南陽市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題-46

河南省南陽市淅川縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母寫在對(duì)應(yīng)位置)1.有人說：“青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)?！睂?duì)此理解正確的是（）A.青春期矛盾心理對(duì)我們只會(huì)產(chǎn)生消極的影響 B.青春是美好的，要盡情享樂，不留遺憾C.青春期是人生重要的過渡階段，需做到身心協(xié)調(diào)發(fā)展 D.青春是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，我們要時(shí)刻追求完美2.男生女生在交往過程中應(yīng)該平等相待，欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)。下列幾位同學(xué)的說法正確的是（）A.曉雯：有的男生成績(jī)很差，我不愿意搭理他們B.佳佳：就算我做錯(cuò)了，我也不跟男生道歉C.志杰：我的同桌是女生，她經(jīng)常提醒我做題要細(xì)心，我很感謝她D.俊宇：她們女生什么都不懂，真煩人3.盲盒，指消費(fèi)者不能提前得知具體產(chǎn)品款式的玩具盒子，近期受到年輕人的熱捧，從最初的潮玩，迅速擴(kuò)展到美妝、餐飲、圖書等諸多行業(yè)。對(duì)此新華社評(píng)論：“驚喜和期待的背后，‘盲盒熱’所帶來的上癮和賭博心理也在滋生畸形消費(fèi)”。對(duì)于盲盒，未成年人應(yīng)該（）①正確對(duì)待社會(huì)流行，避免盲目從眾②嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)監(jiān)督管理③杜絕參與盲盒經(jīng)濟(jì)，因其有害無益④學(xué)會(huì)理性分析，正確選擇A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.在消費(fèi)心理上，有觀點(diǎn)認(rèn)為：男性表現(xiàn)為求新、求異、求癖心理強(qiáng)于女性，在購(gòu)買上敢于冒險(xiǎn)，富有主見；女性表現(xiàn)為求美、時(shí)髦、炫耀、求廉心理強(qiáng)于男性，在購(gòu)買時(shí)趨于保守，易受情緒左右。這一觀點(diǎn)（）A.證實(shí)了男女性別差異是與生俱來的 B.反映了性別認(rèn)識(shí)受刻板印象的影響C.說明了男女生都有自己的性別優(yōu)勢(shì) D.為男女生塑造自我形象提供了標(biāo)準(zhǔn)5.著名教育家陶行知曾對(duì)早戀的中學(xué)生說：“每個(gè)人，無論男女，到了一定年齡，是要談戀愛的。但是，戀愛如樹上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了學(xué)問，會(huì)做工作，就好比果子熟了，那時(shí)才有能力得到真正的幸福。”這教育我們（）①面對(duì)青春期朦朧情感要慎重理智②愛情不僅需要承擔(dān)責(zé)任還需要具備能力③欣賞和仰慕就一定是真正的愛情④青春期萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感是正常的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.2022年6月5日上午，“神舟十四號(hào)”航天員見面會(huì)上，三位航天員侃侃而談，自信的風(fēng)貌給我們留下深刻的印象。對(duì)于自信的認(rèn)識(shí)正確的是（）①自信人必定自負(fù)，因此要戰(zhàn)勝自己、超越自己②有了自信，我們能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)③自信能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能④自強(qiáng)可以讓我們更自信A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，自強(qiáng)是一個(gè)人走向成功的良好品質(zhì)。下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的是（）①羞惡之心，義之端也②勝人者有力，自勝者強(qiáng)③天行健，君子以自強(qiáng)不息④人有恥，則能有所不為A.②③ B.①② C.①④ D.③④8.青春飛揚(yáng)并不意味著肆意放縱，要有所，有所不為。青春有格要求我們（）①行己有恥②止于至善③因善小而不為④養(yǎng)成自省習(xí)慣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.“青年所多是生力，遇見深林，可以辟成平地；遇見曠野，可以栽種樹木；遇見沙漠，可以開掘井泉。”這句話告訴我們（）A.青春的力量是無窮的，任何困難都能克服B.青春的時(shí)光是美好的，應(yīng)該學(xué)會(huì)享受生活C.青春有無限的可能，只要努力就能成功D.青春的力量是強(qiáng)大的，要在努力奮斗中釋放10.《禮記·大學(xué)》中說；“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！毕铝泄耪Z與“止于至善”所蘊(yùn)含的道理最接近的是（）A.役其所長(zhǎng)，則事無廢功 B.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也C.海闊憑魚躍，天高任鳥飛 D.千人同心，則得千人之力11.下列名言佳句與情緒表達(dá)一致是（）序號(hào)名言佳句情緒表達(dá)①橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛懼②更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏喜③白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)怒④怒花沖冠，憑欄處、蕭瀟雨歇哀A.① B.② C.③ D.④12.耶克斯?多德森定律（如圖所示）揭示（）A.情緒是決定成敗的關(guān)鍵B.情緒受多方面因素影響C.情緒能豐富我們的生活D.情緒影響著我們的行動(dòng)13.2021年5月8日，是世界微笑日，又稱國(guó)際微笑日。七年級(jí)（1）班將開展豐富多彩的活動(dòng)迎接“世界微笑日”。舉辦這一活動(dòng)（）①警示我們要時(shí)刻保持快樂的情緒，避免一切消極情緒的出現(xiàn)②啟示我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人③提醒我們要學(xué)會(huì)消除情緒對(duì)自己的影響④告訴我們要善于激發(fā)正面的情緒感受，積極面對(duì)負(fù)面情緒A.②④ B.①③ C.①④ D.②③14.七年級(jí)學(xué)生小方在好友情緒低落時(shí)不知道如何安慰他。作為九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)可以給出的正確建議包括()①耐心地聽他傾訴②設(shè)身處地對(duì)他表示理解③為他做些體貼的事④陪他沉浸在負(fù)面情緒中A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.下列選項(xiàng)中，屬于正面的情感體驗(yàn)是（）A.愛的情感 B.恐懼感 C.焦慮感 D.挫敗感16.從2002年到2022年，《感動(dòng)中國(guó)》每年都會(huì)評(píng)選出十位具有年度新聞性人物。一個(gè)個(gè)發(fā)光發(fā)熱的名字書寫了中國(guó)人的年度精神史詩。從小我到大我從家到國(guó)總有令人致敬的力量以奮發(fā)且堅(jiān)毅的磅礴氣勢(shì)洗滌我們的心靈……這說明（）①好的榜樣能激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考②只有積極的情感才能上我們的生活變得越來越美好③體味美好情感能夠促進(jìn)我們的精神發(fā)展④情感體驗(yàn)總是被動(dòng)接受外部環(huán)境的影響A.①③ B.①② C.②③ D.③④17.小北參加了“學(xué)黨史，傳承紅色基因”的宣講活動(dòng)，更加深刻領(lǐng)悟了偉大的建黨精神和中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵，立志成為新時(shí)代的追夢(mèng)人。這表明（）A.情感會(huì)隨著環(huán)境的變化而改變B.情感表達(dá)的方式是多種多樣的C.美好的情感可以通過有意義的活動(dòng)獲得D.只有正面的情感體驗(yàn)對(duì)成長(zhǎng)有益二、非選擇題(共36分)18.最近，有兩件事引起了同學(xué)們的關(guān)注。其一：媽媽發(fā)現(xiàn)小剛穿著另類，便對(duì)他說：“你是一個(gè)學(xué)生，這樣穿不太好?！毙偵鷼獾卣f：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”其二：某校要求各班制作班級(jí)名片。七年級(jí)（2）班的君君說：“其他班級(jí)的集體照一點(diǎn)兒個(gè)性都沒有?！睍粤战ㄗh用漫畫形式畫一幅“集體照”，在各自頭像下寫出個(gè)性關(guān)鍵詞，曉琳建議被采納，七年級(jí)（2)班個(gè)性化名片誕生。對(duì)此，有的同學(xué)認(rèn)為小剛的說法體現(xiàn)了獨(dú)立思考；有的同學(xué)認(rèn)為君君和曉琳能提建議，說明他們具有批判精神；還有的同學(xué)認(rèn)為批判精神太重要了，我們只要發(fā)揚(yáng)批判精神就行。請(qǐng)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這些觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。19.解讀日記以下是小明在日記本中寫下的感悟：探索青春青春像一座山峰，意味著銳意進(jìn)取:青春像一面理想的旗幟，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向:青春像兩顆連在一起的心,意味著純潔的友誼……青春的我們擁有無盡的遐想，讓我們躍躍欲試，面對(duì)青春，一個(gè)人會(huì)有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走好青春上路。青春需要我們……（1）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)，根據(jù)第一段描述，仿寫一句你對(duì)青春的理解。（2）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，將第二段續(xù)寫完整。20.解讀日記下面是小玲同學(xué)日記本上記錄的一天：（1）請(qǐng)你用情緒的相關(guān)知識(shí)，解讀小玲的一天。（2）作為小玲的同桌，請(qǐng)你為過“美好”的一天向她支招。21.青春，是人生中最美的那一部分。青年,是國(guó)家的未來和民族的希望，最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。某校七年級(jí)開展了一次“邁入青春門，走好人生路”的主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。[青春隨想]（1）古人云：“學(xué)貴有疑。小疑則小進(jìn)大疑則大進(jìn)?！边@說明我們?cè)趯W(xué)習(xí)中需要有什