南陽(yáng)市油田2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題 【帶答案】

南陽(yáng)油田2022年秋期七年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷注意事項(xiàng)：1．本試卷共4頁(yè)，兩個(gè)大題，滿分100分。考試時(shí)間60分鐘。2．在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級(jí)、姓名和考號(hào)。3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。一、選擇題（本題共25個(gè)小題，每小題只有一個(gè)最佳選項(xiàng)，每小題2分，共50分）1.生物具有一些共同的特征，其中不包括（）A.需要營(yíng)養(yǎng) B.能夠運(yùn)動(dòng) C.進(jìn)行繁殖 D.遺傳和變異【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知：“需要營(yíng)養(yǎng)”、“進(jìn)行繁殖”、“遺傳和變異”都是生物的基本特征；而“能夠運(yùn)動(dòng)”不是生物的基本特征。故選B。2.某同學(xué)在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其作用是（）A.維持細(xì)胞正常形態(tài)B.給細(xì)胞提供能量C.使細(xì)胞核吸水漲大D.使細(xì)胞染上顏色【答案】A【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)步驟包括：擦、滴、刮、涂、蓋、染。在制作人的口腔.上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于人的細(xì)胞液的濃度與生理鹽水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻片上滴生理鹽水?！驹斀狻吭谥谱魅说目谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片上滴一滴生理鹽水，由于生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度致，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于細(xì)胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮?？梢夾正確，故選A?！军c(diǎn)睛】如何制作臨時(shí)裝片是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，可結(jié)合著具體的實(shí)驗(yàn)操作掌握。3.在討論“探究濕度對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，同學(xué)們的下列發(fā)言，錯(cuò)誤的是（）A.除濕度外，其他實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)相同且適宜B.多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度C實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他人不一致時(shí)，可以修改數(shù)據(jù)D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中【答案】C【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能?！驹斀狻緼．實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰疤骄繚穸葘?duì)鼠婦分布的影響”，說明濕度是唯一變量，故除濕度外，其他實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)相同且適宜，A正確。B．只做一次實(shí)驗(yàn)會(huì)存在一定的偶然性和誤差。為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)（或重復(fù)組），多做幾次，然后取平均值，從而可以避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差，B正確。C．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要實(shí)事求是，不能任意修改，C錯(cuò)誤。D．要愛護(hù)好動(dòng)物，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】正確識(shí)記并理解對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法是解題的關(guān)鍵。4.下列實(shí)例中，屬于生物影響環(huán)境的是A.仙人掌的葉特化為刺 B.蚯蚓能疏松土壤C.大雁南飛以度過寒冬 D.葵花朵朵向太陽(yáng)【答案】B【解析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻緼．仙人掌的葉特化為刺是對(duì)荒漠缺水環(huán)境的一種適應(yīng)，A錯(cuò)誤。B．蚯蚓的活動(dòng)使得土壤變得肥沃和疏松，是生物對(duì)環(huán)境的影響，B正確。C．大雁南飛以度過寒冬，體現(xiàn)溫度影響動(dòng)物的分布，C錯(cuò)誤。D．葵花朵朵向太陽(yáng)，體現(xiàn)光照對(duì)植物的影響，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。5.某小組的同學(xué)想要探究“洗手液對(duì)細(xì)菌的抑菌效果”，實(shí)驗(yàn)開始前，他們預(yù)測(cè)洗手液可以有效地抑制細(xì)菌，這種預(yù)測(cè)在科學(xué)探究活動(dòng)中屬于A.制訂計(jì)劃 B.提出問題 C.作出假設(shè) D.得出結(jié)論【答案】C【解析】【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流?！驹斀狻刻骄康倪^程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的。發(fā)現(xiàn)問題后，應(yīng)用已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題作出假設(shè)。再圍繞提出的問題和假設(shè)制定并實(shí)施探究計(jì)劃。然后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析結(jié)果，得出結(jié)論，最后表達(dá)交流探究過程和結(jié)論。所以，預(yù)測(cè)洗手液可以有效地抑制細(xì)菌，這種預(yù)測(cè)在科學(xué)探究活動(dòng)中屬于作出假設(shè)。故選C。6.如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是（）A.左下方變亮 B.左下方變暗 C.右上方變亮 D.右上方變暗【答案】D【解析】【分析】使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，由低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)增大，因此視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目由多到少，細(xì)胞體積由小到大，放大倍數(shù)越大，鏡頭透光直徑越小，通過的光線就少，于是視野變暗?！驹斀狻匡@微鏡中物像的移動(dòng)方向和實(shí)際的相反，甲圖視野中被觀察的物像在右上方，因此物像要向左下方移動(dòng)，故玻片應(yīng)向右上方移動(dòng)。從乙圖中看出物像放大了，表明顯微鏡放大倍數(shù)增大；而顯微鏡放大倍數(shù)增大后視野變暗，因此還要調(diào)節(jié)光圈，用大光圈使視野變亮。故選D。7.下列關(guān)于種子的說法，錯(cuò)誤的是（）A.炒菜用的花生油，主要來自花生種子的子葉 B.種子的胚是新植物體的幼體C.玉米種子的胚中有兩片子葉 D.蒸饅頭的面粉主要來自小麥種子的胚乳【答案】C【解析】【分析】花生種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過花生種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里?！驹斀狻緼．花生屬于雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中；炒菜用的花生油，主要來自花生種子的子葉，A正確。B．胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體，B正確。C．玉米屬于單子葉植物，種子的胚中有一片子葉，C錯(cuò)誤。D．小麥屬于單子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里。我們吃的面粉，主要是來自于小麥種子的胚乳，D正確。故選C。8.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述錯(cuò)誤的是()。A.能獨(dú)立生活 B.一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體C.能趨利避害 D.沒有呼吸、生殖等生命現(xiàn)象【答案】D【解析】【分析】單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)?！驹斀狻緼．單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個(gè)體微小，個(gè)體能獨(dú)立生活，A正確。B．單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體，B正確。C．生物體能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境，C正確。D．單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個(gè)體微小，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤。故選D。9.與苔蘚植物相比，蕨類植物更適應(yīng)陸地生活，原因是（）A.有根、莖、葉分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 B.用種子繁殖C.沒有根、莖、葉等器官的分化 D.植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織【答案】A【解析】【分析】苔蘚植物大多生活在陸地上的潮濕環(huán)境中。苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖和葉結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，莖中沒有導(dǎo)管，葉中也沒有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱為假根。假根無(wú)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的能力，只起固定植物體的作用。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，能為植株輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以及支持地上高大的部分，因此，蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大。【詳解】苔蘚植物只有莖葉的分化，沒有真正的根，并且莖葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，但蕨類植物不但有了根莖葉的分化，還出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織，這樣蕨類植物更適應(yīng)陸地生活。故選A。10.西瓜是大家都十分喜愛的一種水果，判斷西瓜屬于被子植物的主要依據(jù)是（）A.能進(jìn)行光合作用 B.西瓜在開花前，雄蕊和雌蕊被花包被著C.有根、莖、葉的分化 D.種子外面有果皮包被【答案】D【解析】【分析】用種子繁殖后代的植物叫做種子植物，可分為兩類，種子裸露，外面無(wú)果皮包被的叫做裸子植物，種子外面有果皮包被的叫做被子植物?！驹斀狻緼．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物等綠色植物都能進(jìn)行光合作用，所以，能進(jìn)行光合作用不是被子植物的主要根據(jù)，A不符合題意。B．被子植物的花蕊有的被花冠包被著，有的不被包被著,因此，這點(diǎn)不是被子植物的主要根據(jù)，B不符合題意。C．蕨類植物、裸子植物、被子植物都有根、莖、葉的分化，因此，這點(diǎn)不是被子植物的主要根據(jù)，C不符合題意。D．被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)，裸子植物的種子外無(wú)果皮包被，裸露著，不能形成果實(shí)，藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物無(wú)種子。可見種子外有果皮包被著可以作為判斷被子植物的主要根據(jù)，D符合題意。故選D。11.農(nóng)諺說：“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥。”其中的“肥”主要為植物的生長(zhǎng)提供（）A.水分 B.無(wú)機(jī)鹽 C.有機(jī)物 D.能量【答案】B【解析】【分析】植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷和含鉀的無(wú)機(jī)鹽?！驹斀狻烤G色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物體內(nèi)水分充足時(shí)，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產(chǎn)量。植物的生長(zhǎng)也需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。施肥的目的就在提供植物生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽。ACD不符合題意，B符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是了解植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽。12.園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的（）A.分生組織 B.機(jī)械組織 C.導(dǎo)管 D.篩管【答案】C【解析】【詳解】試題分析：導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，木纖維起支持作用，因此“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹莖（樹干）的木質(zhì)部的導(dǎo)管中?？键c(diǎn)：導(dǎo)管的位置和對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸。13.早春播種以后，用塑料地膜覆蓋地面可以促進(jìn)早出苗，其主要原因是（）A.促進(jìn)空氣流通B.提高溫度，促進(jìn)種子萌發(fā)C.避免種子被風(fēng)吹日曬D.防止害蟲破壞種子【答案】B【解析】【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件為胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻吭绱翰シN時(shí)，外界溫度還比較低，為了促進(jìn)早出苗，所以用塑料地膜覆蓋地面，這樣可以提高土壤的溫度，減少土壤水分蒸發(fā)，促進(jìn)種子萌發(fā)。故選B。14.銀杏是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物。每年3、4月份，可在部分銀杏枝頭觀察到裸露的胚珠，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.“白果”是銀杏的果實(shí) B.銀杏可用種子繁殖C.胚珠可發(fā)育成“白果” D.銀杏屬于裸子植物【答案】A【解析】【分析】裸子植物的根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，受精過程不需要水，種子裸露，外面沒有果皮包被，所以沒有形成果實(shí)?！驹斀狻緼．銀杏是裸子植物，沒有果實(shí)，A錯(cuò)誤。B．銀杏種子裸露，靠種子繁殖后代，B正確。C．銀杏的白果是種子，由胚珠發(fā)育而來，C正確。D．銀杏種子裸露，外面沒有果皮包被，所以屬于裸子植物，D正確。故選A。15.我們食用的甘蔗、芝麻、桃子依次是植物的A.根、種子、果實(shí) B.根、果實(shí)、種子 C.莖、種子、果實(shí) D.莖、果實(shí)、種子【答案】C【解析】【分析】綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長(zhǎng)過程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機(jī)物的制造有關(guān)，利于植株的生長(zhǎng)，稱作營(yíng)養(yǎng)器官。花、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官，解答即可?！驹斀狻扛收崾秤玫牟糠謱儆谇o；芝麻食用的部分屬于種子；桃子食用的部分屬于果實(shí)，故C符合題意。故選C。16.馬鈴薯露出地面的部分常常會(huì)變成綠色，而地下部分則不會(huì)。這個(gè)事實(shí)直接說明A.葉綠體中含葉綠素B.光合作用能制造淀粉C.葉綠素只有在光下才能合成D.葉綠素在光下才能進(jìn)行光合作用【答案】C【解析】【詳解】試題分析：植物細(xì)胞中有葉綠體，葉綠素是葉綠體中的顆粒，是光合作用的場(chǎng)所，但是有葉綠體沒有接受光照不能產(chǎn)生葉綠素，可見葉綠素只有在有光的條件下才能形成。馬鈴薯長(zhǎng)在土壤以上的部分見光，能夠形成葉綠素，故顏色是綠色的；而埋在土里的不能夠接受到陽(yáng)光的照射，不能形成葉綠素，不是綠色的，說明葉綠素只有在光下才能合成。故選項(xiàng)C符合題意?？键c(diǎn)：本題考查知識(shí)點(diǎn)是探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素，光照是葉綠素形成的重要條件。17.每年的3月12日是我國(guó)植樹節(jié)。以下植樹造林措施中，與生物學(xué)原理不相符的是（）A.減掉部分葉片——減少蒸騰作用 B.為植物施肥——補(bǔ)充有機(jī)物C.為植物松土——促進(jìn)根呼吸作用 D.根部帶土坨——保護(hù)幼根【答案】B【解析】【分析】（1）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。（2）呼吸作用，是生物體在細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學(xué)過程。（3）植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)?！驹斀狻緼．葉片是蒸騰作用的主要器官，剪去部分枝葉是為了降低植物的蒸騰作用，提高成活率，A正確。B．為植物施肥是為植物補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽，有機(jī)物是植物通過光合作用制造的，B錯(cuò)誤。C．給植物松土，提高了根部的氧氣含量，促進(jìn)根部細(xì)胞的呼吸作用，促進(jìn)根的生長(zhǎng)，C正確。D．幼苗移栽時(shí)根部留土坨是為了保護(hù)幼根和根毛，提高成活率，D正確。故選B。18.綠色植物在生物圈中的作用不包括（）A.為其他生物提供食物 B.維持生物圈的碳-氧平衡C.分解動(dòng)物的遺體 D.參與生物圈中的水循環(huán)【答案】C【解析】【分析】1．綠色植物的光合作用有其重要的意義：一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，同時(shí)放出氧氣供利用。二是完成了能量轉(zhuǎn)化：把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。三是綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡。2．蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)。蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度。森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多。【詳解】A．綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物不僅供自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者，A正確。B．綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對(duì)氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，即碳-氧平衡，B正確。C．分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中腐生的細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，它們能把動(dòng)植物殘?bào)w中復(fù)雜的有機(jī)物，分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物（無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳、水），釋放到環(huán)境中，供生產(chǎn)者再一次利用，C錯(cuò)誤。D．綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，D正確。故選C。19.細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是（）A.和原細(xì)胞一樣 B.與原細(xì)胞不同C.比原細(xì)胞減少一半 D.比原細(xì)胞多一倍【答案】A【解析】【詳解】細(xì)胞分裂時(shí)，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此，“細(xì)胞分裂后”，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是“和原細(xì)胞一樣”。20.玉米籽粒萌發(fā)需要一定的條件，下列不屬于玉米籽粒萌發(fā)的必需條件是（）A.適宜的溫度 B.適量的水分 C.充足的光照 D.充足的氧氣【答案】C【解析】【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻緼BD.適宜的溫度、適量的水分、充足的氧氣，都是種子萌發(fā)需要的外界條件，正確。C.種子有光無(wú)光都能萌發(fā)，因此充足的光照是種子萌發(fā)不需要的外界條件，錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的外界條件。21.要提高農(nóng)場(chǎng)溫室大棚中蔬菜的產(chǎn)量，以下措施不合理的是（）A.在夜間提高大棚內(nèi)的溫度B.調(diào)整蔬菜種植間距，合理密植C.夜間開燈，延長(zhǎng)光照時(shí)間D.增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度【答案】A【解析】【分析】１．植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里。２．呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量?？梢娨胩岣咦魑锏漠a(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用。３．根據(jù)光合作用的概念可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng)，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行。而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用?！驹斀狻緼．溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，夜間，蔬菜不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用，菜農(nóng)常會(huì)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，提高蔬菜的產(chǎn)量，A錯(cuò)誤。B．合理密植的目的是充分利用單位土地面積上的光能，能提高光合作用效率，從而提高單位面積內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，B正確。C．光是進(jìn)行光合作用的條件，光照時(shí)間越長(zhǎng)，植物光合作用的時(shí)間越長(zhǎng)合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)，反之，則減產(chǎn)，C正確。D．二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn)，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用。促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水等。22.植物的根不斷地向土壤的深層生長(zhǎng)，是因?yàn)楦獾模ǎ┗顒?dòng)的結(jié)果A.根冠 B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū) D.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)【答案】D【解析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)?！驹斀狻扛谖挥诟捻敹耍瑢儆诒Ｗo(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，保護(hù)分生區(qū)。分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。因此植物的根之所以能夠不斷的生長(zhǎng)，主要與根尖的分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)有關(guān)?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解根的生長(zhǎng)原因。23.橘子是生活中常見的水果。吃橘子時(shí)，剝?nèi)ラ僮拥耐馄ぃ銜?huì)發(fā)現(xiàn)里面有一些“絲絡(luò)”，橘子瓣有很多汁水。因此，構(gòu)成橘子的組織應(yīng)該包括（）A.上皮組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織 B.上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織C.保護(hù)組織、結(jié)締組織、輸導(dǎo)組織 D.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織【答案】D【解析】【分析】植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織等，各具有一定的功能?！驹斀狻块僮悠び斜Ｗo(hù)內(nèi)部組織的功能屬于保護(hù)組織，橘子的“絲絡(luò)”由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，因此“絲絡(luò)”是輸導(dǎo)組織。果肉里面含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如糖類和水，則橘子瓣有很多汁水等屬于營(yíng)養(yǎng)組織。故選D?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物的幾種主要的組織和功能。24.在觀察菜豆植株的不同結(jié)構(gòu)時(shí)，選取實(shí)驗(yàn)材料不正確的是A.觀察氣孔一一葉表皮 B.觀察子房——雄蕊C.觀察根毛——根尖 D.觀察子葉——種子【答案】B【解析】【分析】菜豆是雙子葉植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，根據(jù)各個(gè)器官的特點(diǎn)解答?！驹斀狻繗饪孜挥谌~的表皮，A正確。子房是雌蕊的組成部分，不是雄蕊的，B錯(cuò)誤。根毛位于成熟區(qū)，成熟區(qū)是根尖的一部分，C正確。子葉是種子的一部分，D正確。25.關(guān)于植株生長(zhǎng)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.植株生長(zhǎng)不需要有機(jī)物 B.芽的細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂C.枝條是由芽發(fā)育而來的 D.葉的細(xì)胞由芽的細(xì)胞分化而來【答案】A【解析】【分析】植株的生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)量的增多和細(xì)胞體積的增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大。植株的生長(zhǎng)既包括植物根的伸長(zhǎng)，又包括芽發(fā)育成新的枝條。【詳解】A．植物的生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等。水是植物體的重要組成成分；植物體內(nèi)的水分充足時(shí)，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用；無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。植物的生長(zhǎng)需要有機(jī)物，一是用有機(jī)物用來構(gòu)建植物體自身，細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜以及細(xì)胞核內(nèi)的DNA都是由有機(jī)物組成的；二是有機(jī)物能為植物體的生命活動(dòng)提供能量，有機(jī)物在細(xì)胞的線粒體中被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量，被植物體的生命活動(dòng)所利用，A錯(cuò)誤。B．芽的細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂，使細(xì)胞數(shù)量增多，B正確。C．枝芽結(jié)構(gòu)中，生長(zhǎng)點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。因此植物的枝條是由芽發(fā)育成的，C正確。D．葉原基發(fā)育成幼葉，幼葉發(fā)育成葉，因此葉的細(xì)胞由芽的細(xì)胞分化而來，D正確。故選A。二、非選擇題（本大題共7個(gè)小題，每空1分，共50分）26.生物圈中的綠色植物，形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差異，可以分為四大類群，分別是______、苔蘚植物、______和______植物。【答案】①.藻類植物②.蕨類植物③.種子植物【解析】【分析】根據(jù)綠色植物繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，據(jù)此答題?！驹斀狻可锶χ幸阎木G色植物有50余萬(wàn)種，根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子裸露，無(wú)果皮包被著，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)。27.人體有四種基本組織，分別是______、______、______和神經(jīng)組織。人體的骨組織和血液等都屬于______?！敬鸢浮竣?上皮組織##肌肉組織##結(jié)締組織②.肌肉組織##結(jié)締組織##上皮組織③.結(jié)締組織##上皮組織##肌肉組織④.結(jié)締組織【解析】【詳解】人體有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織這四種基本組織。上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少，分布在體表、呼吸和消化道內(nèi)壁、血管壁等，具有保護(hù)和分泌等功能。結(jié)締組織種類很多，細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)比較多，分布廣泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)等功能。肌肉組織由肌細(xì)胞構(gòu)成，分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處，具有收縮、舒張功能；神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞（或簡(jiǎn)稱神經(jīng)元）構(gòu)成，分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中，能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。28.我國(guó)主要植被類型有______、荒漠、______、落葉闊葉林、______等?！敬鸢浮竣?草原②.熱帶雨林③.針葉林【解析】【詳解】一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被。我國(guó)主要的植被類型有以下幾種：（1）熱帶雨林：熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植物都很高大。（2）常綠闊葉林：常綠闊葉林分布在氣候比較炎熱、濕潤(rùn)的地區(qū)，這里的植物以常綠闊葉樹為主。（3）落葉闊葉林：落葉闊葉林分布區(qū)四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷，這里的植物主要是冬季完全落葉的闊葉樹。（4）針葉林：針葉林分布在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū)，這里的植物以松、杉等針葉樹為主。（5）草原：組成草原的植物大多是適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物。（6）荒漠：荒漠的生態(tài)條件極為嚴(yán)酷，夏季炎熱干燥，土壤貧瘠?；哪闹脖幌∈?，植物種類貧乏，這里生長(zhǎng)的植物十分耐旱。29.請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題（在[]中填序號(hào)）：（1）圖Ⅰ中，屬于植物細(xì)胞的是______；對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]______。甲、乙細(xì)胞共有的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]______。（2）小小的指紋包含了重要的信息，目前在我國(guó)的身份證登記項(xiàng)目中包含指紋信息，那么控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在[]______中。（3）我們吃不同的水果，會(huì)有不同的味道，如酸的、甜的或苦澀的，這些物質(zhì)主要來自圖Ⅰ細(xì)胞的[⑤]______。（4）圖Ⅱ表示的過程為______，其結(jié)果是形成了不同的______。（5）綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為______?！敬鸢浮浚?）①.甲②.細(xì)胞壁③.②細(xì)胞膜（2）④細(xì)胞核（3）液泡（4）①.細(xì)胞分化②.組織（5）細(xì)胞→組織→器官→植物體【解析】【分析】1．圖Ⅰ中：①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)。2．生物在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群（組織）?！拘?詳解】植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細(xì)胞還有葉綠體。動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。結(jié)合題圖和分析可知，圖Ⅰ中，屬于植物細(xì)胞的是甲（具有細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)）。[①]細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有一定的機(jī)械強(qiáng)度，使植物細(xì)胞具有一定的形狀，具有保護(hù)和支持作用。細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。可見，甲、乙細(xì)胞共有的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜。【小問2詳解】細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫(kù)。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳?？梢?，控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在[④]細(xì)胞核中。【小問3詳解】植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以，不同的水果，產(chǎn)生不同味道的物質(zhì)主要來自圖Ⅰ細(xì)胞的[⑤]液泡?！拘?詳解】結(jié)合分析和題圖可知，圖Ⅱ表示的過程為細(xì)胞分化，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，其結(jié)果是形成了不同的組織?！拘?詳解】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。所以，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。30.下圖甲是葉片結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙中A、B表示植物兩種不同的生理活動(dòng)，a、b表示兩種不同的物質(zhì)；圖丙為探究枝葉某種生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖乙中生理活動(dòng)［A］______作用主要在圖甲的結(jié)構(gòu)［2］______內(nèi)完成的，原因是該結(jié)構(gòu)細(xì)胞中含有較多的______。（2）圖乙中B表示______作用，其實(shí)質(zhì)是分解______，釋放能量。此過程主要是在細(xì)胞中的______內(nèi)完成的。A、B兩項(xiàng)生理活動(dòng)在夜晚也能正常進(jìn)行的是______。（3）將圖丙裝置放在光下照射6小時(shí)，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是植物進(jìn)行了______作用。這一生理活動(dòng)拉動(dòng)了______在植物體內(nèi)運(yùn)輸。【答案】（1）①.光合②.葉肉③.葉綠體（2）①.呼吸②.有機(jī)物③.線粒體④.B（3）①.蒸騰②.水和無(wú)機(jī)鹽【解析】【分析】觀圖可知：1是上表皮、2是葉肉、3是下表皮、4是葉脈、5是氣孔、A表示光合作用、B表示呼吸作用、a是二氧化碳、b是有機(jī)物，解答即可?！拘?詳解】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。圖乙中生理活動(dòng)A是光合作用，光合作用主要在圖甲的結(jié)構(gòu)2葉肉內(nèi)完成的，原因是該結(jié)構(gòu)細(xì)胞中含有較多的葉綠體?！拘?詳解】活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用，呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體。圖乙生理活動(dòng)B表示呼吸作用，其實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量供給植物的生命活動(dòng)。A光合作用只有在光下才能完成，B呼吸作用不需要光就能完成，所以B呼吸作用在夜晚也能正常進(jìn)行?！拘?詳解】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程，葉是蒸騰作用的主要器官，蒸騰作用拉動(dòng)了水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)運(yùn)輸。所以將圖丙裝置放在光下照射6小時(shí)，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是植物進(jìn)行了蒸騰作用。31.“桔”與“吉”音似。在廣東，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品。桔的生命周期如圖所示?；卮鹣铝袉栴}（在[]中填寫序號(hào)）。（1）如圖，綠色開花植物的一生經(jīng)歷了[A-B]種子萌發(fā)、[B-C]______、[C-D-E]開花結(jié)果等過程。（2）B中[①]是由桔的種子結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育而來；在種子萌發(fā)過程中______首先突破種皮，進(jìn)一步發(fā)育形成圖B中的[②]根，根吸收水分的主要部位是根尖的______區(qū)，是因?yàn)樵搮^(qū)有大量的______。（3）種子萌發(fā)后形成幼苗，桔子幼苗由小長(zhǎng)成成熟的桔子樹是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、______和______分不開的。（4）D圖花的結(jié)構(gòu)中，最主要的結(jié)構(gòu)是______和______。桔開花后，[⑤]______散放出來成熟的花粉，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和______。（5）廣東新會(huì)陳皮就是一種桔子皮，是由D圖中的______（填結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育而來?！敬鸢浮浚?）植株生長(zhǎng)（2）①.胚芽②.胚根③.成熟##根毛④.根毛（3）①.分裂②.分化（4）①.雄蕊②.雌蕊③.花藥④.受精（5）子房壁【解析】【分析】觀圖可知：A種子、B幼苗、C植株、D花、E果實(shí)、①莖和葉、②根、③花瓣、④子房、⑤花藥；A→B表示種子的萌發(fā)，B→C表示植株的生長(zhǎng)，C→E表示開花結(jié)果?！拘?詳解】被子植物的一生，要經(jīng)歷種子的萌發(fā)、植株生長(zhǎng)、開放花朵、授粉受精、結(jié)出果實(shí)等過程，綠色開花植物的一生經(jīng)歷了[A-B]種子萌發(fā)、[B-C]植株的生長(zhǎng)、[C-D-E]開花結(jié)果等過程。【小問2詳解】種子萌發(fā)過程：種子吸水，子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸；隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根；胚軸伸長(zhǎng)；胚芽發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。由此可知，B中①是莖和葉，是由桔的種子結(jié)構(gòu)中的胚芽發(fā)育而來，在種子萌發(fā)過程中胚根首先突破種皮，進(jìn)一步發(fā)育形成圖B中的②根，根尖的成熟區(qū)有大量的根毛，增大了吸水的表面積，