2024年03月山東威海職業(yè)學(xué)院招考聘用高層次人才20人筆試歷年高頻考點(diǎn)（難、易錯(cuò)點(diǎn)）附帶答案詳解

2024年03月山東威海職業(yè)學(xué)院招考聘用高層次人才20人筆試歷年高頻考點(diǎn)（難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃）附帶答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）

卷I

一.職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)(共25題)

1.材料長(zhǎng)江三角洲地區(qū)國(guó)民生產(chǎn)總值是西部地區(qū)的：A.4倍B.5倍C.6倍D.7倍

2.材料如每個(gè)學(xué)生都參加了所屬年級(jí)的所有科目考試，問(wèn)該學(xué)校共有多少學(xué)生？A.111B.121C.302D.333

3.①同是一個(gè)人，由于親近賢臣和親近小人的不同，使國(guó)家的興衰發(fā)生了多么巨大的變化②一個(gè)人如果親近品德修養(yǎng)極差的人，他會(huì)在長(zhǎng)期的接觸影響中，沾染上惡習(xí)③正是對(duì)這個(gè)道理的最好闡釋④蜀國(guó)丞相諸葛亮在出師遠(yuǎn)征之際，寫給后主劉禪的《出師表》中談道：“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢之所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢之所以傾頹也”⑤由此可以看出“近朱”與“近墨”對(duì)于治理國(guó)家來(lái)說(shuō)是多么重要⑥且不說(shuō)先漢和后漢的成敗，單說(shuō)盛唐時(shí)期的唐玄宗，在前期任用賢臣姚崇等，使國(guó)家興旺；后來(lái)被奸臣楊國(guó)忠一伙人所蒙騙，導(dǎo)致國(guó)家衰敗將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。A.②⑥①⑤④③B.②④⑥①⑤③C.②④③⑥①⑤D.②⑥④⑤①③

4.科學(xué)家詢問(wèn)人們死后是否愿意捐獻(xiàn)器官，同意比例為。當(dāng)科學(xué)家將默認(rèn)選項(xiàng)設(shè)置為同意捐獻(xiàn)器官時(shí)，只有的人選擇了不同意，而的人默認(rèn)了捐獻(xiàn)器官。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述結(jié)果（

）。A.人們?cè)谛麄飨滤枷胗X(jué)悟有了提高B.捐獻(xiàn)器官可以獲得相應(yīng)的補(bǔ)償C.在沒(méi)有外力的作用下，我們傾向于保守，寧愿保持現(xiàn)狀也不愿嘗試新事物D.科學(xué)家擴(kuò)大了調(diào)查范圍

5.2018年，某省就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生共107816人，就業(yè)形式包括簽訂就業(yè)協(xié)議形式就業(yè)、其他錄用形式就業(yè)、簽訂勞動(dòng)合同就業(yè)、自由職業(yè)、科研助理、國(guó)家基層項(xiàng)目、自主創(chuàng)業(yè)、地方基層項(xiàng)目等形式。2018年，在各類畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)占全部自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)的百分比方面，本科畢業(yè)生比其他類別畢業(yè)生高（

）。

A、

B、

C、

D、無(wú)法計(jì)算

6.海底∶隧道∶汽車A.深山∶洞穴∶大炮B.空中∶航線∶飛機(jī)C.地下∶管道∶電纜D.建筑∶管道∶雨水

7.全國(guó)人大常委會(huì)是全國(guó)人大的常設(shè)機(jī)關(guān)，可行使多項(xiàng)職權(quán)。下列選項(xiàng)中，由全國(guó)人大常委會(huì)行使的職權(quán)是（

）。

A、任免國(guó)務(wù)院副總理

B、修改憲法

C、決定石家莊市進(jìn)入緊急狀態(tài)

D、決定特赦以下為答案：

8.下面各組詞語(yǔ)中字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是：A.駢（pián）文

潦（liǎo）倒

面面相覷（què）B.攛掇（duó）

懵（měng）懂

心血（xuè）來(lái)潮C.鳧（f?）水

頃（q?ng）刻

怏怏不樂(lè)（yàng）D.剽（biāo）悍

聒（guā）噪

惟妙惟肖（xiào）

9.古希臘劇作家歐里庇得斯在其晚期的作品中沒(méi)有像其早期那樣嚴(yán)格遵守詩(shī)體結(jié)構(gòu)的成規(guī)。最近發(fā)現(xiàn)的一部歐里庇得斯的劇本，其中的詩(shī)句像他早期的劇本一樣嚴(yán)格地遵守了那些成規(guī)，因此該劇本一定是歐里庇得斯在早期創(chuàng)作的。

下面哪項(xiàng)是上面論述所做的假設(shè)？A.古代的劇作家在其創(chuàng)作晚期比早期更傾向于不愿意打破某種陳規(guī)B.歐里庇得斯在其創(chuàng)作生涯的晚期沒(méi)有寫過(guò)任何模仿其早期作品風(fēng)格的劇本C.隨著創(chuàng)作的發(fā)展，歐里庇得斯日益擺脫其詩(shī)體結(jié)構(gòu)的成規(guī)D.在其創(chuàng)作生涯晚期，歐里庇得斯是其時(shí)代唯一一位努力打破詩(shī)體成規(guī)的劇作家

10.芭蕾舞劇∶《天鵝湖》A.小說(shuō)∶《家》B.寓言∶莊子C.報(bào)紙∶專欄D.孔乙己∶《少年閏土》

11.材料

2016年1—2月份，全國(guó)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)投資9052億元，同比名義增長(zhǎng)3.0%，增速比去年同期提高2個(gè)百分點(diǎn)。其中，住宅投資6028億元，增長(zhǎng)1.8%，提高1.4個(gè)百分點(diǎn)。

2016年1—2月份，東部地區(qū)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)投資5536億元，同比增長(zhǎng)3.7%，增速比去年全年提高3.2個(gè)百分點(diǎn)：中部地區(qū)投資1678億元，增長(zhǎng)4.3%，增速提高2.5個(gè)百分點(diǎn)；西部地區(qū)投資1838億元，下降0.1%，去年全年為增長(zhǎng)1.3%。

2016年1—2月份，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)房屋施工面積603544萬(wàn)平方米，同比增長(zhǎng)5.9%，增速比去年全年提高4.6個(gè)百分點(diǎn)。其中，住宅施工面積414617萬(wàn)平方米，增長(zhǎng)4.2%。房屋新開(kāi)工面積15620萬(wàn)平方米，增長(zhǎng)13.7%，去年全年為下降14.0%。其中，住宅新開(kāi)工面積10811萬(wàn)平方米，增長(zhǎng)9.7%。房屋竣工面積13942萬(wàn)平方米，增長(zhǎng)28.9%，去年全年為下降6.9%。其中，住宅竣工面積10127萬(wàn)平方米，增長(zhǎng)29.8%。

2016年1-2月份，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)土地購(gòu)置面積2236萬(wàn)平方米，同比下降19.4%，降幅比去年全年收窄12.3個(gè)百分點(diǎn)：土地成交價(jià)款705億元．增長(zhǎng)0.9%，去年全年為下降23.9%。2015年1—2月份，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)房屋施工面積約為（

）萬(wàn)平方米。A.571916B.569919C.552000D.546321

12.已知甲乙兩地相距24千米，某人騎自行車自甲地去乙地辦事，去時(shí)順風(fēng)用了80分鐘，回來(lái)逆風(fēng)用了2小時(shí)，假設(shè)此區(qū)間風(fēng)速恒定，問(wèn)此人在無(wú)風(fēng)時(shí)的騎行速度是多少千米/小時(shí)？A.12B.14C.15D.18

13.有一項(xiàng)工程，首先由甲單獨(dú)工作25天完成了全部的，然后乙和甲用15天共同完成了剩余部分，問(wèn)乙單獨(dú)完成此項(xiàng)工作需要多少天？A.60B.70C.75D.85

14.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，被稱為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比，“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí)，不再

強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù)，而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的

，也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.片面實(shí)效B.一味目的C.單純意圖D.盲目作用

15.下列關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)表述正確的是：A.趙某持刀對(duì)錢某進(jìn)行搶劫，錢某奮起反抗，將趙某推倒，趙某倒地昏迷后，錢某撿起旁邊的磚塊，將趙某的腿打斷，錢某行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)B.孫某因生意糾紛揚(yáng)言要?dú)⒘死钅常钅硾Q定先下手為強(qiáng)，在孫某回家途中把孫某殺害，李某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)C.周某購(gòu)買吳某的產(chǎn)品后，發(fā)現(xiàn)是假冒偽劣產(chǎn)品，周某很生氣，把吳某打傷，周某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)D.鄭某乘王某不注意時(shí)，手持木棍尾隨其至偏僻處后，追打王某，王某反抗后把鄭某的門牙打掉兩顆，王某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)

16.由于五代時(shí)期經(jīng)常改朝換代，一切因陋就簡(jiǎn)，顧不上進(jìn)行新的建設(shè)。所以，后周以前，開(kāi)封的規(guī)模同唐朝差不多。到郭威建立后周以后，實(shí)行政治、經(jīng)濟(jì)改革，情況有所好轉(zhuǎn)。

最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是：A.五代時(shí)期朝代更替頻繁B.戰(zhàn)亂時(shí)期無(wú)暇顧及建設(shè)發(fā)展C.五代時(shí)期對(duì)于都城沒(méi)有什么建設(shè)D.開(kāi)封的規(guī)模在五代同唐時(shí)差不多

17.應(yīng)試教育的缺陷眾所周知，但向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型，不能僅有高懸頭頂?shù)睦砟钭鲋危幢銘?yīng)試教育被口誅筆伐，許多學(xué)生還是擠破頭也要擠進(jìn)那些“超級(jí)中學(xué)”的大門，這不是因?yàn)閷W(xué)生喜歡應(yīng)試教育，而是應(yīng)試教育承載了改變命運(yùn)的妙想。畢竟在城鄉(xiāng)，地區(qū)教育資源仍不夠均衡的情況下，不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)觸及優(yōu)質(zhì)教育資源。同樣，在“刻苦學(xué)習(xí)——金榜題名”預(yù)期仍然穩(wěn)定的當(dāng)下，單方面高談素質(zhì)教育的種種好處，容易給人一種不切實(shí)際的感覺(jué)。根據(jù)這段文字，作者認(rèn)為素質(zhì)教育改革應(yīng)（

）。A.強(qiáng)基固本，淡化考試功利色彩B.謹(jǐn)言慎行，大膽假設(shè)小心求證C.輕裝上陣，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)D.循序漸進(jìn)，逐步平衡教育資源

18.材料關(guān)于2013年1-5月保險(xiǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況，能夠從上述資料中推出的是（

）。A.5月各類險(xiǎn)種保費(fèi)收入均低于4月B.4月三個(gè)人身險(xiǎn)種的收入均高于一季度平均水平C.2月各類險(xiǎn)種保險(xiǎn)賠付支出均低于1月D.1月人身意外傷害險(xiǎn)收入在保費(fèi)總收入中的占比不足

19.平日里你看一些人唱歌，那是為發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)而唱歌，她的歡愉和陶醉寫在臉上，融在歌聲里，________著聽(tīng)到的人，而另一些人，拿腔拿調(diào)，從技術(shù)上來(lái)說(shuō)難以________，可就是感覺(jué)那聲音沒(méi)有生命，因?yàn)槌璧娜俗约簺](méi)有感動(dòng)，他只是想________自己的嗓音和技巧而已。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.感染

挑剔

炫耀B.影響

超越

顯示C.打動(dòng)

描述

展示D.陶醉

評(píng)價(jià)

賣弄

20.一水池裝有甲、乙、丙三管，單獨(dú)開(kāi)甲管20分鐘可注滿水池，單獨(dú)開(kāi)乙管30分鐘可注滿水池，單獨(dú)開(kāi)丙管15分鐘可注滿水池。現(xiàn)在先將乙、丙兩管開(kāi)放5分鐘，再單獨(dú)開(kāi)甲管，則再需要過(guò)（

）分鐘可注滿水池。A.10B.15C.20D.25

21.近代以來(lái)，文藝巨匠們創(chuàng)作了許多聞名世界的作品。下列對(duì)應(yīng)不正確的是（）A.列夫·托爾斯泰——《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》B.梵高——《星夜》C.貝多芬一—《英雄交響曲》D.米開(kāi)朗基羅——《格爾尼卡》

22.科學(xué)家利用衛(wèi)星進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)：一些星際空間的小分子物質(zhì)在太陽(yáng)紫外線照射下生成了氨基酸等大分子。一些科學(xué)家認(rèn)為彗星在空間運(yùn)行時(shí)會(huì)吸附上這些大分子：而且，由于彗星結(jié)構(gòu)松散，其吸附的大分子在紫外線的照射下更容易產(chǎn)生類生命物質(zhì)。它們雖具有類似原始生命的結(jié)構(gòu)，但不能自我復(fù)制。據(jù)此推測(cè)：地球生命之源可能來(lái)自40億年前墜入地球海洋的一顆或數(shù)顆彗星。當(dāng)時(shí)地球大氣密度很高，減慢了彗星下墜的速度，使彗核表面的溫度不會(huì)過(guò)高，從而保護(hù)了彗核表面的類生命物質(zhì)。當(dāng)彗核墜入海洋后，它們得到了再發(fā)展的條件，便形成了更為復(fù)雜的系統(tǒng)（通常由上百個(gè)分子組成）。該系統(tǒng)只讓氧氣、水等小分子進(jìn)出，而氨基酸等則不能進(jìn)出，久而久之這種有序狀態(tài)促成了該系統(tǒng)能自我復(fù)制，進(jìn)而導(dǎo)致了生命的誕生。“當(dāng)彗核墜入海洋后，它們得到了再發(fā)展的條件”的含義是（

）。

A、海洋使彗核表面的類生命物質(zhì)處于系統(tǒng)而有序的狀態(tài)

B、彗核表面的類生命物質(zhì)只有在海洋中才能生存和發(fā)展

C、海洋為彗核表面的類生命物質(zhì)的進(jìn)化提供了有利條件

D、彗核表面的類生命物質(zhì)在海洋中找到了生命的起源地

23.2017年3月份，A省全省各級(jí)12315機(jī)構(gòu)共受理消費(fèi)者咨詢投訴舉報(bào)8731件，同比減少39.00%。其中，咨詢5021件，同比減少53.57%，占受理總量的57.51%；投訴3263件，同比增加7.97%，占受理總量的37.37%；舉報(bào)447件，同比減少6.29%。投訴案件中，為消費(fèi)者挽回經(jīng)濟(jì)損失199.19萬(wàn)元，爭(zhēng)議金額637.48萬(wàn)元。2017年3月，全省各級(jí)12315機(jī)構(gòu)共受理投訴3263件，其中商品類投訴1534件，同比減少13.04%，占投訴總量的47.01%；服務(wù)類投訴1729件，同比增加37.44%，占投訴總量的52.99%。2017年3月，全省1534件商品類投訴中，熱點(diǎn)排名前三依次為交通工具類、服裝鞋帽類、家居用品類，詳見(jiàn)下圖：2017年3月，全省各級(jí)12315機(jī)構(gòu)受理1729件服務(wù)類投訴，詳見(jiàn)下圖：2017年3月，全省各級(jí)12315機(jī)構(gòu)共受理舉報(bào)447件，主要違法行為集中在無(wú)照經(jīng)營(yíng)、侵害消費(fèi)者權(quán)益行為和廣告違法行為，分別為102件，72件和47件。根據(jù)以上資料，下列說(shuō)法有誤的是：

A、2017年3月，全省各級(jí)12315機(jī)構(gòu)受理的消費(fèi)者咨詢投訴中，咨詢類比投訴類多1758件

B、2017年3月，服務(wù)類投訴約占全省各級(jí)12315機(jī)構(gòu)共受理消費(fèi)者咨詢投訴舉報(bào)總數(shù)的19.8%

C、2017年3月，全省各級(jí)12315機(jī)構(gòu)受理的服務(wù)類投訴中，銷售服務(wù)和電信服務(wù)的投訴合計(jì)124件

D、2017年3月，全省各級(jí)12315機(jī)構(gòu)受理的舉報(bào)中，無(wú)照經(jīng)營(yíng)類的占比最大

24.為了提高學(xué)生的閱讀能力，研究人員設(shè)計(jì)了A、B兩套閱讀方案。為了比較這兩套方案的效果，研究人員將被試學(xué)生分為兩組，甲組采用方案A，乙組采用方案B。在隨后的閱讀能力測(cè)試中，甲組學(xué)生比乙組學(xué)生的平均分高出很多。研究人員據(jù)此認(rèn)為，采用閱讀方案A更有助于提高學(xué)生的閱讀能力。

上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A.甲組學(xué)生人數(shù)多于乙組B.兩組學(xué)生的閱讀能力均有所提高C.甲組學(xué)生的閱讀速度明顯快于乙組D.兩組學(xué)生在方案實(shí)施前的閱讀能力基本相同

25.材料根據(jù)所給資料，回答96～100題。

趙老師是四（1）班的班主任，她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，每天都會(huì)關(guān)注班級(jí)微信群的動(dòng)態(tài)。

上周五，趙老師在微信群里看到王佳同學(xué)的媽媽發(fā)了一條很長(zhǎng)的微信，大致內(nèi)容是班上三名同學(xué)在幫助王佳練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中欺負(fù)嘲笑王佳太笨，使王佳內(nèi)心很受傷……字里行間滲透著不滿和憤怒。群里其他家長(zhǎng)也眾說(shuō)紛紜：有的當(dāng)即表示自己的孩子絕對(duì)不會(huì)欺負(fù)同學(xué)；有的認(rèn)為同學(xué)之間互相幫助很有必要，但是老師家長(zhǎng)要恰當(dāng)引導(dǎo)；還有的認(rèn)為校園欺凌無(wú)所不在，要引起大家的警惕……

認(rèn)真讀完家長(zhǎng)們討論的內(nèi)容后，趙老師急忙在群里發(fā)表了自己對(duì)這件事情的態(tài)度。家長(zhǎng)們看到班主任表態(tài)了，群里的風(fēng)波暫時(shí)平息了，可是趙老師卻久久難以平靜……

趙老師知道王佳同學(xué)性格內(nèi)向，課上不愛(ài)積極發(fā)言，課后也不喜歡和同學(xué)交流。各科學(xué)習(xí)成績(jī)落后，尤其是英語(yǔ)，幾乎每學(xué)期都不能及格。英語(yǔ)鄧?yán)蠋煻啻握宜从尺^(guò)王佳的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況：跟讀模仿能力和記憶能力都比較差，口語(yǔ)課上幾乎不和同學(xué)對(duì)話，點(diǎn)名朗讀句子時(shí)也是低頭一聲不吭。針對(duì)這種狀況，鄧?yán)蠋熢?jīng)和王佳媽媽聊過(guò)，得知她爸爸媽媽的文化水平較低，沒(méi)有能力幫助她復(fù)習(xí)英語(yǔ)。為了幫助王佳同學(xué)提高英語(yǔ)表達(dá)能力，鄧?yán)蠋煱才帕巳瑢W(xué)利用課間幫助王佳練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。為了盡快解決這件事情，趙老師的做法合適的是：

①轉(zhuǎn)發(fā)給英語(yǔ)老師王佳媽媽所發(fā)微信的內(nèi)容，了解事情的來(lái)龍去脈

②告訴英語(yǔ)老師王佳媽媽對(duì)安排同學(xué)幫助王佳練習(xí)口語(yǔ)的方式不滿意，建議改變輔導(dǎo)策略

③找?guī)椭跫丫毩?xí)口語(yǔ)的三名同學(xué)談話，了解事情的真實(shí)情況

④課間向其他同學(xué)了解，幫助王佳練習(xí)口語(yǔ)的三名同學(xué)是否欺負(fù)了王佳

⑤找王佳談心，了解三名同學(xué)幫助她練習(xí)口語(yǔ)的具體細(xì)節(jié)A.②③④B.①③⑤C.①④⑤D.②③⑤

二.典型考點(diǎn)(共25題)

1.小麥∶饅頭A.麋鹿∶麝香B.葉綠體∶細(xì)胞C.烏賊∶墨汁D.棉花∶布鞋

2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.AB.BC.CD.D

3.目前，英國(guó)科學(xué)家提出一種觀點(diǎn)，認(rèn)為海綿這種沒(méi)有大腦，甚至沒(méi)有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動(dòng)物在遠(yuǎn)古時(shí)代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。

如果以下各項(xiàng)為真，最能支持上述觀點(diǎn)的是：A.海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因，而對(duì)于海綿來(lái)說(shuō)，無(wú)論是大腦還是簡(jiǎn)單的神經(jīng)系統(tǒng)，都可能是“累贅”，是對(duì)能量的浪費(fèi)B.現(xiàn)在研究發(fā)現(xiàn)，擁有復(fù)雜神經(jīng)系統(tǒng)的櫛水母，才是其他所有動(dòng)物的“姊妹群”，是動(dòng)物祖先的最佳代表C.已知年代最久遠(yuǎn)的擁有復(fù)雜大腦的動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于海綿，它們擁有精密的類大腦結(jié)構(gòu)，并擁有專門的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)D.一些寄生蟲(chóng)與它們的近親相比，就因?yàn)榧纳@種生活方式失去了復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)；而海綿與它們的近親相比，生活方式類似于寄生

4.材料2019年7月，全國(guó)原煤產(chǎn)量3.2億噸，增速比上月加快1.8個(gè)百分點(diǎn)；日均產(chǎn)量1039萬(wàn)噸，比上月減少72萬(wàn)噸。2019年1—7月，全國(guó)原煤產(chǎn)量20.9億噸，同比增長(zhǎng)。2019年7月，全國(guó)進(jìn)口煤炭3289萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)，比上月增加579萬(wàn)噸；2019年1—7月，全國(guó)進(jìn)口煤炭18736萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)。2019年7月，全國(guó)生產(chǎn)原油1629萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)，增速比上月加快1.5個(gè)百分點(diǎn)；日均產(chǎn)量52.5萬(wàn)噸，比上月減少1.2萬(wàn)噸，2019年1—7月，全國(guó)生產(chǎn)原油11131萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)。2019年7月，全國(guó)進(jìn)口原油4104萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)，比上月增加146萬(wàn)噸。2019年1—7月，全國(guó)進(jìn)口原油28564萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)。2019年7月，全國(guó)加工原油5260萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)，增速比上月回落3.7個(gè)百分點(diǎn)。日均加工169.7萬(wàn)噸，比上月減少9.3萬(wàn)噸，2019年1—7月，全國(guó)加工原油36973萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)。2019年7月，全國(guó)生產(chǎn)天然氣139億立方米，同比增長(zhǎng)，增速比上月回落7.0個(gè)百分點(diǎn)；日均產(chǎn)量4.5億立方米，比上月減少0.1億立方米。2019年1—7月，全國(guó)生產(chǎn)天然氣1003億立方米，同比增長(zhǎng)。2019年7月，全國(guó)進(jìn)口天然氣789萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)，比上月增加37萬(wàn)噸；2019年1—7月，全國(guó)進(jìn)口天然氣5474萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)。2019年7月，全國(guó)發(fā)電6573億千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng)，增速較上月回落22個(gè)百分點(diǎn)；日均發(fā)電212.0億千瓦時(shí)，比上月增加17.5億千瓦時(shí)。2019年1—7月，全國(guó)發(fā)電4.0萬(wàn)億千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng)。分品種看，2019年7月，全國(guó)火電、風(fēng)電增速由正轉(zhuǎn)負(fù)，水電略有放緩，核電、太陽(yáng)能發(fā)電加快，其中，火電，風(fēng)電分別下降和，上月分別增長(zhǎng)和；水電增長(zhǎng)，增速比上月放緩0.6個(gè)百分點(diǎn)；核電、太陽(yáng)能發(fā)電分別增長(zhǎng)和，分別加快0.4和5.8個(gè)百分點(diǎn)。2019年7月，各類能源同比增長(zhǎng)速度按由大到小的順序排列正確的是（

）。A.進(jìn)口原油、進(jìn)口煤炭、原煤產(chǎn)量、加工原油B.生產(chǎn)天然氣、進(jìn)口天然氣、進(jìn)口原油、加工原油C.水電、太陽(yáng)能發(fā)電、進(jìn)口原油、原煤產(chǎn)量D.太陽(yáng)能發(fā)電、核能發(fā)電、火電、風(fēng)電

5.亞馬遜熱帶雨林火災(zāi)次數(shù)與過(guò)火面積每年以驚人的比例增加。但是，衛(wèi)星照片顯示，去年火災(zāi)次數(shù)與過(guò)火面積的增加比例明顯低于往年。去年，某國(guó)政府支出數(shù)百萬(wàn)美元用于預(yù)防和撲滅亞馬遜熱帶雨林火災(zāi)。該國(guó)政府宣稱，上述衛(wèi)星數(shù)據(jù)表明政府預(yù)防和撲滅火災(zāi)的努力取得了顯著效果。下列

項(xiàng)如果為真，最能削弱該國(guó)政府的上述結(jié)論。A.去年該國(guó)用以預(yù)防和撲滅亞馬遜熱帶雨林火災(zāi)的投入明顯低于往年B.該國(guó)去年出現(xiàn)了異乎尋常的大面積持續(xù)降雨C.與該國(guó)毗鄰的其他國(guó)家的熱帶雨林火災(zāi)次數(shù)與過(guò)火面積并未減少D.該國(guó)用于熱帶雨林火災(zāi)預(yù)防與撲滅的費(fèi)用只占年度財(cái)政支出的很小比例

6.材料根據(jù)以下資料，回答下列問(wèn)題。（注：順差是指在國(guó)際收支上，一定時(shí)期內(nèi)收入大于支出的差額；逆差指的是在國(guó)際收支上，一定時(shí)期內(nèi)支出大于收入的差額；表中同比數(shù)據(jù)為正的代表同比增長(zhǎng)，同比數(shù)據(jù)為負(fù)的代表同比下降）2016年我國(guó)保險(xiǎn)和養(yǎng)老金服務(wù)進(jìn)出口額約為：A.857億元人民幣B.1112億元人民幣C.1134億元人民幣D.1158億元人民幣

7.①最早的單質(zhì)碘便是法國(guó)人從海藻中發(fā)現(xiàn)的，海藻也是最早的碘生產(chǎn)原料

②我國(guó)大部分地區(qū)都缺碘，碘不足可能會(huì)引起甲狀腺腫病和地方性克汀病

③近年來(lái)，隨著人們對(duì)食品純天然的追求，海藻碘鹽越來(lái)越受到歡迎

④碘在自然界中比較稀少，但是海洋中的藻類卻有較高的含碘量

⑤碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱

⑥因此從1995年起，我國(guó)開(kāi)始實(shí)施食鹽強(qiáng)制加碘

將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②⑤⑥③①④B.③①④⑤②⑥C.④③①⑤⑥②D.⑤②⑥④①③

8.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師，分別教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)四門課程。已知：①如果吳老師教語(yǔ)文，那么張老師不教生物②或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文③如果張老師不教生物，那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理下列哪項(xiàng)如果為真，可以推出孫老師教語(yǔ)文？A.吳老師教語(yǔ)文B.張老師不教生物C.吳老師教化學(xué)D.蘇老師不教物理

9.商標(biāo)作為一種大眾傳播的視覺(jué)符號(hào)，一定要具有特定含義，并且需要以簡(jiǎn)潔的形象，鮮明地傳達(dá)出它所具有的特定信息。所以，只具有形象美而不具有豐富內(nèi)涵的商標(biāo)是不能稱為“標(biāo)志”的，充其量只是一種圖案或圖形。同時(shí)，我們也必須明白，每個(gè)企業(yè)都必然具有多方面的特性，試圖用一種形象涵蓋所有信息是不可能的，試圖在一枚商標(biāo)中容納所有特征，也是不可取的。這就需要設(shè)計(jì)師通過(guò)分析和篩選，提煉出對(duì)象所具有的獨(dú)特屬性，使其與視覺(jué)形象完美融合，從而創(chuàng)造出全新的、具有鮮明指示性的符號(hào)標(biāo)識(shí)。

這段文字意在說(shuō)明：A.商標(biāo)怎樣才能呈現(xiàn)企業(yè)的獨(dú)特屬性B.商標(biāo)的創(chuàng)造過(guò)程是對(duì)設(shè)計(jì)師的考驗(yàn)C.商標(biāo)應(yīng)該是形象與內(nèi)涵的完美統(tǒng)一D.豐富的內(nèi)涵是對(duì)商標(biāo)的最基本要求

10.最新數(shù)據(jù)表明，目前英國(guó)每年新增約1.3萬(wàn)名惡性黑色素瘤患者，而1975年時(shí)這一數(shù)字僅為1800人。從患病率上看，如今每萬(wàn)名英國(guó)人中有17人罹患此病，40年前的患病率則是萬(wàn)分之三。惡性黑色素瘤每年在英國(guó)造成2000多人死亡，是第五大癌癥殺手。英國(guó)癌癥研究會(huì)認(rèn)為，這種皮膚癌患病率的增加與人們的生活習(xí)慣有關(guān)，比如不注意防曬，日光浴越發(fā)流行，以及逐漸興起的“人工曬黑”等。該研究會(huì)專家提醒，人們?cè)谙硎荜?yáng)光的同時(shí)一定要注意防曬，曬傷本身就是皮膚細(xì)胞中脫氧核糖核酸受損的標(biāo)志，這種損傷長(zhǎng)期積累就會(huì)增加皮膚癌風(fēng)險(xiǎn)。

這段文字意在說(shuō)明：A.曬傷的根本原因是皮膚細(xì)胞中脫氧核糖核酸受損B.忽視防曬致英國(guó)皮膚癌發(fā)病率猛增C.曬傷長(zhǎng)期累積就會(huì)增加皮膚癌風(fēng)險(xiǎn)D.目前英國(guó)惡性黑色素瘤患病率是四十年前的50倍多

11.材料閱讀以下文字，完成46—50題。

記憶是一項(xiàng)原理復(fù)雜又十分個(gè)性化的生理活動(dòng)。①記憶的形成機(jī)制尚沒(méi)有確切的結(jié)論，如何衡量記憶的效果也是眾說(shuō)紛紜，更不要說(shuō)對(duì)何時(shí)的記憶更高效進(jìn)行判定和解析了。②無(wú)論我們記憶的是一篇文章還是一段旋律，都離不開(kāi)相關(guān)神經(jīng)元的活動(dòng)。區(qū)別只在于有哪些神經(jīng)元參與，有多少神經(jīng)元參與，以及神經(jīng)活動(dòng)的頻率高低等。當(dāng)足夠多的電活動(dòng)使神經(jīng)元開(kāi)始形成穩(wěn)定聯(lián)系后，相關(guān)的記憶便得到鞏固。③在這個(gè)過(guò)程中，神經(jīng)元的活力、體內(nèi)激素水平的高低，都會(huì)影響記憶的形成。④

雖然人體是復(fù)雜的系統(tǒng)，但總會(huì)存在一個(gè)相對(duì)合適的狀態(tài)。這個(gè)狀態(tài)合適的時(shí)間，便是記憶相對(duì)高效的時(shí)間。而身體狀態(tài)隨著時(shí)間呈現(xiàn)出周期性調(diào)整，這是生物體存在節(jié)律性的一種表現(xiàn)。2017年，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被授予三位研究“生物節(jié)律的分子機(jī)制”的科學(xué)家。人類用上百年的時(shí)間證明：生物體的狀態(tài)隨著時(shí)間的進(jìn)展，受到內(nèi)源性的調(diào)節(jié)。這種24小時(shí)的生物節(jié)律，完全是因?yàn)樵谏矬w內(nèi)有若干蛋白呈現(xiàn)周期性的相互作用。

記憶是一種生理功能，它的形成和鞏固，需要相應(yīng)結(jié)構(gòu)的配合。功能依附在結(jié)構(gòu)之上，結(jié)構(gòu)越合適，功能便越強(qiáng)大。但是，究竟什么影響著記憶力呢？這完全因人而異，比如，充足的睡眠、愉快的心情、強(qiáng)烈的刺激，甚至是之前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，都可能是重要的因素。另外，人體內(nèi)存在著一種自主性的生物鐘。外部環(huán)境的改變，并不會(huì)對(duì)這套機(jī)制產(chǎn)生決定性的影響。但是，這套自主性的生物鐘，只是影響記憶的眾多因素之一。我們并不能一刀切地宣布，什么時(shí)間是記憶最好的時(shí)候。從研究的角度來(lái)說(shuō)，想要知道自主性生物鐘對(duì)記憶的影響，需要先把其他所有因素都排除掉。被試者必須完全均一，不能有個(gè)性化的情感，不能有個(gè)性化的認(rèn)知，也不能有個(gè)性化的飲食。這顯然很難做到。

對(duì)記憶的研究，應(yīng)該立足于改善我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，大多數(shù)人完全沒(méi)有必要知道生物鐘究竟影響了多少記憶。每個(gè)人所處的環(huán)境不同，測(cè)試結(jié)果可能和當(dāng)?shù)氐臍夂蛴嘘P(guān)，也可能和我們吃的東西有關(guān)……我們只要花一些時(shí)間，在不同的時(shí)間段做同樣的學(xué)習(xí)，過(guò)一段時(shí)間比較效果，用這種方法摸索出適合自己記憶的方法?！盎\統(tǒng)地說(shuō)，記憶的形成和神經(jīng)元之間特定的電活動(dòng)有關(guān)。”這句話最適合填入文中第1段哪個(gè)位置：A.①B.②C.③D.④

12.如圖，三角形木塊頂住水泥墻壁后靜置在水平地面上，現(xiàn)將小鐵球從圖中位置無(wú)初速度地放開(kāi)，假設(shè)不考慮任何摩擦力，那么小球從釋放到落至地面的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.木塊對(duì)小鐵球的彈力不做功B.木塊的機(jī)械能守恒C.小鐵球的機(jī)械能的減少量等于木塊動(dòng)能的增大量D.以上說(shuō)法均不正確

13.股民甲和乙分別持有同一家公司的股票。如果乙將自己的10000股轉(zhuǎn)給甲，則此時(shí)甲持有該股票的份額是乙的3倍；如果甲將自己的1000股轉(zhuǎn)給乙，則此時(shí)乙持有該股票的份額比甲多6倍。那么，甲乙二人共持有（）股該公司股票。A.6400B.17600C.18000D.28800

14.行政公文的整理與歸檔，是將辦理完畢的、具有一定查考利用價(jià)值的文件材料，按照它們?cè)谛纬蛇^(guò)程的聯(lián)系和一定規(guī)律組成案卷，作為檔案保管的基本單位歸檔。在行政實(shí)踐中，行政公文整理工作的組織，主要應(yīng)抓好：A.落實(shí)整理歸檔工作的組織領(lǐng)導(dǎo)B.公文整理的分工C.正確選擇公文整理環(huán)節(jié)D.確定整理人

15.汪曾祺曾說(shuō)語(yǔ)言不是外部的東西，它是和內(nèi)在的思想同時(shí)存在，不可剝離的。在他看來(lái)寫小說(shuō)就是寫語(yǔ)言，語(yǔ)文課學(xué)的是語(yǔ)言，但語(yǔ)言不是空殼，而是要承載各種各樣的思想、哲學(xué)、倫理、道德的。怎么做人，如何對(duì)待父母兄弟姐妹，如何對(duì)待朋友，如何對(duì)待民族、國(guó)家和自己的勞動(dòng)等，這些在語(yǔ)文課里是與語(yǔ)言并存的。從這個(gè)意義來(lái)講，語(yǔ)文教育必須吸收和繼承傳統(tǒng)文化，而詩(shī)歌無(wú)疑是傳統(tǒng)文化的集大成者。

這段文字意在說(shuō)明：A.詩(shī)歌中包含豐富的思想、倫理和道德元素B.脫離內(nèi)在思想的語(yǔ)文教育是空洞無(wú)物的C.必須重視詩(shī)歌在語(yǔ)文教育中的作用D.語(yǔ)文教育需要和思想品德教育同步進(jìn)行

16.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D

17.現(xiàn)代體育比賽不僅是各國(guó)運(yùn)動(dòng)員速度與力量的競(jìng)技場(chǎng)，也是世界各國(guó)展示形象、尖端科技與體育融合的大舞臺(tái)。隨著人類對(duì)挑戰(zhàn)自身的執(zhí)著追求，各競(jìng)技項(xiàng)目的成績(jī)不斷________人體能力的極限，要想進(jìn)一步提高比賽成績(jī)，哪怕是提高百分之一甚至千分之一，教練與運(yùn)動(dòng)員都要竭盡全力采用各種方式和技術(shù)去實(shí)現(xiàn)，科技的賦能作用也就愈發(fā)重要。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.刷新B.挑戰(zhàn)C.考驗(yàn)D.逼近

18.通常，我們習(xí)慣認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是減重的關(guān)鍵因素，甚至是最重要的因素。但有專家指出，運(yùn)動(dòng)固然非常有益健康，但它實(shí)際上對(duì)減重并沒(méi)有太大的幫助。在減重這件事上，邁開(kāi)腿和管住嘴的地位并不平等，管住嘴實(shí)際上比邁開(kāi)腿更重要。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？A.在個(gè)人消耗的總熱量中，運(yùn)動(dòng)消耗的熱量只占到極小的一部分B.一般來(lái)說(shuō)，我們總是動(dòng)得多吃得多，動(dòng)得少吃得少C.很多人都會(huì)在運(yùn)動(dòng)后因?yàn)槠诙怕?jié)奏，減少熱量消耗D.只要吃一小塊匹薩，就能產(chǎn)生相當(dāng)于一小時(shí)運(yùn)動(dòng)所消耗的熱量

19.道德樓宇的重建，除了靠制度地基，更要靠個(gè)體道德踐履的“

”。因?yàn)椋赖聵?gòu)筑，需要你我他的身體力行，在公德的修復(fù)鏈中，沒(méi)人能

。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.錦上添花置身事外B.大興土木獨(dú)善其身C.添磚加瓦抽身其外D.聚沙成塔明哲保身

20.14，20，54，76，（

）A.104B.116C.126D.144

21.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)與方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。

根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是：A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開(kāi)始參加體育運(yùn)動(dòng)B.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽C.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳D.小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽

22.材料

2014年1—9月我國(guó)入境外國(guó)人共有1922萬(wàn)人，其中來(lái)自亞洲、美洲、歐洲、大洋洲、非洲的外國(guó)人分別為1184萬(wàn)人、229萬(wàn)人、408萬(wàn)人、58萬(wàn)人和43萬(wàn)人。分不同目的的入境外國(guó)人數(shù)見(jiàn)下表。

2014年1—9月不同目的入境外國(guó)人中人數(shù)最多的是：A.觀光休閑B.會(huì)議（商務(wù)）C.探親訪友D.其他

23.虛擬財(cái)產(chǎn)是一種能為人所支配的具有財(cái)產(chǎn)價(jià)值的權(quán)利，它是以電磁數(shù)據(jù)為形式存在于網(wǎng)絡(luò)空間。虛擬財(cái)產(chǎn)具有虛擬性、價(jià)值性和可轉(zhuǎn)讓性特征。

根據(jù)上述定義，下列屬于虛擬財(cái)產(chǎn)的是：A.司機(jī)老王收藏的上世紀(jì)八十年代經(jīng)典歌曲的磁帶B.設(shè)計(jì)師用電腦軟件創(chuàng)作的，保存在光盤中的設(shè)計(jì)作品C.經(jīng)掃描并存儲(chǔ)在移動(dòng)硬盤電子版家庭舊照片D.小明從爸爸那里獲得的6位數(shù)QQ號(hào)

24.有關(guān)研究表明，手機(jī)比電腦更傷人，因?yàn)槭謾C(jī)屏幕小，玩手機(jī)時(shí)注意力更投入，目不轉(zhuǎn)睛，因此更傷眼。使用電腦時(shí)，人們的肢體還能活動(dòng)活動(dòng)，可是“手機(jī)控”往往很少活動(dòng)，這對(duì)身心健康更為不利。

如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論斷的是：A.電腦在使用過(guò)程中，顯示屏?xí)l(fā)出電磁、電離輻射B.科學(xué)研究表明使用手機(jī)與腦瘤和癌癥的發(fā)病率無(wú)關(guān)C.電腦背景光比手機(jī)更容易引起使用者視力下降和頭痛D.長(zhǎng)期使用電腦人群容易患鼠標(biāo)手、頸椎病等“電腦病”

25.102，96，108，84，132，（

）A.75B.36C.68D.125

三.基礎(chǔ)技能(共20題)

1.在Excel工作表的單元格中計(jì)算一組數(shù)據(jù)后出現(xiàn)“#####”，這表明（

）。A.單元格顯示寬度不夠B.計(jì)算數(shù)據(jù)出錯(cuò)C.計(jì)算公式出錯(cuò)D.數(shù)據(jù)格式出錯(cuò)

2.黃某與金某素有仇怨，一日，黃某在微信上與金某對(duì)罵后，便拿起鐵鍬前往金某所住小區(qū)，尚未跨入小區(qū)大門就被保安人員制服。黃某的行為屬于（

）。A.犯罪中止B.犯罪預(yù)備C.犯罪未遂D.犯罪既遂

3.

1/2

1

9/8

(

)

25/32

9/16

49/128A.3/4B.1C.17/16D.5/4

4.下列體現(xiàn)了暈輪效應(yīng)的有（

）。A.一好百好，一壞百壞B.一俊遮百丑C.削足適履D.情人眼里出西施

5.四位廚師聚餐時(shí)各做了一道拿手菜?，F(xiàn)在要求每個(gè)人去品嘗一道菜，但不能嘗自己做的那道菜，問(wèn)共有幾種不同的嘗法？（

）A.6B.9C.12D.15

6.材料

在網(wǎng)絡(luò)廣告中，2016年搜索引擎網(wǎng)絡(luò)廣告收入增速明顯放緩，同比增長(zhǎng)僅為11.9%，在網(wǎng)絡(luò)廣告中所占份額出現(xiàn)了較大程度的下滑。電商網(wǎng)絡(luò)廣告成功逆襲，占比較上一年上升了3.1個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到30.0%。

2015年電商網(wǎng)絡(luò)廣告收入約為：A.547億元B.588億元C.781億元D.871億元

7.（

）是股份公司所有權(quán)一部分，也是發(fā)行的所有權(quán)憑證，是股份公司可為籌集資金發(fā)現(xiàn)給新股東作為持股憑證并可以取得股息和紅利的一種有價(jià)證券。A.債券B.基金C.股票D.期貨

8.管理幅度指一個(gè)人或組織直接管理的下屬人員或機(jī)構(gòu)的數(shù)目。在一定的規(guī)模條件下，管理幅度越小，其管理層次就會(huì)（

）。A.越少B.越多C.不變D.不能確定

9.戰(zhàn)略規(guī)劃層的信息來(lái)源是（

）。A.外部B.外部為主，內(nèi)部為輔C.內(nèi)部為主，外部為輔D.內(nèi)部

10.“峽盡天開(kāi)朝日出，山平水闊大城浮”，描寫的是長(zhǎng)江西陵城的景色。（

）A.正確B.錯(cuò)誤

11.21世紀(jì)的農(nóng)業(yè)必須大力發(fā)展“三色農(nóng)業(yè)”，其中以水生生物資源開(kāi)發(fā)利用為特征的是：A.綠色農(nóng)業(yè)B.白色農(nóng)業(yè)C.藍(lán)色農(nóng)業(yè)D.粉色農(nóng)業(yè)

12.下級(jí)機(jī)關(guān)應(yīng)及時(shí)就有關(guān)問(wèn)題向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示，上級(jí)機(jī)關(guān)應(yīng)及時(shí)（

）。A.決定B.公告C.通知D.批復(fù)

13.公文的制發(fā)必須符合客觀實(shí)際，反映客觀事物的本來(lái)面貌，不能報(bào)喜不報(bào)憂。（

）0.正確1.錯(cuò)誤

14.下列常比喻人經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育之后，可以得到提高或超過(guò)老師的是（

）。A.三人行，必有我?guī)熝葿.塞翁失馬，焉知非福C.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)D.逆水行舟，不進(jìn)則退

15.根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定，下列選項(xiàng)中，既是我國(guó)公民基本權(quán)利又是我國(guó)公民基本義務(wù)的有：A.休息權(quán)B.受教育權(quán)C.批評(píng)建議權(quán)D.選舉權(quán)和被選舉權(quán)

16.（

）是下級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)某些具體事宜向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示，主要目的是為了解決某些實(shí)際困難和具體問(wèn)題。A.請(qǐng)求指示的請(qǐng)示B.請(qǐng)求幫助的請(qǐng)示C.請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示D.請(qǐng)求同意的請(qǐng)示

17.下列關(guān)于精簡(jiǎn)與效能的說(shuō)法，不正確的是（

）。A.一切國(guó)家機(jī)關(guān)都要實(shí)行精簡(jiǎn)的原則B.政府機(jī)構(gòu)只有精簡(jiǎn)，才能實(shí)現(xiàn)高效、廉潔的目標(biāo)C.人員受到精簡(jiǎn)，政府機(jī)構(gòu)的效能勢(shì)必受到不利影響D.實(shí)行機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)的原因之一是為了避免人浮于事

18.關(guān)于事業(yè)單位聘用制度，下列闡述正確的是（

）。A.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年B.初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為6個(gè)月C.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同D.受聘人員在試用期內(nèi)可以隨時(shí)單方面解除聘用合同

19.某公司老板訂購(gòu)了105個(gè)披薩分給Q、W、E、R四個(gè)部門的員工食用，Q、W、E、R四個(gè)部門分到披薩數(shù)的比例為，則Q部門分到了（

）個(gè)披薩。A.32B.36C.42D.48

20.①在做主題閱讀時(shí)，閱讀者會(huì)讀很多書(shū)，而不是一本書(shū)，并列舉出這些書(shū)的相關(guān)之處，提出一個(gè)所有書(shū)都談到的主題

②因此很顯然，主題閱讀是最主動(dòng)、最花力氣的一種閱讀

③這是所有閱讀中最復(fù)雜也最系統(tǒng)的閱讀，對(duì)閱讀者來(lái)說(shuō)，要求也非常多，就算他閱讀的是一本很簡(jiǎn)單很容易懂的書(shū)也一樣

④但是只是書(shū)本字里行間的比較還不夠，主題閱讀涉及的遠(yuǎn)不止此

⑤最高層次的閱讀，我們稱之為主題閱讀

⑥也可以用另外的名稱來(lái)形容這樣的閱讀，如比較閱讀

⑦借助他所閱讀的書(shū)籍，主題閱讀者要能夠構(gòu)架出一個(gè)可能在哪一本書(shū)里都沒(méi)提過(guò)的主題分析

將以上7個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤①③②⑥④⑦B.⑤⑥③①⑦④②C.⑤③⑥①④⑦②D.⑤③①④⑦②⑥

四.綜合知識(shí)(共20題)

1.周某購(gòu)票后乘坐甲公司運(yùn)營(yíng)的汽車外出旅游，途中因汽車故障停在路邊維修，被鄭某駕駛的轎車碰撞起火，周某、鄭某均受重傷，經(jīng)認(rèn)定鄭某對(duì)交通事故承擔(dān)全部責(zé)任。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.周某可以依據(jù)《合同法》要求甲公司承擔(dān)違約責(zé)任B.周某可以依據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》要求鄭某承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任C.周某可以依據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》要求甲公司承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任D.周某可以依據(jù)《合同法》和《侵權(quán)責(zé)任法》要求甲公司同時(shí)承擔(dān)違約責(zé)任和侵權(quán)責(zé)任

2.屬于我國(guó)刑法中的主刑的是（

）。A.有期徒刑B.管制C.罰金D.拘役

3.矛盾與統(tǒng)一的關(guān)系是哲學(xué)的基本問(wèn)題。（

）0.正確1.錯(cuò)誤

4.產(chǎn)品或者其包裝上的標(biāo)識(shí)必須真實(shí)，并有中文標(biāo)明的產(chǎn)品名稱，不要求一定注明生產(chǎn)廠廠名和廠址。（

）0.正確1.錯(cuò)誤

5.某工廠銷售部門的主管發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)線上正在生產(chǎn)的某一型號(hào)的產(chǎn)品有庫(kù)存積壓的情況。于是派銷售人員去推銷該型號(hào)產(chǎn)品。已知該型號(hào)產(chǎn)品每天的生產(chǎn)量一定，每個(gè)銷售人員每天的銷售量相同，且如果派出5個(gè)銷售人員，10天就可以把庫(kù)存賣完；如果派出6個(gè)銷售人員，8天就可以把庫(kù)存賣完。如果想要5天賣完庫(kù)存，則需要派出多少個(gè)銷售人員？A.7B.8C.9D.10

6.事業(yè)單位可以與工作人員解除聘用合同的情形有（

）。A.連續(xù)曠工7個(gè)工作日B.連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日C.1年內(nèi)累計(jì)曠工15個(gè)工作日D.1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日

7.人們?cè)趯懶艜r(shí)常常在信的結(jié)尾上寫“此致”、“敬禮”，那么“此致”在這里表示的意思是：A.此時(shí)B.奉上C.到此為止D.在此

8.一個(gè)政黨有了遠(yuǎn)大理想和崇高追求，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)有力，無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝，就能經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起；一名干部有了堅(jiān)定的理想信念，站位就高了，心胸就開(kāi)闊了，就能堅(jiān)持正確政治方向，做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。

根據(jù)以上表述，可以得出以下哪項(xiàng)？A.一個(gè)政黨如果沒(méi)有遠(yuǎn)大理想和崇高追求，就不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)有力，無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝B.一個(gè)政黨如果能經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，說(shuō)明它有遠(yuǎn)大理想和崇高追求C.一名干部如果站位高了，就能堅(jiān)持正確政治方向，做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”D.一名干部如果不能堅(jiān)持正確政治方向，就沒(méi)有堅(jiān)定的理想信念

9.溶解，指的是一種液體對(duì)于固體、液體或氣體產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)使其成為分子狀態(tài)的均勻相間的過(guò)程，即一種物質(zhì)分散于另一種物質(zhì)中成為溶液的過(guò)程；熔解，是物質(zhì)由固相轉(zhuǎn)變?yōu)橐合嗟南嘧冞^(guò)程，它是凝固的相反過(guò)程。

根據(jù)上述定義，下列結(jié)論正確的是：A.溫度升高后冰塊就變成水，這種現(xiàn)象屬于溶解B.做菜時(shí)加入的食用鹽等到菜熟后就不見(jiàn)了，這種現(xiàn)象屬于熔解C.修繕?lè)课輹r(shí)使用的瀝青過(guò)一段時(shí)間后就成塊狀，這種現(xiàn)象屬于熔解D.豆?jié){里加了白糖后豆?jié){就變甜了，這種現(xiàn)象屬于溶解

10.在人生的道路上，走上坡路要昂首挺胸，走下坡路要謹(jǐn)小慎微，走陽(yáng)關(guān)道要目視前方，走羊腸路要俯視腳下。這段話啟示我們正確認(rèn)識(shí)事物要把握：A.矛盾的同一性B.矛盾的普遍性C.矛盾的斗爭(zhēng)性D.矛盾的特殊性

11.未來(lái)的25年，最為重要的技術(shù)變化就是這個(gè)世界將更加智能化。在很多領(lǐng)域，人工智能正在取代傳統(tǒng)的人力，比如讓人工智能來(lái)控制車輛——人工智能控制的汽車不會(huì)分心，也不會(huì)受到其他事物的的影響。在很多領(lǐng)域，人工智能的能力已經(jīng)超越了人類的大腦功能，比如網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，它有無(wú)限的存儲(chǔ)量，有極快的運(yùn)算速度，它的能力讓人類望塵莫及。

上述文段說(shuō)明：A.人工智能具有主動(dòng)創(chuàng)造性，能創(chuàng)造出新的物質(zhì)形態(tài)B.人工智能能夠模擬人的思維，建立積極能動(dòng)的人為聯(lián)系C.人工智能能夠延伸人的認(rèn)識(shí)器官，推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展D.由于人工智能的設(shè)計(jì)是一種智力活動(dòng)，一臺(tái)超智能機(jī)器可以設(shè)計(jì)出更好的機(jī)器

12.貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須堅(jiān)持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，以（

）為主線。A.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式B.優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革D.轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力

13.《XX股份有限公司關(guān)于修改公司章程的決議的通知》，對(duì)這一標(biāo)題診斷正確的是：A.事由不清B.標(biāo)題表述內(nèi)容不簡(jiǎn)練C.文種使用錯(cuò)誤D.標(biāo)題內(nèi)應(yīng)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

14.下面屬于立法活動(dòng)的是（

）。A.審議B.廢止C.解釋D.表決

15.射擊∶手槍A.刺傷∶匕首B.投擲∶石頭C.失敗∶逃避D.子彈∶受傷

16.內(nèi)營(yíng)力作用指地球內(nèi)部各種力量所帶來(lái)的地形演變過(guò)程。其動(dòng)力主要來(lái)源于地球內(nèi)部的巖漿，進(jìn)而改變地表形態(tài)。根據(jù)上述定義，下列不屬于內(nèi)營(yíng)力作用的是（

）。A.1995年日本神戶發(fā)生大地震，引起了12處山體滑坡B.某國(guó)進(jìn)行地下核試驗(yàn)，導(dǎo)致核試驗(yàn)場(chǎng)周圍山體坍塌C.印澳板塊與歐亞大陸板塊碰撞形成了喜馬拉雅山脈D.富士山是由數(shù)千年前的多次火山噴發(fā)物堆積而成的

17.根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第十五條規(guī)定，禁止用人單位招用未滿18周歲的未成年人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤

18.自然科學(xué)中最早出現(xiàn)的學(xué)科是（

）。A.農(nóng)學(xué)B.醫(yī)學(xué)C.數(shù)學(xué)D.天文學(xué)

19.事業(yè)單位人員聘用合同是聘用單位與受聘人員確立具有人事關(guān)系性質(zhì)的聘用關(guān)系，明確雙方的：A.權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議B.公平和效益的協(xié)議C.經(jīng)濟(jì)協(xié)議D.普通協(xié)議

20.夫妻對(duì)共同所有的財(cái)產(chǎn)，有平等的處理權(quán)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤

五.綜合技能(共20題)

1.下列關(guān)于公文抄送機(jī)關(guān)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.公文的抄送機(jī)關(guān)不應(yīng)再次將公文抄送、轉(zhuǎn)送其他機(jī)關(guān)B.請(qǐng)示上報(bào)的同時(shí)，不得抄送下級(jí)機(jī)關(guān)C.聯(lián)合發(fā)文時(shí)，聯(lián)合發(fā)文的單位不能作為抄送機(jī)關(guān)D.已公開(kāi)發(fā)布的公文，各地區(qū)、各部門可以層層抄轉(zhuǎn)發(fā)文

2.（

）指對(duì)偶發(fā)和難以確定發(fā)展態(tài)勢(shì)事件能做出的決策。通常而言，高層領(lǐng)導(dǎo)致力于這種決策。A.

程序性決策B.非程序性決策C.經(jīng)驗(yàn)決策D.微觀決策

3.哺乳動(dòng)物是不會(huì)滅絕的，東北虎是哺乳動(dòng)物，所以東北虎是不會(huì)滅絕的。

對(duì)于這個(gè)推理，以下哪項(xiàng)為真？A.這個(gè)推理是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗慕Y(jié)論是錯(cuò)誤的。B.這個(gè)推理是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗`反了同一律C.這個(gè)推理是正確的，因?yàn)樗那疤崾钦_的。D.不能確定這個(gè)推理是否正確。

4.度是保持物質(zhì)的穩(wěn)定性的數(shù)量界限，即事物的范圍、幅度和限度。度的兩端叫關(guān)節(jié)點(diǎn)或臨界點(diǎn)，超出度的范圍，此物就轉(zhuǎn)化為他物。度這一哲學(xué)范疇啟示我們，在認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題時(shí)要掌握（

）的原則。A.實(shí)踐B.適量C.質(zhì)變D.適度

5.鐵人三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也叫“三項(xiàng)馬拉松”，1978年誕生于美國(guó)夏威夷。它要求運(yùn)動(dòng)員要連續(xù)完成長(zhǎng)距離游泳、自行車越野和：A.長(zhǎng)途越野跑B.征服4000米高山C.萬(wàn)米競(jìng)走D.千米跨欄

6.為了把2008年北京奧運(yùn)會(huì)辦成綠色奧運(yùn)，全國(guó)各地都在加強(qiáng)環(huán)保，植樹(shù)造林，某單位計(jì)劃在通往兩個(gè)比賽館的兩條路的（不相交）兩旁栽樹(shù)，現(xiàn)運(yùn)回一批樹(shù)苗，已知一條路的長(zhǎng)度是另一條路的兩倍還多600米，若每隔4米栽上一棵，則少2754棵，若每隔5米栽一棵，則多396棵，則共有樹(shù)苗（

）棵。A.8500B.12500C.12596D.13000

7.下面各正方形中的四個(gè)數(shù)之間都有相同的規(guī)律，根據(jù)這種規(guī)律，可知的值為（

）。A.198B.212C.222D.244

8.下列哪一項(xiàng)不屬于機(jī)動(dòng)車：A.汽車B.摩托車C.電動(dòng)自行車D.拖拉機(jī)

9.根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)法》相關(guān)規(guī)定，勞動(dòng)者在試用期期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同。（

）A.正確B.錯(cuò)誤

10.北京人玩冰，最早能追溯到什么時(shí)候，已經(jīng)不好考證了，由于國(guó)家的提倡，又受到老百姓的喜愛(ài)，也就成了普通人最熱衷的冬季娛樂(lè)，民間冰樂(lè)與皇室冰嬉不同，皇室追求的是威嚴(yán)，突出恢宏壯麗，講的是排場(chǎng)，接下來(lái)作者可能陳述的是（

）。A.冰場(chǎng)給北京帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益B.運(yùn)動(dòng)員在北京的滑冰訓(xùn)練C.民間冰樂(lè)追求的是什么D.民間冬天如何玩冰

11.材料老夏是某單位的一名領(lǐng)導(dǎo)，脾氣暴躁，他手下的職工經(jīng)常能聽(tīng)到他在辦公室大發(fā)雷霆，動(dòng)輒揚(yáng)言要把某某開(kāi)掉，一開(kāi)始大家都挺害怕，個(gè)個(gè)做事便小心謹(jǐn)慎。后來(lái)，大家漸漸發(fā)現(xiàn)發(fā)脾氣只不過(guò)是夏經(jīng)理的“日常工作習(xí)慣”而已，產(chǎn)生不了什么實(shí)質(zhì)性的變革。于是，大家便繼續(xù)我行我素。夏經(jīng)理看到員工沒(méi)把他放在眼里，更加生氣，脾氣發(fā)的越來(lái)越大。但是，大家都已經(jīng)習(xí)以為常，感覺(jué)夏經(jīng)理發(fā)一發(fā)脾氣只不過(guò)是為了證明他的存在和彰顯他的地位，并沒(méi)有什么指導(dǎo)性的意義。真正有哪一天他不發(fā)脾氣了，大家反倒感覺(jué)很奇怪。老夏的領(lǐng)導(dǎo)方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。（4分）

?

參考解析一老夏的領(lǐng)導(dǎo)方式是不正確的。作為領(lǐng)導(dǎo)，包容心應(yīng)更大，但是老夏卻脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就和員工發(fā)脾氣，這樣會(huì)影響員工上班的積極性，真正的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是以身作則，用行動(dòng)來(lái)獲得員工的認(rèn)同，但是老夏卻只能依靠脾氣來(lái)彰顯自己的地位，顯然這種做法是不合理的。

12.規(guī)范性公文的效力所及的時(shí)間、空間、人員（機(jī)關(guān)組織）范圍主要取決于作者的法定權(quán)限和規(guī)定的內(nèi)容，由下級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)的法規(guī)和規(guī)章，規(guī)定范圍內(nèi)的上級(jí)機(jī)關(guān)可不受其約束。（

）0.正確1.錯(cuò)誤

13.實(shí)干興邦∶空談?wù)`國(guó)A.任人唯親∶任人唯賢B.趨炎附勢(shì)∶鐵骨錚錚C.破舊立新∶墨守成規(guī)D.滴水不漏∶破綻百出

14.霧霾∶治污A.人生∶婚姻B.漬水∶排澇C.蟲(chóng)災(zāi)∶減產(chǎn)D.資本∶管理

15.國(guó)際貿(mào)易額是指：A.一國(guó)進(jìn)出口額之和B.各國(guó)進(jìn)出口額之和C.各國(guó)進(jìn)口額之和D.各國(guó)出口額之和

16.消費(fèi)者因經(jīng)營(yíng)者利用虛假?gòu)V告提供商品或者服務(wù)，其合法權(quán)益受到損害，可以向（

）要求賠償。A.生產(chǎn)者B.廣告發(fā)布者C.經(jīng)營(yíng)者D.生產(chǎn)者及廣告發(fā)布者

17.期中考試結(jié)束后，小明對(duì)老師說(shuō)：“老師，這次考試不難，估計(jì)全部同學(xué)的成績(jī)都能到80分以上吧？”老師回答說(shuō)：“你的前半句不錯(cuò)，后半句不對(duì)。”

由此可以推出，這次考試雖然不難，但沒(méi)有學(xué)生的成績(jī)?cè)?0分以上。A.正確B.錯(cuò)誤

18.行政復(fù)議期間，具體行政行為不停止執(zhí)行，但出現(xiàn)下列情形時(shí)，可以停止執(zhí)行：A.被申請(qǐng)人申請(qǐng)需要停止執(zhí)行B.行政復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為需要停止執(zhí)行C.申請(qǐng)人申請(qǐng)停止執(zhí)行，復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為合理，決定停止D.法律規(guī)定停止執(zhí)行的

19.某教研室要選派一些教師參加一個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。根據(jù)工作安排，必須滿足下列幾個(gè)條件：（1）如果王老師或者魏老師去，那么宋老師也應(yīng)該去；（2）負(fù)責(zé)教學(xué)的肖主任必須去；（3）如果魏老師不去，那么高老師去，但是秦老師不能去；（4）如果肖主任去，那么秦老師也應(yīng)該去。由此可見(jiàn)（

）。A.魏老師、宋老師應(yīng)該去B.魏老師、宋老師都不應(yīng)該去C.宋老師應(yīng)該去，魏老師不應(yīng)該去D.魏老師應(yīng)該去，宋老師不應(yīng)該去

20.奈特爾家庭，指的是那些收入增加，卻沒(méi)有時(shí)間享受生活的家庭。由于成本增加，工作壓力變大，家長(zhǎng)為了提高家庭收入，犧牲節(jié)假日消遣或家人團(tuán)聚的時(shí)間去工作，雖然家庭收入逐年增加，但卻失去了陪伴孩子和享受生活的機(jī)會(huì)。

根據(jù)上述定義，下列不涉及奈特爾家庭的是：A.小趙自從升了高管，常年出差，只好請(qǐng)了保姆，鐘點(diǎn)工幫忙打理家務(wù)B.小李家為了維持較高的物質(zhì)生活，夫妻二人周末也得加班C.小張?jiān)趯?shí)習(xí)期為了早日還清房貸，加班加點(diǎn)努力工作，陪伴家人的時(shí)間越來(lái)越少D.最近就業(yè)形勢(shì)不好，高紅晉升為科長(zhǎng)，收入提高了，但更多的事情擠占了生活空間

卷I參考答案

一.職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)1.參考答案：A?

參考解析一第一步，本題考查現(xiàn)期倍數(shù)計(jì)算問(wèn)題。

第二步，定位表格中“地區(qū)國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）占各區(qū)總和的比重（%）”相關(guān)數(shù)據(jù)。

第三步，“地區(qū)國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）占各區(qū)總和的比重（%）”一列中整體量相同，故可用比重代替國(guó)民生產(chǎn)總值進(jìn)行倍數(shù)計(jì)算，代入數(shù)據(jù)可得＝4倍。

因此，選擇A選項(xiàng)。2.參考答案：A?

參考解析一第一步，本題考查簡(jiǎn)單計(jì)算中的和差類。

第二步，定位表格“參考人數(shù)”一列。

第三步，如每個(gè)學(xué)生都參加了所屬年級(jí)的所有科目考試，問(wèn)該學(xué)校共有學(xué)生17+14+20+23+18+19=111（人）。

因此，選擇A選項(xiàng)。3.參考答案：C?

參考解析一對(duì)比選項(xiàng)，選項(xiàng)首句均為②，故首句不能排除，尋找其他信息。觀察選項(xiàng)可知，A、D兩項(xiàng)第二句為⑥，B、C兩項(xiàng)第二句為④，根據(jù)句子內(nèi)容可知④通過(guò)三國(guó)時(shí)期諸葛亮的《出師表》進(jìn)行舉例，⑥列舉的朝代是唐朝，根據(jù)時(shí)間順序可知④應(yīng)在⑥之前，排除A、D兩項(xiàng)。B、C兩項(xiàng)尾句分別是③、⑤，③句提到“正是對(duì)這個(gè)道理的最好闡釋”，與⑤無(wú)法銜接，缺少主語(yǔ)，排除B項(xiàng)。⑤句“由此可以看出”指代前文起總結(jié)的作用，且“‘近朱’與‘近墨’對(duì)于治理國(guó)家來(lái)說(shuō)是多么重要”是全文論述的核心話題，故⑤句可作為尾句總結(jié)全文，C項(xiàng)當(dāng)選。驗(yàn)證C項(xiàng)，①句提到的“同是一個(gè)人”是⑥句中的“唐玄宗”，故⑥①捆綁，且⑥前①后，C項(xiàng)符合。故正確答案為C。4.參考答案：C?

參考解析一第一步：找出題干矛盾?？茖W(xué)家詢問(wèn)人們死后是否愿意捐獻(xiàn)器官，同意比例為，當(dāng)科學(xué)家將默認(rèn)選項(xiàng)設(shè)置為同意捐獻(xiàn)器官時(shí)，的人默認(rèn)了捐獻(xiàn)器官。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明人們?cè)谛麄飨滤枷胗X(jué)悟有了提高，但題干并未說(shuō)明產(chǎn)生變化前后進(jìn)行了宣傳，不能解釋題干矛盾，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明捐獻(xiàn)器官可以獲得相應(yīng)的補(bǔ)償，但獲得補(bǔ)償是一直都有的，不能說(shuō)明為什么更改默認(rèn)選項(xiàng)后捐贈(zèng)率上升，不能解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：在沒(méi)有外力的作用下，我們傾向于保守，所以大家傾向不更改選項(xiàng)，很好的解釋了為什么更改默認(rèn)選項(xiàng)后捐贈(zèng)率上升，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明科學(xué)家擴(kuò)大了調(diào)查范圍，并未說(shuō)明為什么更改默認(rèn)選項(xiàng)后捐贈(zèng)率上升，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為C。

5.參考答案：B根據(jù)題干“2018年……占……的百分比……”，結(jié)合材料時(shí)間2018年，可判定本題為現(xiàn)期比重問(wèn)題。定位表格可知：2018年各類畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)433人，其中本科畢業(yè)生296人。根據(jù)，2018年本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)占各類畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)的比重為，則其他類別畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)占比為。故本科畢業(yè)生的占比比其他類別畢業(yè)生的占比高，與B選項(xiàng)最接近。故正確答案為為B。備注：此題題干說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn)，比重的變化量應(yīng)該為變化了多少百分點(diǎn)，而選項(xiàng)中給出的是百分?jǐn)?shù)，故根據(jù)題意直接用數(shù)值計(jì)算即可。

6.參考答案：B?

參考解析一第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“汽車”沿著“海底”“隧道”行駛，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“汽車”是交通工具。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“大炮”可以藏在“深山”中，但“大炮”不是交通工具，排除；

B項(xiàng)：“飛機(jī)”沿著“空中”“航線”飛行，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“飛機(jī)”是交通工具，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“電纜”可以鋪設(shè)在“地下”“管道”里，但“電纜”不是交通工具，排除；

D項(xiàng)：“雨水”可以通過(guò)“建筑”“管道”排放，但“雨水”不是交通工具，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

7.參考答案：D本題考查憲法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《憲法》第八十條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)主席根據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)的決定和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的決定，公布法律，任免國(guó)務(wù)院總理、副總理、國(guó)務(wù)委員、各部部長(zhǎng)、各委員會(huì)主任、審計(jì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)，授予國(guó)家的勛章和榮譽(yù)稱號(hào)，發(fā)布特赦令，宣布進(jìn)入緊急狀態(tài)，宣布戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，發(fā)布動(dòng)員令?！币虼耍蚊鈬?guó)務(wù)院副總理是國(guó)家主席的職權(quán)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《憲法》第六十二條規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán)：（一）修改憲法······”因此，修改憲法是全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《憲法》第八十九條規(guī)定：“國(guó)務(wù)院行使下列職權(quán)：······（十六）依照法律規(guī)定決定省、自治區(qū)、直轄市的范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)；”因此，決定石家莊市進(jìn)入緊急狀態(tài)是國(guó)務(wù)院的職權(quán)。D項(xiàng)正確，根據(jù)《憲法》第六十七條規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán)：······（十八）決定特赦……”故正確答案為D。

8.參考答案：B?

參考解析一第一步，A項(xiàng)“面面相覷（què）”應(yīng)改為“面面相覷（qù）”，拼音使用錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)。

第二步，B項(xiàng)，拼音使用正確。

第三步，C項(xiàng)“鳧（f?）水）”應(yīng)改為“鳧（fú）水”，拼音使用錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)。

第四步，D項(xiàng)“聒（gu?。┰搿睉?yīng)改為“聒（guō）噪”，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。9.參考答案：B?

參考解析一第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：該劇本一定是歐里庇得斯在早期創(chuàng)作的。

論據(jù)：古希臘劇作家歐里庇得斯在其晚期的作品中沒(méi)有像其早期那樣嚴(yán)格遵守詩(shī)體結(jié)構(gòu)的成規(guī)。最近發(fā)現(xiàn)的一部歐里庇得斯的劇本，其中的詩(shī)句像他早期的劇本一樣嚴(yán)格地遵守了那些成規(guī)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。古代劇作家創(chuàng)作上對(duì)于打破某種陳規(guī)，與該劇本是否是歐里庇得斯在早期創(chuàng)作的無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。歐里庇得斯晚期并未模仿過(guò)自己早期的作品，那么其有早期風(fēng)格的作品，必定為其早期作用，補(bǔ)充了論點(diǎn)成立的前提，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。歐里庇得斯日益擺脫自己詩(shī)體結(jié)構(gòu)的成規(guī)，與這一具有其早期風(fēng)格的劇作是否為其早期作品關(guān)系未知，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。與同時(shí)代劇作家相比歐里庇得斯是唯一一個(gè)努力打破詩(shī)體成規(guī)的，與該劇本是否是歐里庇得斯在早期創(chuàng)作的無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。10.參考答案：A?

參考解析一第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“《天鵝湖》”是“芭蕾舞劇”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“《家》”是“小說(shuō)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“寓言”是一種文學(xué)作品體裁，“莊子”是道家學(xué)派的主要代表人物，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“專欄”是“報(bào)紙”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“孔乙己”是小說(shuō)《孔乙己》的主人公，與“《少年閏土》”無(wú)關(guān)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。11.參考答案：B?

參考解析一第一步，本題考查基期量計(jì)算問(wèn)題。

第二步，定位第三段文字材料“2016年1—2月份，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)房屋施工面積603544萬(wàn)平方米，同比增長(zhǎng)5.9%”。

第三步，根據(jù)基期量=現(xiàn)期量/（1＋增長(zhǎng)率），觀察選項(xiàng)，出現(xiàn)了首位相同第二位不同的情況，將分母從左向右截取前三位，代入數(shù)據(jù)可得，2015年1—2月份，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)房屋施工面積約為，直除首兩位商56。

因此，選擇B選項(xiàng)。12.參考答案：C?

參考解析一第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于流水行船類，用方程法解題。

第二步，設(shè)此人無(wú)風(fēng)騎行的速度和風(fēng)速分別為x和y，時(shí)間80分鐘=

小時(shí)，根據(jù)題意可列式：

（x＋y）=24，2（x－y）＝24，

解得x＝15（千米/小時(shí)），y＝3（千米/小時(shí)）

因此，選擇C選項(xiàng)。順流速度＝船速＋水速，逆流速度＝船速－水速13.參考答案：C?

參考解析一第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。

第二步，根據(jù)“甲單獨(dú)工作25天完成了全部的”，可得，甲50天完成全部工程；“乙和甲用15天共同完成了剩余部分”，可得，乙和甲共同工作30天可完成全部工程；賦值工作總量為150，則甲的效率為3，乙和甲的效率和為5。

第三步，乙的效率為5－3＝2，則乙單獨(dú)完成工作所需的天數(shù)為天。

因此，選擇C選項(xiàng)。14.參考答案：A?

參考解析一第一空，根據(jù)橫線前后“不再······而是······”可知，前后兩個(gè)分句語(yǔ)義相對(duì)，構(gòu)成反義并列關(guān)系，故所填詞語(yǔ)應(yīng)與“整體”相反。A項(xiàng)“片面”指偏于一面的，B項(xiàng)“一味”指單純、純粹，C項(xiàng)“單純”指單一，均符合語(yǔ)境，均保留。D項(xiàng)“盲目”比喻認(rèn)識(shí)不清，與文意無(wú)關(guān)，排除。第二空，根據(jù)橫線后“取決于”可知，“將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底”解釋說(shuō)明了橫線所在的語(yǔ)句，故所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“雙減”落到實(shí)處。A項(xiàng)“實(shí)效”指實(shí)際的效果，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“目的”指所追求的目標(biāo)，想達(dá)到的境地；C項(xiàng)“意圖”指希望達(dá)到某種目的的打算，兩項(xiàng)均強(qiáng)調(diào)“最終目標(biāo)”，不符語(yǔ)境，均排除。故正確答案為A。15.參考答案：D?

參考解析一第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第二十條，為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。構(gòu)成要件包括：

（一）起因條件：不法侵害現(xiàn)實(shí)存在

正當(dāng)防衛(wèi)的起因必須是具有客觀存在的不法侵害?！安环ā敝阜钏辉试S的，其侵害行為構(gòu)成犯罪為條件。

（二）時(shí)間條件：不法侵害正在進(jìn)行

不法侵害正在進(jìn)行的時(shí)候，才能對(duì)合法權(quán)益造成威脅性和緊迫性，因此才可以使防衛(wèi)行為具有合法性

（三）主觀條件：具有防衛(wèi)意識(shí)

正當(dāng)防衛(wèi)要求防衛(wèi)人具有防衛(wèi)認(rèn)識(shí)和防衛(wèi)意志。前者是指防衛(wèi)人認(rèn)識(shí)到不法侵害正在進(jìn)行；后者是指防衛(wèi)人出于保護(hù)合法權(quán)益的動(dòng)機(jī)。

（四）對(duì)象條件：針對(duì)侵害人防衛(wèi)

正當(dāng)防衛(wèi)只能針對(duì)侵害人本人防衛(wèi)。

（五）限度條件：沒(méi)有明顯超過(guò)必要限度

防衛(wèi)行為必須在必要合理的限度內(nèi)進(jìn)行，否則就構(gòu)成防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。

鄭某手持木棍想傷害王某，王某在實(shí)施防衛(wèi)過(guò)程中把鄭某的門牙打掉兩顆，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，符合正當(dāng)防衛(wèi)的要件。ABC三項(xiàng)不符合《刑法》中正當(dāng)防衛(wèi)的構(gòu)成要件，因此不當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：不滿足正當(dāng)防衛(wèi)構(gòu)成要件中的時(shí)間要件，不法侵害沒(méi)有正在進(jìn)行，所以不屬于正當(dāng)防衛(wèi)。AB項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：假冒偽劣產(chǎn)品屬于侵權(quán)行為，周某把吳某打傷并不滿足正當(dāng)防衛(wèi)的構(gòu)成要件中的時(shí)間要件，不法侵害沒(méi)有正在進(jìn)行。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。16.參考答案：B?

參考解析一第一步，分析文段。文段主要論述了五代時(shí)期在戰(zhàn)亂的影響下建設(shè)無(wú)暇顧及的現(xiàn)象，后來(lái)直到局勢(shì)穩(wěn)定建設(shè)才開(kāi)始好轉(zhuǎn)。文段重點(diǎn)介紹了“戰(zhàn)亂”和“建設(shè)”之間的關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：非重點(diǎn)，沒(méi)有論述戰(zhàn)亂與建設(shè)之間的關(guān)系。C項(xiàng)：不全面，文段論述的是戰(zhàn)亂與建設(shè)之間的關(guān)系。D項(xiàng)：開(kāi)封不是文段論述的重點(diǎn)。17.參考答案：A?

參考解析一文段開(kāi)頭闡述了現(xiàn)在的素質(zhì)教育只有非常高的理念，但它的實(shí)質(zhì)卻有問(wèn)題出現(xiàn)，需要加強(qiáng)鞏固，不能有空殼的理念，然后通過(guò)“不是······而是”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如今應(yīng)試教育變得“功利化”，接下來(lái)通過(guò)“畢竟”解釋原因，即應(yīng)試教育功利化的原因?yàn)榻逃Y源不平衡，最后通過(guò)“同樣”表并列，進(jìn)一步解釋說(shuō)明，即素質(zhì)教育改革不能僅為空談，應(yīng)淡化功利化。故文段重點(diǎn)在于淡化應(yīng)試教育的功利性，為針對(duì)性對(duì)策，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“謹(jǐn)言慎行，大膽假設(shè)小心求證”文段未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“輕裝上陣，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”文段未提及，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“循序漸進(jìn)，逐步平衡教育資源”文段未提及循序漸進(jìn)，且“平衡教育資源”為解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。【文段出處】《衡水中學(xué)背不起應(yīng)試教育弊病的所有“黑鍋”》18.參考答案：D?

參考解析一A項(xiàng)：定位表格“保費(fèi)收入”欄，5月份健康險(xiǎn)的保費(fèi)收入額高于4月份，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：定位表格“保費(fèi)收入”欄，首先觀察人身險(xiǎn)中的壽險(xiǎn)，4月份收入為699億元，而第一季度三個(gè)月中每個(gè)月的收入均超過(guò)699億元，故4月份的壽險(xiǎn)收入小于一季度的平均值，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：定位表格“保險(xiǎn)賠付支出”欄，2月份壽險(xiǎn)賠付支出高于1月份，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：定位表格“保費(fèi)收入”欄，1月份人身意外傷害險(xiǎn)收入為40億元，保費(fèi)總收入為2012億元，所占比重，故占比不足，正確；故正確答案為D。19.參考答案：A?

參考解析一第一步，分析第一空。根據(jù)“那是為發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)而唱歌，她的歡愉和陶醉寫在臉上”“而另一些人，拿腔拿調(diào)……可就是感覺(jué)那聲音沒(méi)有生命”可知，另一些人的聲音沒(méi)有生命，和空格處語(yǔ)義相反，空格處表達(dá)的是聽(tīng)到的人也會(huì)有所觸動(dòng)，且是好的觸動(dòng)，所以應(yīng)填入一個(gè)積極感情色彩的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“感染”指通過(guò)語(yǔ)言或行為引起別人相同的思想感情，符合文意。B項(xiàng)“影響”指對(duì)別人的思想或行動(dòng)起作用，是中性詞，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“打動(dòng)”指使人感動(dòng)，符合文意。D項(xiàng)“陶醉”指很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中，與賓語(yǔ)“人”不搭，可以說(shuō)“某人陶醉在……中”，且與前文“歡愉和陶醉”重復(fù)，不符合文意，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“拿腔拿調(diào)”“可就是感覺(jué)那聲音沒(méi)有生命，因?yàn)槌璧娜俗约簺](méi)有感動(dòng)”可知，另一些人的歌聲從技術(shù)上來(lái)說(shuō)是沒(méi)有問(wèn)題的。A項(xiàng)“挑剔”指過(guò)分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上找毛病，符合文意。C項(xiàng)“描述”指形象地?cái)⑹?，不符合文意，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。根據(jù)“因?yàn)槌璧娜俗约簺](méi)有感動(dòng)”可知，唱歌的人在技術(shù)上沒(méi)問(wèn)題，但是聲音沒(méi)有生命，只是想讓別人聽(tīng)到他的歌聲而已。A項(xiàng)“炫耀”指夸耀，能體現(xiàn)出文段對(duì)于唱歌只有技巧和嗓音卻并沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的不滿和諷刺，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。超越：超出，越過(guò)。評(píng)價(jià)：指衡量人物、事物的作用或價(jià)值。顯示：明顯地表現(xiàn)。展示：清楚地?cái)[出來(lái)，明顯地表現(xiàn)出來(lái)。賣弄：有意顯示、炫耀自己的本領(lǐng)。20.參考答案：A?

參考解析一賦值工作總量為甲、乙、丙完工時(shí)間（20、30、15）的公倍數(shù)60，根據(jù)工作效率，則甲的工作效率；乙的工作效率；丙的工作效率。設(shè)再需要過(guò)分鐘可注滿水池，根據(jù)題意，可列方程：，解得。故正確答案為A。21.參考答案：D?

參考解析一本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，列夫·托爾斯泰是19世紀(jì)中期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家，哲學(xué)家，代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》以1812年的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)為中心，反映從1805到1820年間的重大歷史事件。B項(xiàng)正確，梵高是荷蘭后印象派畫家。是后印象主義的先驅(qū)，并深深地影響了二十世紀(jì)藝術(shù)，尤其是野獸派與表現(xiàn)主義。代表作有《自畫像》系列、《星夜》、《向日葵》系列、《吃土豆的人》等?！缎且埂肥氰蟾哂?889年在法國(guó)圣雷米的一家精神病院里創(chuàng)作的一幅著名油畫，現(xiàn)藏紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館。有種普遍的說(shuō)法，由于這是梵高在精神病時(shí)期所作，世人普遍認(rèn)為這是梵高想象出來(lái)的美妙情景。C項(xiàng)正確，貝多芬出生于德國(guó)波恩，維也納古典樂(lè)派代表人物之一，歐洲古典主義時(shí)期作曲家，世界音樂(lè)史上最偉大的作曲家之一。代表作有《降E大調(diào)第三交響曲》、《c小調(diào)第五交響曲》、《d小調(diào)第九交響曲》、《升c小調(diào)第十四鋼琴奏鳴曲》等。《英雄交響曲》完成于1804年春，它的標(biāo)題是“英雄交響曲——為紀(jì)念一位偉人而作”。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，米開(kāi)朗琪羅是意大利文藝復(fù)興時(shí)期偉大的繪畫家、雕塑家、建筑師和詩(shī)人，文藝復(fù)興時(shí)期雕塑藝術(shù)最高峰的代表，與拉斐爾和達(dá)芬奇并稱為文藝復(fù)興后三杰。代表作有《大衛(wèi)》、《摩西》、《奴隸》、《創(chuàng)世紀(jì)》等。而《格爾尼卡》是西班牙畫家畢加索作于20世紀(jì)30年代的一件具有重大影響及歷史意義的杰作。畫面表現(xiàn)的是1937年德國(guó)空軍瘋狂轟炸西班牙小城格爾尼卡的情景。本題為選非題，故正確答案為D。

22.參考答案：C句子的理解需要借助文段語(yǔ)境。此句之后提到“便形成了更為復(fù)雜的系統(tǒng)”，說(shuō)明彗核墜入海洋后，進(jìn)化成了更為復(fù)雜的系統(tǒng)，而這一進(jìn)化是在海洋環(huán)境中完成的。故這句話的含義是海洋為彗核表面的類生命物質(zhì)的進(jìn)化提供了有利條件，答案選擇C項(xiàng)。A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)的是類生命物質(zhì)本身的生存的狀態(tài)，而不是形成的新系統(tǒng)，故應(yīng)排除。B項(xiàng)，“只有……才”代表必要條件關(guān)系，原文只是強(qiáng)調(diào)海洋提供了好的進(jìn)化環(huán)境，并未提及海洋是必須的，故應(yīng)排除。D項(xiàng)，“生命的起源地”在原文中看不出，應(yīng)排除。故正確答案為C。

23.參考答案：CA項(xiàng)：定位文字材料第一段“2017年3月份，A省全省各級(jí)12315機(jī)構(gòu)······其中，咨詢5021件······投訴3263件，”可知件。正確；B項(xiàng)：定位文字材料第一段“2017年3月份，A省全省各級(jí)12315機(jī)構(gòu)共受理消費(fèi)者咨詢投訴舉報(bào)8731件，”和第二段“2017年3月，······服務(wù)類投訴1729件?！笨芍Ｕ_；C項(xiàng)：定位圖二可知，2017年3月銷售服務(wù)62件，電信服務(wù)52件，件。錯(cuò)誤；D項(xiàng)：定位文字材料最后一段“2017年3月，全省各級(jí)12315機(jī)構(gòu)共受理舉報(bào)447件，主要違法行為集中在無(wú)照經(jīng)營(yíng)、侵害消費(fèi)者權(quán)益行為和廣告違法行為，分別為102件，72件和47件。”可知2017年3月，全省各級(jí)12315機(jī)構(gòu)共受理舉報(bào)中占比最大的為無(wú)照經(jīng)營(yíng)、侵害消費(fèi)者權(quán)益行為和廣告違法行為，三者中最多的是無(wú)照經(jīng)營(yíng)（102件），即占比最大。正確。本題為選非題，故正確答案為C。

24.參考答案：D?

參考解析一第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：采用閱讀方案A更有助于提高學(xué)生的閱讀能力。

論據(jù)：采用A方案的甲組隨后測(cè)試中的平均分更高。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。兩組人數(shù)的多少不影響平均分，話題不一致，排除。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。閱讀能力都有提高，但是哪套閱讀方法更有效不明確，不具有加強(qiáng)作用，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。閱讀速度和平均分沒(méi)有關(guān)系，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。兩組在試驗(yàn)前保持一致，是對(duì)比試驗(yàn)的必要條件，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。25.參考答案：B?

參考解析一作為班主任，趙老師要協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量，想要了解真實(shí)情況及時(shí)解決問(wèn)題，需要與事件主要人員進(jìn)行溝通，如英語(yǔ)老師、三位幫助王佳的同學(xué)以及王佳本人，因此①③⑤說(shuō)法最合理。②不符合材料內(nèi)容，王佳媽媽不是對(duì)安排同學(xué)幫助王佳練習(xí)口語(yǔ)的方式不滿意，而是對(duì)三位同學(xué)對(duì)待王佳的態(tài)度不滿意。④向其他同學(xué)了解情況可能不全面。因此，選擇B選項(xiàng)。二.典型考點(diǎn)1.參考答案：D?

參考解析一第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“小麥”可以加工為面粉，面粉可以加工為“饅頭”，二者屬于原材料與成品對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“麝香”是雄麝鹿性腺囊中的分泌物干燥而成的高級(jí)香料，“麝香”與“麋鹿”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“葉綠體”是大部分植物“細(xì)胞”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“烏賊”體內(nèi)有一個(gè)墨囊，在保護(hù)自己時(shí)會(huì)噴出墨囊中的“墨汁”，二者不屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“棉花”可以加工為棉布，棉布可以加工為“布鞋”，二者屬于原材料與成品對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。2.參考答案：D?

參考解析一題干圖形之間差異較大，考慮數(shù)量性。線條數(shù)顯然不能構(gòu)成規(guī)律，可考慮交點(diǎn)數(shù)。本題考查的是直線與曲線的交點(diǎn)。從每列來(lái)看，第一列直線與曲線的交點(diǎn)數(shù)均為0，第二列均為1，第三列均為2，選項(xiàng)中只有D符合。故本題選D。3.參考答案：A?

參考解析一?

參考解析二?

參考解析三第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：海綿這種沒(méi)有大腦，甚至沒(méi)有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動(dòng)物在遠(yuǎn)古時(shí)代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因，但神經(jīng)系統(tǒng)是“累贅”，所以海綿可能是在進(jìn)化中放棄了神經(jīng)細(xì)胞，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論誰(shuí)是動(dòng)物祖先的最佳代表，與海綿及其神經(jīng)細(xì)胞無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明比海綿出現(xiàn)時(shí)間更早的動(dòng)物擁有復(fù)雜大腦及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，與海綿是否擁有大腦無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明寄生蟲(chóng)因其生活方式失去了神經(jīng)系統(tǒng)，而海綿的生活方式與它類似，所以海綿可能與寄生蟲(chóng)一樣同樣失去神經(jīng)系統(tǒng)，具有加強(qiáng)作用。

第四步，強(qiáng)度比較。

A項(xiàng)是通過(guò)增加論據(jù)說(shuō)明海綿為什么有可能曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在進(jìn)化的過(guò)程中放棄了，屬于直接加強(qiáng)；而D項(xiàng)是通過(guò)類比，說(shuō)明了海綿與寄生蟲(chóng)生活方式的相似性，但是不能說(shuō)明海綿也一定會(huì)因?yàn)檫@種生活方式而像寄生蟲(chóng)一樣失去神經(jīng)系統(tǒng)，屬于間接加強(qiáng)。A項(xiàng)加強(qiáng)力度強(qiáng)于D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：海綿這種沒(méi)有大腦，甚至沒(méi)有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動(dòng)物在遠(yuǎn)古時(shí)代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。

論據(jù)：無(wú)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因，但大腦或簡(jiǎn)單的神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)于海綿來(lái)說(shuō)都是“累贅”，是對(duì)能量的浪費(fèi)，所以在進(jìn)化的過(guò)程中可能會(huì)放棄大腦與神經(jīng)系統(tǒng)，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：題干討論的是海綿，B項(xiàng)討論的是擁有復(fù)雜神經(jīng)系統(tǒng)的櫛水母，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：最久遠(yuǎn)的擁有復(fù)雜大腦的動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)間早于海綿，與海綿是否擁有大腦無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：寄生這種生活方式使寄生蟲(chóng)失去了復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)，海綿的生活方式類似于寄生，但是海綿是否因此失去神經(jīng)系統(tǒng)不明確，為不明確選項(xiàng)，