部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《朝花夕拾》練習(xí)（含答案）

小程序搜：天浩提優(yōu)資料初中最全的學(xué)習(xí)資料庫(kù)涵蓋知識(shí)點(diǎn)課件教案習(xí)題試卷B.其時(shí)進(jìn)來的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道……E.此后回到中國(guó)來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想!但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。請(qǐng)?jiān)诒砀裰械臋M線上填上適當(dāng)內(nèi)容。選段涉及的作品名稱描寫的人物A《從百草園到三味書屋》壽鏡吾B《藤野先生》藤野先生C范愛農(nóng)D《父親的病》以上選段“E”中說“我的意見卻變化了”,這個(gè)“意見”最初的確立與上面D選段所涉及關(guān)系密切。10.你為初一新生做《朝花夕拾》的薦讀演講。下面是演講稿的片段，請(qǐng)按要求填空。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀。在書中，有描述小魯迅與小動(dòng)物為友的①;有表現(xiàn)他在日本與師友交往的②;也有反映他家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的③。在這些溫馨的回憶里，蘊(yùn)含著④和⑤,令人回味無窮。(1)將下面篇目的序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。A.《狗·貓·鼠》B.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)>》C.《二十四小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)2小程序搜：天浩提優(yōu)資料初中最全的學(xué)習(xí)資料庫(kù)涵蓋知識(shí)點(diǎn)課件教案習(xí)題試卷(2)在相應(yīng)的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)：④溫馨的回憶；5理性的批判0《狗·貓·鼠》:作者對(duì)小隱鼠的愛和對(duì)貓的強(qiáng)烈憎恨形成了鮮明的對(duì)比?！稛o?！?中通過無常這個(gè)“鬼”和現(xiàn)實(shí)中的“人”對(duì)比，深刻地揭示出現(xiàn)實(shí)生活中某些“人格”《從百草園到三味書屋》:兒童在私塾讀的那些枯燥的書和他們開小差時(shí)玩的那些有趣游戲形成了鮮明深刻的對(duì)比?！段宀?huì)》:通過我前后心境的對(duì)比表達(dá)了對(duì)封建教育的反感和批判。掃興的是：知道孝有如此之難，對(duì)于先前癡心妄想，想做孝的計(jì)劃完全絕望了。切切察察的毛??；擺成“大”字的睡相；令人厭煩的種種規(guī)矩；始我請(qǐng)長(zhǎng)毛”的故事，為我買繪圖長(zhǎng)媽媽一一有愚昧迷信的一面，但地身上保存著樸實(shí)善良的愛令作者終身難忘。從長(zhǎng)媽媽的身上，我們看到了魯迅對(duì)勞動(dòng)人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)3初中最全的學(xué)習(xí)資料庫(kù)涵蓋知識(shí)點(diǎn)課件教案習(xí)題試卷15.我平時(shí)怎樣叫長(zhǎng)媽媽?什么時(shí)候叫她阿長(zhǎng)?為什么“實(shí)在不大佩服她”?為什么會(huì)對(duì)她發(fā)生“空前的敬意”,“甚至有了特別的意”呢?平時(shí)叫她“阿媽”;憎惡她時(shí)時(shí)叫“阿長(zhǎng)”,這個(gè)稱呼不大客氣，平時(shí)只有年輩最長(zhǎng)的祖母這樣叫她。 “實(shí)在不大佩服她”是因?yàn)樗矚g切切察察，,向人們低聲絮語(yǔ)說些什么事，又不許我走動(dòng)，并動(dòng)輒以告狀相威脅，睡相不好，占了許多她方，滿肚麻煩禮節(jié)節(jié)等等。對(duì)地發(fā)生“空前的敬意”,是因?yàn)樗o我