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文檔簡介

2022-2023學年度第二學期第三階段七年級數學綜合作業(yè)(北師大版)第一部分(選擇題)一、選擇題1.計算∶()A. B. C. D.2.剪紙是我國國家級非物質文化遺產之一.下列剪紙圖案中,是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.3.若等腰三角形邊長分別為和,則該等腰三角形的周長是()A. B. C. D.或4.如圖,一個三角形玻璃被摔成三小塊,現要到玻璃店再配一塊同樣大小的玻璃,最合理省事的方法是()A.帶①去 B.帶②去 C.帶③去 D.帶①②去5.如圖,,點在上,平分,若,則的度數為()A. B. C. D.6.如圖,是線段的垂直平分線,若,則四邊形的周長是()A. B. C. D.7.如圖,長方形的周長是,分別以為邊向外作正方形和正方形,如果正方形和正方形的面積之和為,那么長方形的面積是()A. B. C. D.8.如圖,折線描述了一輛新能源汽車在某一直線公路上的行駛過程中,汽車離出發(fā)地的距離和行駛時間之間的函數關系.根據圖中提供的信息,給出下列說法,其中正確的是()A.汽車一共行駛了B.汽車出發(fā)后前3小時平均速度為C.汽車在整個行駛過程中停留了2小時D.汽車出發(fā)后3小時至4.5小時之間的平均速度是第二部分(非選擇題)二、填空題9.如圖,與關于直線對稱,已知,則的長度為______.10.人體中樞神經系統(tǒng)中約含有1千億個神經元,某種神經元的直徑約為55微米,55微米為0.000055米.將0.000055用科學記數法表示為_________________.11.如圖,在中,是邊上的高線,是的平分線,則的度數為_____________.12.如圖,在中,的平分線交于點的平分線交于點,作于點,若,則的長度為_____________.13.如圖,在等腰三角形與等腰三角形中,,連接交于點,則的度數為_____________.三、解答題14.計算:(1)(2)15.如果直角三角形一個銳角是另一個銳角的4倍,求這個直角三角形中這兩個銳角的度數.16.如圖,與相交于點和全等嗎?為什么?17.先化簡,再求值:,其中.18.如圖,的周長為分別是邊上的中線,的延長線交于點,且,求的長.19.放風箏是中國民間的傳統(tǒng)游戲之一,風箏又稱風琴,紙鷂,鷂子,紙鳶.如圖1,小華制作了一個風箏,示意圖如圖2所示,,,他發(fā)現不僅平分,且平分,你覺得他的發(fā)現正確嗎?請說明理由.20.如圖,已知,利用尺規(guī),作線段的垂直平分線,交于點.(不寫作法,保留作圖痕跡)21.如圖,為了測量一個池塘的寬度,童童在池塘的兩邊各取點,使得點在同一條直線上,然后在直線的兩側分別取點,使得,測得,若,求池塘的長度.22.如圖,在中,分別為的中線和高,為的角平分線.(1)若,求的大?。?)若的面積為40,,求的長.23.如圖,在中,按以下步驟作圖:①延長到點;②以點為圓心,適當長為半徑作弧,交于點,交于點;③分別以點和點為圓心,大于長為半徑作弧,兩弧相交于點;④作射線.(1)由作圖可知,射線是的

,為什么?(2)若和平行嗎?為什么.24.如圖,在等腰中,平分,點是邊上一點,連接交于點是的對稱軸,分別交于點.(1)求的度數;(2)若,求的長.25.如圖,在和中,,連接交于點.(1)如圖,當點在同一條直線上,且時,可以得到圖中的一對全等三角形,即;(2)如圖,當點不在直線上時,且.①和相等嗎?為什么?②求的度數.(用含的代數式表示)26.已知,,點在直

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