吉林省延邊朝鮮族自治州（新版）2024小學語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

吉林省延邊朝鮮族自治州（新版）2024小學語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

（1）我并不是什么神仙，也不是什么。

（2）我得要一棵最好最好的，可那只不過是幻想。

（3）這個吵吵嚷嚷的家伙被人從大廳里出去了。2、填空題（每題2分共5題）

1）.積累填空。

（1）白居易《暮江吟》中“可憐九月初三夜，____________?！逼渲小翱蓱z”的意思是：_______。

（2）蘇軾《題西林壁》的詩句“____________，只緣身在此山中?！薄熬墶钡囊馑际莀______。

（3）____________，不教胡馬度陰山。（王昌齡《出塞》）

（4）梅須遜雪三分白，____________。（盧鉞《雪梅》）

（5）生當作人杰，__________。（李清照《夏日絕句》）

（6）話說出口就要做到，因為_________，駟馬難追。

（7）八月暖，九月溫，____________。

（8）《王戎不取道旁李》中，“唯戎不動”的原因是“____________，_________”。（用課文中的原文回答）。2）.課文朗讀，走近課文第一步。

（1）課文共（）個自然段，我已讀了（）遍課文，我能把課文讀得（選一選）：

正確□流利□有感情□

（2）邊讀邊在課文中圈生字，畫生詞，不明白的畫上“？”。

（3）從《草船借箭》這一題目我知道。3）.我已讀了(

)遍課文，我能把課文讀得（選一選）(

)

A．正確B．流利C．有感情4）.請運用學習積累，在下面語境中填上合適的名言或古詩文。

（1）諺語有“智”。入秋后陰雨連綿，我穿上了厚衣服，因為“_____，_____”。

（2）詩詞有“美”?！耙坏罋堦栦佀?，__”蘊藏著大自然的色彩美；“____，天下誰人不識君？”體現(xiàn)了高適與董大友情美；“____，碧海青天夜夜心”體現(xiàn)了神話傳說中的想象美；李清照用“生當作人杰，____”歌頌項羽的氣節(jié)美。5）.比一比，再組詞。

晴(

)孩(

)及(

)吹(

)

睛(

)該(

)級(

)歡(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.對下面這段話的內(nèi)容概括最準確的一項是（）。

這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。A．這座橋非常堅固。B．橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案C．這座橋非常美觀。D．所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。2）.下列加點字的讀音與“假期”的“假”讀音相同的一項是（）A．假扮B．假裝C．假日D．真假3）.下列加點字讀音全部正確的一項是（）A．呈現(xiàn)（chéng）幻想（huàn）

觀察（chá）

新型（xín）B．盜竊（qì）

細胞（bāo）

光芒（máng）雕飾（diāo）C．紫檀色（tán）

輕盈（yíng）儲藏（chǔ）模糊（mó）D．金屬（shǔ）跪下（guì）

寺廟（mào）海藻（zǎo）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.花開了，它們仰著一張張剛睡醒的笑臉。（仿寫擬人句）

______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把《水滸傳》中的人物姓名與相應的外號用線連起來。

豹子頭及時雨青面獸行者

武松林沖宋江楊志2）.作家作品連線。

《望岳》《美人》《將進酒》《茶館》《父與子》

老舍李煜屠格涅夫杜甫李白6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排順序。

()我探著身子，伸手想抓住它。

()我時常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。

()我上小學一年級的時候，每天放學后都要美儀家去玩。

()它的尾巴一擺就游跑了，我差一點掉進水池里。

()她家有個小木桶，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。

()有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。2）.說話有序。

最近，班上轉(zhuǎn)來了一位新同學叫小英，小明熱情地和她交朋友，下面是他們倆的對話，他們會怎樣介紹呢？請你給他們說的話排排順序，把序號寫在括號里。

(

)你好，我叫小英，我也喜歡踢毽子。

(

)是的，今后我們還可以一起學習呀！

(

)太好了，我們可以一起玩！

(

)你好，我叫小明，我喜歡踢毽子。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子中關(guān)聯(lián)詞用得是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．這里雖然砂石遍山，卻長滿了松樹。(

)

2．三好學生不僅學習好，但是身體、品德都好。(

)

3．小山村不僅山清水秀，而且民風樸實淳厚。(

)

4．因為天氣寒冷路又滑，越野賽跑正舉行。(

)

5．他不管人們怎樣勸說，還是跑了出去。(

)

6．它若是不高興啊，如果誰說多少好話，它就一聲不出。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩文閱讀江上漁者宋范仲淹江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。1．“但”在字典里有三種解釋：（1）只；僅僅。（2）但是。（3）姓。這首詩中的“但”應該選第(

)種解釋。

2．“出沒風波里”的“沒”應該讀作（méimò）(在正確的讀音下面畫上“___”）

3．下列對詩歌的理解有誤的一項是（）A．題目的意思是江上以捕魚為生的人。B．首句“江上往來人”寫江岸上人來人往，十分熱鬧。C．次句“但愛鱸魚美”寫岸上來來往往的人，只想著鱸魚美味。D．后兩句寫捕魚人那只像一片樹葉一樣的小船在風浪里漂蕩，時隱時現(xiàn)，自由自在。4．下列對詩歌的賞析不正確的是（）A．這是一首五言絕句。B．這首詩語言樸實，形象生動，耐人尋味。C．這首詩主要寫了漁民的勤勞。D．這首詩表現(xiàn)了詩人對漁人疾苦的同情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.完成習作。

就要小學畢業(yè)了，想起美好的校園生活，那些事，那些人，令人難以忘懷，真是千言萬語涌上心頭……仔細想一想，選定一個方面，自擬題目，有內(nèi)容，有細節(jié)，完成習作，不少于450字，除詩歌外，其它文體不限。文中地名、校名、人名等信息用化名或者字母代替，不能出現(xiàn)真實的信息。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。王戎①不取道旁李王戎七歲，嘗②與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝③，諸兒競走取之，唯④戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈?，信然?！咀⑨尅竣偻跞郑簳x朝人，自幼聰明過人，為“竹林七賢”之一。②嘗：曾經(jīng)。③折枝：壓彎枝條。④唯：只有。1．解釋文中加點的字和詞的含義。

①競：______________②信然：____________

2．借助注釋，寫出畫線句子的意思。

人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”

_______________________

3．讀了這個故事，你得到了什么啟示？

________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)選文閱讀。①小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。②兩人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來。③起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。④可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。⑤兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。⑥這一來，小嘎子可上了當：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動。⑦小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。⑧小胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。（節(jié)選《摔跤》）1．單項選擇題。

（1）“摔跤”是選段的小標題，在選段中的主要作用是(

)

A．引起讀者閱讀興趣。

B．概括片段的主要事件。

C．揭示文章主旨。

（2）摔跤比賽，小嘎子輸?shù)闹饕蚴?

)

A．不夠靈活B．驕傲輕敵C．力氣小

2．用“”劃出描寫小嘎子針對胖墩兒弱點尋找進攻機會的句子，用“”劃出胖墩兒是個摔跤慣手的句子。

3．選段中句⑦⑧的動詞有_________、_________、_________、_________。

4．仿照選段寫作方法，描寫一個真實生活情景，要運用上一連串動詞。

______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.將下列句中加點部分的俗語替換成恰當?shù)某烧Z，將選項填在括號內(nèi)。

A．因小失大B．畏首畏尾C．望眼欲穿D．飲水思源

（1）芳芳盼星星盼月亮，就盼著爸爸從外地回來給她帶玩具。(

)

（2）我們要吃水不忘挖井人，銘記為人民而犧牲的革命先烈。(

)

（3）遇事不果斷，前怕狼后怕虎，就會錯過很多機會。(

)

（4）采取任何損害兩國經(jīng)貿(mào)關(guān)系的措施，只會搬起石頭砸自己的腳。(

)2）.給句子中加點的字選擇正確的讀音。

chángzhǎng

（1）姐姐的頭發(fā)真長(

)啊。

（2）幾天不見，禾苗又長(

)高了。

shǔshù

（3）晚上小男孩在院子里數(shù)(

)星星。

（4）今天的數(shù)(

)學課太精彩了。13、語言表達