版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
河北省唐山一中等五校新高考生物三模試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.已知果蠅的灰體與黑檀體為一對相對性狀,直毛與分叉毛為另一對相對性狀,兩對相對性狀各由一對等位基因控制。一只灰體分叉毛雄蠅與一只黑檀體直毛雌蠅雜交,F(xiàn)1為灰體直毛,F(xiàn)1果蠅相互交配得到的F2中,灰體直毛:黑檀體直毛:灰體分叉毛:黑檀體分叉毛=9:3:3:1。下列分析錯誤的是()A.灰體對黑檀體為顯性、直毛對分叉毛為顯性B.控制上述兩對相對性狀的等位基因獨立遺傳C.控制直毛和分叉毛的基因可能位于常染色體上D.控制灰體和黑檀體的基因可能僅位于X染色體上2.人類某遺傳病的染色體核(組)型如圖所示。則其性染色體組成為()A.XY B.XX C.XXY D.XYY3.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()A.內(nèi)環(huán)境中存在多種信息分子,如胰島素、神經(jīng)遞質(zhì)、CO2等B.病毒侵入機(jī)體后可寄生在人體內(nèi)環(huán)境中并進(jìn)行增殖C.抗利尿激素的合成受下丘腦細(xì)胞中基因的控制,作用于腎小管和集合管D.寒冷環(huán)境中,在神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)下會使人體的產(chǎn)熱量等于散熱量4.下列關(guān)于流動鑲嵌模型的敘述,正確的是()A.膜蛋白比磷脂更容易移動 B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都是水溶性的C.脂雙層的兩層磷脂分子是完全相同的 D.質(zhì)膜中的膽固醇能限制其流動性5.神經(jīng)元膜上的離子泵是一種載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子;離子通道是一種通道蛋白,受到適當(dāng)?shù)拇碳?,通道會打開,離子順濃度梯度跨膜運(yùn)輸。下列敘述正確的是()A.神經(jīng)元恢復(fù)靜息電位時,K+通過離子泵外流B.缺氧會直接影響神經(jīng)元興奮時Na+通過離子通道的內(nèi)流C.使離子通道打開的適當(dāng)刺激有可能是神經(jīng)遞質(zhì)D.溫度只會影響離子泵的跨膜運(yùn)輸,不會影響離子通道進(jìn)行跨膜運(yùn)輸6.蝎毒“染色劑”氯代毒素是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的,它可以選擇性地綁定在癌細(xì)胞上,使癌癥手術(shù)更加容易和有效。下列關(guān)于這種“染色劑”說法錯誤的是A.蝎毒“染色劑”的化學(xué)成分中含有C、H、O、N等元素B.氯代毒素能選擇性地綁定在癌細(xì)胞上,可能與細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)C.患者不能用口服的方法攝入這種“染色劑”D.這種染色劑的合成涉及的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)在冬季部分城市出現(xiàn)霧霾,這與秸稈野外焚燒有-定關(guān)系。微生物學(xué)家試圖通過微生物降解技術(shù)使秸稈盡快腐爛,以增加上壤肥力并緩解環(huán)境污染。請回答下列有關(guān)問題:(6)微生物學(xué)家試圖從富含纖維索的土壤中篩選出纖維素分解菌,應(yīng)使用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,再采用___________進(jìn)行鑒定,為確定得到的是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗,發(fā)酵方法有__________和______兩種。(3)纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中_________可以將纖維素分解成纖維二糖,繼而在_________作用下分解成葡萄糖。(3)最終在培養(yǎng)基中篩選出了如下表所示的兩種纖維素分解菌,其中降解纖維素能力較強(qiáng)的是____________________。菌種菌落直徑:C(mm)透明圈直徑:H(mm)H/C細(xì)菌Ⅰ6.63.33.3細(xì)菌Ⅱ4.65.06.6(4)若想將纖維素分解菌中的纖維素酶提取出來用于工業(yè)生產(chǎn),需要先將其固定化,一般_______(適宜或不適宜)采用包埋法,原因是______________________________。8.(10分)海藻糖是由兩個葡萄糖(G)結(jié)合而成的非還原性二糖,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、耐高溫,能幫助酵母菌克服極端環(huán)境。在無壓力狀態(tài)下,葡萄糖的代謝產(chǎn)物G6P和UDPG可抑制海藻糖合成酶基因(TPS復(fù)合體)的表達(dá),胞內(nèi)海藻糖水解酶(Nthl)水解已經(jīng)存在的海藻糖,分解膜外海藻糖的水解酶(Ath1)處于小液泡中(如圖所示)。在有壓力狀態(tài)下,TPS復(fù)合體微話,Nth1失活,轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(Agt1)將細(xì)胞內(nèi)海藻糖運(yùn)至膜外,結(jié)合在磷脂上形成隔離保護(hù),酵母菌進(jìn)入休眠狀態(tài)以度過惡劣的環(huán)境?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:無壓力狀態(tài)下酵母海藻糖代謝圖(1)與大腸桿菌細(xì)胞相比,酵母菌細(xì)胞最主要的結(jié)構(gòu)特征是________________。在無壓力狀態(tài)下下,細(xì)胞內(nèi)海藻糖含量低的原因有_____________________________________________。(2)在有壓力狀態(tài)下,TPS復(fù)合體激活,胞內(nèi)產(chǎn)生大量海藻糖,此時磨碎酵母菌制成溶液,加入斐林試劑,在水浴加熱條件下,_________________(填“出現(xiàn)”或“不出現(xiàn)”)磚紅色沉淀,原因是______________________________。(3)發(fā)面時所用的干酵母因海藻糖的保護(hù)而表現(xiàn)為代謝_______________,對其活化的過程中,酵母菌內(nèi)的變化有_______________、_______________,由于海藻糖被分解為葡萄糖,葡萄糖的代謝產(chǎn)物G6P和UDPG抑制TPS復(fù)合體基因的活性,在這種調(diào)節(jié)機(jī)制下,酵母菌迅速活化,從而適應(yīng)環(huán)境。9.(10分)一般信息傳遞有三個基本環(huán)節(jié):信息產(chǎn)生(信源)、信息傳輸(信道)、信息接收(信宿)。任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,都會導(dǎo)致信息傳遞失敗。(1)尿崩癥患者水分調(diào)節(jié)過程中信息傳遞出現(xiàn)問題,臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲尿液。可分為兩類情況:一類是信源環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,發(fā)病原因是由于_____________分泌的抗利尿激素的量不足所致。另一類是信宿環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,病因是_____________,而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用。(2)生態(tài)系統(tǒng)中有些昆蟲的雌性個體能釋放性外激素吸引雄性個體,這類信息屬于_____________信息。有科學(xué)家發(fā)現(xiàn),如果將雄性昆蟲的觸角切除,兩性個體間不能再通過這種方式傳播信息,這屬于破壞了信息傳遞的_____________環(huán)節(jié)。農(nóng)林生產(chǎn)中可以利用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用來防治害蟲,例如人們利用性外激素誘殺雄蟲,以達(dá)到防治害蟲的效果。請分析其中的生物學(xué)原理__________________________。10.(10分)植物細(xì)胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交等技術(shù),植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法。請回答相關(guān)問題:(1)植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學(xué)原理是________________。在一定的營養(yǎng)和激素等條件下,植物細(xì)胞可以脫分化形成__________,將其轉(zhuǎn)接到含有生長素、________等激素的培養(yǎng)基上,就可以誘導(dǎo)其再分化成胚狀體或叢芽。(2)在植物的組織培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷____________的狀態(tài),容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影向而發(fā)生___________。所以在植物組織培養(yǎng)過程中需要將培養(yǎng)細(xì)胞放在植物生長和繁殖的最適條件下,否則在光學(xué)顯微鏡下可觀察到發(fā)生___________變異的細(xì)胞,進(jìn)而使植株出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定或不育的現(xiàn)象。(3)科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)與基因工程技術(shù)結(jié)合的方法培育出抗蟲棉。但由于抗蟲基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的,有時候會出現(xiàn)一些意想不到的結(jié)果。因此,需檢測抗蟲棉的抗蟲特性,除進(jìn)行__________水平的檢測外,還需要進(jìn)行_______水平的檢測。11.(15分)圖1是探究溫度對番茄光合作用和呼吸作用的影響時,由所測數(shù)據(jù)繪制的曲線圖,其中甲曲線為在適宜光照強(qiáng)度條件下測定的番茄的CO2吸收速率,乙曲線為黑暗條件下測定的番茄的CO2釋放速率(其他條件均相同且適宜)。圖2表示在適宜條件下測定的番茄葉片衰老過程中光合作用與呼吸作用的變化情況。請回答下列相關(guān)問題:(1)圖1中最適合該植物生長的溫度是__________℃。在溫度為5℃時,番茄葉肉細(xì)胞生成[H]的具體場所是____________。在A點時,若對番茄連續(xù)光照12h,黑暗處理12h后,有機(jī)物積累量___________(填大于0、等于0或小于0),原因是____________________________。(2)植物細(xì)胞的細(xì)胞器會隨細(xì)胞的衰老而逐漸解體,結(jié)合圖2信息,從細(xì)胞器的角度分析,葉齡在60天前的葉片衰老過程中光合作用和呼吸作用呈現(xiàn)如圖2所示變化趨勢的原因是______________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
相對性狀的親本雜交,子代只有一種表現(xiàn)型,則可判斷子代出現(xiàn)的性狀即為顯性性狀。XY型性別決定的生物,隱性性狀的雌性和顯性性狀的雄性雜交,若子代雌性均為顯性性狀,雄性均為隱性性狀,則可判斷基因位于X染色體上?!驹斀狻緼、因為灰體分叉毛雄蠅與黑檀體直毛雌蠅雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為灰體直毛,因此灰體對黑檀體為顯性、直毛對分叉毛為顯性,A正確;B、F1果蠅相互交配得到的F2中,灰體直毛:黑檀體直毛:灰體分叉毛:黑檀體分叉毛=9:3:3:1,符合基因自由組合定律,B正確;C、單獨分析毛型這對表現(xiàn)型,分叉毛雄蠅×直毛雌蠅,F(xiàn)1全為直毛,F(xiàn)2中直毛與分叉毛的比例為3:1,僅根據(jù)以上數(shù)據(jù)我們不能準(zhǔn)確判斷出控制果蠅毛型的基因是位于常染色體上還是僅位于X染色體上,需要補(bǔ)充數(shù)據(jù),如統(tǒng)計分叉毛個體的性別比例,C正確;D、單獨分析體色這對表現(xiàn)型,若控制果蠅體色的基因僅位于X染色體上,灰體雄蠅×黑檀體雌蠅,后代雌蠅應(yīng)全為灰體,雄蠅應(yīng)全為黑檀體,這與實驗結(jié)果不符,因此控制果蠅體色的基因不可能僅位于X染色體上,D錯誤。故選D?!军c睛】本題旨在考查學(xué)生對于伴性遺傳規(guī)律、基因的自由組合定律的實質(zhì)和應(yīng)用的理解,根據(jù)子代表現(xiàn)型在雌雄個體間的比例判斷性狀遺傳是常染色體遺傳還是性染色體的遺傳的方法的掌握程度,并應(yīng)用相關(guān)知識對某些遺傳問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力。2、C【解析】
人體細(xì)胞有23對染色體,其中第1-22對為常染色體,第23對為性染色體?!驹斀狻扛鶕?jù)分析結(jié)合圖示可知,第23對為性染色體,圖中性染色體比其他的同源染色體多一條,其性染色體組成為兩條相對較長的為X染色體,一條相對較短的為Y染色體,故其性染色體組成為XXY,C正確。故選C。3、B【解析】
1、內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素,彌散到內(nèi)環(huán)境中通過體液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴倩虬屑?xì)胞。2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定。3、血糖直接作用于胰島B細(xì)胞和胰島A細(xì)胞,也受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。4、體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。【詳解】A、內(nèi)環(huán)境中存在多種信息分子,如胰島素、神經(jīng)遞質(zhì)、CO2等,A正確;B、病毒侵入機(jī)體后可寄生在人體活細(xì)胞中進(jìn)行增殖,B錯誤;C、抗利尿激素由下丘腦合成、垂體釋放,促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,C正確;D、寒冷環(huán)境中,在神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)下會使人體的產(chǎn)熱量等于散熱量,D正確。故選B。4、D【解析】
細(xì)胞膜也稱質(zhì)膜,是圍繞在細(xì)胞外層,將細(xì)胞與周圍環(huán)境區(qū)分開的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),還有少量糖類。磷脂分子雙層排列,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架。細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)統(tǒng)稱為膜蛋白,通常細(xì)胞的功能越多,其膜蛋白的種類和數(shù)量越多,細(xì)胞膜的功能主要通過膜蛋白來實現(xiàn)。磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都能運(yùn)動,導(dǎo)致細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點為具有一定的流動性?!驹斀狻緼、膜蛋白的流動性低于磷脂,A錯誤;B、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有水溶性部分和脂溶性部分,B錯誤;C、脂雙層的兩層磷脂分子并不是完全相同的,C錯誤;D、質(zhì)膜中的膽固醇能限制其流動性,使其具有一定的“剛性”,D正確。故選D?!军c睛】熟記細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型是解答本題的關(guān)鍵。5、C【解析】
1.靜息時,神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位;
2.興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元?!驹斀狻緼、由題意可知,通過神經(jīng)元膜上離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于主動運(yùn)輸,而通過離子通道的運(yùn)輸是協(xié)助擴(kuò)散。神經(jīng)元恢復(fù)靜息電位時,K+通道開放,K+以協(xié)助擴(kuò)散的方式外流,A錯誤;B、神經(jīng)元興奮時,Na+通過Na+離子通道以協(xié)助擴(kuò)散的方式內(nèi)流,不需要消耗能量,故缺氧不直接影響該過程,B錯誤;C、神經(jīng)調(diào)節(jié)發(fā)生時,在反射弧中突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的特異性受體結(jié)合后,會使突觸后膜上的離子通道開放,C正確;D、溫度不但會影響酶的活性而影響細(xì)胞呼吸能量釋放的多少,進(jìn)而影響離子泵的跨膜運(yùn)輸,而且溫度也會影響膜的流動性,故會影響離子通道的跨膜運(yùn)輸,D錯誤。故選C。6、D【解析】
蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N等,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定蛋白質(zhì)的功能;細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有識別功能。【詳解】A、蝎毒“染色劑”的本質(zhì)是蛋白質(zhì),含有C、H、O、N等主要元素,A正確;B、氯代毒素能選擇性地綁定在癌細(xì)胞上,說明氯代毒素能被特異性地識別,與識別功能有關(guān)的物質(zhì)是糖蛋白質(zhì),B正確;C、蝎毒“染色劑”的本質(zhì)是蛋白質(zhì),口服后會被蛋白酶水解而失去作用,因此不能口服,C正確;D、這種染色劑的合成涉及的細(xì)胞器是核糖體,加工和運(yùn)輸過程涉及到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體以及線粒體,D錯誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、剛果紅染色法固體發(fā)酵液體發(fā)酵C6酶、Cx酶葡萄糖苷酶細(xì)菌Ⅰ不適宜酶分子很小,容易從包埋材料中漏出【解析】
6、纖維素的單體是葡萄糖,纖維素酶能夠?qū)⒗w維素范圍葡萄糖。纖維素酶是一種復(fù)合酶,包括C6酶、Cx酶和葡萄糖苷酶。纖維素分解菌可以用剛果紅染液進(jìn)行鑒別,能夠產(chǎn)生透明圈的菌落就是纖維素分解菌。剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,紅色復(fù)合物無法形成,出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,我們可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌。3、微生物常見的接種的方法①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。3、可以通過稀釋涂布平板法或顯微鏡計數(shù)法進(jìn)行統(tǒng)計計數(shù)?!驹斀狻浚?)纖維素分解菌可以用剛果紅染色法進(jìn)行鑒別,能夠產(chǎn)生透明圈的菌落就是纖維素分解菌。為確定得到的是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗,發(fā)酵方法有固體發(fā)酵和液體發(fā)酵兩種。(3)纖維素酶是一種復(fù)合酶,包括C6酶、Cx酶和葡萄糖苷酶,其中C6酶、Cx酶可以將纖維素分解成纖維二糖,繼而在葡萄糖苷酶作用下分解成葡萄糖。(3)分析表格數(shù)據(jù)可知,細(xì)菌Ⅰ的H(透明圈直徑)/C(菌落直徑)較細(xì)菌Ⅱ,故細(xì)菌Ⅰ降解纖維素能力較強(qiáng)。(4)固定化酶不適宜采用包埋法,原因是酶分子很小,容易從包埋材料中漏出?!军c睛】本題主要考查土壤中能分解纖維素的微生物及其應(yīng)用價值的相關(guān)知識,要求考生能夠識記原核細(xì)胞與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點,識記纖維素酶的種類及其專一性,掌握微生物分離與培養(yǎng)的一般步驟,并能夠?qū)ο嚓P(guān)實驗進(jìn)行修訂與評價。8、具有成形的細(xì)胞核(具有核膜包被的細(xì)胞核)海藻糖合成酶基因的表達(dá)受抑制,海藻糖的合成受影響;Nthl水解胞內(nèi)已存在的海藻糖出現(xiàn)酵母菌細(xì)胞內(nèi)除了含有海藻糖,還有葡萄糖等還原糖緩慢Nthl活化分解胞內(nèi)海藻糖Athl轉(zhuǎn)運(yùn)到膜外分解膜外海藻糖【解析】
題干信息“無壓力狀態(tài)下,葡萄糖的代謝產(chǎn)物G6P和UDPG可抑制海藻糖合成酶基因(TPS復(fù)合體)的表達(dá),胞內(nèi)海藻糖水解酶(Nthl)水解已經(jīng)存在的海藻糖,分解膜外海藻糖的水解酶(Ath1)處于小液泡中(如圖所示)。在有壓力狀態(tài)下,TPS復(fù)合體微話,Nth1失活,轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(Agt1)將細(xì)胞內(nèi)海藻糖運(yùn)至膜外,結(jié)合在磷脂上形成隔離保護(hù),酵母菌進(jìn)入休眠狀態(tài)以度過惡劣的環(huán)境”進(jìn)行解答?!驹斀狻浚?)大腸桿菌是原核生物,酵母菌細(xì)胞是真核細(xì)胞,二者主要的區(qū)別是酵母菌細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核(具有核膜包被的細(xì)胞核);根據(jù)題干信息“在無壓力狀態(tài)下,葡萄糖的代謝產(chǎn)物G6P和UDPG可抑制海藻糖合成酶基因(TPS復(fù)合體)的表達(dá),胞內(nèi)海藻糖水解酶(Nthl)水解已經(jīng)存在時海藻糖”,所以細(xì)胞內(nèi)海藻糖含量低的原因有海藻糖合成酶基因的表達(dá)受抑制,海藻糖的合成受影響;Nthl水解胞內(nèi)已存在的海藻糖。(2)在有壓力的條件下,胞內(nèi)產(chǎn)生大量海藻糖,同時在細(xì)胞內(nèi)還存在葡萄糖等還原糖,所以加入斐林試劑,在水浴加熱條件下,會出現(xiàn)磚紅色沉淀。(3)干酵母因海藻糖的保護(hù)而表現(xiàn)為代謝緩慢,在其活化過程中,實質(zhì)是沒有壓力的條件下,Nthl活化分解胞內(nèi)海藻糖,Athl轉(zhuǎn)運(yùn)到膜外分解膜外海藻糖,酵母菌迅速活化,從而適應(yīng)環(huán)境?!军c睛】本題重點是抓住題干信息,分析出在有壓力和無壓力的情況下酵母菌的代謝活動。9、下丘腦腎臟相應(yīng)細(xì)胞表而缺乏受體(腎臟相應(yīng)細(xì)胞表而受體對抗利尿激素不敏感)化學(xué)信息接收(信宿)通過大量誘殺害蟲的雄性個體,破壞害蟲種群正常的性別比例,使很多雌性個體不能完成交配,降低出生率,從而使該種害蟲的種群密度明顯降低,以達(dá)到防治害蟲的效果【解析】
1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息。(2)化學(xué)信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。(3)行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用(1)個體:生命活動的正常進(jìn)行,離不開信息的作用。(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息傳遞(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!驹斀狻浚?)尿崩癥患者水分調(diào)節(jié)過程中信息傳遞出現(xiàn)問題,可分為兩類情況:一類是信源環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,發(fā)病原因是由于下丘腦分泌的抗利尿激素的量不足所致。另一類是信宿環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,腎臟相應(yīng)細(xì)胞表而缺乏受體(腎臟相應(yīng)細(xì)胞表而受體對抗利尿激素不敏感),而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用。(2)生態(tài)系統(tǒng)中有些昆蟲的雌性個體能釋放性外激素吸引雄性個體,這類信息屬于化學(xué)信息。如果將雄性昆蟲的觸角切除,兩性個體間不能再通過這種方式傳播信息,這屬于破壞了信息傳遞的信息接收環(huán)節(jié)。農(nóng)林生產(chǎn)中通過大量誘殺害蟲的雄性個體,破壞害蟲種群正常的性別比例,使很多雌性個體不能完成交配,降低出生率,從而使該種害蟲的種群密度明顯降低,以達(dá)到防治害蟲的效果。【點睛】本題考查個體和生態(tài)系統(tǒng)層次信息傳遞相關(guān)知識點,掌握相關(guān)知識結(jié)合題意答題。10、植物細(xì)胞的全能性愈傷組織細(xì)胞分裂素分生突變?nèi)旧w結(jié)構(gòu)或數(shù)目分子個體生物學(xué)【解析】
植物細(xì)胞工程的概念和操作過程是:培養(yǎng)植物細(xì)胞(包括原生質(zhì)體),借助基因工程方法,將外源性物質(zhì)(DNA)導(dǎo)入受體細(xì)胞(包括原生質(zhì)體)中,或通過細(xì)胞融合、顯微注射等將不同來源的遺傳物質(zhì)重新組合,再通過對這些轉(zhuǎn)基因細(xì)胞或重組細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得具有特定性狀的新植株。植物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是植物組織培養(yǎng),植物細(xì)胞工程的原理是植物細(xì)胞全能性。植物細(xì)胞全能性的基本含義是:植物體的每個生活細(xì)胞都具有遺傳上的全能性,因而都具有發(fā)育成完整植株的潛能。【詳解】(1)植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性。植物組織培養(yǎng)的過程:在一定的營養(yǎng)和激素等條件下,植物細(xì)胞可以脫分化形成愈傷組織,將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有生長素和細(xì)胞分裂素成分的培養(yǎng)基上,就可以誘導(dǎo)其
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)模擬考核試卷含答案
- 2024年度山西省高校教師資格證之高等教育法規(guī)考前沖刺試卷A卷含答案
- 二年級數(shù)學(xué)計算題專項練習(xí)集錦
- (中職組)2019年全國職業(yè)院校技能大賽電子電路裝調(diào)與應(yīng)用
- 2024供應(yīng)商長期合作協(xié)議參考格式
- ICP資質(zhì)申請咨詢與服務(wù)協(xié)議
- 2024安全禽蛋買賣協(xié)議范本
- 2024年磚瓦行業(yè)材料買賣協(xié)議范本
- 2024礦石運(yùn)輸承包具體協(xié)議樣式
- 房產(chǎn)中介2024居間協(xié)議樣式
- 保密宣傳月新形勢下的行政機(jī)關(guān)保密工作培訓(xùn)課件
- 剪映課件pptx-2024鮮版
- 農(nóng)村自建房家裝合同
- 戰(zhàn)勝挫折主題班會教案
- 有限空間作業(yè)審批表
- 《免疫學(xué)與病原生物學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 智能除草機(jī)器人
- 宮外孕破裂出血護(hù)理查房
- 諾如病毒應(yīng)急演練方案
- 農(nóng)耕研學(xué)基地可行性方案
- PCN、ECN變更管理流程
評論
0/150
提交評論