桐廬縣2024年數(shù)學(xué)四下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

桐廬縣2024年數(shù)學(xué)四下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．圖中，陰影部分占整個(gè)圖形的（________）。2．小軍比小華多8張郵票，小軍給小華（_______）張，他們的郵票就一樣多了。3．在計(jì)算器上，按2后，再按4，顯示屏上是（____），接著按×顯示屏上是（____），再接著按5和＝，顯示屏上是（____）。4．0.45米＝（______）分米（______）厘米0.25時(shí)＝（______）分7元9分＝（______）元250平方厘米＝（______）平方分米5．1枚1元的硬幣大約重6克。（1）照這樣推算，10000枚1元的硬幣大約重（）千克。（）枚1元的硬幣大約重6噸。（2）1億枚1元的硬幣大約重多少?lài)?？在你認(rèn)為合適的答案下面畫(huà)“√”。60噸600噸6000噸6．180千克=（_____）噸27.7時(shí)=（____）日（____）時(shí)（_____）分7．把一根繩子平均分成10份，1份是這根繩子的，可以寫(xiě)作（）。8．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。480＋（______）＝910780－（______）＝19028×（______）＝840（______）÷26＝17……13二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．三角形有三條高。（________）10．大于2.4而小于2.7的小數(shù)只有三個(gè)。（________）11．3.104精確到百分位是3.1。（________）12．一個(gè)三角形只有一條高。（________）13．平移不改變圖形的大小，只改變圖形的位置．（________）14．一個(gè)三角形有兩個(gè)銳角，只有一個(gè)直角，所以是銳角三角形．（______）15．長(zhǎng)方形、正方形和等邊三角形一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形。________16．讀5005000時(shí)一個(gè)“零”也不讀。（____）17．計(jì)算小數(shù)加減法，得數(shù)的小數(shù)部分有0的要把0去掉．（________）18．知道全班同學(xué)的平均身高，就一定能知道每個(gè)同學(xué)的身高。（________）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．小明、小東、小亮三人參加50米賽跑，小明用時(shí)9.40秒，小亮用時(shí)9.04秒，小東用時(shí)10.01秒。他們?nèi)耍ǎ┡艿米羁臁．小明 B．小東 C．小亮20．一個(gè)三角形的最小角是46度，這是一個(gè)（）三角形。A．銳角B．直角C．鈍角D．都有可能21．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加5米，寬減少5米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)會(huì)()。A．變大B．變小C．不變22．學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練，每分鐘跑240米，12分鐘跑完全程的一半，全程是多少米？列式是()。A．240×12÷2 B．240×12×2 C．240÷12×223．笑笑搭一個(gè)，從上面看到的形狀是（）。A． B． C．四、勤奮的你來(lái)算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫(xiě)出得數(shù)。0.36＋0.08＝3.5＋1.06＝65.23＋4.7＝2－0.72＝360÷1000＝78＋0÷78＝200÷25÷4＝5×2÷5×2＝25．列豎式計(jì)算，帶☆的要驗(yàn)算。3.69＋0.57＝

6.4－2.36＝

☆144×18＝26．求下圖的面積（單位：米）五、操作題。（共6分）27．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）28．玄武湖菱洲生態(tài)樂(lè)園購(gòu)票須知票價(jià)成人票：120元/人優(yōu)惠票：60元/人優(yōu)惠票人群①身高（不含）—（含）未成年人、全日制大學(xué)本科及以下學(xué)歷的學(xué)生②55周歲（含）—69周歲（含）老人③殘疾人士、現(xiàn)役軍人、警察、武警、教師免費(fèi)人群①身高1.2米（含）以下兒童②70周歲（含）以上老年人說(shuō)明：為了游客的安全，每名免費(fèi)人士入園必須有1名持全價(jià)票成人全程陪同。（全價(jià)票：120元/人）小青一家端午節(jié)去游玩，信息如下：爺爺：75歲奶奶：74歲爸爸：警察媽媽?zhuān)航處煿霉茫横t(yī)生小青：身高1.3米，學(xué)生弟弟：身高1.2米根據(jù)提供信息，幫小青算算全家入園應(yīng)購(gòu)門(mén)票多少元？29．一個(gè)兩位小數(shù)，十分位上的數(shù)是2，是個(gè)位上數(shù)字的一半，百分位上的數(shù)是十分位上的3倍，十位上的數(shù)字與個(gè)位、十分位、百分位上數(shù)字之和是15，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)小數(shù)，并把它改寫(xiě)成大小不變的三位小數(shù)。30．一塊果園長(zhǎng)500米，寬300米，如果平均每公頃栽2000棵果樹(shù)，這個(gè)果園一共可以栽多少棵果樹(shù)？31．果園里有桃樹(shù)和梨樹(shù)各15行，桃樹(shù)每行18棵，梨樹(shù)每行16棵。兩種樹(shù)一共有多少棵？桃樹(shù)比梨樹(shù)多多少棵？32．曲米有兩根同樣長(zhǎng)的小棒，長(zhǎng)5dm，如果她想用3根小棒擺成一個(gè)三角形，第3根小棒最長(zhǎng)是多少分米（取整分米數(shù)）？曲婷給了她一根小棒，結(jié)果擺成的三角形一個(gè)底角是35°。頂角是多少度？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、【分析】把整個(gè)長(zhǎng)方形的面積看作單位“1”，把它平均分成3份，每份是它的，把左邊（或右邊）的陰影部分向右（或向左）平移1格，兩陰影部分相當(dāng)于其中的1份，因此，陰影部分占整個(gè)圖形的?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，陰影部分占整個(gè)圖形的。故答案為：?！军c(diǎn)精】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。2、4【解析】略3、2424120【分析】連續(xù)在計(jì)算器上按下兩個(gè)數(shù)字，第一個(gè)按下的數(shù)字是兩位數(shù)的十位數(shù)，第二個(gè)按下的數(shù)字是兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字，接著按下乘號(hào)后顯示屏上顯示的還是數(shù)字，不顯示乘號(hào)，再按5和等號(hào)鍵后顯示屏上直接顯示的就是這兩個(gè)數(shù)的積。【詳解】按2后，再按4，顯示屏上是24，接著按×顯示屏上是24，再接著按5和＝，顯示屏上是120。故答案為：2424120【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)“計(jì)算器”的使用情況的了解。4、45157.092.5【分析】（1）根據(jù)小數(shù)的意義，0.45米小數(shù)點(diǎn)后第一位表示分米，小數(shù)點(diǎn)后第二位表示厘米；（2）時(shí)換算為分，乘以進(jìn)率60；（3）分換算為元，除以進(jìn)率100，再和7合起來(lái)即可；（4）平方厘米換算為平方分米，除以進(jìn)率100?！驹斀狻?.45米＝4分米5厘米0.25時(shí)＝15分7元9分＝7.09元250平方厘米＝2.5平方分米【點(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。5、（1）60；100萬(wàn)（2）在600噸下面畫(huà)√?！痉治觥浚?）硬幣的數(shù)量×1枚硬幣的重量＝硬幣的總質(zhì)量；硬幣的總質(zhì)量÷1枚硬幣的質(zhì)量＝硬幣的數(shù)量；（2）1億×1枚硬幣的質(zhì)量＝1億枚硬幣的質(zhì)量。計(jì)算時(shí)注意單位的換算。【詳解】（1）10000×6＝60000（克）60000克＝60千克6噸＝6000000克6000000÷6＝1000000（枚）＝100萬(wàn)枚答：10000枚1元的硬幣大約重60千克，100萬(wàn)枚1元的硬幣大約重6噸。（2）1億×6＝6億（克）6億克＝600000000克＝600噸答：1億枚1元的硬幣大約重600噸。故答案為：（1）60；100萬(wàn)（2）在600噸下面畫(huà)√【點(diǎn)睛】本題考查大數(shù)的認(rèn)識(shí)與質(zhì)量單位的換算。要掌握單位間的進(jìn)率，大單位化小單位乘以進(jìn)率，小單位化大單位除以進(jìn)率。6、0.181342【詳解】略7、；0.1【分析】把一個(gè)整體平均分成10份，其中的1份占這個(gè)整體的十分之一，用分?jǐn)?shù)表示為，用小數(shù)表示為0.1。據(jù)此解答即可。【詳解】把一根繩子平均分成10份，其中的1份是這根繩子的，寫(xiě)成小數(shù)是0.1。故答案為：；0.1。【點(diǎn)睛】把一個(gè)整體平均分成10份、100份、1000份……這樣的一份或幾份可以用分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)來(lái)表示，也就可以用小數(shù)來(lái)表示。8、43059030455【分析】（1）加數(shù)＋加數(shù)＝和，和－一個(gè)加數(shù)＝另一個(gè)加數(shù)；（2）被減數(shù)－減數(shù)＝差，被減數(shù)－差＝減數(shù)；（3）乘數(shù)×乘數(shù)＝積，積÷一個(gè)乘數(shù)＝另一個(gè)乘數(shù)；（4）除法的驗(yàn)算，除數(shù)×商＋余數(shù)＝被除數(shù)?！驹斀狻浚?）910－480＝430（2）780－190＝590（3）840÷28＝30（4）26×17＋13＝455故答案為：（1）430；（2）590（3）30；（4）455【點(diǎn)睛】加數(shù)是和的一部分，求其中一部分用減法。求一個(gè)乘數(shù)相當(dāng)于把積平均分，平均分用除法。把減法是加法的逆運(yùn)算，除法是乘法的逆運(yùn)算。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、√【分析】通過(guò)作出三角形的所有高可以得出答案?！驹斀狻孔鞒鰣D像可得，三角形有三條高。10、錯(cuò)誤【解析】略11、×【分析】3.104精確到百分位，也就是保留小數(shù)點(diǎn)后兩位，根據(jù)四舍五入法即可解答。【詳解】3.104≈3.10故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)近似數(shù)的理解與應(yīng)用。12、×【分析】三角形一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的垂線(xiàn)段就是三角形的高，三角形有3個(gè)頂點(diǎn)，就有三條高?！驹斀狻恳粋€(gè)三角形有3條高，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。13、√【詳解】根據(jù)平移的定義：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為平移。圖形平移后的形狀、大小沒(méi)有發(fā)生變化，只是位置發(fā)生了變化。故答案為√?！军c(diǎn)睛】平移就是物體在直線(xiàn)方向上的移動(dòng)，本身沒(méi)有發(fā)生方向上的改變。14、×【解析】略15、√【分析】軸對(duì)稱(chēng)的定義：一個(gè)圖形沿一條直線(xiàn)對(duì)折，直線(xiàn)兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，折痕所在的直線(xiàn)就是對(duì)稱(chēng)軸；常見(jiàn)的軸對(duì)稱(chēng)圖形及對(duì)稱(chēng)軸數(shù)量如：圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸，正方形有4條對(duì)稱(chēng)軸，長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱(chēng)軸，等腰梯形有1條對(duì)稱(chēng)軸，等邊三角形有3條對(duì)稱(chēng)軸，等腰三角形有1條對(duì)稱(chēng)軸等?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：長(zhǎng)方形、正方形和等邊三角形一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形。原題說(shuō)法正確。故答案為：√。【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形的辨別，關(guān)鍵是掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義和常用圖形那些是軸對(duì)稱(chēng)圖形。16、√【詳解】略17、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變．據(jù)此解答．故答案為錯(cuò)誤．【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知：在計(jì)算中，得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0的，一般要把0去掉．因此，在計(jì)算中，得數(shù)的小數(shù)部分有0的，一般要把0去掉．這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的．18、×【分析】平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征，它比最小的數(shù)大一些，比最大的數(shù)小一些，在它們中間，據(jù)此判斷即可。【詳解】因?yàn)槠骄鶖?shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征；所以，知道全班同學(xué)的平均身高，就一定能知道每個(gè)同學(xué)的身高，故此說(shuō)法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查了平均數(shù)的意義，即平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的量數(shù)，它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的一項(xiàng)指標(biāo)。三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、C【分析】在比賽中用時(shí)間少的為勝：小東用時(shí)10.01秒＞小明用時(shí)9.40秒＞小亮用時(shí)9.04秒，故小亮跑的最快。【詳解】因?yàn)椋?0.01＞9.40＞9.04，在比賽中用時(shí)少的為勝。故小亮跑的最快。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查我們通過(guò)比較用時(shí)間的多少來(lái)判斷誰(shuí)的速度快，關(guān)鍵是知道用時(shí)間少的為勝。20、A【解析】略21、C【解析】略22、B【詳解】略23、B【分析】觀察圖形可知，從上面看到的是，從前面看到的是，從左面看到的是；據(jù)此解答即可。【詳解】從上面看到的形狀是。故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。四、勤奮的你來(lái)算一算。（每題6分，共18分）24、0.44；4.56；69.93；1.280.36；78；2；4【分析】本題根據(jù)小數(shù)的加減法和整數(shù)四則混合運(yùn)算方法來(lái)進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?.36＋0.08＝0.443.5＋1.06＝4.5665.23＋4.7＝69.932－0.72＝1.28360÷1000＝0.3678＋0÷78＝78200÷25÷4＝25×2÷5×2＝4故答案為：0.44；4.56；69.93；1.28；0.36；78；2；4【點(diǎn)睛】本題在計(jì)算時(shí)要注意，小數(shù)加減法要將數(shù)位對(duì)齊，四則混合運(yùn)算時(shí)要注意同一級(jí)運(yùn)算要從左到右按順序計(jì)算。25、4.26；4.04；2592；【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和整數(shù)乘除法列豎式計(jì)算即可?！驹斀狻?.69＋0.57＝4.266.4－2.36＝4.04☆144×18＝2592驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】本題考查了豎式計(jì)算，注意小數(shù)加減列豎式時(shí)小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，驗(yàn)算時(shí)乘法可以用除法驗(yàn)算。26、780平方米【詳解】略五、操作題。（共6分）27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個(gè)數(shù)的積，變成先算后兩個(gè)數(shù)的積，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運(yùn)用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個(gè)數(shù)的和，變成先算后兩個(gè)數(shù)的和，運(yùn)用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線(xiàn)可得：【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）28、420元【分析】根據(jù)購(gòu)票須知爺爺奶奶以及弟弟屬于免費(fèi)人群；爸爸媽媽以及小青屬于優(yōu)惠票人群；姑姑需購(gòu)全票，但是每名免費(fèi)人士入園必須有1名持全價(jià)票成人全程陪同，所以需要除了姑姑之外，還需要兩人購(gòu)全票，只剩下1人購(gòu)優(yōu)惠票，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?20×3＋60＝360＋60＝420（元）答：全家入園應(yīng)購(gòu)門(mén)票420元?！军c(diǎn)睛】本題考查了總價(jià)、單價(jià)和數(shù)量之間的關(guān)系，同時(shí)解決本題要綜合考慮，尤其是每名免費(fèi)人士入園必須有1名持全價(jià)票成人全程陪同這個(gè)條件。29、