現(xiàn)代學(xué)徒制第三方評價考核辦法

現(xiàn)代學(xué)徒制第三方評價考核辦法為貫徹落實《現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作實施方案》精神，確保學(xué)生在輪崗實習期間切實掌握工作崗位所需要的專業(yè)技能，推動職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平，特制定本辦法。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持技能為本、能力為重，以實習計劃及實習標準為統(tǒng)領(lǐng)，以企業(yè)用人需求與崗位資格標準為導(dǎo)向，以學(xué)生（學(xué)徒）技能培養(yǎng)為核心，深化教育模式改革，推進教育機制創(chuàng)新，建立第三方（行業(yè)、企業(yè)）評價機制，增強高職教育對我市經(jīng)濟社會發(fā)展的人才支撐力，提升高職教育的核心競爭力。二、考核原則（一）科學(xué)、規(guī)范、有序?？茖W(xué)制定現(xiàn)代學(xué)徒制第三方評價考核內(nèi)容及標準，規(guī)范考核工作流程與方法，有序開展評價考核工作。（二）公平、公正、公開。所有學(xué)徒都必須參加第三方評價考核，統(tǒng)一評價考核標準與方法，公開考核結(jié)果，接受社會監(jiān)督。三、考核內(nèi)容與方法（一）考核內(nèi)容按照實習計劃和實習標準，學(xué)徒接受訓(xùn)練的崗位技能的實際操作能力。（二）考核方法根據(jù)本專業(yè)實習崗位數(shù)，通過現(xiàn)場抽簽2-3個崗位實地考核。四、組織實施（一）考核人員由行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)技能鑒定中心等單位中選擇責任心強、公正、正派、取得國家職業(yè)技能鑒定考評員資格的人員擔任考評員，對學(xué)徒崗位技能進行達標考核。建立考評員人才庫。（二）考核時間在學(xué)徒輪崗實習結(jié)束后進行考核。（三）考核程序第一步，學(xué)徒進行現(xiàn)場抽簽，根據(jù)各專業(yè)輪崗實習崗位的數(shù)量、性質(zhì)，抽取2-3種崗位技能；第二步，學(xué)徒在實際工作環(huán)境中進行現(xiàn)場操作；第三步，考核人員填寫《現(xiàn)代學(xué)徒制第三方評價考核表》（見附件），現(xiàn)場打分，評定專業(yè)技能等級。（四）考核結(jié)果處理（1）考核分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。90分及以上為優(yōu)秀，80－89分為良好，70－79分為中等，60－69分為及格。（2）考核不及格者，延長輪崗實習時間，重新考核達到及格后，方可轉(zhuǎn)為準員工，進行頂崗實習?，F(xiàn)代學(xué)徒制第三方評價考核表學(xué)校班級專業(yè)姓名考核技能名稱第三方評價考核標準考核項目滿分評分要求得分1.獨立工作能力10獨立完成2.動手能力10有較強的動手能力，協(xié)調(diào)性較好3.完成情況12在規(guī)定時間內(nèi)，完成本技能在實習大綱中規(guī)定的全部動作4.操作流程12按操作規(guī)程操作，嚴禁違規(guī)操作5.動作的規(guī)范程度12按照職業(yè)技能鑒定標準的要求，動作規(guī)范6.動作的準確程度12按照職業(yè)技能鑒定標準的要求，動作準確到位7.動作的熟練程度12按照職業(yè)技能鑒定標準的要求，動作熟練流暢8.安全操作10嚴格遵守技術(shù)操作規(guī)程，無意外事故發(fā)生9.愛護公物10愛護工具、