大連市金普新區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題【帶答案】

2022～2023學(xué)年度上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)試卷七年級(jí)生物2023.1注意事項(xiàng)：1.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，在試卷上作答無(wú)效。2.本試卷共19道題，滿分40分。生物學(xué)與地理考試時(shí)間共90分鐘，開(kāi)卷考試。實(shí)驗(yàn)加試部分（一道大題，每空1分，共10分）1.某生物實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)參考以下根尖和葉片結(jié)構(gòu)模式圖，用顯微鏡觀察菜豆的根尖和葉片橫切面水久切片，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（①～④表示根尖的四個(gè)區(qū)域，⑤～⑨表示葉片的各部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)?jiān)赱]內(nèi)填序號(hào)，在___________上填寫(xiě)文字）（1）根是植物吸收水分的主要器官，在根尖的結(jié)構(gòu)中吸收水的主要區(qū)域是[①]___________，這一區(qū)域有大量的___________，使得根尖有強(qiáng)大的吸水能力。起保護(hù)作用的是[]___________。植物體內(nèi)有運(yùn)輸水分等物質(zhì)的管道，在葉片的結(jié)構(gòu)中，該管道位于[⑧]___________中。（2）植物的根吸收的水分絕大部分都要通過(guò)葉片的[]___________，以水蒸氣的形式散失到大氣中，這是植物的___________作用。（3）⑤和⑦分別是一層排列緊密的細(xì)胞，屬于___________組織。葉片呈綠色，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含有許多___________（填結(jié)構(gòu)名稱），這些結(jié)構(gòu)是光合作用的場(chǎng)所。（4）用顯微鏡觀察時(shí)，找到物像后為使物像更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)___________準(zhǔn)焦螺旋。根據(jù)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)的觀察，你認(rèn)為葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是___________（填“器官”或“系統(tǒng)”）。【答案】（1）①.成熟區(qū)②.根毛③.④根冠④.葉脈（2）①.⑨氣孔②.蒸騰（3）①.保護(hù)②.葉綠體（4）①.細(xì)②.器官【解析】【分析】1．根尖是指從根的最先端到著生根毛這一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。①成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，內(nèi)部某些細(xì)胞已經(jīng)形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。②伸長(zhǎng)區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑，生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)。③分生區(qū)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的分生組織。細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)，外觀不透明。④根冠，根尖最前端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，具有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織使之免受土壤磨損的功能。2．圖二中：⑤上表皮，⑥葉肉，⑦下表皮，⑧葉脈，⑨氣孔?！拘?wèn)1詳解】結(jié)合分析可知，在根尖的結(jié)構(gòu)中吸收水的主要區(qū)域是[①]成熟區(qū)，這一區(qū)域有大量的根毛，使得根尖有強(qiáng)大的吸水能力。起保護(hù)作用的是④根冠。[⑧]葉脈里有導(dǎo)管和篩管，光合作用需要的水分、無(wú)機(jī)鹽就是由葉脈中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞里的，光合作用制造的有機(jī)物是通過(guò)葉脈中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部位的?！拘?wèn)2詳解】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉）以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，植物根吸收的水分絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失了。[⑨]氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是二氧化碳和氧氣等氣體進(jìn)出葉片的“窗口”?！拘?wèn)3詳解】表皮是葉片表面的一層保護(hù)組織，分為⑤上表皮、⑦下表皮，表皮細(xì)胞扁平，排列緊密，外壁有一層角質(zhì)層，保護(hù)葉片不受病菌侵害，防止水分散失，通常不含葉綠體。葉片中，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，有些像柵欄，叫柵欄組織（柵欄層），細(xì)胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，有些像海綿，叫海綿組織（海綿層），細(xì)胞里含葉綠體較少。因此，葉片呈綠色，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含有許多葉綠體?！拘?wèn)4詳解】準(zhǔn)焦螺旋是顯微鏡的機(jī)械部分，用來(lái)調(diào)節(jié)焦距。粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小，能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。綠色開(kāi)花植物的六大器官包括：營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子）?？梢?jiàn)，葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官。紙筆考試部分一、選擇題（每小題1分，共12分）2.在我們的身邊常常會(huì)有自然現(xiàn)象發(fā)生，下列自然現(xiàn)象中屬于生命現(xiàn)象的是（）A.火山爆發(fā) B.電閃雷鳴 C.金蟬脫殼 D.潮起潮落【答案】C【解析】【分析】生物的一些共同特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、生物能生長(zhǎng)和繁殖、生物具有遺傳和變異的特性?！驹斀狻緼．火山爆發(fā)，是自然界的自然現(xiàn)象，原因是地球內(nèi)部的熔融物質(zhì)在壓力作用下噴出，不屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意。B．電閃雷鳴是指閃電飛光，雷聲轟鳴，是一種自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，B不符合題意。C．金蠶脫殼，說(shuō)明生物能生長(zhǎng)，屬于生命現(xiàn)象，C符合題意。D．潮起潮落，是月球和太陽(yáng)對(duì)海水的引力等原因造成的，是自然界的自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，D不符合題意。故選C。3.某高山植被的分布情況為：山頂是針葉林，山腰是落葉闊葉林，山腳為常綠闊葉林。形成這種差異的主要環(huán)境因素是A.溫度 B.陽(yáng)光 C.水分 D.空氣【答案】A【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等.【詳解】非生物因素溫度對(duì)植物的分布有著重要影響。不同的植物適應(yīng)不同的溫度如熱帶雨林必須生長(zhǎng)在高溫多雨的環(huán)境，常綠闊葉林必須生長(zhǎng)在溫度較高的亞熱帶，寒溫帶針葉林適于溫度較低的亞寒帶和寒帶，高山草甸適于生長(zhǎng)在寒冷的高山高原。海拔每升高1千米氣溫下降6度左右，由于溫度差別極大，形成植物的分布情況是：山頂是針葉林，山腰是落葉闊葉林，山腳為常綠闊葉林。故選A。4.下列各組生物之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系的是（）A.牛和羊 B.狼和羊 C.一群螞蟻 D.雜草和水稻【答案】B【解析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?！驹斀狻緼．牛和羊都吃草，彼此爭(zhēng)奪食物（草），屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A錯(cuò)誤。B．狼吃羊是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，B正確。C．一群螞蟻屬于合作關(guān)系，C錯(cuò)誤。D．雜草和水稻，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D錯(cuò)誤。故選B。5.生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（）A.城市生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.荒漠生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)【答案】B【解析】【分析】一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。相反，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越少，食物鏈和食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越弱?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，這種調(diào)節(jié)能力受到構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類、個(gè)體數(shù)量及各種生物之間構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度的影響，一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。相反，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越少，食物鏈和食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越弱。所以選項(xiàng)中的森林生態(tài)系統(tǒng)中生物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。6.下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）A.地球上所有生物能夠生活的地方B.大氣圈、水圈和巖石圈的全部C.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和D.地球上所有生物的總稱【答案】C【解析】【詳解】分析：生物圈是地球上所有的生物及其生活環(huán)境的總稱。如果以海平面來(lái)劃分，生物圈向上可達(dá)到約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度。詳解：A、生物圈是生物和環(huán)境的總和，地球上所有生物能夠生活的地方只是生物圈的環(huán)境部分，A錯(cuò)誤；B、生物圈包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。B錯(cuò)誤。C、地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和就是生物圈，C正確；D、地球上所有生物的總稱只是生物圈的生物部分，不是生物圈本身，D錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：掌握生物圈的包括生物部分和非生物部分這兩方面，缺一不可。7.櫻桃清甜爽口、色澤鮮艷，深受人們喜愛(ài)。櫻桃屬于（）A.被子植物 B.藻類植物 C.蕨類植物 D.裸子植物【答案】A【解析】【分析】根據(jù)是否用種子繁殖后代，可以把植物分為孢子植物和種子植物，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，種子植物包括裸子植物和被子植物。【詳解】櫻桃用種子繁殖后代，且種子外有果皮包被，因此櫻桃屬于被子植物。BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。8.如圖所示為顯微鏡下的視野，若將物像移至視野正中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本（）A.向上移動(dòng) B.向下移動(dòng)C向左移動(dòng) D.向右移動(dòng)【答案】C【解析】【分析】視野中裝片移動(dòng)的方法：由于顯微鏡下成的像是倒立的像（相當(dāng)于將物體水平旋轉(zhuǎn)180°后的圖像），所以物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的?？梢岳斫鉃椋喝魧⑽锵褚浦烈曇爸醒?，則物像位于哪一方，玻片標(biāo)本就移向哪一方?！驹斀狻坑煞治隹芍?，若將物像移至視野中央，則物像位于哪一方，玻片標(biāo)本就移向哪一方，圖中的物像位于左方，所以若將物像移至視野正中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向左移動(dòng)，C符合題意。故選C。9.控制物質(zhì)進(jìn)出人體肝臟細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核【答案】B【解析】【分析】此題可根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的功能解答?！驹斀狻考?xì)胞壁是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，A不符合；細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，B符合；細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的部分稱為細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)能夠流動(dòng)，C不符合；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心，D不符合?！军c(diǎn)睛】本題考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，要求掌握。10.如圖是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是（）A.④②①③ B.④②③① C.③④②① D.③②④①【答案】C【解析】【分析】制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的方法步驟可概括為：擦→滴→撕→展→蓋→染?！驹斀狻恐谱餮笫[表皮臨時(shí)裝片的方法步驟可概括為：擦→滴→撕→展→蓋→染。所以正確的順序：③在載玻片上滴一滴清水，④放取材，②用解剖針將表皮展平，①蓋上蓋玻片，因此ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。11.綠色植物能維持生物圈中碳氧平衡（二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡）是因?yàn)橹参锬苓M(jìn)行（）A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用【答案】B【解析】【分析】植物光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定?！驹斀狻烤G色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳-氧平衡。所以說(shuō)，綠色植物通過(guò)光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。12.中國(guó)科學(xué)院院士袁隆平在培育超級(jí)水稻時(shí)，為了提高產(chǎn)量，專門挑選葉片直、窄的水稻植株，這樣一來(lái)葉片互不遮擋，兩面受光，其目的是（）A.加強(qiáng)光合作用 B.加快蒸騰作用C.促進(jìn)呼吸作用 D.促進(jìn)植物吸水【答案】A【解析】【分析】光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程?！驹斀狻緼．葉片互不遮擋，兩面受光，便于水稻葉片接受更多的陽(yáng)光，光是水稻進(jìn)行光合作用所需要的動(dòng)力，專門挑選葉片直、窄的水稻植株，可以有效地增加光合作用的功效，有利于水稻植株的生長(zhǎng)發(fā)育，故A符合題意。B．葉片直、窄并不利用蒸騰作用的進(jìn)行，故B不符合題意。C．葉片直、窄這些結(jié)構(gòu)與植物的呼吸作用無(wú)關(guān)，呼吸的快慢與葉片的氣孔的數(shù)目有關(guān)，故C不符合題意。D．葉片直、窄并不利用植物吸水，故D不符合題意。故選A。13.學(xué)習(xí)了單細(xì)胞生物后，某同學(xué)探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲(chóng)的培養(yǎng)效果”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)給出的改進(jìn)建議不合理的是（）組別營(yíng)養(yǎng)液的種類營(yíng)養(yǎng)液體積營(yíng)養(yǎng)液溫度草履蟲(chóng)數(shù)量甲組稻草浸出液500毫升25℃2只乙組牛奶營(yíng)養(yǎng)液300毫升10℃2只A.溫度統(tǒng)一為25℃ B.每組草履蟲(chóng)數(shù)量改為10只C.統(tǒng)一用稻草浸出液 D.營(yíng)養(yǎng)液體積統(tǒng)一500毫升【答案】C【解析】【分析】作為探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲(chóng)培養(yǎng)效果的影響”的對(duì)照試驗(yàn)，根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量的唯一性，此對(duì)照試驗(yàn)的變量是營(yíng)養(yǎng)液，其它條件應(yīng)該都一樣。【詳解】A．對(duì)照實(shí)驗(yàn)要控制變量的唯一，此對(duì)照試驗(yàn)的變量是營(yíng)養(yǎng)液，其它條件應(yīng)該都一樣，因此應(yīng)該除了甲組用稻草浸出液，乙組用牛奶營(yíng)養(yǎng)液之外，溫度、草履蟲(chóng)的數(shù)量等都一樣，A正確。B．草履蟲(chóng)數(shù)量改為10只，2只太少，容易出現(xiàn)偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有科學(xué)性，B正確。C．由A可知，除了甲組用稻草液，乙組用牛奶營(yíng)養(yǎng)液之外，溫度、草履蟲(chóng)的數(shù)量等都一樣，C錯(cuò)誤。D．由A可知，營(yíng)養(yǎng)液數(shù)量應(yīng)該一樣統(tǒng)一為500毫升，D正確。故選C。二、非選擇題（本題包括6小題，每空0.5分，共18分。）14.下圖所示為森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___________。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有___________條食物鏈，請(qǐng)將下面食物鏈補(bǔ)充完整：草→___________→蛇→鷹。（3）若使該食物網(wǎng)成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的成分外，其成分還應(yīng)該添加非生物部分和___________。（4）如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是___________。在生態(tài)系統(tǒng)中，___________和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的?！敬鸢浮浚?）草（2）①.3##三②.鼠（3）分解者##細(xì)菌和真菌（4）①.鷹②.物質(zhì)【解析】【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！拘?wèn)1詳解】生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量綠色植物，所以圖中生產(chǎn)者是草?！拘?wèn)2詳解】該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈，分別為草→兔→鷹；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，食物鏈越長(zhǎng)，則最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹?！拘?wèn)3詳解】圖中草是生產(chǎn)者，兔等動(dòng)物是消費(fèi)者，要想組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，如圖還需添加的成分是分解者和非生物部分?！拘?wèn)4詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是鷹。在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。15.圖1為動(dòng)、植物細(xì)胞模式圖，圖2為人體組織形成過(guò)程示意圖、請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）圖1所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]___________控制物質(zhì)的進(jìn)出。動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[⑦]___________。（2）圖2中①②③表示細(xì)胞___________的過(guò)程，在這一過(guò)程中，生成的新細(xì)胞與原來(lái)細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)___________（填“相同”或“不同”），④表示細(xì)胞___________的過(guò)程。（3）制作臨時(shí)裝片觀察圖2中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加___________，目的是保持細(xì)胞原有的形態(tài)。【答案】（1）①.②細(xì)胞膜②.線粒體（2）①.分裂②.相同③.分化（3）生理鹽水【解析】【分析】圖1中A植物細(xì)胞、B動(dòng)物細(xì)胞，①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體。圖2中①②③過(guò)程表示細(xì)胞分裂，④過(guò)程表示細(xì)胞分化，A上皮組織、B肌肉組織、C神經(jīng)組織、D結(jié)締組織?！拘?wèn)1詳解】細(xì)胞膜：具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇性透過(guò)性）。圖1所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，②細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的“能量轉(zhuǎn)換器”是⑦線粒體?！拘?wèn)2詳解】圖中①②③過(guò)程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化，因此圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過(guò)程，此生理過(guò)程中，細(xì)胞分裂過(guò)程中，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體先復(fù)制加倍再均等分配，因此生成的新細(xì)胞與原來(lái)細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同；④表示細(xì)胞分化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成組織?！拘?wèn)3詳解】圖2中所示細(xì)胞是人體細(xì)胞和組織，在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于人的細(xì)胞液的濃度與生理鹽水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻片上滴生理鹽水。16.下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）圖1中，由菜豆種子的②③④⑤組成了___________，[]___________為種子的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)。（2）菜豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是[]___________，它將發(fā)育成圖2中的[]___________?！敬鸢浮浚?）①.胚②.⑤子葉（2）①.②胚根②.⑧根【解析】【分析】題圖中：①種皮，②胚根，③胚軸，④胚芽，⑤子葉，⑥莖和葉，⑦子葉，⑧根?！拘?wèn)1詳解】圖1中，胚是菜豆種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由②胚根、③胚軸、④胚芽、⑤子葉四部分組成。菜豆等雙子葉植物的種子，無(wú)胚乳，而有兩片肥厚的子葉，⑤子葉中儲(chǔ)存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。【小問(wèn)2詳解】菜豆種子的②胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成圖2中的⑧根。17.“桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)”描繪了春天桃花盛開(kāi)的美麗景色。下面是桃花和桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由圖1中的[___________]和[___________]組成。開(kāi)花時(shí)，[⑤]___________產(chǎn)生的花粉會(huì)被傳播到[]___________上，完成傳粉過(guò)程。（2）桃花開(kāi)放后，須經(jīng)過(guò)傳粉和___________兩個(gè)生理過(guò)程才能形成果實(shí)和種子。（3）花瓣等結(jié)構(gòu)凋落后，③子房壁將發(fā)育成[]___________，④___________將發(fā)育成[⑧]___________?！敬鸢浮浚?）①.⑤##⑥②.⑥##⑤③.花藥④.①柱頭（2）受精（3）①.⑦果皮②.胚珠③.種子【解析】【分析】（1）一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成，雌蕊由柱頭、花柱、子房三部分組成，雄蕊由花藥和花絲兩部分組成；綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精。（2）觀圖可知：①柱頭、②是花柱、③是子房，④是胚珠，⑤是花藥，⑥是花絲，⑦是子房壁，⑧是種子，解答即可?！拘?wèn)1詳解】雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，因?yàn)榕c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，雄蕊由⑤花藥、⑥花絲組成，雌蕊由①柱頭、②花柱、③子房組成。開(kāi)花時(shí)，花粉從⑤花藥里散落出來(lái)落到雌蕊的①柱頭上的過(guò)程叫做傳粉?！拘?wèn)2詳解】桃花開(kāi)放后，要形成果實(shí)和種子需要經(jīng)歷兩個(gè)重要的生理過(guò)程，分別是傳粉和受精；植物開(kāi)花后，成熟的花藥自動(dòng)裂開(kāi)，花從花藥里散發(fā)出來(lái)，通過(guò)一定的方式落到雌蕊的柱頭上，這個(gè)過(guò)程叫傳粉，當(dāng)花粉落到柱頭上后，花粉受到雌蕊柱頭上黏液刺激萌發(fā)形成花粉管，花粉管穿過(guò)花柱伸入子房，一直到達(dá)胚珠，胚珠里面的卵細(xì)胞和來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精的過(guò)程，稱為受精。

【小問(wèn)3詳解】受精完成后子房的發(fā)育情況如下：可見(jiàn)，花瓣等結(jié)構(gòu)調(diào)落后，③子房壁將發(fā)育成⑦果皮，④胚珠將發(fā)育成⑧種子。18.下圖是有關(guān)種子呼吸作用的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）圖1所示的實(shí)驗(yàn)，首先將閥門關(guān)閉瓶中種子密封保存，一段時(shí)間后，往瓶中注入清水，打開(kāi)閥門，使瓶?jī)?nèi)的氣體進(jìn)入試管，試管內(nèi)澄清的石灰水會(huì)變渾濁，這說(shuō)明種子呼吸時(shí)產(chǎn)生的氣體是___________。（2）圖2中甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子，把甲、乙兩瓶放在溫暖的地方，一段時(shí)間后，觀察蠟燭在兩瓶中的燃燒情況。甲瓶中蠟燭立即熄滅，因?yàn)榉N子呼吸時(shí)消耗了瓶?jī)?nèi)的___________。裝有煮熟種子的乙瓶的作用是___________。（3）圖3中甲、乙兩個(gè)保溫瓶中分別裝有萌發(fā)的種子和煮熟的種子，向兩瓶中各插入一支溫度計(jì)。一段時(shí)間后，甲瓶中溫度明顯___________（填“高”或“低”）于乙瓶，說(shuō)明種子呼吸時(shí)釋放出熱量。與實(shí)驗(yàn)前相比，實(shí)驗(yàn)完成時(shí)，甲瓶種子中有機(jī)物的含量會(huì)___________（填“增加”、“減少”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）二氧化碳##CO2（2）①.氧氣##O2②.作對(duì)照##形成對(duì)照（3）①.高②.減少【解析】【分析】圖1裝置可以用來(lái)驗(yàn)證種子的呼吸作用釋放二氧化碳；圖2可以用來(lái)驗(yàn)證種子的呼吸作用消耗氧氣；圖3可以用來(lái)驗(yàn)證種子的呼吸作用釋放出能量。【小問(wèn)1詳解】圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，瓶中是萌發(fā)的種子，萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，釋放二氧化碳，過(guò)一段時(shí)間后，往瓶子里注入清水，打開(kāi)閥門，使瓶子內(nèi)的二氧化碳會(huì)進(jìn)入試管使澄清的石灰水變得渾濁。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，這是二氧化碳的特性，說(shuō)明這說(shuō)明種子呼吸時(shí)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳?！拘?wèn)2詳解】圖2中甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子，這樣甲乙兩瓶形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。甲瓶中的蠟燭立即熄滅，而乙瓶中的煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用，因此里面的氧氣比甲的多，因此甲瓶中蠟燭會(huì)燃燒通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時(shí)吸收（消耗）氧氣。裝有煮熟種子的乙瓶的作用是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。【小問(wèn)3詳解】圖3中，甲、乙兩個(gè)保溫瓶中分別裝有萌發(fā)的種子和煮熟的種子，一段時(shí)間后，由于甲瓶中的種子在呼吸時(shí)，除了產(chǎn)生二氧化碳外，還釋放大量的熱量，因此甲瓶中溫度明顯高于乙瓶，呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，一部分轉(zhuǎn)化為熱能。甲瓶中萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，有機(jī)物被分解減少，乙瓶中煮熟的種子不能呼吸，有機(jī)物含量不變。19.下面是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（