生物的進(jìn)化和生物多樣性

生物的進(jìn)化和生物多樣性生物的進(jìn)化和生物多樣性一、生物進(jìn)化的證據(jù)1.化石證據(jù)：化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡，是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)。2.比較解剖學(xué)證據(jù)：比較解剖學(xué)是對(duì)各類脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，為生物進(jìn)化論提供了重要的證據(jù)。3.胚胎學(xué)證據(jù)：胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了重要證據(jù)。二、生物進(jìn)化的原因1.內(nèi)因：遺傳變異。生物在繁殖過程中，會(huì)不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，是生物進(jìn)化的內(nèi)因。2.外因：自然選擇。自然選擇包括過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、適者生存與不適者被淘汰三個(gè)過程。自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境。三、生物進(jìn)化的歷程1.從原核生物到真核生物：生物進(jìn)化歷程中的一個(gè)重要步驟是從原核生物到真核生物。2.從無脊椎動(dòng)物到脊椎動(dòng)物：生物進(jìn)化歷程中的一個(gè)重要步驟是從無脊椎動(dòng)物到脊椎動(dòng)物。3.從水生到陸生：生物進(jìn)化歷程中的一個(gè)重要步驟是從水生到陸生。四、生物多樣性的概念生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。五、生物多樣性的價(jià)值1.直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義。2.間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）。3.潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值。六、生物多樣性的保護(hù)1.就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。2.遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。3.建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)，保護(hù)珍貴的遺傳資源。4.加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。七、生物進(jìn)化與生物多樣性的關(guān)系生物進(jìn)化過程實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過程，進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性。生物的多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果。習(xí)題及方法：1.習(xí)題：生物進(jìn)化的證據(jù)有哪些？答案：生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)證據(jù)和胚胎學(xué)證據(jù)。解題思路：此題考查對(duì)生物進(jìn)化證據(jù)的了解?；C據(jù)是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡，是比較全面的證據(jù)。比較解剖學(xué)是對(duì)各類脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，為生物進(jìn)化論提供了重要的證據(jù)。胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了重要證據(jù)。2.習(xí)題：生物進(jìn)化的原因是什么？答案：生物進(jìn)化的原因是遺傳變異和自然選擇。解題思路：此題考查對(duì)生物進(jìn)化原因的了解。生物在繁殖過程中，會(huì)不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，是生物進(jìn)化的內(nèi)因。自然選擇包括過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、適者生存與不適者被淘汰三個(gè)過程，是生物進(jìn)化的外因。3.習(xí)題：生物進(jìn)化的歷程中有哪些重要步驟？答案：生物進(jìn)化的歷程中的重要步驟有從原核生物到真核生物、從無脊椎動(dòng)物到脊椎動(dòng)物、從水生到陸生。解題思路：此題考查對(duì)生物進(jìn)化歷程的了解。從原核生物到真核生物是生物進(jìn)化歷程中的一個(gè)重要步驟。從無脊椎動(dòng)物到脊椎動(dòng)物也是生物進(jìn)化歷程中的一個(gè)重要步驟。從水生到陸生是生物進(jìn)化歷程中的另一個(gè)重要步驟。4.習(xí)題：生物多樣性的價(jià)值有哪些？答案：生物多樣性的價(jià)值有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值。解題思路：此題考查對(duì)生物多樣性價(jià)值的了解。直接價(jià)值包括對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義。間接價(jià)值包括對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）。潛在價(jià)值是目前人類不清楚的價(jià)值。5.習(xí)題：生物多樣性的保護(hù)措施有哪些？答案：生物多樣性的保護(hù)措施有就地保護(hù)、遷地保護(hù)、建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)和加強(qiáng)教育和法制管理。解題思路：此題考查對(duì)生物多樣性保護(hù)措施的了解。就地保護(hù)主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。遷地保護(hù)將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)，保護(hù)珍貴的遺傳資源。加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。6.習(xí)題：生物進(jìn)化與生物多樣性之間的關(guān)系是什么？答案：生物進(jìn)化過程實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過程，進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性。生物的多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果。解題思路：此題考查對(duì)生物進(jìn)化與生物多樣性之間關(guān)系的了解。生物進(jìn)化過程實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過程，進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性。生物的多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果。7.習(xí)題：舉例說明化石證據(jù)在生物進(jìn)化研究中的重要性。答案：化石證據(jù)在生物進(jìn)化研究中的重要性可以通過恐龍化石的例子來說明?？铸埢难芯堪l(fā)現(xiàn)，恐龍?jiān)诰嘟窦s六千多萬(wàn)年前消失，這說明了生物進(jìn)化的歷程。解題思路：此題考查對(duì)化石證據(jù)在生物進(jìn)化研究中的重要性的了解。通過恐龍化石的例子來說明化石證據(jù)在生物進(jìn)化研究中的重要性?？铸埢难芯堪l(fā)現(xiàn)，恐龍?jiān)诰嘟窦s六千多萬(wàn)年前消失，這說明了生物進(jìn)化的歷程。8.習(xí)題：解釋自然選擇在生物進(jìn)化中的作用。答案：自然選擇在生物進(jìn)化中的作用是通過過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、適者生存與不適者被淘汰三個(gè)過程，使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境。解題思路：此題考查對(duì)自然選擇在生物進(jìn)化中作用的解其他相關(guān)知識(shí)及習(xí)題：一、生物的遺傳與變異1.遺傳：生物的遺傳是指生物的親代與子代之間在性狀上的相似性。2.變異：生物的變異是指生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異。1.習(xí)題：什么是生物的遺傳？答案：生物的遺傳是指生物的親代與子代之間在性狀上的相似性。解題思路：此題考查對(duì)生物遺傳概念的了解。遺傳是指生物的親代與子代之間在性狀上的相似性，如種子的形狀、顏色等。二、自然選擇與人工選擇1.自然選擇：自然選擇是自然界對(duì)生物的選擇作用，使適者生存，不適者被淘汰。2.人工選擇：人工選擇是在不同的培養(yǎng)條件下，根據(jù)各自的愛好對(duì)不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇，經(jīng)過若干年的選擇，使所選擇的形狀積累加強(qiáng)，最后選育出不同的品種。1.習(xí)題：自然選擇和人工選擇有什么區(qū)別？答案：自然選擇是自然界對(duì)生物的選擇作用，使適者生存，不適者被淘汰；人工選擇是在不同的培養(yǎng)條件下，根據(jù)各自的愛好對(duì)不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇，經(jīng)過若干年的選擇，使所選擇的形狀積累加強(qiáng)，最后選育出不同的品種。解題思路：此題考查對(duì)自然選擇和人工選擇的了解。自然選擇是自然界對(duì)生物的選擇作用，使適者生存，不適者被淘汰；人工選擇是在不同的培養(yǎng)條件下，根據(jù)各自的愛好對(duì)不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇，經(jīng)過若干年的選擇，使所選擇的形狀積累加強(qiáng)，最后選育出不同的品種。三、生物的分類1.生物分類：生物分類是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述。1.習(xí)題：生物分類的依據(jù)是什么？答案：生物分類的依據(jù)是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述。解題思路：此題考查對(duì)生物分類依據(jù)的了解。生物分類是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，如植物的種子、果實(shí)的形態(tài)等。四、生物的適應(yīng)與進(jìn)化1.生物適應(yīng)：生物適應(yīng)是指生物體與環(huán)境之間的相互適應(yīng)關(guān)系，如北極熊的白色、綠草在陽(yáng)光下的綠色等。2.生物進(jìn)化：生物進(jìn)化是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過程。1.習(xí)題：生物適應(yīng)和生物進(jìn)化有什么關(guān)系？答案：生物適應(yīng)是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，生物進(jìn)化是生物適應(yīng)的結(jié)果。解題思路：此題考查對(duì)生物適應(yīng)和生物進(jìn)化關(guān)系的了解。生物適應(yīng)是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，生物進(jìn)化是生物適應(yīng)的結(jié)果，二者相輔相成。五、生物的生殖與發(fā)育1.生物生殖：生物生殖是指生物產(chǎn)生后代的過程，如植物的傳粉與受精、動(dòng)物的有性生殖等。2.生物發(fā)育：生物發(fā)育是指生物體在成長(zhǎng)過程中的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等方面的變化，如昆蟲的變態(tài)、植物的開花結(jié)果等。1.習(xí)題：生物的生殖和發(fā)育有什么聯(lián)系？答案：生物的生殖和發(fā)育密切相關(guān)，生殖是發(fā)育的基礎(chǔ)，發(fā)育的成熟為生殖提供條件。解題思路：此題考查對(duì)生物生