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現(xiàn)代學(xué)徒制第三方評價考核辦法為貫徹落實《現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作實施方案》精神,確保學(xué)生在輪崗實習期間切實掌握工作崗位所需要的專業(yè)技能,推動職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展,提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平,特制定本辦法。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持技能為本、能力為重,以實習計劃及實習標準為統(tǒng)領(lǐng),以企業(yè)用人需求與崗位資格標準為導(dǎo)向,以學(xué)生(學(xué)徒)技能培養(yǎng)為核心,深化教育模式改革,推進教育機制創(chuàng)新,建立第三方(行業(yè)、企業(yè))評價機制,增強高職教育對我市經(jīng)濟社會發(fā)展的人才支撐力,提升高職教育的核心競爭力。二、考核原則(一)科學(xué)、規(guī)范、有序??茖W(xué)制定現(xiàn)代學(xué)徒制第三方評價考核內(nèi)容及標準,規(guī)范考核工作流程與方法,有序開展評價考核工作。(二)公平、公正、公開。所有學(xué)徒都必須參加第三方評價考核,統(tǒng)一評價考核標準與方法,公開考核結(jié)果,接受社會監(jiān)督。三、考核內(nèi)容與方法(一)考核內(nèi)容按照實習計劃和實習標準,學(xué)徒接受訓(xùn)練的崗位技能的實際操作能力。(二)考核方法根據(jù)本專業(yè)實習崗位數(shù),通過現(xiàn)場抽簽2-3個崗位實地考核。四、組織實施(一)考核人員由行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)技能鑒定中心等單位中選擇責任心強、公正、正派、取得國家職業(yè)技能鑒定考評員資格的人員擔任考評員,對學(xué)徒崗位技能進行達標考核。建立考評員人才庫。(二)考核時間在學(xué)徒輪崗實習結(jié)束后進行考核。(三)考核程序第一步,學(xué)徒進行現(xiàn)場抽簽,根據(jù)各專業(yè)輪崗實習崗位的數(shù)量、性質(zhì),抽取2-3種崗位技能;第二步,學(xué)徒在實際工作環(huán)境中進行現(xiàn)場操作;第三步,考核人員填寫《現(xiàn)代學(xué)徒制第三方評價考核表》(見附件),現(xiàn)場打分,評定專業(yè)技能等級。(四)考核結(jié)果處理(1)考核分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。90分及以上為優(yōu)秀,80-89分為良好,70-79分為中等,60-69分為及格。(2)考核不及格者,延長輪崗實習時間,重新考核達到及格后,方可轉(zhuǎn)為準員工,進行頂崗實習?,F(xiàn)代學(xué)徒制第三方評價考核表學(xué)校班級專業(yè)姓名考核技能名稱第三方評價考核標準考核項目滿分評分要求得分1.獨立工作能力10獨立完成2.動手能力10有較強的動手能力,協(xié)調(diào)性較好3.完成情況12在規(guī)定時間內(nèi),完成本技能在實習大綱中規(guī)定的全部動作4.操作流程12按操作規(guī)程操作,嚴禁違規(guī)操作5.動作的規(guī)范程度12按照職業(yè)技能鑒定標準的要求,動作規(guī)范6.動作的準確程度12按照職業(yè)技能鑒定標準的要求,動作準確到位7.動作的熟練程度12按照職業(yè)技能鑒定標準的要求,動作熟練流暢8.安全操作10嚴格遵守技術(shù)操作規(guī)程,無意外事故發(fā)生9.愛護公物10愛護工具、
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