甘肅省武威市涼州區(qū)洪祥中學(xué)聯(lián)片教研2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期甘肅省武威市涼州區(qū)洪祥中學(xué)聯(lián)考八年級語文期末試卷一、積累與運用(共50分)1．（4分）請仔細觀察下面的字帖，從中挑出八個不同的漢字，用楷書將它們寫在“田”字格里。2.（6分）閱讀下面文字，根據(jù)語境完成后面的題目。半個學(xué)期很快就過去了，回味八年級下冊一至三單元的課文，我們沉浸在“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來……淡黑的起伏的連山。仿佛是▲躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了”的美景中：我們感受到炎熱的夏季是植物(yùn)▲育果實的季節(jié)，寒冬樹葉(diāo)▲零，衰草連天，還可能會風雪載途。（1）（2分）填入文中拼音漢字正確的一項是（）A．涌 B．踴（2）（2分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(yùn)育(diāo)零（3）（2分）加點字“載”在文中讀音正確的一項是（）A．zài B．zǎi3．（3分）下列加點字注音完全正確的一項是（）A．粗獷（guǎng）緋紅（fēi）屏息（bǐng）戛然而止（gá）B．僥幸（jiǎo）拘泥（nì）稽首（qǐ）拾級而上（shè）C．門框（kuàng）龜裂（guī）緘默（jiān）鮮為人知（xiǎn）D．盤桓（huán）詭譎（jué）熾熱（zhì）矯揉造作（jiǎo）4．（3分）下列語句中書寫正確的是（）A．這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得躁熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。B．一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了三月的霧藹時，春天就來到了。C．這一問題的答案是：是大陸在飄移而不是恐龍自己在移動。D．你聽，正蕭蕭班馬鳴也，我愿就是那燈籠下的馬前卒。5．（3分）下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．你也許有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然開朗的準備。B．在暑假社會實踐活動中，同學(xué)們既體驗到合作之趣，又享受了天倫之樂。C．別人都以為他深藏不露，其實他是真的不通曉人情世故。D．?？菔癄€的承諾不會將幸福降臨，只有默默的相守，真誠的相敬才是幸福的源泉。6．（3分）下列語句中沒有語病的一項是（）A．國產(chǎn)動漫專題片《血與火：新中國是這樣煉成的》用青少年喜聞樂見的形式生動地講述了黨史故事。B．網(wǎng)購之所以讓那么多網(wǎng)友著迷的重要原因，是因為他們在下單后輸入賬號密碼時基本沒有感覺到是在花錢。C．每到夏季，學(xué)校都會反復(fù)向?qū)W生發(fā)出不要到陌生水域游泳，更不要在沒有大人陪同的情況下獨自一人去游泳。D．第12版《新華字典》收錄了“拼購”“刷屏”等網(wǎng)絡(luò)詞語，意味著一些網(wǎng)絡(luò)詞語被更廣泛地使用和接受。7．（3分）下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僦?，柔韌清秀，剛健挺拔，最宜入詩入畫。②竹如謙謙君子，它有蘭的優(yōu)雅，松的高潔，深受古代文人的青睞。③那成片的竹林，風過如絲弦裂帛，雨來如琴瑟和鳴，那就是一首抒情詩，一幅水墨畫。④“虛心有致，高風亮節(jié)”是文人雅士對竹的評價，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”則是活脫脫的人格寫照了。⑤鄭板橋一生愛畫竹，自有個中緣由；蘇東坡“寧可食無肉，不可居無竹”，也不僅僅是情趣使然。A．④⑤②①③ B．①③②⑤④ C．①②③⑤④ D．①③④②⑤8．（3分）下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述不正確的一項是（）A．《回延安》是賀敬之以陜北“信天游”的形式寫的一首抒情詩，具有陜北特色的自然景觀和人文景觀，抒情直白、強烈、豪邁。B．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，分為風、雅、頌三部分。C．說明文，按說明內(nèi)容可分為事物說明文和事理說明文?！洞笞匀坏恼Z言》是事物說明文，《恐龍無處不有》《被壓扁的沙子》為事理說明文。D．“記”是古代的一種散文體裁，可以記事、記物，也可以記山水地理、記風土人情，如《桃花源記》《小石潭記》《核舟記》等。9．（6分）家國情懷，是人類共有的一種樸素情感。它意味著熱愛祖國的大好河山，熱愛家鄉(xiāng)的土地人民，愿意為保衛(wèi)家園奉獻出自己的一切。某縣八年級開展了以“天下國家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）（2分）為營造活動氛圍，動員師生積極參加，請你為本次活動擬一則宣傳標語。（2）（2分）班長起草了一份活動清單，請選出活動內(nèi)容與主題不符的一項（）A．【感巨變】搜集資料，感受家國巨變。B．【贊先進】觀看影片，贊美改革人物。C．【頌偉績】合唱歌曲，歌頌發(fā)展成就。D．【悟精神】吟唱詩篇，體悟音韻之美。（3）（2分）假如派你去邀請校團委的陳老師于本周五上午九點來班級參加“愛國詩詞”朗誦會，見到陳老師，你應(yīng)該怎樣說？（注意：不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名）10.（6分）學(xué)習(xí)完朱自清的《經(jīng)典常談》后，請你根據(jù)閱讀積累，完成下列任務(wù)：（1）（2分）請根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗，從給出的四個選項中選擇一個相對應(yīng)的篇目。開展以漢字文化為主題的研究性學(xué)習(xí)①加深了解《<論語>十二章》和《<孟子>三章》②A．《<說文解字>第一》B．《四書第七》C．《<史記><漢書>第九》D．《辭賦第十一》（2）（2分）請根據(jù)閱讀積累，回答下面的問題。他又用了許多神話里的譬喻和動植物的譬喻，委曲地表達出他對于懷王的忠愛，對于賢人君子的向往，對于群小的深惡痛疾。他將懷王比作美人，他是“求之不得”“級轉(zhuǎn)反側(cè)”；情辭凄切，纏綿不已。他又將賢臣比作香草。（選自朱自清《經(jīng)典常談》）以上語段中的“他”指的是。他的《》是千古流傳的杰作，里面說到周游上下四方，駕車的動物，驅(qū)使的奴夫，都是神話里的。（3）（2分）有人建議閱讀《經(jīng)典常談》時，可以選擇《<詩經(jīng)>第四》《辭賦第十一》《詩第十二》進行組合閱讀，這樣能夠完整了解中國古代詩歌的發(fā)展過程及其成果。你是否同意這一建議？結(jié)合名著閱讀方法，說說你的看法。11．（10分）默寫。（1）（1分），胡為乎中露?（《詩經(jīng)·式微》）（2）（1分）氣蒸云夢澤，。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》（3）（1分）萬籟此都寂，。（常建《題破山寺后禪院》（4）（1分）此地一為別，。（李白《送友人》）（5）（2分）兼葭采采，。所謂伊人，。（《詩經(jīng)·蒹葭》）（6）（2分）白居易《賣炭翁》中描寫賣炭老人矛盾復(fù)雜心理的句子是：，。（7）（2分）《送杜少府之任蜀州》一詩中，王勃勸勉友人不要像青年男女那樣，為離別淚濕衣巾，而要心胸豁達、坦然面對的句子是：，。二、詩歌鑒賞(共6分)送遠杜甫帶甲①滿天地，胡為君②遠行。親朋盡一哭，鞍馬去孤城。草木歲月晚，關(guān)河霜雪清，別離已昨日，因見古人情?！咀⑨尅竣賻Ъ祝号椎膶⑹?。②君：詩人自指。12．（3分）請談?wù)劇皫Ъ诐M天地”一句中“滿天地”的表達效果。13．（3分）詩歌的哪兩句點出了遠行的時間和征途的感受？請作簡要賞析。三、文言文閱讀(共13分)【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣，或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青鮮環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員戰(zhàn)百尺，清深多倏魚。又北曲行紆余，睨若無窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭②，可列坐而麻③焉。風搖其巔，韻動崖谷。視之既靜，其聽始遠。（節(jié)選自柳宗元《石渠記》）【乙】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【注釋】①渴（hè）：地名，指袁家渴。②箭：小竹。③麻（xiū）：樹蔭。14．（4分）解釋下列句子中加點詞的含義。①民橋其上②逾石而往有石泓③北墮小譚④卷石底以出15．（3分）下列各組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組是（）A．有泉幽幽然然胡不已乎B．其側(cè)皆詭石怪木安陵君其許寡人C．然卒入于渴興復(fù)漢室，還于舊都D．自渴西南行不能百步自非亭午夜分，不見曦月16．（4分）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①其長可十許步。②風搖其巔，韻動崖谷。17．（2分）甲乙兩段文字所描寫的水，各有什么特點？請簡要概括?！炯住课模骸疽摇课模核?、現(xiàn)代文閱讀(共21分)（一）（11分）炊煙是鄉(xiāng)村的水墨畫劉世河①描寫故鄉(xiāng)的文章，出鏡率最高的莫過于“魂牽夢繞”這四個字了，而能體現(xiàn)出這四個字的景象，非家鄉(xiāng)的炊煙莫屬。②“曖暖遠人村，依依墟里煙?！鄙砭佣际幸丫?，我曾一度對陶淵明筆下的“歸園田居”十分向往，如今人到中年才如夢初醒，其實我的童年和少年時光就是在這樣的一個如詩如畫的地方度過的。③我的老家在魯北平原，村東一條小河蜿蜒流過。過河不遠便是一個高高隆起的沙土崗子，崗子上的白楊樹枝繁葉茂，一到夏天便綠樹濃蔭，成了我們這幫孩子玩耍的天堂。有時候玩累了，我就坐在崗頂上靜靜地望著小村，努力在那些模樣都差不多的院落中尋找自己的家。④起初總是眼花繚亂，后來望著望著就有了經(jīng)驗：看炊煙。父親患有胃病，醫(yī)生叮囑要三分治七分養(yǎng)，吃飯須有規(guī)律，還得是熱乎飯。因此，不管多忙，一日三餐母親都會準時生火做飯，所以村里升起的第一縷炊煙多半就是我們家的。⑤母親常說：“這炊煙就是咱莊戶人家灶臺上開出的花，花一開就有飯香，日日有飯香就是好日子?！北藭r年幼，對母親的話一知半解，在意的只是制造炊煙的灶臺上母親又做了什么好吃的飯。正所謂，饑望炊煙眼欲穿，一心只想肚兒圓。⑥炊煙還是小村的晨鐘暮鼓，每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。⑦早晨的炊煙風輕云淡，就像天邊薄薄的展曦，清靈疏朗，昭示著莊稼人早飯的簡單，熬一鍋小米粥或玉米糊糊，幾個饅頭就著一碟小咸菜就齊活了。吃罷早飯，上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，下田的下田，農(nóng)家新一天的生活便拉開了序幕。⑧午間的炊煙是莊稼人匆忙的步履。不同于早飯的是，午飯雖然簡單，但一定要吃得硬實扛餓，因此，午間的炊煙往往急速升起，瞬息消逝，一如莊稼人忙秋忙夏時腳不沾地的身影。⑨傍晚的炊煙是最美的，也最能體現(xiàn)農(nóng)家生活的細致與溫馨，晚飯是全家人的聚餐，也是莊稼人一天當中最悠閑的時候。莊稼人有個小習(xí)慣，就是越閑越吃，所以晚飯自然豐盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更會殺雞燒肉以示慶賀。鄉(xiāng)下人干活是急性子，但吃飯蠻講究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必須長”的道理，小火慢燉，肉爛湯濃。因此，傍晚的炊煙是細水長流，從黃昏一直搖曳到夜幕降臨。⑩炊煙如此繚繞生動，古詩詞中自然少不了它的倩影?！皝y云剩帶炊煙去，野水閑將白影來”是辛棄疾筆下的炊煙；“漁市孤煙裊寒碧，水村殘葉舞愁紅”則出自柳永筆端。寫炊煙最多的當屬陸游。“嶺谷高低明野火，村墟遠近起炊煙”是他的，“遙望炊煙疑可憩，試從行路問村名”是他的，“貧家灶冷炊煙晚，待得鄰翁賣藥回”還是他的?？梢姺盼虒μ飯@裊裊飄逸的炊煙有多喜愛。后來又讀到陸游“霧斂蘆村落照紅，雨余漁舍炊煙濕”的句子，禁不住疑惑，炊煙怎么會是濕的呢？?直到離家多年后，有一回在夢里又見故鄉(xiāng)炊煙，醒來后卻一枕清淚時，才終于有悟。原來炊煙是和思念纏繞在一起的，淚眼看炊煙，又怎么會不是濕的呢!?又想起母親當年對炊煙的比喻，突然覺得母親就是一個十足的詩人。而在我的眼里，炊煙不但是莊稼人灶臺上開出的花，它自由舒展，濃淡隨意，更像是一幅黑白交織的水墨畫，氤氳在鄉(xiāng)村的上空，畫中的奇妙意境只有看懂它的人才能體會得到。而且這幅畫的色調(diào)永遠都是暖的，因為它的作者是母親。18．（3分）請簡要概括一天中三個不同時段炊煙的特征。19．（4分）閱讀下列語句，按要求作答。①炊煙還是小村的晨鐘暮鼓，每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。（從修辭的角度加以賞析）②原來炊煙是和思念纏繞在一起的，淚眼看炊煙，又怎么會不是濕的呢!（賞析加點詞的表達效果）20．（2分）第⑩段中引用關(guān)于“炊煙”的詩句有何作用？21．（2分）最后一段內(nèi)涵豐富，請聯(lián)系全文加以分析。（二）（10分）談作文朱光潛①文章是可以練習(xí)的嗎?迷信天才的人自然嗤著鼻子這樣問。但是在一切藝術(shù)里，天資和人力都不可偏廢。古今許多第一流作者大半都經(jīng)過刻苦的推敲揣摩的訓(xùn)練。法國福樓拜嘗費三個月的功夫做成一句文章；莫泊桑嘗登門請教，福樓拜叫他把十年辛苦成就的稿本付之一炬，重新起首學(xué)描實境。我們讀莫泊桑那樣的極自然極輕巧極流利的小說，誰想到他的文字也是費工夫作出來的呢?②近來看見一段文章，是從托爾斯泰的兒子所做的《回想錄》里面譯出來的，覺得是青年作者應(yīng)該懸為座右銘的，他說：③“《安娜·卡列尼娜》初登俄報時，底頁都須寄吾父親自己校對。他起初在紙邊加印刷符號如刪削句讀等，繼而改字，繼而改句，繼而又大加增刪，到最后，那張底頁便成百孔千瘡，糊涂得不可辨識。幸吾母尚能認清他的習(xí)用符號以及更改增刪。她嘗終夜不眠替吾父謄清改過底頁。次晨，她便把他很整潔的清稿擺在桌上，預(yù)備他下來拿去付郵。吾父把這清稿又拿到書房里去看‘最后一遍’，到晚間這清稿又重新涂改過，比原來那張底頁要更加糊涂，吾母只得再抄一遍。他很不安地向吾母道歉：‘松雅吾愛，真對不起你，我又把你謄的稿子弄糟了。我再不改了。明天一定發(fā)出去?！敲魈熘笥钟忻魈臁Ｓ袝r甚至于延遲幾禮拜或幾月。他總是說，‘還有一處要再看一下’，于是把稿子再拿去改過。再謄清一遍。有時稿子已發(fā)出了，吾父忽然想到還要改幾個字，便打電報去吩咐報館替他改?！雹苣憧赐袪査固ξ淖侄嗝粗斏?，多么不憚煩!一般人也許以為這樣咬文嚼字近于迂腐。在青年心目中，這種訓(xùn)練尤其不合胃口。他們總以為能倚馬千言不加點竄的才算好腳色。這種念頭不知誤盡多少蒼生!在藝術(shù)田地里比在道德田地里，我們尤其要講良心。稍有茍且，便不忠實。聽說印度的甘地主辦一種報紙，每逢作文之先，必齋戒靜坐沉思一日夜然后動筆。我們以文字騙飯吃的人們對此能不愧死嗎?⑤文章像其他藝術(shù)一樣，“神而明之，存乎其人”，精微奧妙都不可言傳，所可言傳的全是糟粕。不過初學(xué)作文也應(yīng)該認清路徑，而這種路徑是不難指點的。⑥學(xué)文如學(xué)畫，學(xué)畫可臨帖，又可寫生。在這兩條路中間，寫生自然較為重要。可是臨帖也不可一筆勾銷，筆法和意境在初學(xué)時總須從臨帖中領(lǐng)會。從前中國文人學(xué)文大半全用臨帖法。每人總須讀過幾百篇或幾千篇名著，揣摩呻吟，至能背誦，然后執(zhí)筆為文，手腕自然純熟。歐洲文人雖亦重讀書，而近代第一流作者大半由寫生入手。莫泊桑初請教于福樓拜，福樓拜叫他描寫一百個不同的面孔?？墒沁@并非說他們完全不臨帖。許多第一流作者起初都經(jīng)過模仿的階段。莎士比亞起初模仿英國舊戲劇作者。布朗寧起初模仿雪萊。陀思妥耶夫斯基和許多俄國小說家都模仿雨果。我以為向一般人說法，臨帖和寫生都不可偏廢。⑦真正學(xué)作文，還要特別注意寫生。要寫生，須勤做描寫文和記敘文。中國國文教員們常埋怨學(xué)生們不會做議論文。我以為這并不算奇怪。中學(xué)生的理解和知識大半都很貧弱，胸中沒有議論，何能做得出議論文?許多國文教員們叫學(xué)生入手就做議論文，這是沒有脫去科舉時代的陋習(xí)。初學(xué)作議論文是容易走入空疏俗濫的路上去。我以為初學(xué)作文應(yīng)該從描寫文和記敘文入手，這兩種文做好了，議論文是很容易辦的。（選自《給青年的十二封信》，有刪改）22．（2分）概述托爾斯泰的兒子《回想錄》里敘述的故事。23．（2分）結(jié)合作者論述的觀點，談?wù)劦冖鄱我玫淖饔煤捅磉_效果。24．（2分）對于“學(xué)文”來說，“臨帖”和“寫生”具體指什么?25．（4分）聯(lián)系上下文，揣摩下列語句，說說它們?yōu)槭裁床荒軗Q成括號中的句子。①一般人也許以為這樣咬文嚼字近于迂腐。（人們會以為這樣咬文嚼字是遷腐。）②我們以文字騙飯吃的人們對此能不愧死嗎?（我們以文字騙飯吃的人們對此能愧死。）五、寫作題(共60分)26．（10分）校園開放日即將到來。假設(shè)你將作為校園引導(dǎo)員，給嘉賓做相關(guān)介紹，請你準備一段200字左右的介紹詞。小貼士供參考的話題：學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展歷史、校園建筑布局、學(xué)校特色活動等。使用恰當?shù)奶崾驹~。時間順序的提示詞：過去、現(xiàn)在、將來……空間順序的提示詞：上、下、前、后、左、右、中間、兩邊……邏輯順序的提示詞：首先、其次，于是、就，因為、所以……27．（50分）在成長的路上，我們每前進一步，都會留下一個腳印。串串腳印記錄了父母的叮嚀，師長的教誨，朋友的關(guān)愛；見證著我們的徘徊與追求，迷惘與思索，與收獲……請以“腳印”為題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

答案1．銷；愁；醉；陳；宴；寂；寞；醒。2．（1）B（2）孕；凋（3）A3-8BDBABC9．（1）示例：殷殷哺育情，拳拳愛國心。（2）D（3）示例：陳老師，您好！我是七年級×班的學(xué)生×××。我們班將于本周五上午九點在班級舉行“愛國詩詞”朗誦會，誠摯地邀請您參加，您有時間嗎？10．（1）A；B（2）屈原；離騷（3）同意?！督?jīng)典常談》這種涉及面較廣的作品適合選擇性閱讀，可以選擇最感興趣的部分作為切入點?！?lt;詩經(jīng)>第四》專門介紹中國的第一部詩歌總集《詩經(jīng)》，《詩經(jīng)》是中國詩歌現(xiàn)實主義的源頭；《辭賦第十一》介紹屈原的《楚辭》及辭賦的發(fā)展過程，屈原的《楚辭》是中國詩歌浪漫主義的源頭；《詩第十二》從漢樂府詩開始至宋代詩歌，介紹中國古代詩歌的發(fā)展脈絡(luò)，以及楚辭對后代詩歌的影響等。將這三篇組合閱讀，可以讓我們對中國古代詩歌有一個比較完整的了解。11．（1）微君之故（2）波撼岳陽城（3）但余鐘磬音（4）孤蓬萬里征（5）白露未已；在水之涘（6）可憐身上衣正單；心憂炭賤愿天寒（7）無為在歧路；兒女共沾巾12．“滿天地”運用了夸張的修辭手法，強調(diào)了出征將士的人數(shù)之多，表現(xiàn)了戰(zhàn)事的緊張和形勢的嚴峻。13．“草木歲月晚，關(guān)河霜雪清”這