因(A1基因),轉(zhuǎn)A1基因番茄的后熟過(guò)程變慢,利于番茄的儲(chǔ)藏和運(yùn)輸。請(qǐng)回答:(1)從番茄的果肉細(xì)胞中提取RNA,利用RT-PCR獲取A基因,即利用RNA和PCR技術(shù)獲取目的基因。利用RT-PCR獲取A基因所需要的酶主要有___________。在A基因擴(kuò)增過(guò)程中需要特定的引物,該引物的作用是_____________________________。(2)S1和S2為A基因和A1基因的特異性啟動(dòng)子,S2在番茄果肉細(xì)胞內(nèi)起作用,S1在除果肉細(xì)胞外的其他細(xì)胞內(nèi)起作用。在構(gòu)建轉(zhuǎn)A1基因表達(dá)載體時(shí),啟動(dòng)子應(yīng)選擇____________,不選另一個(gè)的理由是___________________。A1基因的表達(dá)元件包括啟動(dòng)子、終止子以及反向連接在兩者之間的A基因,若用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將此元件整合到番茄細(xì)胞的染色體DNA上,則應(yīng)將此元件應(yīng)構(gòu)建在Ti質(zhì)粒的____________中。(3)在檢測(cè)番茄細(xì)胞的染色體DNA上是否插入了A1基因時(shí),__________(填“能”“不能”)用放射性物質(zhì)標(biāo)記的A基因做探針進(jìn)行檢測(cè),理由是________________________。檢測(cè)表明,與非轉(zhuǎn)基因番茄相比,轉(zhuǎn)A1基因蕃茄的果肉細(xì)胞內(nèi)乙烯含量下降,機(jī)理是______________________________。10.(10分)葉綠體基質(zhì)是進(jìn)行光合作用暗反應(yīng)的場(chǎng)所,它含有還原C3與合成淀粉的全部酶系。葉綠體進(jìn)行暗反應(yīng)的中間產(chǎn)物磷酸丙糖的代謝途徑如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)磷酸丙糖從葉綠體輸出的同時(shí)伴隨著無(wú)機(jī)磷(Pi)進(jìn)入葉綠體,當(dāng)無(wú)機(jī)磷缺乏時(shí),磷酸丙糖從葉綠體中輸出_______(增多/減少),在生產(chǎn)上可以采取________措施增加蔗糖的合成,從而使果實(shí)更甜。(2)葉綠體中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_______.(3)研究表明,TPT(載體蛋白)活性是限制光合速率大小的重要因素,CO2充足時(shí),TPT活性降低,磷酸丙糖從葉綠體輸出受阻,淀粉合成增多。由此推測(cè)生產(chǎn)上可采取_______措施來(lái)提高小麥淀粉產(chǎn)量。(4)某同學(xué)從資料中看到“生長(zhǎng)素可以影響玉米葉片和果穗中的蔗糖分配”,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出驗(yàn)證該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)思路______________。11.(15分)某小型湖泊中主要的生物類群及其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖(1)所示,圖(2)表示明蝦和雪鯪不同成熟期食性的相對(duì)值的均值,請(qǐng)回答:(1)種群的年齡結(jié)構(gòu)是指各個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)量在種群中所占的比例關(guān)系,并常用___________圖形來(lái)表示;相對(duì)于生殖前期,生殖期雪鯪的食物來(lái)源中,來(lái)自劍水蚤的比例更_______(大/?。?。(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查雪鯪種群密度時(shí),若被標(biāo)記個(gè)體更易被天敵發(fā)現(xiàn)和捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果_________(偏大/偏小/不變)。(3)湖泊生物群落存在分層現(xiàn)象,其層次性主要由_____________、溫度和氧氣的垂直分布決定。(4)圖(1)中同時(shí)占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的物種有____________________,各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率均為10%,若生殖前期的明蝦和雪鯪重量各增加1kg,則理論上共需消耗藻類_____kg。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
1、某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量=糞便量+同化量,其中糞便中的能量是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)未同化的能量。2、某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外)能量的去向:(1)自身呼吸作用消耗;(2)流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí);(3)被分解者利用;(4)未被利用。3、能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減?!驹斀狻緼、乙捕食甲,乙可能是次級(jí)消費(fèi)者,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),A正確;B、乙糞便中食物殘?jiān)哪芰繘](méi)有被乙同化,還屬于甲進(jìn)入分解者的能量,即包含在c中,B正確;C、乙用于生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖的能量值=乙同化的能量-乙呼吸作用散失的能量,可表示為a-b,C錯(cuò)誤;D、甲、乙兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率=乙同化的能量/甲同化的能量,可以表示為a/(a+c+e),D正確。故選C。2、B【解析】
植物激素包括生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有很多應(yīng)用,其中生長(zhǎng)素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)從而使得植物生長(zhǎng),赤霉素與它具有協(xié)同作用,通過(guò)各文中涉及到的現(xiàn)象分析原理是本題的解題關(guān)鍵?!驹斀狻緼、該句中提到種麥的時(shí)節(jié)不易過(guò)早和過(guò)晚,主要是與溫度和光照影響麥子的生長(zhǎng)有關(guān),A錯(cuò)誤;B、人的尿液中含有微量的生長(zhǎng)素,用“小便浸之則根生”則是應(yīng)用了生長(zhǎng)素促進(jìn)根生長(zhǎng)的作用,B正確;C、該句中提到了種植桑樹(shù)要求“闊八步一行,行內(nèi)相去四步一樹(shù)”,是反應(yīng)了合理密植的原理,體現(xiàn)了植物對(duì)光照的利用率的問(wèn)題,與植物激素?zé)o關(guān),C錯(cuò)誤;D、植物輪替種植,先種大豆是利用了豆科植物固氮的作用增加土壤肥力,與植物激素?zé)o關(guān),D錯(cuò)誤;故選B。3、B【解析】
該實(shí)驗(yàn)中,自變量是不同濃度的Cu2+培養(yǎng)液,因變量是植物葉綠素含量的變化,其他屬于無(wú)關(guān)變量。結(jié)合表格數(shù)據(jù)進(jìn)行分析作答?!驹斀狻緼、由表格數(shù)據(jù)可知:隨著Cu2+濃度的增大,葉片中的葉綠素含暈先稍增加,然后逐漸減少,A正確;B、當(dāng)濃度為
1mol/L
時(shí)葉綠素的含量最高,原因可能是Cu2+促進(jìn)了葉綠素的合成,B錯(cuò)誤;C、當(dāng)Cu2+濃度為1000μmol/L時(shí),葉綠素含量下降,可推測(cè)該植物幼苗光合作用減弱,C正確;D、測(cè)定葉綠素a和葉綠素b含量時(shí),需要提取、分離色素后再做定量分析,D正確。故選B。4、B【解析】
1、生物膜的結(jié)構(gòu)是流動(dòng)鑲嵌模型,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性,功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性。2、線粒體與葉綠體都是真核細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,都與細(xì)胞內(nèi)的能量代謝有關(guān),都含有少量DNA和RNA。3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。4、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程。【詳解】A、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有流動(dòng)性,細(xì)胞膜中的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的,大部分的蛋白質(zhì)也是可以運(yùn)動(dòng)的,但不是所有的蛋白質(zhì)都可以運(yùn)動(dòng),A錯(cuò)誤;B、胞間連絲實(shí)現(xiàn)高等植物細(xì)胞之間的物質(zhì)運(yùn)輸與信息交流,核孔實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)運(yùn)輸與信息交流的功能,B正確;C、葉綠體合成的ATP只能用于自身的生命活動(dòng),C錯(cuò)誤;D、人體衰老的表皮細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查了線粒體、葉綠體的功能,細(xì)胞衰老的特征,生物膜、細(xì)胞核的知識(shí),綜合性較強(qiáng),需要考生有扎實(shí)的基礎(chǔ)。5、C【解析】
1、溫度對(duì)光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)?!驹斀狻緼、白天和夜晚都可以進(jìn)行呼吸作用,A錯(cuò)誤;B、據(jù)圖分析可知,白天氣孔導(dǎo)度小,說(shuō)明其蒸騰作用不強(qiáng),B錯(cuò)誤;C、白天光照強(qiáng),可以進(jìn)行光反應(yīng),但是氣孔導(dǎo)度小,幾乎不能從外界吸收二氧化碳,C正確;D、暗反應(yīng)包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,其中三碳化合物的還原需要光反應(yīng)提供的ATP和[H],因此暗反應(yīng)也在白天進(jìn)行,D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查了光合作用的有關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力,能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力。6、B【解析】
本題是高中教材實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)工具和是否需要染色的考查,先回憶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理,然后結(jié)合選項(xiàng)分析解答?!驹斀狻竣貲NA和RNA本身沒(méi)有顏色,不容易觀察,要用甲基綠和吡羅紅染液進(jìn)行染色,同時(shí)需要用顯微鏡觀察細(xì)胞,①正確;②葉綠體本身含有顏色,不需要染色,②錯(cuò)誤;③觀察細(xì)胞中的線粒體需要用健那綠染色,同時(shí)需要用顯微鏡觀察,③正確;④觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂需要用堿性染料對(duì)染色體染色,同時(shí)需要用顯微鏡觀察,④正確;⑤紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞有色素,不需要進(jìn)行染色,⑤錯(cuò)誤。綜上正確的選項(xiàng)有①③④,故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、沉默(未表達(dá))程序性死亡c-Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)分裂間(或答S)紡錘體形成ABC【解析】
干細(xì)胞中c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài),高度分化的細(xì)胞Sox2和Oct-3/4不表達(dá)。c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)突變導(dǎo)致細(xì)胞癌變。由圖可知,細(xì)胞凋亡應(yīng)是Fas等一系列基因控制下的細(xì)胞的程序性死亡(編程性死亡)過(guò)程?!驹斀狻浚?)Oct-3/4的精確表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的,而高度分化的細(xì)胞已經(jīng)不再進(jìn)行分裂,所以此基因不表達(dá),處于沉默(關(guān)閉)狀態(tài)。(2)由圖可知,細(xì)胞凋亡是在c-Myc、KIf4、Fas等基因控制下的細(xì)胞的程序性死亡(編程性死亡)過(guò)程。癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變后形成的,即c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)等基因異常后表達(dá)的結(jié)果。(3)①DNA合成抑制劑可抑制間期DNA復(fù)制過(guò)程,由于分裂期的細(xì)胞已經(jīng)完成了DNA復(fù)制,所以加入的DNA合成可逆抑制劑對(duì)處于分裂期的細(xì)胞沒(méi)有影響,由于DNA復(fù)制被阻斷,所以一段時(shí)間后所有細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的間期。②秋水仙素作用于有絲分裂的前期,抑制紡錘體的形成,使后期分開(kāi)的姐妹染色體不能移向兩極,從而得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞。(4)A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá),所以分化后形成的各種組織細(xì)胞中與iPS細(xì)胞中DNA相同,但RNA不同,A錯(cuò)誤;B、iPS細(xì)胞不斷增殖分化,說(shuō)明分化程度低,不易衰老,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞凋亡是受基因控制的程序性死亡,細(xì)胞內(nèi)也存在基因表達(dá),C錯(cuò)誤;D、在iPS細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入不同分化誘導(dǎo)因子,就可以誘導(dǎo)iPS細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化,有利于提高細(xì)胞生理功能的效率,D正確。故選ABC?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞分裂、分化、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞衰老等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征及細(xì)胞凋亡的實(shí)質(zhì),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷相關(guān)問(wèn)題。8、(次生)演替灌木群落的垂直結(jié)構(gòu)比草本群落復(fù)雜,植物對(duì)光的利用率高,光合作用強(qiáng)分解者雙向老弱病殘壯年健康繁殖后代恢復(fù)力【解析】
1、群落演替的概念、特點(diǎn)和標(biāo)志:
①概念:在生物群落發(fā)展變化的過(guò)程中,一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的演變現(xiàn)象。
②特點(diǎn):群落的演替長(zhǎng)期變化累積的體現(xiàn),群落的演替是有規(guī)律的或有序的。
③標(biāo)志:在物種組成上發(fā)生了(質(zhì)的)變化;或者一定區(qū)域內(nèi)一個(gè)群落被另一個(gè)群落逐步替代的過(guò)程。2、抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力;恢復(fù)力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力影響?!驹斀狻浚?)某大片山坡上的農(nóng)田在閑置多年以后,逐漸被雜草、灌木最后被喬木所覆蓋,這一過(guò)程稱為群落的次生演替。由于灌木群落的垂直結(jié)構(gòu)比草本群落更復(fù)雜,植物對(duì)光的利用率高,光合作用強(qiáng),所以單位面積灌木群落合成的有機(jī)物比草本群落多。(2)每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量的去向一般包括自身呼吸消耗散失、流向分解者、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。由于山林中狼處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),其同化的能量去向不包括流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),所以狼從兔獲得的能量除用于自身呼吸作用外,還流向分解者。狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕兔,兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕,說(shuō)明信息傳遞在方向上具有雙向性。捕食者一般不能將所有的獵物都吃掉,否則自己無(wú)法生存;實(shí)際上,捕食者吃掉的大都是被捕食者中老、病、弱、殘或年幼的個(gè)體,使壯年健康的個(gè)體獲得充裕的生存條件并能繁殖后代,種群的基因庫(kù)得以逐代優(yōu)化。所以捕食者的存在客觀上起到促進(jìn)種群發(fā)展的作用。(3)森林發(fā)生局部火災(zāi)后,由于陽(yáng)光充沛、土壤中礦質(zhì)元素增多,許多種子萌發(fā)后,迅速長(zhǎng)成新的植株,逐漸恢復(fù)火災(zāi)之前的狀態(tài),體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的恢復(fù)力穩(wěn)定性。【點(diǎn)睛】本題考查群落的結(jié)構(gòu)和演替、信息傳遞的特點(diǎn)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。9、逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶定位A基因的位置,與模板鏈結(jié)合并為子鏈的延伸提供起點(diǎn)S2S1不在果肉細(xì)胞內(nèi)起作用,番茄果實(shí)不會(huì)后熟;S1在番茄植株細(xì)胞內(nèi)起作用后會(huì)導(dǎo)致番茄植株的乙烯合減少,影響番茄植株的正常生理活動(dòng)T-DNA不能蕃茄細(xì)胞內(nèi)本身有A基因,無(wú)論是否插了A1基因都能與探針雜交形成雜交帶轉(zhuǎn)基因番茄細(xì)胞中存有A基因與A1基因,二者轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRA能雜交形成雙鏈,導(dǎo)致ACC合成酶的合成受阻,從而使乙烯的合成量降低【解析】
基因工程的操作步驟:1.提取目的基因、2.構(gòu)建基因表達(dá)載體、3.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、4.目的基因的檢測(cè)和鑒定。PCR技術(shù)可擴(kuò)增目的基因,該技術(shù)需要耐高溫的DNA聚合酶和引物,其中引物的作用是定位要擴(kuò)增DNA的區(qū)段,與模板鏈結(jié)合并為子鏈的延伸提供起點(diǎn)。【詳解】(1)由RNA經(jīng)RT-PCR技術(shù)獲取了cDNA,進(jìn)而獲得A因,故RT-PCR技術(shù)包含了逆轉(zhuǎn)錄和PCR兩個(gè)過(guò)程,因此需要逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶。引物和模板結(jié)合后,定位了要擴(kuò)增DNA的區(qū)段,即定位A基因。由于Taq酶只能從單鏈的3′端延伸,因此引物提供了子鏈的延伸起點(diǎn)。(2)S1在番茄的植株細(xì)胞內(nèi)起作用,不在果肉細(xì)胞內(nèi)起作用,番茄果實(shí)不會(huì)后熟,因此啟動(dòng)子應(yīng)選擇S2。同時(shí)也考慮到S1在番茄植株內(nèi)起作用后會(huì)導(dǎo)致番茄植株的乙烯合減少,影響番茄植株的正常生理活動(dòng)。T-DNA是Ti質(zhì)粒的可轉(zhuǎn)移區(qū)段,表達(dá)元件應(yīng)構(gòu)建在Ti質(zhì)粒的T-DNA上。(3)茄細(xì)胞內(nèi)本身有A基因,無(wú)論是否插入了A1基因,A基因A1基因都能與探針雜交形成雜交帶,因此不能用放射性物質(zhì)標(biāo)記的A1基因做探針進(jìn)行檢測(cè)。(4)在轉(zhuǎn)A1基因的番茄果肉內(nèi),同時(shí)存有A基因和A1基因,二者轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的兩種mRNA的堿基互補(bǔ),會(huì)通過(guò)核酸分子雜交雜交形成雙鏈,從而導(dǎo)致ACC合成酶的合成受阻,最終使乙烯的合成量與含量下降,使番茄的后熟過(guò)程變慢?!军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵是識(shí)記基因工程的操作步驟,比較PCR技術(shù)與體內(nèi)DNA復(fù)制的異同,掌握農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的原理和特點(diǎn),結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn),用科學(xué)規(guī)范的語(yǔ)言答題。10、減少增施無(wú)機(jī)磷肥類囊體適當(dāng)增加CO2含量(增施農(nóng)家肥)將實(shí)驗(yàn)所用玉米隨機(jī)平均分成兩組,一組使用生長(zhǎng)素溶液處理,一組不用生長(zhǎng)素處理,一段時(shí)間后,分別檢測(cè)兩組葉片和果實(shí)中的蔗糖含量,然后對(duì)比分析【解析】
1.光合作用的過(guò)程:項(xiàng)目光反應(yīng)碳反應(yīng)(暗反應(yīng))實(shí)質(zhì)光能→化學(xué)能,釋放O2同化CO2形成(CH2O)(酶促反應(yīng))時(shí)間短促,以微秒計(jì)較緩慢條件需色素、光、ADP、和酶不需色素和光,需多種酶場(chǎng)所在葉綠體內(nèi)囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化2H2O4[H]+O2ADP+Pi+能量ATPCO2+C52C3C3(CH2O)+C5能量轉(zhuǎn)化葉綠素把光能先轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能并儲(chǔ)存在ATP中ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化變?yōu)樘穷惖扔袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能2.識(shí)圖分析可知,在葉綠體基質(zhì)中C3還原生成的磷酸丙糖,可以合成淀粉或者轉(zhuǎn)化為氨基酸,也可以通過(guò)葉綠體膜上的TPT(載體蛋白)運(yùn)出葉綠體到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,該過(guò)程伴隨著無(wú)機(jī)磷(Pi)進(jìn)入葉綠體,運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的磷酸丙糖可以合成蔗糖進(jìn)入液泡中?!驹斀狻浚?)據(jù)題干信息“磷酸丙糖從葉綠體輸出的同時(shí)伴隨著無(wú)機(jī)磷(Pi)進(jìn)入葉綠體”結(jié)合圖形分析,因此當(dāng)無(wú)機(jī)磷缺乏時(shí)磷酸丙糖從葉綠體中的輸出過(guò)程會(huì)受阻,從而導(dǎo)致輸出減少。磷酸丙糖從葉綠體中輸出后在細(xì)胞質(zhì)中合成蔗糖,因此增施磷肥會(huì)促進(jìn)磷酸丙糖的輸出,從而蔗糖的合成量增大。(2)葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行光反應(yīng),生成ATP,ATP用于暗反應(yīng)中糖類的合成,同時(shí)由于葉綠體為半自主性細(xì)胞器,可以進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成等,這些過(guò)程也消耗ATP。(3)據(jù)題干信息“CO2充足時(shí),TPT活性降低,磷酸丙糖從葉綠體輸出受阻,淀粉合成增多”,因此生產(chǎn)上適當(dāng)增加CO2的量可以提高TPT的活性,從而促進(jìn)磷酸丙糖從葉綠體輸出,淀粉合成量增加。(4)據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹吧L(zhǎng)素可以影響玉米葉片和果穗中的蔗糖分配”,該實(shí)驗(yàn)的設(shè)置需要設(shè)兩組,自變量為生長(zhǎng)素的有無(wú),一組用生長(zhǎng)素溶液處理,一組不處理,需要檢測(cè)葉片和果實(shí)中蔗糖的含量。【點(diǎn)睛】本題考查光合作用的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握葉綠體的結(jié)構(gòu)組成及其功能,把握光合作用的過(guò)程,特別是掌握暗反應(yīng)的過(guò)程,能
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