福建省泉港六中高三下學期聯(lián)合考試新高考生物試題及答案解析

福建省泉港六中高三下學期聯(lián)合考試新高考生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的“生物導彈”，能夠用于殺死人類某些癌細胞，其過程如圖所示。下列有關敘述錯誤的是()A．經(jīng)①形成的雜交瘤細胞都能無限增殖并產(chǎn)生特定抗體B．①過程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同C．②過程需要篩選并克隆單個雜交瘤細胞D．抗體的靶向作用使③過程具有高度特異性2．下列有關T2噬菌體侵染細菌實驗過程的說法，正確的是A．T2噬菌體是一種專門寄生在肺炎雙球菌體內(nèi)的DNA病毒B．實驗過程中保溫時間長短、攪拌是否充分均會影響放射性物質(zhì)的分布C．噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)D．噬菌體增殖過程中所需模板、原料、酶均來自宿主菌3．人類中禿頂和非禿頂受常染色體上的一對等位基因B、b控制，基因型為BB時，無論男女都表現(xiàn)為禿頂；基因型為Bb時，男性表現(xiàn)為禿頂，女性表現(xiàn)為非禿頂；基因型為bb時，無論男女都表現(xiàn)非禿頂。下列有關分析錯誤的是（）A．在自然人群中，禿頂患者男性多于女性B．生物體的內(nèi)在環(huán)境會影響顯性性狀的表現(xiàn)C．兩性體內(nèi)性激素的不同使雜合子的表現(xiàn)型不同D．非禿頂?shù)哪信榕渌蟠际欠嵌d頂4．某課題小組利用無菌培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌，探究不同條件下酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律。實驗人員抽取每種條件下的酵母菌培養(yǎng)液各1mL，分別稀釋11倍后，用血球計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×1．1mm，計數(shù)室為25×16型）進行計數(shù)，測得不同條件下每毫升培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量，實驗結(jié)果見下圖（單位：×117個/mL）。下列相關敘述正確的是（）A．依據(jù)21℃、24h條件下酵母菌種群數(shù)量值，可推算所用血球計數(shù)板中格中酵母菌的數(shù)量平均為31個B．溫度是該實驗的自變量，酵母菌菌種、酵母菌數(shù)量、培養(yǎng)液成分等為無關變量C．酵母菌種群數(shù)量變化過程中出現(xiàn)了“S”型增長，達到K值后穩(wěn)定時間的長短與培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量有關D．酵母菌在15℃環(huán)境中存活的時間最長，15℃是酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度5．下列有關生物學實驗及研究的敘述正確的是()①鹽酸在“低溫誘導染色體數(shù)目變化”和“觀察植物細胞有絲分裂”中的作用相同②經(jīng)健那綠染液處理，可以使活細胞中的線粒體呈藍綠色③用溴麝香草酚藍水溶液能鑒定乳酸菌細胞呼吸的產(chǎn)物④探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定⑤孟德爾的豌豆雜交實驗中將母本去雄的目的是防止自花傳粉⑥以人的成熟紅細胞為觀察材料可以診斷鐮刀型細胞貧血癥⑦紫色洋蔥鱗片葉外表皮可用作觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗材料⑧調(diào)查血友病的遺傳方式，可在學校內(nèi)對同學進行隨機抽樣調(diào)查⑨最好用淀粉酶催化淀粉的實驗探究pH對酶活性的影響A．兩項 B．三項 C．四項 D．五項6．下列與染色體有關實驗的說法，正確的是（）A．可通過觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目變化判斷有絲分裂所處時期B．可選擇分化程度高、體積大的動植物細胞作為實驗材料觀察染色體C．可選用龍膽紫染液、醋酸洋紅染液、卡諾氏液等堿性染料對染色體染色D．可在低倍鏡下找到分裂期細胞后再用高倍鏡觀察染色體的動態(tài)行為變化二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分，受基因A/a控制；翅形有長翅與殘翅之分，受基因B/b控制。某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌雄果蠅進行雜交實驗前，先對其中一只果蠅進行了某種處理，隨后進行多次實驗，結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）基因A/a和基因B/b的遺傳______（選填符合或不符合）自由組合定律，其原因是___________________________________________________________________________________________。（2）發(fā)現(xiàn)上述實驗結(jié)果與理論分析不吻合，其原因可能是基因型為_________的_________（選填雌或雄）配子失活，導致子代部分雌雄個體不能產(chǎn)生。若要獲得更明確的結(jié)論，請利用上圖中的果蠅為實驗材料，設計實驗驗證。（要求寫出實驗思路，并預測實驗結(jié)果）_____________________（3）F1圓眼長翅雌果蠅中純合子所占比例為_________________。8．（10分）植物的綠色細胞在光照下吸收O2、釋放CO2的現(xiàn)象，稱為光呼吸。研究發(fā)現(xiàn)，光呼吸是光照條件下O2/CO2的值異常時發(fā)生的一種生理過程，光呼吸和光合作用暗反應的關系如圖所示。請回答下列有關問題：注：RuBP為1，5-二磷酸核酮糖，是卡爾文循環(huán)里起重要作用的一種五碳糖；PGA為三磷酸甘油酸，是一種三碳化合物；PG為二碳化合物；Rubisco為1，5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶。（1）植物的卡爾文循環(huán)中，RuBP結(jié)合CO2的過程發(fā)生在_______________（填場所）中，圖中卡爾文循環(huán)和光呼吸均利用的物質(zhì)有_______________。結(jié)合上圖，請從O2和CO2含量的角度分析，光照條件下光呼吸進行的條件是_______________。（2）光呼吸的最終產(chǎn)物是_______________，這個過程是_______________（填“產(chǎn)生”或“消耗”）能量的過程。（3）根據(jù)圖中光呼吸與光合作用暗反應的關系推測，抑制光呼吸對農(nóng)作物生產(chǎn)的意義是______________________________。9．（10分）某高等動物的皮毛顏色由一組復等位基因（MY、M、m基因）與另一對等位基因（N、n基因）共同控制，它們之間獨立遺傳，MYMY純合胚胎致死，其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表。請回答下列問題：基因組合MY___M_N_Mnnmm__皮毛顏色黃色灰色黑色白色（1）黃色該動物的基因型共有_______種?；蛐蜑镸YMNn的雄性該動物與基因型為MYmNn的雌性該動物交配，后代的表現(xiàn)型及比例為______________________。（2）一灰色該雄性動物與另一白色該雌性動物進行交配，產(chǎn)生大量的后代，其后代的表現(xiàn)型及比例為1灰∶1黑∶2白，據(jù)此推測該親本的基因型為________與_________。（3）基因型為MmNn的雌、雄該動物進行自由交配，產(chǎn)生大量的后代。其中，灰色該動物中雜合子所占的比例為_________。讓后代中黑色該動物雌、雄間進行自由交配，理論上產(chǎn)生的子代的表現(xiàn)型及比例為________________________________。10．（10分）下列圖示中，圖1為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解，圖1中字母代表相應的能量；圖2為值（假定桑樹種群當年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍）隨時間的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量是__________（填字母）；圖1中F表示_________。圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________（用字母及數(shù)字表達）。（2）湖泊生態(tài)系統(tǒng)可很快消除輕微污染，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有__________。該湖泊風景區(qū)環(huán)境優(yōu)美，盛產(chǎn)多種美食，旅游業(yè)發(fā)達，體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值。（3）圖2中該桑樹種群數(shù)量在ad段的增長曲線呈__________型，cd段時間里蠶種群數(shù)量變化趨勢是__________。11．（15分）家蠶細胞具有高效表達外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取干擾素用于制藥。（1）進行轉(zhuǎn)基因操作前，需用________酶短時處理幼蠶組織，以便獲得單個細胞。（2）為使干擾素基因在家蠶細胞中高效表達，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的__________和__________之間。導入家蠶細胞后若要檢測干擾素基因在家蠶細胞中是否表達，可以采用的方法有___________________。（3）培養(yǎng)家蠶細胞時，貼壁生長的細胞會產(chǎn)生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應器中，這樣可以_________________，增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量，也有利于空氣交換。（4）“桑基魚塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的__________原理。同時，通過飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟收入，使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調(diào)，這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的_________原理。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

1、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞；誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞；進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。2、單克隆抗體的作用：①作為診斷試劑：（最廣泛的用途）具有準確、高效、簡易、快速的優(yōu)點；②用于治療疾病和運載藥物：主要用于治療癌癥，可制成“生物導彈”?！驹斀狻緼、經(jīng)①形成的雜交瘤細胞不一定都能產(chǎn)生特定抗體，需要經(jīng)過抗體陽性檢測篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞，A錯誤；B、①過程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同，都是細胞膜的流動性，B正確；C、②過程需要采用抗體陽性檢測篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞，然后進行克隆化培養(yǎng)(包括體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng))，C正確；D、抗體的靶向作用使③過程具有高度特異性，D正確。故選A。2、B【解析】

噬菌體具有專性寄生的特點，它的增殖必須在活細胞中，基本過程：吸附—注入---合成—組裝---釋放，在此過程中以自身DNA為模板進行復制和表達，原料、酶都來自于宿主細胞【詳解】A、T2噬菌體是專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的DNA病毒，A錯誤；B、實驗過程中保溫時間過長，細菌裂解釋放子代噬菌體進入上清液，導致32P在上清液中分布增多；時間過短，噬菌體可能不能把DNA注入到細菌體內(nèi)，導致32P在上清液中分布增多；攪拌不充分，噬菌體顆粒更多的出現(xiàn)在沉淀物中，35S在沉淀物中分布增多，B正確；C、噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，但不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，C錯誤；D、噬菌體增殖過程中所需模板來自于自身，原料、酶，能量均來自宿主菌，D錯誤；【點睛】弄清子代噬菌體的外殼和DNA的來源是分析問題的關鍵。3、D【解析】

分析題干：人類的非禿頂和禿頂受常染色體上的等位基因B、b控制，這對相對性狀的遺傳遵循基因的分離定律。在男性中，BB表現(xiàn)為非禿頂，Bb和bb表現(xiàn)為禿頂。在女性中，BB和Bb表現(xiàn)為非禿頂，bb表現(xiàn)為禿頂?！驹斀狻緼BC、基因型為Bb時，男性表現(xiàn)為禿頂，女性表現(xiàn)為非禿頂，因此在自然人群中，禿頂患者男性多于女性，這也說明生物體的內(nèi)在環(huán)境會影響顯性性狀的表現(xiàn)，而這種差異與兩性體內(nèi)性激素的不同有關，ABC正確；D、非禿頂?shù)哪信榕洌襞詾殡s合子，則后代男孩可能是禿頂，D錯誤。故選D?！军c睛】本題的性狀是從性遺傳，考生需要將其與伴性遺傳分開。4、C【解析】

1、通過柱形圖可知，實驗的自變量是不同時間和溫度，因變量為酵母菌的數(shù)量。2、據(jù)圖可知，血球計數(shù)板有25個中方格，每1個中方格中有16個小方格，即總共有16×25=411個小方格，計數(shù)室的容積為1.1mm3（1mL=1111mm3）?！驹斀狻緼、據(jù)圖表可知，21℃、24h條件下酵母菌總數(shù)量為5×117個/mL，因計數(shù)板共有25個中格，又因1mL=1cm3=113mm3，可設每個中格中的酵母菌數(shù)量為x，則有25×x×114×11（稀釋11倍）=5×117個/mL，推知x=21個，A錯誤；B、溫度和培養(yǎng)時間是該實驗的自變量，酵母菌菌種、酵母菌數(shù)量、培養(yǎng)液成分等為無關變量，B錯誤；C、酵母菌種群數(shù)量變化過程中出現(xiàn)了“S”型增長，達到K值后穩(wěn)定時間的長短與培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量有關，C正確；D、通過柱形圖可知，酵母菌在15℃環(huán)境中存活的時間最長，25℃是酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度，D錯誤。故選C。5、C【解析】

1.鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數(shù)目變化”中的作用都是對組織進行解離，使細胞分散開來；2.顯色反應中所選材料本身要無色或色淺，以免對顯色反應結(jié)果有遮蓋；3.調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應在人群中隨機調(diào)查，而調(diào)查遺傳方式應在患者家系?！驹斀狻竣冫}酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數(shù)目變化”中的作用相同，都是對組織進行解離，使細胞分散開來，①正確；②經(jīng)健那綠染液處理，可以使活細胞中的線粒體呈藍綠色，②正確；③乳酸菌細胞呼吸的產(chǎn)物是乳酸，溴麝香草酚藍水溶液能鑒定二氧化碳，③錯誤；④碘遇淀粉變藍色，但是不能檢測蔗糖及其水解產(chǎn)物，所以不能用碘液代替斐林試劑，④錯誤；⑤孟德爾的豌豆雜交試驗中將母本去雄的目的是防止自花授粉，⑤正確；⑥鐮刀型細胞貧血癥患者紅細胞形狀改變，以人的成熟紅細胞為觀察材料可以診斷鐮刀型細胞貧血癥，⑥正確；⑦紫色洋蔥鱗片葉外表皮具有紫色的液泡，因此不可用作觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗材料，⑦錯誤；⑧調(diào)查血友病的遺傳方式，應該在患者的家系中調(diào)查，⑧錯誤；⑨在較強酸性或堿性的條件下酶會失活，但酸會使淀粉水解，⑨錯誤；故選C?！军c睛】本題借助生物實驗為背景，考查學生對教材知識和實驗設計的理解、分析能力。解題關鍵是熟悉教材相關實驗的原理、選材、方法步驟和結(jié)果分析。6、A【解析】

低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗：1、低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。2、該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。3、該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液（解離）?！驹斀狻緼、有絲分裂的各個時期，染色體的形態(tài)?位置和數(shù)目各有不同，所以能根據(jù)這些特點來確定細胞所處的分裂時期，A正確；B、分化程度高的細胞，一般分裂能力弱，而要觀察染色體則一定需要分裂期才能看到，因此要選擇分化程度低的細胞，它們分裂旺盛，容易找到分裂期的細胞，B錯誤；C、卡諾氏液不是染色劑，它是固定劑，C錯誤；D、教材中觀察染色體的實驗中，因為解離?固定等原因，細胞均處于死亡狀態(tài)，所以無法觀察動態(tài)行為，D錯誤?故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、符合F1棒眼只出現(xiàn)在雄性，為伴性遺傳，基因在性染色體上；長翅和殘翅在雌雄中的比例都為2：1，比例相同，與性別無關，基因在常染色體上，所以符合自由組合定律BXA雌實驗思路：讓P圓眼長翅雌果蠅與F1棒眼殘翅雄果蠅雜交，觀察統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。實驗結(jié)果：圓眼殘翅雌果蠅：棒眼長翅雌果蠅：棒眼殘翅雌果蠅：圓眼殘翅雄果蠅：棒眼長翅雄果蠅：棒眼殘翅雄果蠅=1：1：1：1：1：1（或圓眼殘翅：棒眼長翅：棒眼殘翅=1：1：1，或后代中不出現(xiàn)圓眼長翅的果蠅）0【解析】

根據(jù)題意和遺傳圖譜分析可知：圓眼與圓眼雜交子代出現(xiàn)棒眼，即發(fā)生性狀分離，說明圓眼相對于棒眼為顯性性狀，同理殘翅相對于長翅為隱性性狀。雜交子代中圓眼雌性∶圓眼雄性∶棒眼雌性∶棒眼雄性=6∶2∶0∶4，子代中無棒眼雌性，說明該性狀與性別相關聯(lián)，故為伴X染色體遺傳；雜交子代中長翅雌性∶長翅雄性∶殘翅雌性∶殘翅雄性=4∶4∶2∶2，說明該性狀與性別無關，為常染色體遺傳。則親代的基因型為：圓眼長翅的雌BbXAXa、圓眼長翅的雄BbXAY。【詳解】（1）根據(jù)以上分析可知，F(xiàn)1棒眼只出現(xiàn)在雄性，為伴性遺傳，基因在X染色體上；長翅和殘翅在雌雄中的比例都為2∶1，比例相同，與性別無關，基因在常染色體上，所以符合自由組合定律。（2）根據(jù)以上分析可知，親代基因型BbXAXa和BbXAY，則F1代中雌性圓眼長翅：圓眼殘翅比例應為（1BBXAXA+1BBXAXa+2BbXAXA+2BbXAXa）∶（1bbXAXa+1bbXAXa）=6∶2，而實際比例是4∶2，F(xiàn)1代中雄性圓眼長翅∶圓眼殘翅比例應為（1BBXAY+2BbXAY）∶1bbXAY=3∶1，實際比例是1∶1，因此可判定基因型為BXA雌配子失活，導致子代部分雌雄個體不能產(chǎn)生。若要驗證基因型為BXA雌配子失活，需要用到親代圓眼長翅雌果蠅（BbXAXa）與F1棒眼殘翅雄果蠅（bbXaY）雜交，觀察統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例即可。如果該雌配子失活，則其產(chǎn)生的配子為BXa、bXA、bXa，雄配子為bXa、bY，則子代表現(xiàn)型及比例為圓眼殘翅∶棒眼長翅∶棒眼殘翅=1∶1∶1。（3）由于親代基因型BbXAXa和BbXAY，且基因型為BXA雌配子失活，則子代中沒有基因型為BBXAXA的個體存在，因此F1圓眼長翅雌果蠅中純合子所占比例為0?！军c睛】本題考查自由組合定律的實質(zhì)和應用以及伴性遺傳的知識點，要求學生掌握自由組合定律的實質(zhì)和應用，理解伴性遺傳的特點，能夠根據(jù)題意和表中的數(shù)據(jù)進行分析判斷，得出致死的原因，這是突破該題的關鍵，利用自由組合定律和伴性遺傳的知識點推導相關個體的基因型和后代的情況，這是該題考查的重點。8、葉綠體基質(zhì)RuBP、PGA、NADPH、ATP等高O2低CO2（或O2/CO2的值偏高）CO2消耗抑制光呼吸可以減少其對ATP和NADPH的消耗，有利于植物進行卡爾文循環(huán)合成糖類，從而使農(nóng)作物增產(chǎn)【解析】

植物的光合作用原理：葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在制造的有機物里，光合作用又分為光反應和暗反應，光反應的物質(zhì)變化有水的光解和ATP的合成，暗反應的物質(zhì)變化為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，影響光合作用的環(huán)境因素有溫度、二氧化碳濃度及光照強度。根據(jù)題干信息分析可知，光呼吸是細胞在Rubisco酶的催化下，消耗O2，生成CO2，借助葉綠體、線粒體等多種細胞器共同完成的消耗能量的反應?！驹斀狻浚?）植物的卡爾文循環(huán)中，RuBP結(jié)合CO2的過程為暗反應，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，從題圖中可看出卡爾文循環(huán)和光呼吸均利用的物質(zhì)有RuBP、PGA、NADPH、ATP等。光照條件下光呼吸是利用O2產(chǎn)生CO2，所需要的外界條件是高O2低CO2；（2）從題圖中可看出光呼吸的最終產(chǎn)物是CO2，這個過程需要消耗ATP，是消耗能量的過程；（3）抑制光呼吸可以減少其對ATP和NADPH的消耗，使ATP和NADPH更多地參與卡爾文循環(huán)合成糖類，從而使農(nóng)作物增產(chǎn)?！军c睛】本題考查光合作用和光呼吸的相關知識，意在考查考生對題干信息的分析和提取能力，結(jié)合光合作用影響因素等知識點解題。9、6黃色:灰色:黑色＝8:3:1MmNnmmnn8/9黑色:白色＝8:1【解析】

由題意知：MY___個體表現(xiàn)為黃色，M_N_個體表現(xiàn)為灰色，M_nn的個體表現(xiàn)為黑色，mm__表現(xiàn)為白色，且兩對等位基因遵循基因的自由組合定律，MYMY純合胚胎致死，據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）黃色該動物的基因型共有6（6＝2×3）種?；蛐蜑镸YMNn的雄性該動物與基因型為MYmNn的雌性該動物交配，由于MYMY純合胚胎致死，故所得后代中MY___占2/3，Mm占1/3。再根據(jù)表中基因型與表現(xiàn)型的對應關系，可得出后代中：黃色個體所占的比例為2/3；灰色個體所占的比例為1/4（1/4＝1/3×3/4）；黑色個體所占的比例為1/12（1/12＝1/3×1/4）。（2）一灰色（MN）該雄性動物與另一白色（mm）該雌性動物進行交配，由于其后代的表現(xiàn)型及比例為1灰:1黑:2白，可分析出該親本的基因型為MmNn與mmnn。（3）基因型為MmNn的雌、雄該動物進行自由交配，灰色（MN）該動物中雜合子所占的比例為8/9（8/9＝1-1/9）；其后代中黑色該動物的基因型為1/3MMnn與2/3Mmnn，雌、雄間進行自由交配時，產(chǎn)生的子代中白色個體所占的比例為：2/3×2/3×1/4＝1/9，則黑色個體所占的比例為8/9?！军c睛】本題主要考查基因的自由組合定律的相關知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、C（或A-B）未利用的能量E+F+G+H）÷A×100%自我調(diào)節(jié)能力（或物理沉降、化學分解和微生物分解的能力）直接“S”增加（上升）【解析】

生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性。關于生物多樣性的價值，科學家一般概括為以下三方面：一是目前人類尚不清楚的潛在價值，二是對生態(tài)系統(tǒng)起著重要調(diào)節(jié)功能的潛在價值（也叫做生態(tài)功能，如森林和草地對水土的保護作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用），三是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的直接價值?！驹斀狻浚?）總光合作用制造的有機物減去呼吸消耗的有機物，剩下的有機物可以用于植物的生長、發(fā)育、繁殖，因此圖1中表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量是C（或A-B）。流入蠶的能量=呼吸散失的能量+流向下一營養(yǎng)級的能量+未利用的能量+流向分解者的能量，因此圖1中F表示未利用的能量。桑樹處于第一營養(yǎng)級，蠶處于第二營養(yǎng)級，圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為：蠶的同化量/桑樹的同化量×100%=E+F+G+H）÷A×100%。（2）湖泊生態(tài)系統(tǒng)有很多的分解者，具有自我調(diào)節(jié)能力（或物理沉降、化學分解和微生物分解的能力），可很快消除輕微污染。該湖泊風景區(qū)環(huán)境優(yōu)美，盛產(chǎn)多種美食，旅游業(yè)發(fā)達，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。（3）圖2中該桑樹種群數(shù)量在ad段λ>1，在d點時λ>1，種群先增長后穩(wěn)定，增長曲線呈“S”型。cd段時間里λ>1，蠶種群數(shù)量變化趨勢是增加（上升）?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、能量計算、生物多樣性的價值以及種群數(shù)量的分析，著重考查學生對圖形信息的分析處理能力。11、胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）啟動子終止子分子雜交技術(shù)和抗原-抗體雜交法增大細胞貼壁