蘭州市第三十五中學2022-2023學年七年級上學期期末生物試題【帶答案】

2022-2023-1七年級期末考試試卷生物學（滿分：50分時間：50分鐘）一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.牛吃草 B.蝌蚪發(fā)育成青蛙 C.大雁南飛 D.鐵生銹【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】A．牛吃草說明生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)，屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意。B．蝌蚪長成青蛙是生物能生長的現(xiàn)象，屬于生命現(xiàn)象，B不符合題意。C．大雁南飛說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?，屬于生命現(xiàn)象，C不符合題意。D．鐵不是生物，故鐵生銹不屬于生命現(xiàn)象，D符合題意。故選D。2.下列對詩句或諺語的敘述錯誤的是（）A.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間競爭的關(guān)系B.“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響C.“南橘北枳”主要體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了空氣對生物的影響【答案】D【解析】【分析】（1）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。（3）生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤、千里之堤毀于蟻穴、植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【詳解】A．豆苗與雜草相互爭奪陽光、水分和無機鹽以及生存的空間等，因此“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間的競爭關(guān)系，A正確。B．在大堤內(nèi)挖穴活動導致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤。表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響，因此“千里之堤，毀于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，B正確。C．柑橘主要分布于我國南方，南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。柑橘是熱帶水果，它的生長需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長；而北方溫度較低，不適宜柑橘生長，會影響柑橘的色澤、口感品質(zhì)。因此，南橘北枳，影響此現(xiàn)象的主要非生物因素是溫度，C正確。D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象。所以“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了溫度對生物的影響，D錯誤。故選D。3.在同一塊地里同時栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境，長出的葉片是綠色的；而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的。該探究實驗說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是（）A.水分 B.光 C.無機鹽 D.空氣【答案】B【解析】【分析】本題考查學生對葉綠素的形成條件知識點的理解，葉綠素形成的條件是光?！驹斀狻吭谕粔K地里同時栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境，長出的葉片是綠色的；而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的，是因為在培育的過程中，遮光部分沒有接受到光的照射，沒有葉綠素形成；栽培在露天環(huán)境可以見光能形成葉綠素，因此長出的葉片是綠色的；由此可知，該探究實驗說明影響葉綠素形成的非生物因素是光，B符合題意。故選B。4.小明在顯微鏡的視野中看到一個“d”字，請問透明紙上寫的是（）A.d B.b C.q D.p【答案】D【解析】【分析】顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，是上下左右都相反?！驹斀狻课矬w在顯微鏡中的成像特點是成放大的倒像。所謂倒像就是原物體的上下左右全都反過來。小明在顯微鏡的視野中看到一個“d”字，與透明紙上寫的字母互為倒像，因此透明紙上寫的是“p”。D正確?！军c睛】物體在顯微鏡中的成像特點是成放大的倒像，要正確理解“倒像”的含義。5.科學探究的基本步驟中，第一步是（）A.提出問題 B.作出假設(shè) C.設(shè)計實驗 D.表達與交流【答案】A【解析】【分析】科學探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。探究是否成功，取決于提出問題、作出假設(shè)、制定計劃是否科學合理?！驹斀狻刻骄康囊话氵^程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等，按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。其中能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設(shè)，是探究成功的前提；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃，探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等。所以科學探究的基本步驟是提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、完成實驗、得出結(jié)論和表達交流。

故選A。

【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學探究的一般過程。

6.人正常體細胞的細胞核中有46條染色體，一個細胞經(jīng)過三次分裂形成了（）個細胞，每個細胞中染色體的數(shù)目為（）A.6個、11.5條 B.8個、23條 C.8個、46條 D.6個、46條【答案】C【解析】【分析】細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞，細胞分裂會使細胞數(shù)目增多；在細胞分裂過程中，染色體先進行自我復制，然后分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，所以細胞分裂后所產(chǎn)生的兩個新細胞的染色體數(shù)與原細胞是一樣的?！驹斀狻坑煞治隹芍?，細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞，1個體細胞連續(xù)分裂3次，其形成的細胞數(shù)目是23=8（個）；細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，因此人的體細胞有46染色體，其經(jīng)過3次分裂后所產(chǎn)生的新細胞的染色體仍然是46條；C符合題意。故選C。7.植物由小長大的主要原因是（）A.細胞生長，細胞分化 B.細胞分化，液泡增大C.細胞分裂，細胞生長 D.細胞分裂，液泡增大【答案】C【解析】【分析】（1）新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。

（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。

（3）經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細胞的分化?！驹斀狻考毎至褧r細胞核先分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成細胞壁。這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞了。因此細胞分裂使細胞數(shù)目增多。

新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。因此細胞生長使細胞體積增大。

細胞分化形成不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織。因此細胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進而再組成各種器官，由器官進一步構(gòu)成植物體。

因此植物由小長大的主要原因是細胞分裂、細胞生長。C正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握多細胞生物體能夠由小長大的原因是細胞生長、分裂、分化的共同結(jié)果。8.下列關(guān)于草履蟲的敘述中，錯誤的是（）A.只有一個細胞構(gòu)成 B.能獨立生活C.不能完成呼吸、生殖等生命活動 D.能夠趨利避害【答案】C【解析】【分析】【詳解】單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成，一般生活在水中。單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成，但能獨立生活，也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，草履蟲能趨利避害，對外界刺激做出靈敏的反應。9.下列組織中，不屬于動物組織的是（）A.上皮組織 B.肌肉組織 C.神經(jīng)組織 D.保護組織【答案】D【解析】【分析】人體四大組織分別是：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織；植物組織主要包括保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、分生組織?！驹斀狻緼．由分析可知，上皮組織屬于動物組織，上皮組織由上皮細胞構(gòu)成，具有保護、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺等各種腺的上皮，消化道壁的內(nèi)表面等，A不符合題意。B．由分析可知，肌肉組織屬于動物組織，肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等，B不符合題意。C．由分析可知，神經(jīng)組織屬于動物組織，神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成，感受刺激、能夠產(chǎn)生和傳導興奮，其調(diào)節(jié)和控制作用，如大腦、脊髓、神經(jīng)等，C不符合題意。D．由分析可知，保護組織屬于植物組織，保護組織是覆蓋在植物體表面起保護作用的組織，由一層或數(shù)層細胞構(gòu)成，其功能主要是避免水分過度散失，調(diào)節(jié)植物與環(huán)境的氣體交換，抵御外界風雨和病蟲害的侵襲，防止機械或化學的損傷，D符合題意。故選D。10.“剝殼花生仁，壓榨濃香油?！被ㄉ椭械酿B(yǎng)料主要來自花生種子的（）A.胚芽 B.胚根 C.子葉 D.胚乳【答案】C【解析】【分析】花生屬于雙子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，花生的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚的子葉中；單子葉植物的營養(yǎng)儲存在胚乳中?！驹斀狻炕ㄉ鷮儆陔p子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，沒有胚乳，種皮起保護作用；胚包括胚根、胚芽、胚軸和兩片肥大的子葉，胚根將來發(fā)育成根，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉肥厚，貯存營養(yǎng)物質(zhì)，花生是重要的油料作物，因此，花生油中的養(yǎng)料主要來自花生種子的子葉，C符合題意。故選C。11.移栽植物幼苗時常常在根部帶一個大土坨，這樣做的目的是（）A.保留水分和無機鹽 B.避免傷害生長點C.避免傷害根冠 D.避免傷害根毛和幼根【答案】D【解析】【分析】移栽植物時，根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。同時一般選擇在陰天或傍晚時移栽，因為此時光照不強，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活?！驹斀狻恳圃灾参飼r，往往會造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽時，需要帶大的土坨，目的是減少幼根與根毛的損傷，保護根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。故選D。12.植物的根之所以能夠不斷的生長，你認為主要與根尖的那些結(jié)構(gòu)有關(guān)（）A.成熟區(qū) B.分生區(qū)和伸長區(qū) C.根冠 D.伸長區(qū)【答案】B【解析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護分生區(qū)。分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位?！驹斀狻糠稚鷧^(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此植物的根之所以能夠不斷的生長，主要與根尖的分生區(qū)和伸長區(qū)有關(guān)。故選B。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解根的生長原因。13.農(nóng)民給作物施肥過多會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，你認為這主要與根細胞中的哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)（）A.細胞質(zhì) B.細胞核 C.液泡 D.線粒體【答案】C【解析】【分析】植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時細胞失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時細胞吸水；若一次性給農(nóng)作物施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞不能吸水，反而會失水，導致植物因失水而萎蔫，造成“燒苗”現(xiàn)象?！驹斀狻緼．細胞質(zhì)位于細胞核的外面，細胞膜的里面，能不斷的流動，它的流動加速了細胞與外界之間的物質(zhì)交換，與此結(jié)構(gòu)無關(guān)，A不符合題意。B．細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，是遺傳的控制中心，與該結(jié)構(gòu)無關(guān)，B不符合題意。C．液泡與細胞的吸水和失水等有關(guān)，當液泡內(nèi)細胞液的濃度大于外界濃度時，細胞吸水；反之失水；因此農(nóng)民給作物施肥過多會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，主要與根細胞中的液泡有關(guān)，C符合題意。D．線粒體能為細胞的生命活動提供能量，是植物呼吸作用的場所，能分解有機物并將化學能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器，D不符合題意。故選C。14.“莊稼一枝花，全靠肥當家?！狈柿系淖饔弥饕墙o農(nóng)作物提供()A.水 B.氧氣 C.無機鹽 D.有機物【答案】C【解析】【分析】植物的生長需要多種無機鹽．植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽?！驹斀狻恐参锏纳L需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。施肥的目的就在提供植物生長必需的無機鹽。故選C?！军c睛】解答此類題目關(guān)鍵是理解肥料主要是給植物的生長提供無機鹽。15.下列有關(guān)光合作用的敘述中，說法不正確的是A.光合作用的場所是葉綠體B.光合作用必須在光下才能進行C.綠色植物所有的器官和細胞都能進行光合作用D.綠色植物通過光合作用為生物圈中其他生物提供了基本的食物來源【答案】C【解析】【詳解】試題分析：光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，綠色植物所有的器官和細胞并不是都能進行光合作用，只有含有葉綠體的才可以進行光合作用，綠色植物制造的有機物一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源，人類和其它的生物直接或間接以植物為食，以植物為食的同時，就獲得了植物體內(nèi)有機物中儲存的能量?？键c：植物的光合作用。16.給植物松土，是為了促進植物根的A.光合作用 B.呼吸作用 C.輸導作用 D.儲藏作用【答案】B【解析】【分析】生物體的活細胞都能呼吸，植物的根呼吸的是空氣中的氧氣?！驹斀狻烤G色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，把光能轉(zhuǎn)變成化學能，釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用，A不符合題意。植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長，B符合題意。篩管和導管都具有運輸作用。篩管運輸有機物，導管運輸水和無機鹽，C不符合題意。儲藏作用指的是儲存營養(yǎng)物質(zhì)，D不符合題意?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧。17.如圖是大豆的種子、幼苗和根尖結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.乙圖中1和2是由甲圖中的B發(fā)育來的B.植物吸收水分的主要部位是丙中的aC.甲圖中種子的胚是由ABC構(gòu)成的D.丙中的b和c可以使乙中的3生長【答案】C【解析】【分析】甲圖：A胚軸，B胚芽，C胚根，D子葉；乙圖：1葉，2莖，3根；丙圖：a成熟區(qū)，b伸長區(qū)，c分生區(qū)，d根冠。【詳解】A．1是葉，2是莖，B是胚芽，在種子的結(jié)構(gòu)中，胚芽會發(fā)育成植物的莖和葉，因此乙圖中1葉和2莖是由甲圖中的B胚芽發(fā)育來的，A正確。B．根尖的a成熟區(qū)有大量的根毛，增大了吸水的表面積，是根吸水的主要部位，B正確。C．大豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；胚由A胚軸、B胚芽、C胚根和D子葉四個部分組成，C錯誤。D．3是根，根的生長一方面要靠c分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量，外一方面要靠b伸長區(qū)細胞的體積的增大，D正確。故選C。18.在一朵花中，能發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是（）A.雌蕊 B.雄蕊 C.子房 D.胚珠【答案】C【解析】【分析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等結(jié)構(gòu)，其中雄蕊由花藥、花絲組成；雌蕊由柱頭、花柱、子房組成，雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。【詳解】當受精完成后，花瓣、雄蕊及柱頭和花柱都完成歷史使命，因而紛紛凋落，留下子房繼續(xù)發(fā)育成為果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，胚珠中的受精卵發(fā)育成胚；由此可知，在一朵花中，能發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是子房，C符合題意。故選C19.光合作用的條件、原料及產(chǎn)物是（）A.光、有機物和氧氣、二氧化碳和水B.光、二氧化碳和水、有機物和氧氣C.光、有機物和二氧化碳、水和氧氣D.光、水和氧氣、有機物和二氧化碳【答案】B【解析】【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程；實質(zhì)：制造有機物，儲存能量。【詳解】光合作用是指綠色植物在有光的條件下，在植物的葉綠體中，將空氣中的二氧化碳和根運輸來的水合成為貯藏在葉中的有機物，同時釋放氧氣的過程；光合作用的反應式：，光合作用的原料是二氧化碳和水，場所是葉綠體，條件是光，產(chǎn)物是有機物和氧氣；B符合題意。故選B。20.“山上多種樹，賽過修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”的諺語，說明森林具有下列哪項作用()A.涵養(yǎng)水源、保持水土B.防風固沙，調(diào)節(jié)氣候C.凈化空氣，殺滅細菌D.綠化環(huán)境，消除污染【答案】A【解析】【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等。【詳解】“山上多植物，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，體現(xiàn)了森林對環(huán)境的影響。森林是大自然的保護神。它的一個重要功能是涵養(yǎng)水源、保持水土。在下雨時節(jié)，森林可以通過林冠和地面的殘枝落葉等物截住雨滴，減輕雨滴對地面的沖擊，增加雨水滲入土地的速度和土壤涵養(yǎng)水分的能力，減小降雨形成的地表徑流，A正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。二、填空題（每空0.5分，共5分。）21.生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______?！敬鸢浮考毎窘馕觥俊驹斀狻砍《就饧毎巧矬w都是由細胞構(gòu)成的。細胞的分化形成了不同的細胞群，形態(tài)的相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細胞群叫做組織。組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)，系統(tǒng)構(gòu)成完整的動物體。細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。22.影響生物生活的生態(tài)因素分為非生物因素和___________因素?！敬鸢浮可铩窘馕觥俊痉治觥凯h(huán)境中影響生物生活的因素稱為生態(tài)因素，可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素?！驹斀狻凯h(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系，種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。23.人體的結(jié)構(gòu)層次是“細胞→_____→_____→_____→人體”?！敬鸢浮竣?組織②.器官③.系統(tǒng)【解析】【分析】【詳解】試題分析：此題是關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次的填空題，據(jù)此答題．解：人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，由細胞分化形成組織，由不同的組織構(gòu)成器官，再由器官構(gòu)成系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)相互配合構(gòu)成一個完整的人體．即人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．故答案為組織；器官；系統(tǒng)考點：動物體人體的結(jié)構(gòu)層次．24.在一個多細胞的生物體內(nèi)，細胞經(jīng)過分裂和___________，形成組織?！敬鸢浮糠只窘馕觥俊痉治觥勘绢}主要考查細胞分裂和細胞分化，細胞分裂會使細胞數(shù)目增多，細胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。【詳解】細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞，細胞分裂會使細胞數(shù)目增多；細胞分裂產(chǎn)生新細胞。這些細胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力。后來，除了小部分細胞仍然保持著分裂能力以外，大部分細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化。細胞分化是指在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，細胞分化的結(jié)果是形成不同的組織；由此可知，在一個多細胞的生物體內(nèi)，細胞經(jīng)過分裂和分化，形成組織。25.木本植物莖由外向內(nèi)依次是：樹皮→___________→___________→___________。【答案】①.形成層②.木質(zhì)部③.髓【解析】【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)次是樹皮（內(nèi)側(cè)部分叫韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓?！驹斀狻磕颈局参锏那o最外面是樹皮，樹皮的內(nèi)側(cè)部分是韌皮部，在韌皮部中具有運輸有機物的篩管；韌皮部的里面，緊貼韌皮部有一很薄的一層是形成層，形成層的細胞具有分裂能力，通過細胞分裂可以向內(nèi)形成新的木質(zhì)部，向外可以形成新的韌皮部，從而使莖不斷增粗；形成層的里面，占了莖的絕大部分是木質(zhì)部，在木質(zhì)部中具有運輸水分和無機鹽的導管；莖的最中央是髓，具有貯存營養(yǎng)物質(zhì)的作用。因此木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓四部分。26.植物吸水的主要器官是：___________?！敬鸢浮扛窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查根是植物吸水的主要器官?！驹斀狻恐参镂账蜔o機鹽的主要器官是根。根吸收水分的主要部位是根尖，主要由根冠，分生區(qū)，伸長區(qū)，成熟區(qū)；成熟區(qū)生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸收水和無機鹽。三、識圖分析題（每空1分，共20分。）27.圖為動植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（1）甲是___________細胞的結(jié)構(gòu)。（2）在甲、乙兩幅圖中，細胞基本結(jié)構(gòu)中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[2]___________；含有遺傳物質(zhì)的是[3]___________。（3）植物細胞有而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是：___________、___________和液泡?！敬鸢浮浚?）植物（2）①.細胞膜②.細胞核（3）①.細胞壁②.葉綠體【解析】【分析】植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體；由甲、乙兩圖可知：1細胞壁、2細胞膜、3細胞核、4液泡、5細胞質(zhì)?！拘?詳解】植物細胞比動物細胞多細胞壁、葉綠體和液泡，所以圖甲表示植物細胞?！拘?詳解】2細胞膜能控制物質(zhì)進出，讓有用的物質(zhì)進入，把有害物質(zhì)和病菌阻擋在外面。細胞核是遺傳信息庫，內(nèi)含有遺傳物質(zhì)?！拘?詳解】動植物細胞共同的結(jié)構(gòu)：都有細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)。動植物細胞區(qū)別：動物細胞沒有而植物細胞有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡、葉綠體。28.圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列的問題。（1）像桃花這樣一朵花里既有雄蕊也有雌蕊的花叫做___________性花。（填“單”或“兩”）（2）植物傳粉的過程就是___________里的花粉落到___________的過程。（填標號）（3）圖中將來能發(fā)育成種子的是___________。（填漢字名稱）（4）圖中的①④⑤合稱為________?！敬鸢浮浚?）兩（2）①.②

②.①（3）胚珠（4）雌蕊【解析】【分析】觀圖可知：①柱頭，②花藥，③花絲，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。【小問1詳解】根據(jù)一朵花中雌蕊和雄蕊的有無把花分為單性花和兩性花；在一朵花中，同時具有雌蕊和雄蕊，這種花稱為兩性花；在一朵花中，只有雌蕊或是只有雄蕊的花叫做單性花；像桃花這樣一朵花里既有雄蕊也有雌蕊的花叫做兩性花。【小問2詳解】植物開花后，成熟花藥自動裂開，花粉從②花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式落到雌蕊的①柱頭上，這個過程叫傳粉；因此，植物傳粉的過程就是②花藥里的花粉落到①柱頭的過程。【小問3詳解】當受精完成后，花瓣、雄蕊及柱頭和花柱都完成歷史使命，因而紛紛凋落，留下⑤子房繼續(xù)發(fā)育成為果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的⑥胚珠發(fā)育成種子，胚珠中的受精卵發(fā)育成胚?！拘?詳解】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等結(jié)構(gòu)，其中雄蕊由花藥、花絲組成；雌蕊由柱頭、花柱、子房組成，雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)；圖中的①柱頭、④花柱和⑤子房合稱為雌蕊。29.圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖，請回答：（1）分析氣體變化可知，A生理過程表示___________作用，B生理過程表示蒸騰作用；C生理過程表示___________作用。（2）D過程表示根吸收的水和無機鹽沿著莖的木質(zhì)部中的___________向上運輸。（3）植物體內(nèi)所有活細胞都能進行的生理過程是___________（填圖中序號）。（4）植物的根系保證了E過程的進行，植物的根只有在根毛細胞內(nèi)液濃度___________（填大于、小于或等于）土壤溶液濃度時，才能吸收水和無機鹽?！敬鸢浮浚?）①.呼吸②.光合（2）導管（3）A（4）大于【解析】【分析】植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用?！拘?詳解】植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳，圖中A氧氣進入植物體內(nèi)，二氧化碳從植物體內(nèi)出來，所以圖中A表示植物的呼吸作用；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣，圖中C二氧化碳進入植物體內(nèi)，氧氣從植物體內(nèi)出來，所以圖中C表示植物的光合作用；蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，圖中的B過程水蒸氣從植物體內(nèi)出來，所以圖中的B表示植物的蒸騰作用?！拘?詳解】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓；導管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)，而不在樹皮，植物體就是靠根、莖、葉的導管把水運輸?shù)街参矬w的全身；因此D過程表示根吸收的水和無機鹽沿著莖的木質(zhì)部中的導管向上運輸?！拘?詳解】A呼吸作用是所有活細胞內(nèi)，利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程；因此植物體內(nèi)所有活細胞都能進行的生理過程是A呼吸作用?！拘?詳解】植物細胞吸水和失水的原理是：細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時吸水；由此可知，植物的根系保證了E過程的進行，植物的根只有在根毛細胞內(nèi)液濃度大于土壤溶液濃度時，才能吸收水和無機鹽。30.下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中的【1】和【3】合稱___________，屬于___________組織。（2）光合作用的場所是___________，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【2】___________細胞內(nèi)。（3）蒸騰作用所散失的水分是通過【4】保衛(wèi)細胞形成的___________來完成的?！敬鸢浮浚?）①.表皮②.保護（2）①.葉綠體②.葉肉（3）氣孔【解析】【分析】觀圖可知：1上表皮，2葉肉，3下表皮，4保衛(wèi)細胞，5葉脈，6氣孔。【小問1詳解】1上表皮和3下表皮構(gòu)成表皮，表皮由一層排列緊密、無色透明的細胞