節(jié)能減排環(huán)境保護成品課件

保護環(huán)境你我做起樹-立-環(huán)-保-意-識保-護-生-態(tài)-環(huán)-境BAOHUHUANJINGNIWOZUOQI小學(xué)生環(huán)保主題班會老師：XX班級：3年2班目錄CONTANTS1為什么要保護環(huán)境2環(huán)保措施3互動游戲4我是環(huán)保小衛(wèi)士為什么要保護環(huán)境PARTONE樹/立/環(huán)/保/意/識保/護/生/態(tài)/環(huán)/境因為環(huán)境發(fā)生了不利于人類生存和發(fā)展的變化，出現(xiàn)了環(huán)境問題。水污染環(huán)境污染空氣污染固體廢物污染許多工廠把廢水排放到環(huán)境里去，就會污染河流、水渠、湖泊、水庫，甚至是大海，這就是水污染。水污染空氣污染比方說汽車從我們身邊開過，會揚起灰塵，汽車還排放尾氣，這就是一種空氣污染。固體廢污染我們生活中也產(chǎn)生許多廢渣，我們叫它生活垃圾，這些固體廢棄物排放到環(huán)境中也會污染土壤、水域、空氣它在自然界還發(fā)生變化，有化學(xué)變化，也有物理變化，產(chǎn)生一些有害氣體。這就是固體廢物污染舉個例子：在一片草原上，有食草動物：野羊、斑馬、野牛等等，也有食肉動物：老虎、豹子、獅子等等。生態(tài)平衡遭到破壞但是如果我們把老虎、豹子、獅子這些食肉動物都消滅。那么食草動物就會無限制地繁殖，它們要吃大量的草，會把草原吃光，吃得沒有草吃了，結(jié)果食草動物自己也就無法生存了，這就是破壞了生態(tài)平衡。獵殺野生動物，會使物種減少，破壞生態(tài)環(huán)境環(huán)保措施PARTTWO樹/立/環(huán)/保/意/識保/護/生/態(tài)/環(huán)/境Chinesecompanieswillnolongerremaininthehardstageandtheyarealsopromotingaculture那么我們應(yīng)該怎么做呢？1）隨時關(guān)上水龍頭，別讓水白流2）不浪費資源，讓水重復(fù)使用3）隨手關(guān)燈，省一度電，少一份污染4）少用電器，可以減緩地球溫暖5）減用空調(diào)，能夠降低能源消耗6）盡量人人都用節(jié)能燈7）自備購物袋，少用塑料袋措施措施8）盡量少用清潔劑，選擇用肥皂，減少水污染9）少用一次性筷子10）回收廢紙—再造林木資源11）拒用野生動植物制品12）愛護花草樹木13）愛護野生動物，拒食野生動物14）推動垃圾分類回收保護地球做好垃圾分類常見的可回收垃圾主要有廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。生活中塑料：飲料瓶、礦泉水瓶等。玻璃：包括各種玻璃瓶、碎玻片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。常見的可回收垃圾主要有:生活中互動游戲PARTTHREE樹/立/環(huán)/保/意/識保/護/生/態(tài)/環(huán)/境Chinesecompanieswillnolongerremaininthehardstageandtheyarealsopromotingaculture在游戲回答之前，先提問下，有誰知道剛剛說的環(huán)境污染，主要介紹了哪三個方面？下面我們即將進行一個小游戲根據(jù)下面的圖片，說出是環(huán)境污染中的什么污染，一共有三個選項：A.水污染、B.大氣污染、C.固體廢物污染注意：老師還沒有念到3的時候就站起來的同學(xué)，屬于犯規(guī)，失去這次的回答權(quán)看到圖片后，老師說1、2、3，一說出3的時候知道答案的同學(xué)立馬站起來回答游戲規(guī)則：我是環(huán)保小衛(wèi)士PARTFOUR樹/立/環(huán)/保/意/識保/護/生/態(tài)/環(huán)/境送你一縷春風(fēng)，讓溫暖伴著你送你一片綠色，讓幸福伴著你啦啦啦啦啦啦啦，我們都是小衛(wèi)士，我們都是小衛(wèi)士我們手拉手，愛護大自然人人是環(huán)保小衛(wèi)士我是環(huán)保小衛(wèi)士我是環(huán)保小衛(wèi)士送你一束鮮花，讓歡樂伴著你送你一片陽光，讓希望伴著你啦啦啦啦啦啦啦，我們都是小衛(wèi)士，我們都是小衛(wèi)士我們手拉手，愛護大自然人人是環(huán)保小衛(wèi)士讓我們從身邊的小事做起保護環(huán)境感謝您的欣賞再見樹-立-環(huán)-保-意-識保-護-生-態(tài)-環(huán)-境BAOHUHUANJINGNIWOZUOQI小學(xué)生環(huán)保主題班會老師：XX班級：3年2班低碳生活減少我們的碳排放低碳生活每一天我們用掉的每一度電，都會產(chǎn)生意想不到的碳排放。會給地球生態(tài)和人類生活帶來什么樣的后果呢？假如氣溫再上升4攝氏度排放生態(tài)氣溫我們在日常生活中都離不開電你們知道嗎？我們用掉的每一度電都會產(chǎn)生意想不到的碳排放。生活排放低碳每個組員家庭用電度數(shù)第一組——————度第二組——————度第三組——————度低碳生活低碳生活家庭我們每個家庭每個月電量用電量都非常驚人排放這么多電會產(chǎn)生多少碳排放呢？碳排放計算公式，家庭用電消耗量，多少千克碳排放，發(fā)現(xiàn)身邊的碳排放，生產(chǎn)一件衣服的過程中會有多少“碳排放”量呢？耗量排放過程說說我們的低碳經(jīng)，一起交流，還知道那些呢？運用在生活中減少碳排放與我們的日常生活兩者不能兩全嗎？在生活中，我們有些碳排放是不可避免的積極踐行，碳補償行動，瑞典環(huán)保少女，你怎么看待這種矛盾？第一第二第三第四在日常生活中，人們的生活都會產(chǎn)生大量的碳排放排放我們可以進行植樹造林等方式，把這些產(chǎn)生的碳排放吸收掉造林一年270千克碳一棵樹0.74千克碳大量的碳排放以達到環(huán)保的目的，這就是碳補償活動。植樹造林認養(yǎng)樹木保護花草樹木螞蟻森林我們的這些低碳生活還能夠在螞蟻森林里累積能量，種下更多的樹，我們一起來看一下吧。低碳生活在日常生活中，我們都是碳排放者，我們應(yīng)該通過自己的行為，成為碳減排者，碳補償者。碳減排者成為碳減排者在日常生活中，我們都是碳排放者，我們應(yīng)該通過自己的行為，成為碳減排者，碳補償者。十九大有哪些減少碳排放的計劃？汕頭正在創(chuàng)建森林城市嗎？滴做起點十九大有哪些減少碳排放的計劃？汕頭正在創(chuàng)建森林城市嗎？倡導(dǎo)生態(tài)價值觀念，引導(dǎo)和動員社會各界，積極參與生態(tài)環(huán)境保護。我們也要從小事做起，從點滴做起美麗中國，我是行動者，倡導(dǎo)生態(tài)價值觀念，引導(dǎo)和動員社會各界，積極參與生態(tài)環(huán)境保護。我們也要從小事做起，從點滴做起，一起來完成中國與世界的綠色約定一起成為美麗中國的行動者一起成為森林城市的創(chuàng)建者美麗中國行動者綠色約定請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可。收獲一請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可。收獲二請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可。收獲三請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可。收獲四倡導(dǎo)生態(tài)