2025屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)第三部分語言文字運(yùn)用1常規(guī)考法-“字斟句酌”速解選填改寫題復(fù)習(xí)任務(wù)三正確使用標(biāo)點(diǎn)符號課件

復(fù)習(xí)任務(wù)三正確使用標(biāo)點(diǎn)符號[知識導(dǎo)圖]一、七大點(diǎn)號——頓號、逗號、分號、冒號、問號、句號、嘆號(一)頓號(、)頓號是句子內(nèi)部并列詞語或短語間的停頓，停頓較短?？荚嚧蠖嗫疾閷哟侮P(guān)系。判斷正誤辨析修改用法歸納1.這天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野駱駝。(

)2．造型科學(xué)、技藝精湛、及氣韻生動，是盛唐石雕的特色。(

)1句標(biāo)點(diǎn)使用正確。2句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，并列詞語之間用了連詞“及”，不能再用頓號。要刪去“及”前面的頓號并列詞語或短語之間用了“和”“與”“或”“及”“或者”“甚至”“以至”“以及”“但是”“而且”等連詞，連詞前不再用頓號判斷正誤辨析修改用法歸納3.這臺“奮進(jìn)歌”文藝晚會由省委宣傳部、省文化和旅游廳、省廣播電視局主辦、鳳凰光學(xué)儀器集團(tuán)有限公司協(xié)辦。(

)4．每當(dāng)人們看到海面上那巡回作業(yè)的挖泥船、建筑工地上那繁忙熱鬧的吊車、吊塔，拔地而起的線杠、木塔、宿舍樓，沒有誰不對建設(shè)中的新開發(fā)區(qū)贊嘆不已。(

)3句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，因?yàn)椴⒘卸陶Z里又有并列詞語時，大并列用逗號，小并列用頓號。句中“省委宣傳部、省文化和旅游廳、省廣播電視局”是一個層次，屬小并列；“省委宣傳部、省文化和旅游廳、省廣播電視局主辦”和“鳳凰光學(xué)儀器集團(tuán)有限公司協(xié)辦”又是一個層次，屬大并列。大并列之間(即“主辦”后面)的頓號應(yīng)改為逗號。4句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，此句混淆了并列詞語的大小層次?！巴谀啻焙竺娴念D號應(yīng)改為逗號如果句子內(nèi)部并列成分不屬于同一層次，則小的并列成分之間用頓號，大的并列成分之間用逗號判斷正誤辨析修改用法歸納5.這對孿生姐妹看上去有十七、八歲，正在讀高三，分別在縣一中高三四五班上課。(

)5句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，“十七八”是約數(shù)，中間不用加頓號；“四、五班”是確數(shù)，中間應(yīng)該加頓號鄰近的兩個數(shù)字連用，表示約數(shù)時不用頓號。但是如果是數(shù)字省略語，且表示確指，則必須用頓號判斷正誤辨析修改用法歸納6.“中小學(xué)”“工農(nóng)兵”“農(nóng)林牧”“省市領(lǐng)導(dǎo)”“城鄉(xiāng)接合部”等集合性并列詞語內(nèi)部不必使用頓號。(

)7．近幾年，中國政府采取了一系列政策，促進(jìn)了中、西部的發(fā)展。(

)6句標(biāo)點(diǎn)使用正確，“中小學(xué)”“工農(nóng)兵”等都是集合性并列詞語，中間不用加頓號。7句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，“中西部”中間不用頓號頓開。因?yàn)榧闲栽~語是緊密結(jié)構(gòu)，不能用頓號分隔開來固定的集合性并列詞語中間，尤其是一些約定俗成的詞語中間，不停頓也不會產(chǎn)生歧義，所以不必使用頓號判斷正誤辨析修改用法歸納8.“日”、“月”構(gòu)成“明”字。(

)9．《朗讀者》、《信·中國》、《閱讀·閱美》、《中華好家風(fēng)》，是我國當(dāng)前反映社會主義核心價值觀的電視節(jié)目。(

)10．李白的“白發(fā)三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青絲暮成雪”(《將進(jìn)酒》)都是膾炙人口的詩句。(

)11．辦公室里訂有《人民日報》(海外版)《光明日報》和《時代》周刊等報刊。(

)8、9句頓號使用錯誤，應(yīng)去掉。10句標(biāo)點(diǎn)使用正確。11句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，應(yīng)在“(海外版)”后加頓號標(biāo)有引號和書名號的并列成分之間通常不用頓號。若有其他成分(如引語或書名號之后還有括注)插在并列的引號或并列的書名號之間，應(yīng)用頓號(二)逗號(，)逗號表示句子中較小的停頓。比較長的句子或結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜、句式比較特殊的句子，中間常有停頓，一般用逗號表示。判斷正誤辨析修改用法歸納1.這個演員表上排列在最后一名的小角色，卻贏得了觀眾最熱烈的掌聲。(

)2．北京，是我們偉大祖國的首都。(

)3．你啊，還是那個老樣子。(

)1句標(biāo)點(diǎn)使用正確，主語較長，主謂之間應(yīng)用逗號。2句標(biāo)點(diǎn)使用正確，強(qiáng)調(diào)主語，主謂之間應(yīng)用逗號。3句標(biāo)點(diǎn)使用正確，主語后有語氣詞，主謂之間應(yīng)用逗號句子內(nèi)部，如果主語較長，或需要強(qiáng)調(diào)主語，或主語后有語氣詞時，主謂之間應(yīng)用逗號判斷正誤辨析修改用法歸納4.母親沉痛的訴說，以及親眼看到的實(shí)事，都啟發(fā)了我幼年時期追求真理的思想。(

)5．那姑娘頭戴一頂草帽、身穿一條綠色的裙子、腰間還系著一根橙色的腰帶。(

)6．必須懂得，對于文化傳統(tǒng)，既不能不分青紅皂白地統(tǒng)統(tǒng)拋棄，也不能不管精華糟粕全盤繼承。(

)4句標(biāo)點(diǎn)使用正確，主語比較長時，中間可以用逗號表示停頓。5句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，較長的謂語間的停頓應(yīng)用逗號。6句標(biāo)點(diǎn)正確，“懂得”后面的賓語較長，中間可以用逗號表示停頓較長的主語中間、謂語中間和賓語中間的停頓應(yīng)用逗號判斷正誤辨析修改用法歸納7.她隨手打了他一下，輕輕地。(

)8．內(nèi)中一個破碗空的。(

)7句標(biāo)點(diǎn)使用正確，狀語后置，狀語和中心詞之間用逗號。8句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，定語和中心詞之間應(yīng)加逗號，即在“破碗”后加逗號強(qiáng)調(diào)的成分(句首狀語、主謂倒裝、后置狀語、后置定語等)和其他成分之間，如需要停頓都要用逗號判斷正誤辨析修改用法歸納9.月季呀，玫瑰呀，米蘭呀……五彩繽紛，爭奇斗艷。(

)10．聽說學(xué)校里轉(zhuǎn)來了一名災(zāi)區(qū)的學(xué)生，同學(xué)們送來很多禮物，什么書啊、筆啊、鉛筆盒啊等一大堆。(

)9句標(biāo)點(diǎn)使用正確，如果是“月季”“玫瑰”“米蘭”并列，則需要用頓號。10句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，“書啊”“筆啊”“鉛筆盒啊”這三個詞語屬于并列關(guān)系，但帶有語氣詞“啊”，所以不能用頓號，應(yīng)用逗號句內(nèi)并列成分之間，如帶語氣詞，應(yīng)用逗號，不用頓號判斷正誤辨析修改用法歸納11.你要不斷進(jìn)步，識字，生產(chǎn)。(

)12．這本書寫得真實(shí)、感人。(

)11句標(biāo)點(diǎn)使用正確，“進(jìn)步”“識字”“生產(chǎn)”是謂語并列，所以用逗號。12句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，“真實(shí)”“感人”是補(bǔ)語并列，不能用頓號，要改為逗號并列詞語作謂語或補(bǔ)語時，并列詞語之間要用逗號，不能用頓號判斷正誤辨析修改用法歸納13.這次采訪，你必須帶三樣?xùn)|西：鋼筆、錄音機(jī)、照相機(jī)。(

)13句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，這個句子中，“鋼筆”“錄音機(jī)”“照相機(jī)”是強(qiáng)調(diào)要帶的三樣?xùn)|西，其中間應(yīng)用逗號如果強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是并列的詞語或短語，這些詞語或短語之間要用逗號判斷正誤辨析修改用法歸納14.政治的清明、民族的團(tuán)結(jié)、人民的幸福，在他的“新時代”的作品里都充分地反映了出來。(

)14句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，“政治的清明、民族的團(tuán)結(jié)、人民的幸?！笔侨齻€較長的并列短語，其中間應(yīng)用逗號較長的并列短語之間，要用逗號判斷正誤辨析修改用法歸納15.壓力過大、工作時間過長、作息不規(guī)律，以及忽視營養(yǎng)均衡等，均會導(dǎo)致健康狀況的下降。(

)15句標(biāo)點(diǎn)使用正確用頓號表示較長、較多或較復(fù)雜的并列成分之間的停頓時，最后一個成分前可用“以及(及)”連接，“以及(及)”之前用逗號判斷正誤辨析修改用法歸納16.寫文章前要想好：文章主題是什么，用哪些材料，哪些詳寫，哪些略寫，等等。(

)16句標(biāo)點(diǎn)使用正確并列成分之間用逗號時，末尾的“等等”前也用逗號判斷正誤辨析修改用法歸納17.老張就是原來的辦公室主任，上星期已經(jīng)調(diào)走了。(

)18．車，不用說，當(dāng)然是頭等。(

)17句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤。復(fù)指成分之間應(yīng)用逗號表示停頓，故“老張”后應(yīng)加“逗號”。18句標(biāo)點(diǎn)使用正確?！安挥谜f”為插入成分，其前后應(yīng)用逗號復(fù)指成分之間、插說成分前后都應(yīng)用逗號判斷正誤辨析修改用法歸納19.為什么許多人都有長不大的感覺呢？原因有三：第一，父母總認(rèn)為自己比孩子成熟；第二，父母總要以自己的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子；第三，父母出于愛心而總不想讓孩子在成長過程中走彎路。(

)20．比喻一般分為四類：一是明喻，二是暗喻，三是借喻，四是博喻。(

)19句標(biāo)點(diǎn)使用正確。20句標(biāo)點(diǎn)使用正確某些序次語(如“第”開頭、“其”開頭及“首先”類序次語)之后用逗號。一般為逐條列舉時用到。但序次簡單、內(nèi)容簡短的序次語后不用標(biāo)點(diǎn)(三)分號(；)分號表示復(fù)句內(nèi)部不同分句之間的停頓。分號的主要作用是分清比較長的、層次比較多的復(fù)句的內(nèi)部層次。分號是介于逗號和句號之間的一種符號。判斷正誤辨析修改用法歸納1.我國月球探測工程將分三步實(shí)施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，即探測裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。(

)2．這是一群衣衫襤褸、頭頂紅星的人；這是一群來自五湖四海的人；這是一群有著共同理想信念的人；這是一群為人民拋灑一腔熱血的人；這是一群熔鑄了中華民族精氣神的人。他們是中華民族最偉大、最優(yōu)秀的一批人。(

)3．感受得深，文章就寫得深刻，感受得淺，文章就寫得膚淺，沒有感受，也就沒有文章可寫了。(

)1句標(biāo)點(diǎn)使用正確。2句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，各并列成分之間沒有用逗號，不能直接用分號，應(yīng)將分號改為逗號。3句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，“……寫得深刻”“……寫得膚淺”“……可寫了”三者并列，由于分句內(nèi)已用了逗號，因此，第二、第四個逗號均應(yīng)改為分號復(fù)句內(nèi)部用分號的前提是前后已有逗號出現(xiàn)。只有一重關(guān)系的復(fù)句，分句間一般用逗號，不用分號。如果分句內(nèi)部已用了逗號，并列分句之間必須用分號判斷正誤辨析修改用法歸納4.盡管人民革命的力量在開始時總是弱小的，所以總是受壓的，但是由于革命的力量代表歷史發(fā)展的方向，因此本質(zhì)上又是不可戰(zhàn)勝的。(

)5．人還沒看見，已經(jīng)先聽見歌聲了；或者人已經(jīng)轉(zhuǎn)過山頭望不見了，歌聲還余音裊裊。(

)4句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，應(yīng)把“總是受壓的”后的逗號改為分號。5句標(biāo)點(diǎn)使用正確表示非并列關(guān)系(主要是選擇、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)系)的多重復(fù)句之間用分號判斷正誤辨析修改用法歸納6.一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒；三、要……(

)6句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，應(yīng)把“自我加壓”“持之以恒”后的分號改為句號分條列舉時，分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)有一項(xiàng)或多項(xiàng)已有句號時，各項(xiàng)的末尾不能再用分號判斷正誤辨析修改用法歸納7.中國謎語具有許許多多的特點(diǎn)：一是結(jié)構(gòu)固定，形式活潑；二是趣味性濃，引人入勝；三是文學(xué)性強(qiáng)，形象生動；四是內(nèi)容廣泛，囊括巨細(xì)；等等。(

)7句標(biāo)點(diǎn)使用正確分項(xiàng)列舉的句子中使用分號時，末尾的“等等”前也要用分號(四)冒號(：)冒號用于提示性話語后面或總括性話語前面，起提示下文或總括上文的作用，提醒讀者對下文有所注意。有時冒號后面內(nèi)容表示說明。判斷正誤辨析修改用法歸納1.尼采說藝術(shù)世界的構(gòu)成由于兩種精神：一是“夢”，夢的境界是無數(shù)的形象(如雕刻)；一是“醉”，醉的境界是無比的豪情(如音樂)。(

)2．桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。(

)1句標(biāo)點(diǎn)使用正確，冒號用于提示下文。2句標(biāo)點(diǎn)使用正確，冒號用于總結(jié)上文冒號用在提示語的后面或總括語的前面，表示提示下文或總括上文判斷正誤辨析修改用法歸納3.本市三位文壇女杰王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。(

)4．老師說了聲：“下課”就走了。(

)3句標(biāo)點(diǎn)使用正確。4句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，“說了聲”后沒有停頓，不用加冒號提示語與提示內(nèi)容之間沒有停頓時不用冒號判斷正誤辨析修改用法歸納5.愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉?！?

)6．老師說：他今天不舒服，不來給同學(xué)們上課了。(

)5句標(biāo)點(diǎn)使用正確。6句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，本句為間接轉(zhuǎn)述，不應(yīng)用冒號，應(yīng)用逗號直接引用別人的話時，一般使用冒號。間接轉(zhuǎn)述別人的話時，一般不用冒號判斷正誤辨析修改用法歸納7.他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”(

)8．“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字，”張老師說：“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理?！?

)9．“真不湊巧，店里已經(jīng)坐滿了?！崩习迥锩鎺敢獾卣f。(

)7句標(biāo)點(diǎn)使用正確。8句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，“張老師說”后的冒號應(yīng)改為逗號。9句標(biāo)點(diǎn)使用正確“某某說”放在引語之前，其后用冒號；放在引語之間，其后用逗號；放在引語后面，其后用句號判斷正誤辨析修改用法歸納10.艾滋病有三個傳播途徑：血液傳播、性傳播和母嬰傳播，日常接觸是不會傳播艾滋病的。(

)11．這種驚人的事實(shí)證明：人如果老想著錢，就會走入歧途，可見這些事實(shí)是可以作為活教材的。(

)10句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，冒號只管到“母嬰傳播”，“母嬰傳播”后面的逗號應(yīng)改為句號。11句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，句中冒號提示到“歧途”結(jié)束，不包括后面內(nèi)容，所以“歧途”后的逗號應(yīng)改為句號冒號一般管到句子末尾(以句號、問號、嘆號為標(biāo)志)，要避免冒號涵蓋范圍過窄或過寬判斷正誤辨析修改用法歸納12.晚上開大會，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。(

)12句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，在同一個句子中，冒號一般只能用一次。兩個冒號中應(yīng)有一個改為逗號一個句子不能同時使用兩個冒號。如果一句中有兩個冒號，其中一個需改為逗號判斷正誤辨析修改用法歸納13.出席今天會議的有：山東：張華、陳蕓。河北：余新、郭坤。(

)13句標(biāo)點(diǎn)使用正確在列舉式或條文式的表述中，如果不得不套用冒號，宜另起段落來區(qū)分層次判斷正誤辨析修改用法歸納14.一個人在世界上要擔(dān)任三種角色：即在工作崗位上是職業(yè)人，在家庭中是家庭人，在社會中是社會人。(

)14句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，冒號與“即”只能保留一個冒號不能與表示提示的“即”“如”等詞連用15.據(jù)《蘇州府志》載：蘇州城內(nèi)約有大小園林150座，可算名副其實(shí)的園林之城。(

)15句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，非提示性話語后用逗號，不用冒號表面上像但實(shí)際上不是提示性話語的，其后用逗號不用冒號(五)問號(？)問號表示一個問句說完之后的停頓，多表示疑問語氣。判斷正誤辨析修改用法歸納1.這是巧合還是有意安排？(

)2．詩中記述的這場戰(zhàn)爭究竟是真實(shí)的歷史描述，還是詩人的虛構(gòu)？(

)3．這一切都是由客觀的條件造成的？還是由行為的慣性造成的？(

)4．要一個什么樣的結(jié)尾？現(xiàn)實(shí)主義的？傳統(tǒng)的？大團(tuán)圓的？荒誕的？(

)1句標(biāo)點(diǎn)使用正確。2句標(biāo)點(diǎn)使用正確。3句標(biāo)點(diǎn)使用正確。4句標(biāo)點(diǎn)使用正確選擇問句中，通常只在最后一個選項(xiàng)的末尾用問號，各個選項(xiàng)之間一般用逗號隔開。當(dāng)選項(xiàng)較短且選項(xiàng)之間幾乎沒有停頓時，選項(xiàng)之間可不用逗號隔開。當(dāng)選項(xiàng)較多或較長，或有意突出每個選項(xiàng)的獨(dú)立性時，也可每個選項(xiàng)之后都用問號判斷正誤辨析修改用法歸納5.我懷疑過將來么？我相信惡勢力的勝利么？我愿意在侵略者面前低頭么？(

)6．你什么時候去北京，和誰一起去，坐哪一趟車去？(

)5句標(biāo)點(diǎn)使用正確。6句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，前兩個逗號都應(yīng)改為問號如果連續(xù)發(fā)問，就應(yīng)連續(xù)使用問號。連續(xù)問句是指連續(xù)問出數(shù)個問題，每個問題都需要回答的疑問句判斷正誤辨析修改用法歸納7.一代偉大科學(xué)家的逝去，讓我們不得不思考，現(xiàn)在的中國、未來的中國是否還能出現(xiàn)世界級的宗師？一個世紀(jì)后的我們是否還能在各個領(lǐng)域繼承先人遺志并發(fā)揚(yáng)光大？(

)8．我不知道他去車站接誰。(

)7句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，句中雖然有“是否”這個疑問詞，但該句并不是疑問句，而是陳述句，因此，第一個問號應(yīng)改為逗號，第二個問號應(yīng)改為句號。8句標(biāo)點(diǎn)使用正確只是句子的某一成分或只是部分表示疑問語氣，整個句子不表疑問的，句末不使用問號判斷正誤辨析修改用法歸納9.怎么了，你？(

)10．你就去嗎？小栓的爹。(

)9句標(biāo)點(diǎn)使用正確。10句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，應(yīng)將問號改為逗號，句號改為問號問話中含有稱呼的，無論稱呼在前還是在后，問號都用在句末；成分前后倒置的問句，問號不能用在倒置句中，仍然用在句末判斷正誤辨析修改用法歸納11.咦？我的東西怎么不見了？(

)12．??？怎么會是他？(

)13．我一進(jìn)門，就看見一條“今天你浪費(fèi)時間了嗎？”的標(biāo)語。(

)11、12句標(biāo)點(diǎn)使用正確。13句標(biāo)點(diǎn)使用正確嘆詞“啊”“咦”等單用并帶有疑問語氣時，也是疑問句，后面要用問號。局部引用的語言單位，如果后有問號，則可保留(六)句號(。)句號表示一句話說完后的停頓，一般停頓較長。判斷正誤辨析修改用法歸納1.近年來，黨中央不止一次提出了要重視繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的號召。(

)2．還是讓我來說一段故事吧。(

)1句標(biāo)點(diǎn)使用正確。2句標(biāo)點(diǎn)使用正確陳述句以及語氣舒緩的祈使句末尾用句號(七)嘆號(！)嘆號表示一句感情強(qiáng)烈的話結(jié)束以后的停頓。判斷正誤辨析修改用法歸納1.愿我們的祖國更加強(qiáng)大，更加輝煌！(

)2．你給我出去！(

)3．看你這記性，你怎么忘了呢！(

)

1句標(biāo)點(diǎn)使用正確，感嘆句末尾用嘆號。2句標(biāo)點(diǎn)使用正確，祈使句語氣較強(qiáng)，末尾用嘆號。3句標(biāo)點(diǎn)使用正確，反問句語氣強(qiáng)烈，末尾用嘆號表示一句感情強(qiáng)烈的話結(jié)束后的停頓用嘆號，有時語氣較強(qiáng)的祈使句、反問句末尾也用嘆號判斷正誤辨析修改用法歸納4.出來吧，你們！(

)5．多么鮮艷?。∵@件衣服。(

)4句標(biāo)點(diǎn)使用正確。5句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，應(yīng)將嘆號改為逗號，句號改為嘆號主謂倒裝的句子，嘆號放在句末判斷正誤辨析修改用法歸納6.他剛走到胡同口，突然聽到“啊呀！”一聲大叫。(

)6句標(biāo)點(diǎn)使用正確同問號一樣，局部引用的語言單位，如果后有感嘆號，則可保留7.咚！咚咚！突然傳來一陣急促的敲門聲。(

)7句標(biāo)點(diǎn)使用正確嘆號用于擬聲詞后，表示聲音短促或突然二、五大標(biāo)號——引號、括號、省略號、破折號、書名號(一)引號(雙引號“”

單引號‘’)引號是表示文中引用的符號。判斷正誤辨析修改用法歸納1.許多社會學(xué)家認(rèn)為：“重建家園應(yīng)該有兩重含義，一是要重建物質(zhì)家園；一是要重建精神家園，幫助災(zāi)區(qū)群眾樹立起生活的信心”。(

)2．中國人民是愛好和平的，中國政府也一向致力于維護(hù)世界和平；同時中國人民也有決心有能力保衛(wèi)自己的國家，“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人?！?

)3．行家一搭眼就愣住了，不由得脫口說了一個“好！”(

)1句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，“認(rèn)為”后邊是直接引用的社會學(xué)家的話，句末的句號應(yīng)放在引號的里邊。2句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，句末引用的話，雖然單獨(dú)作為一個分句出現(xiàn)，但仍然是整個句子的一部分，因此句末引號內(nèi)的句號應(yīng)該移到引號外邊，作為全句的標(biāo)點(diǎn)。3句標(biāo)點(diǎn)使用正確如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，引號之前一般用冒號，句末點(diǎn)號放在引號內(nèi)。引文不完整或者引文作為句子的一部分時，句末點(diǎn)號放在引號之外。帶有感嘆語氣的引用單位放在句尾，成為句子的一個組成部分，要把感嘆號放在引號內(nèi)判斷正誤辨析修改用法歸納4.所謂“形散”，主要指散文的取材廣泛自由，不受時間和空間的限制。(

)5．人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。(

)6．這些人的做法簡直就是把白的說成黑的，可真“了不起”！(

)4句標(biāo)點(diǎn)使用正確。5句標(biāo)點(diǎn)使用正確。6句標(biāo)點(diǎn)使用正確直接引用、著重論述或強(qiáng)調(diào)、具有特殊含義(別稱、簡稱)、表示否定或諷刺等要使用引號判斷正誤辨析修改用法歸納7.小姑娘告訴我：“她的家就在附近，每天她都會看到月亮灣，看到月亮灣的珠璣，看到無數(shù)來自外地采擷珠寶的客人們?！?

)7句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，引號內(nèi)顯然不是“小姑娘告訴我”的原話，而是轉(zhuǎn)述小姑娘的話，所以應(yīng)去掉引號，把“告訴我”后面的冒號改為逗號間接引語(引用的不是原話，而是轉(zhuǎn)述)“說”“告訴”之類的字后不用引號判斷正誤辨析修改用法歸納8.耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別給人笑話，俗話說，‘禮多人不怪嘛’?！?

)8句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，犯了多引的錯誤，“俗話說”的內(nèi)容僅僅為“禮多人不怪”，不含“嘛”，所以應(yīng)把“嘛”字從單引號內(nèi)移至其外使用引號，必須搞清楚引號的引用范圍，既不能多引，也不能少引判斷正誤辨析修改用法歸納9.今天，一個以《地球人口資源環(huán)境》為題的大型宣傳活動在此舉行。(

)9句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，宣傳活動的主題，不能用書名號，要用引號“題為……”“以……為題”中的“題”，如果是寫作、科研、辯論、談話的主題和非特定作品的標(biāo)題，應(yīng)當(dāng)用引號判斷正誤辨析修改用法歸納10.南美作家馬爾克斯的《霍亂時期的愛情》，被列入《獲諾貝爾文學(xué)獎作家叢書》。(

)10句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，“《獲諾貝爾文學(xué)獎作家叢書》”的書名號應(yīng)改為引號“叢刊”“文庫”“系列”“書系”等作為系列著作的選題名，宜用引號標(biāo)引(二)括號[常用?？夹问健?

)”]括號是對行文的注釋，分為句內(nèi)括號和句外括號兩種。判斷正誤辨析修改用法歸納1.今年5月5日以來，江南、華南主要多雨區(qū)(雨量大于400毫米區(qū)域)平均降雨量達(dá)587.8毫米，降雨量之多為歷史同期第一位。(

)2．這件景德鎮(zhèn)青瓷壺，上面題有唐朝詩人李白的詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情(《贈汪倫》)”。(

)3．魯迅對中國青年寄予著很大的希望，“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走”。(《熱風(fēng)·隨感錄四十一》)(

)4．如果想對中國古代史有一個初步的了解，可以參閱《四庫全書簡明目錄》、(此目錄包括經(jīng)、史、子、集。)《書目答問補(bǔ)正》中史部的有關(guān)部分。(

)5．要提高閱讀文言文的能力，可自學(xué)《古代漢語》(王力主編，中華書局出版。本書為高等院校文科教材之一。)(

)1句標(biāo)點(diǎn)使用正確。2、3句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，括號及其內(nèi)容應(yīng)緊挨在引號后，因?yàn)槔ㄌ柕膬?nèi)容是注釋整個引用語的出處的，不應(yīng)在引號內(nèi)或句末點(diǎn)號外。4句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，括號為句內(nèi)括號，括號內(nèi)的句號應(yīng)刪去；括號及括號的內(nèi)容應(yīng)移到頓號的前面。5句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，句內(nèi)括號中的句子如有標(biāo)點(diǎn)符號，中間的照常使用，最后的點(diǎn)號(問號和嘆號除外)要省去，故此句中括號內(nèi)的后一個句號應(yīng)移到括號外句內(nèi)括號是注釋句子里某些詞語的，括號緊跟在被注釋詞語之后，前半括號之前不用任何標(biāo)點(diǎn)，后半括號前(除問號、嘆號外)不用任何標(biāo)點(diǎn)判斷正誤辨析修改用法歸納6.寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。(其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。)(

)7．他培育了許多鮮花，喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動物(他后來還曾照顧動物園里一只沒有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它)。(

)6句標(biāo)點(diǎn)使用正確。7句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，括號是注釋全句的，屬句外括號，應(yīng)放在全句的句末點(diǎn)號之后，即把后括號外的句號移至前括號前面。“用牛奶喂它”后可加句號，也可不加句外括號是注釋整個句子的，括號應(yīng)放在句末點(diǎn)號之后；句外括號內(nèi)的注釋若是一段話，末尾可用句末點(diǎn)號，也可不用判斷正誤辨析修改用法歸納8.該建筑公司負(fù)責(zé)的建設(shè)工程全部達(dá)到優(yōu)良工程(的標(biāo)準(zhǔn))。(

)8句標(biāo)點(diǎn)使用正確標(biāo)示訂正或補(bǔ)加的文字要用括號括起來(三)省略號(……)表示引文省略、語斷意留、狀態(tài)延續(xù)、語意含蓄等情況。判斷正誤辨析修改用法歸納1.她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞，啊……”(

)2．總而言之：我將不能常到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！……(

)3．面對江水，他吟誦起了蘇軾的詞：“大江東去，浪淘盡……”(

)1句標(biāo)點(diǎn)使用正確。2句標(biāo)點(diǎn)使用正確。3句標(biāo)點(diǎn)使用正確省略號一般表示引文等方面的省略。省略號前若是意思完整的句子，句號、嘆號和問號應(yīng)保留，反之則不用任何標(biāo)點(diǎn)；省略號后除了后引號與括號外，一般不用任何標(biāo)點(diǎn)判斷正誤辨析修改用法歸納4.歸隱是舊時文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩、作畫、對弈……但說起來容易做起來難，古往今來很少有人情愿過這種生活。(

)5．李白、杜甫……都是唐代著名的大詩人。(

)4句標(biāo)點(diǎn)使用正確。5句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，本句應(yīng)去掉省略號或在省略號前再加一個人名并列的詞語達(dá)到三個或三個以上才能用省略號判斷正誤辨析修改用法歸納6.她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，對待孩子不耐心，好吃懶做，等等……真讓人忍無可忍！(

)7．山東的旅游景點(diǎn)很多，如泰山、黃河入海口、蓬萊閣……等。(

)6、7句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，省略號不能與“等”“等等”同時使用，二者刪其一省略號的作用相當(dāng)于“等”“等等”“之類”，因此省略號前后均不能再用“等”“等等”“之類”等詞語判斷正誤辨析修改用法歸納8.你這樣干，未免太——(

)8句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，破折號應(yīng)改為省略號，表示語意未盡標(biāo)示語意未盡時用省略號判斷正誤辨析修改用法歸納9.她磕磕巴巴地說：“可是……太太……我不知道……你一定是認(rèn)錯了?！?

)9句標(biāo)點(diǎn)使用正確標(biāo)示說話時斷斷續(xù)續(xù)用省略號(四)破折號(——)破折號或用來標(biāo)明行文中解釋說明的語句，或表示語意的轉(zhuǎn)換、遞進(jìn)，或表示語言、聲音的中斷、延長等。

判斷正誤辨析修改用法歸納1.我國的四大發(fā)明：火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。(

)2．今天晚會上有如下節(jié)目——舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、相聲和雜技。(

)3．“小林——，我來了！”他大喊著。(

)4．“那個時候在無錫的人，我倒問過，可是——”(

)5．“今天好熱?。　闶裁磿r候去上海？”(

)1句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，冒號應(yīng)改為破折號，因?yàn)槊疤栔惶崾镜健盎鹚?、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)”。2句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，破折號應(yīng)改為冒號。3、4、5句標(biāo)點(diǎn)使用正確破折號可以表示行文中解釋說明的部分，也可以表示說話聲音的中斷和延長，還可以表示轉(zhuǎn)折或話題轉(zhuǎn)換。注意破折號與冒號的用法區(qū)別判斷正誤辨析修改用法歸納6.團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)(

)7．根據(jù)研究對象不同，環(huán)境物理分為以下五個分支學(xué)科：——環(huán)境聲學(xué)；——環(huán)境光學(xué)；——環(huán)境熱學(xué)；——環(huán)境電磁學(xué)；——環(huán)境空氣動力學(xué)。(

)8．下雨天出太陽——假晴(情)(

)9．少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長歌行》(

)6、7、8、9句標(biāo)點(diǎn)使用正確破折號可以表意思遞進(jìn)(緊承)，這種情況下，通常能看出破折號前后的內(nèi)容在時間上的推移、在空間上的轉(zhuǎn)移、在意思上的推進(jìn)或在情節(jié)上的變化。另外，破折號也可以表分項(xiàng)列舉，還可以用于連接歇后語，標(biāo)明文章副標(biāo)題和詩、詞、文的作者或出處等判斷正誤辨析修改用法歸納10.據(jù)說這是稀世之寶——即一種難得的婦科良藥。(

)11．世上有兩種人——(品格高尚的君子和品格低劣的小人)，照理說，君子應(yīng)受人尊敬，小人應(yīng)遭到唾棄，但偏偏有人怕招麻煩，寧得罪君子，不得罪小人。(

)10句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，破折號和“即”“就是”等詞語都表示解釋說明，二者不能并用，該句宜將“即”刪去。11句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，句中破折號和括號均起解釋說明的作用，保留其一即可破折號表示解釋說明時不要和具有相同功能的文字重復(fù)使用，即不能與判斷詞“即”“就是”等并用，一般也不與括號并用(五)書名號(雙書名號《》單書名號〈〉)書名號是標(biāo)號的一種，標(biāo)示語段中出現(xiàn)的各種作品的名稱。在掌握書名號的用法時，準(zhǔn)確理解和定位“各種作品”是關(guān)鍵。

判斷正誤辨析修改用法歸納1.《中華人民共和國禁毒法》為我國禁毒工作提供了堅(jiān)實(shí)的法律依據(jù)和指導(dǎo)方針。(

)2．我國航母“遼寧艦”正式入列，美聯(lián)社、路透社、法新社、紐約時報、新華網(wǎng)等許多媒體都在第一時間進(jìn)行了報道。(

)3．以“健康秩序、健康生活”為主題的中央電視臺“3·15”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個欄目共同完成。(

)4．在《社會廣角鏡》欄目中，你可以真實(shí)地了解社會。(

)1句標(biāo)點(diǎn)使用正確，書名號除用于書籍、報刊、文章的名稱外，還可用于法規(guī)文件、藝術(shù)作品等的名稱。2句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，“紐約時報”是報紙名稱，應(yīng)用書名號。3句標(biāo)點(diǎn)使用正確。4句標(biāo)點(diǎn)使用正確，欄目名用書名號書名、卷名、篇名、刊物名、報紙名、文件名等用書名號；電影、電視、音樂、詩歌、雕塑等使用各類文字、聲音、圖像等表現(xiàn)的作品的名稱，用書名號。不能視為作品的課程、課題、獎品獎狀、商標(biāo)、證照、組織機(jī)構(gòu)、會議、活動等的名稱，不應(yīng)用書名號。報社、雜志社的名稱不用書名號判斷正誤辨析修改用法歸納5.科研人員正在研制《電腦衛(wèi)士》殺毒軟件。(

)5句標(biāo)點(diǎn)使用正確標(biāo)示全中文或中文在名稱中占主導(dǎo)地位的軟件名時，應(yīng)用書名號判斷正誤辨析修改用法歸納6.《〈第一財經(jīng)日報〉發(fā)刊詞》發(fā)表于2004年11月15日。(

)7．《教育部關(guān)于提請審議《高等教育自學(xué)考試試行辦法》的報告》(

)6句標(biāo)點(diǎn)使用正確。7句標(biāo)點(diǎn)使用錯誤。書名號里邊再有書名號時，里邊的應(yīng)用單書名號書名號里面還要用書名號時，外面一層用雙書名號，里面一層用單書名號判斷正誤辨析修改用法歸納8.《〈農(nóng)村調(diào)查〉序言》是毛澤東在1941年為自己的著作《農(nóng)村調(diào)查》撰寫的。(

)8句標(biāo)點(diǎn)使用正確單獨(dú)的序文或者序文與正文同時存在，均應(yīng)使用書名號01任務(wù)點(diǎn)一任務(wù)點(diǎn)一典型考法——五類?？紭?biāo)點(diǎn)用法的比較與辨析類型一引號

1．(2019·全國卷Ⅱ)下列各句中的引號和例句中“長跪不起”的引號，作用相同的一項(xiàng)是(

)然而，也正是這千百年來逐漸趨于完美的繪畫準(zhǔn)則，讓一些畫家“長跪不起”，不敢輕易逾越雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。A．我站在山腳抬頭望去，只見無數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。B．父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。C．著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”。D．他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。【解析】

B項(xiàng)和例句中引號都表示特殊含義。A項(xiàng)表示突出強(qiáng)調(diào)；C項(xiàng)表示直接引用；D項(xiàng)表示諷刺和否定?！趟俦妗疤囟ǚQ謂”還是“特殊含義”“特定稱謂”是指在具體的語言環(huán)境中，以具有某些特點(diǎn)的名稱、簡稱等，代指某一事物或人，引號內(nèi)多為名詞。如：“國際博物館日”。“特殊含義”是指在具體的語言環(huán)境中，某一詞語具有了另外的意思，或產(chǎn)生了新的意思。關(guān)鍵點(diǎn)：“特定稱謂”與其表達(dá)詞語的意思有相通之處；“特殊含義”與其表達(dá)詞語的本義完全不一樣，所以稱為“特殊”含義。類型二破折號

2．閱讀下面的文字，完成題目。贛南臍橙、柞水木耳、五常大米……這些人們耳熟能詳?shù)耐撂禺a(chǎn)，如今都有一個共同的身份——地理標(biāo)志產(chǎn)品?！暗乩順?biāo)志，就是地理名稱加上商品名稱，強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)品的原產(chǎn)地?！狈晒ぷ髡吒嬖V記者，“地理標(biāo)志是促進(jìn)區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效載體，是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的有力支撐?！毕铝懈骶渲械钠普厶?，和文中破折號作用相同的一項(xiàng)是(

)A．任何一門理論科學(xué)中的每一個新發(fā)現(xiàn)——它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見——都使馬克思感到衷心喜悅。B．老鄉(xiāng)！人生一世，你也得去見識一下??！——做滿三年，以后賺的錢就歸你啦。C．“真的？哈哈哈……我終于考上大學(xué)啦！我終于考上啦——！”金石開簡直興奮得快要暈過去了。D．明代初期鄭和七下西洋，船隊(duì)帶回“麒麟”——非洲長頸鹿，南京城萬人空巷，都來一睹其真容?！獭窘馕觥?/p>

文中“地理標(biāo)志產(chǎn)品”是對前文“一個共同的身份”的具體說明，故文中的破折號表示對前面內(nèi)容的解釋說明。A項(xiàng)破折號表示插說；B項(xiàng)破折號表示話題的轉(zhuǎn)換；C項(xiàng)破折號表示語音的延長；D項(xiàng)破折號表示解釋說明。破折號除了具有解釋說明、插說、話題的轉(zhuǎn)換、語意的遞進(jìn)、語音的延長等基本作用之外，還有以下幾種作用：1．表示總結(jié)上文如：堅(jiān)強(qiáng)、純潔、嚴(yán)于律己、客觀公正——這一切都難得地集中在一個人身上。2．表示引出下文如：小姑娘的相貌神態(tài)酷似她的母親，我的心一顫。眼前又浮現(xiàn)出十年前我在槐樹村生活的情景——3．表示補(bǔ)充說明如：我一直堅(jiān)持讀書，想借此喚起弟妹對生活的希望——無論環(huán)境多么困難。4．表示重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如：在這一刻滿屋子人的心都是相同的，都有一樣?xùn)|西，這就是——對死者的紀(jì)念。類型三省略號

3．(2024·景德鎮(zhèn)高三模擬)閱讀下面的文段，完成題目。我曾讀過作家賀捷生(賀龍女兒)的一篇散文《去看一棵大樹》。她在文章中滿懷深情地說：“父親，你還記得嗎？當(dāng)你站在這棵大樹下的時候，我也快要來到這世界。你看，我和你們與這片深沉又肥沃的土地，這棵死而復(fù)生的大樹，彼此命運(yùn)相連，已經(jīng)難舍難分了……”看來，這棵大樹在賀捷生心中有著重要位置。下列各句中的省略號，和文中省略號作用相同的一項(xiàng)是(

)A．看到眼前此景，他不禁傷感地念道：“碧云天，黃葉地，秋色連波……”B．聽了偵察連長的匯報，張政委連連表揚(yáng)道：“好，好……你們做得太好了！”C．農(nóng)民的需求、蟲害的預(yù)防、產(chǎn)量的提升……這些問題在郭進(jìn)考的腦海里翻滾。D．如今的臺特瑪湖，湖面廣闊，綠水流翠，群鳥翻飛，如詩如畫……√【解析】

文中省略號是對引文內(nèi)容的省略。A項(xiàng)，表示對引文“碧云天，黃葉地，秋色連波”之后內(nèi)容的省略；B項(xiàng)，表示對重復(fù)內(nèi)容“好，好”的省略；C項(xiàng)，表示對“農(nóng)民的需求、蟲害的預(yù)防、產(chǎn)量的提升”后其他問題列舉的省略；D項(xiàng)，表示語意未盡。省略號除了“對引文內(nèi)容的省略、對重復(fù)內(nèi)容的省略、對列舉的省略、語意未盡”等作用外，還有以下作用。1．表示對話中沉默不語如：(甲)“今天真冷?！?乙)“……”2．表示聲音延長如：小狗“汪……汪……”地叫著。3．表示說話的中斷如：“我……我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……”4．表示思維的跳躍如：“對呀對呀！……回字有四樣寫法，你知道么？”類型四冒號

4．(2024·聊城高三模擬)閱讀下面的文字，完成題目。我們身邊不少人有過失眠的經(jīng)歷。如果只是偶爾晚上睡不著并無大礙，但如果長期失眠，就會危害身體健康了。導(dǎo)致失眠的原因很多，其中最常見的是心理壓力?？赡芤?yàn)榕R近考試，你擔(dān)心沒有復(fù)習(xí)充分；也可能因?yàn)槟愕纳钐β?，比如放學(xué)之后參加體育訓(xùn)練，然后又趕去上音樂課，卻沒有時間充分休息；還可能因?yàn)槟銊偢笥殉尺^架，心情很不平靜：這些情況都可能導(dǎo)致失眠。下列各句中的冒號，和文中畫橫線句子的冒號作用相同的一項(xiàng)是(

)A．有句農(nóng)諺說得好：人誤地一時，地誤人一年。B．各位游客，各位來賓，女士們，先生們：歡迎大家來到杜甫草堂！C．行動靠思想指導(dǎo)，思想靠行動證明：思想和行動是緊密相連的。D．狂犬病患者有三怕：怕水聲，怕光，怕風(fēng)?！窘馕觥?/p>

文中畫橫線處的冒號用在總括性話語前，表示總結(jié)上文。A項(xiàng)，表示提示下文；B項(xiàng)，表示提起下文；C項(xiàng)，表示總結(jié)上文；D項(xiàng)，表示引出解釋或說明?！堂疤柍恕翱偨Y(jié)上文、提示下文、引出解釋或說明、提起下文”等作用外，還有以下作用。1．表引起注意冒號用于判斷詞“是”的后面，大致有兩種情況：一是為了引起人們對“是”后面的內(nèi)容的注意；二是便于在“是”的后面做分條式的列舉。2．表引用引用語句或詩文，引語前面可以用冒號表示停頓，并指示下文是引文。類型五括號

5．(2024·南京高三調(diào)研)閱讀下面的文段，完成題目。五月晨空晴朗無云的蔚藍(lán)色，或是海上日落的紅色和橙色，都會引起人們的驚奇、詩興，并激勵他們?nèi)ャ@研科學(xué)。無論我們生活在地球上什么地方，不管我們操何種語言，有什么習(xí)俗，我們都擁有同一天空。我們中的大多數(shù)人企盼的都是蔚藍(lán)色的天空。如果有一天早上日出時醒來，發(fā)現(xiàn)一絲云彩都沒有的天空是漆黑的，或是黃的綠的，我們可能會大吃一驚。(洛杉磯和墨西哥的居民們對褐色的天空已經(jīng)漸漸習(xí)以為常，而倫敦與西雅圖的市民卻習(xí)慣于看見灰色的天——但是連他們也仍然認(rèn)為蔚藍(lán)色的天空才算是正常的。)下列各句中的括號和文中括號的用法相同的一項(xiàng)是(

)A．假如我們被隨意擱置在宇宙之中，我們附著或旁落在一個行星上的機(jī)會只有1033分之一(1033，在1之后接33個0)。B．周樸園：(由衣內(nèi)取出皮夾的支票簽好)很好，這是一張五千塊錢的支票，你可以先拿去用。算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過。C．正因?yàn)槿绱?，?dāng)曾子的學(xué)生單居離向他詢問是否果真“天圓地方”時，曾子一針見血地指出：“如誠天圓而地方，則是四角之不掩也。”(《大戴禮記·曾子天圓》)D．到達(dá)溫澤里他的住宅后(我發(fā)現(xiàn)，這住宅像他一樣破破爛爛，但也跟他一樣一切都盡可能裝出體面的樣子)，他把我介紹給他的太太?！獭窘馕觥?/p>

文中括號內(nèi)容表示補(bǔ)充說明。A項(xiàng)，括號內(nèi)容表示解釋說明；B項(xiàng)，括號里的內(nèi)容用來提示人物的動作、情態(tài)；C項(xiàng)，括號表示引語的出處；D項(xiàng)，括號內(nèi)容表示補(bǔ)充說明。速辨“解釋說明”和“補(bǔ)充說明”解釋說明，是指括號里的內(nèi)容是對括號前面的句子或者詞語的解釋。補(bǔ)充說明是指括號里的內(nèi)容補(bǔ)充括號前面未說完、未涉及的內(nèi)容，或者對上文進(jìn)行進(jìn)一步的深化，可以是各個方面。關(guān)鍵點(diǎn)：表示解釋說明時，解釋和被解釋的是同一個事物，只是表達(dá)角度不一樣；表示補(bǔ)充說明時，是補(bǔ)充未說完的內(nèi)容、原文缺少的內(nèi)容。任務(wù)點(diǎn)二02任務(wù)點(diǎn)二創(chuàng)新考法——標(biāo)點(diǎn)符號三種考法創(chuàng)新考法一標(biāo)點(diǎn)符號的表現(xiàn)力綜觀近幾年涉及標(biāo)點(diǎn)的高考試題可以發(fā)現(xiàn)，對標(biāo)點(diǎn)符號用法的考查呈現(xiàn)出封閉、外擴(kuò)兩個顯著的特點(diǎn)?！胺忾]”體現(xiàn)在對標(biāo)點(diǎn)的考查只限于所給語料本身，一種考法是“排查式”，即要求從幾處涉及正誤標(biāo)點(diǎn)混合的語段(句子)中選出標(biāo)點(diǎn)使用錯誤的一處；一種是對使用了相同標(biāo)點(diǎn)符號的四處語句進(jìn)行分組，通常要求選出用法不同于其他三處的一處。前者如2021年浙江卷試題，后者如2022年全國甲卷試題?！巴鈹U(kuò)”體現(xiàn)在對標(biāo)點(diǎn)的考查不限于語料本身，而是在選項(xiàng)中安插多則其他語料，這些被安插的語料和題面語料因?yàn)檫\(yùn)用了同一種標(biāo)點(diǎn)符號而產(chǎn)生聯(lián)系，命題人往往要求考生比對出選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)與原文標(biāo)點(diǎn)用法相同的一項(xiàng)。這兩種考法常以選擇題的形式出現(xiàn)。但2023年新高考卷Ⅰ中標(biāo)點(diǎn)符號的命題卻向深度發(fā)展，以主觀簡答題的形式考查逗號的表現(xiàn)力，這將是標(biāo)點(diǎn)符號題新的考向。6．(2023·新高考卷Ⅰ)閱讀下面的文段，完成題目?！袝r候起了狂風(fēng)，把他打得出不來氣，①可是他低著頭，咬著牙，向前鉆，像一條浮著逆水的大魚；風(fēng)越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂風(fēng)決一死戰(zhàn)。猛的一股風(fēng)頂?shù)盟覆怀鰵?，②閉住口，半天，打出一個嗝，仿佛是在水里扎了一個猛子。打出這個嗝，他繼續(xù)往前奔走，往前沖進(jìn)，沒有任何東西能阻止住這個巨人；他全身的筋肉沒有一處松懈，像被螞蟻圍攻的綠蟲，全身搖動著抵御。這一身汗！等到放下車，直一直腰，吐出一口長氣，抹去嘴角的黃沙，他覺得他是無敵的，他剛從風(fēng)里出來，風(fēng)并沒能把他怎樣了！對文學(xué)作品來說，標(biāo)