高考高中英語長難句語法解析與翻譯_第1頁
高考高中英語長難句語法解析與翻譯_第2頁
高考高中英語長難句語法解析與翻譯_第3頁
高考高中英語長難句語法解析與翻譯_第4頁
高考高中英語長難句語法解析與翻譯_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高考高中英語長難句語法解析與翻譯全考點(diǎn)

1.首先尋找連詞:連詞包含并列連詞,從屬連詞和關(guān)系詞,并且依據(jù)連詞將長

句劃分成短句;

2.依據(jù)五大句型基本結(jié)構(gòu),判斷短句的句子成分。注意區(qū)分謂語動詞和非謂語

動詞(現(xiàn)在分詞,動名詞,過去分詞,不定式),明確句子的謂語動詞,剝離定

語,狀語,從而確定句子的基本結(jié)構(gòu)。

第1句

時間狀語從句,定語從句

1.Whenhereturned,theboywasabletodescribeeverythinghehadseento

theoldman.

長句分析:

(1)When引導(dǎo)的是時間狀語從句;

⑵Hehadseen:是一個定語從句,修飾先行詞everything.由于定語從句缺少

賓語,因此省略了關(guān)系代詞that。注意:先行詞為不定代詞everything時,關(guān)系

代詞不可使用Which;

(3)Totheoldman:是做動詞describe的賓語補(bǔ)足語;

(4)Describe:描述.Describesomethingtosomebody:向某人描述某物;

長句翻譯:當(dāng)他回來時,這個男孩能向老人描述他所看到的一切。

第2句

目的狀語從句,賓語從句

2.Therobotwillhavetohaveacertainwaytoreceivetheprogramsothatit

knowswhatitistodo.

長句分析:(1)sothat:引導(dǎo)了一個目的狀語從句,so前面的句子是主句,that

后面的句子是目的狀語從句;

⑵what引導(dǎo)的是itknows的賓語從句,充當(dāng)knows的賓語,it是指示代詞,指

代的是robot.What在賓語從句中充當(dāng)do的賓語;

⑶haveto:不得不;勸告或建議時用;表示一定真實(shí)或肯定發(fā)生;

(4)haveawaytodosomething:擁有做某事的方法;

長句翻譯:機(jī)器人必須有一個特定的方式來接收程序,這樣它才能知道它要做什

么。

第3句

定語從句

3.ThecompanyJackiechoseplannedtoemployonlyoneperson,butmore

thantwentypeopleappliedforthejob.

長句分析:(1)并列連詞but鏈接了兩并列句,前面一個句子為復(fù)合句;

⑵Jackiechose:是一個定語從句,用來修飾先行詞company的,由于定語從句

中缺少賓語,所以該定語從句省略了關(guān)系代詞that/which;

(3)Choose:選擇;選??;挑選;決定;過去式:chose,過去分詞:chosen;

(4)Plantodosomething:計(jì)劃做某事;

(5)Morethan+數(shù)量詞:超過,多余,相當(dāng)于over;

⑹Applyfor:提出申請;申請…職位;請求;

長句翻譯:杰基選擇的那家公司只打算雇用一個人,但有二十多個人申請了這份

工作。

第4句

定語從句

4.Aroundthistime,IstartedplayinginabandwithaChinesemanwhobecame

oneofmybestfriendsinBeijing.

長句分析:

(1)who引導(dǎo)了一個定語從句,修飾先行詞aChineseman;

(2)Around:大約,Aroundthistime的大約這個時候;

(3)Startdoingsomething:開始做某事;

長句翻譯:大約在這個時候,我開始和一個中國人在一個樂隊(duì)里演奏,他成了我

在北京最好的朋友之一。

第5句

條件狀語從句

5.Iwilltellyouaboutitifnowaterisspiltwhenyoureachhere.

長句分析:

(1)主句是Iwilltellyouaboutit,if引導(dǎo)條件狀語從句,when引導(dǎo)時間狀語

從句;

(2)Tellsomebodysomething=tellsomethingtosomebody:告訴某人某事;

(3)Spill:溢出,涌出,蜂擁而出。過去式:spilt/spilled;過去分詞:spilt/spilled;

現(xiàn)在分詞:spilling

長句翻譯:如果你到這兒時沒有水濺出來,我會告訴你的。

第6句

結(jié)果狀語從句

6.Thecrocodilenoticedthataccident,sodownhedived,andbroughtitupin

hishugemouth.

長句分析:

(1)So前后鏈接的兩個句子表示因果關(guān)系,前面是因,后面是果;

(2)Downhedived:是將副詞down提到了主語的前面,用與強(qiáng)調(diào)down;

(3)Dive:猛沖;(頭朝下)跳入水中;

(4)Bringsomethingup:養(yǎng)育,撫養(yǎng),養(yǎng)大;談及;提出;嘔吐,咳出;

長句翻譯:鱷魚注意到了這個意外,于是他潛了下去,用大嘴把它帶上來。

第7句

原因狀語從句,賓語從句,比較狀語從句

1.Frostthinkskidsdon'tfindtheexperienceofbeingtaughtbysmartmachine

asstrangeasolderpeoplebecausetheyhavegrownupinatimeofcomputers

andsmartphones.

長句分析:

(1)because引導(dǎo)了一個原因狀語從句,前面為主語,后面為從句;

(2)thinks后面是賓語從句,該賓語從句省略了引導(dǎo)詞that;

(3)asstrangeas:引導(dǎo)了比較狀語從句,第一個as前面是主句,第二個as

和后面是從句;

(4)在賓語從句kidsdon'tfind,find是謂語,theexperienceof...是賓語且

核心詞是experience,strange是賓語補(bǔ)足語;

(5)Ofbeingtaught:beingtaught是動名詞的被動語態(tài),做介詞Of的賓語,

因?yàn)楹⒆邮潜恢悄軝C(jī)器教,因此使用倍動態(tài);

(6)Inatimeof:在原因狀語從句中充當(dāng)grownup的時間狀語。

詞匯語法解析:

(1)find+somebody/something+形容詞:發(fā)現(xiàn)/認(rèn)為/覺得某人/某怎么樣。

形容詞為賓語補(bǔ)足語,和賓語somebody/something構(gòu)成了復(fù)合賓語:

findthebookinteresting:覺得這本書很有趣;

(2)動名詞的被動語態(tài):beingdone

Theboymissedbeinghurtbythecar.

這個男孩避免了被車傷到;

(3)growup:長大;

(4)inatimeof:在…時期

句子翻譯:

Frost認(rèn)為孩子們不像老人那樣覺得被智能機(jī)器教導(dǎo)的經(jīng)歷和奇怪,因?yàn)樗麄兩?/p>

長在一個手機(jī)和電腦都很普及的時代。

第8句

非限定性定語從句

2.Sheandagroupfriendsareusingtheirprogramskilltocreateanewapp

calledFoodofThought,whichwillallowparents,studentsandeven

kind-heartedstrangerstodonatemoneytolunchaccountsforstudentswhoare

inanearbyschool.

長句分析:

(1)首先尋找連詞,關(guān)系代詞which引導(dǎo)了一個非限定性定語從句,修飾先行

詞FoodofThought.因此which前面是主句,which后面是從句;

(2)在which引導(dǎo)的定語從句中,who是關(guān)系代詞,引導(dǎo)定語從句修飾先行詞

students,并且在定語從句中做主語;

(3)在which引導(dǎo)的定語從句,which是主語,allow是謂語,todonate是賓

語補(bǔ)足語;

(4)在主句中出現(xiàn)三個動詞using,create,called,需要區(qū)分謂語動詞和非謂語

動詞。Using是謂語動詞,tocreate是動詞不定式做賓語補(bǔ)足語,Called是過

去分詞短語做后置定語,修飾即p;

重點(diǎn)詞匯語法解析:

(1)donate:贈送;獻(xiàn)(血);捐獻(xiàn)(器官);捐款,捐贈;

Donation:名詞形式

Donatesomethingtosomebody/something:將…捐獻(xiàn)給某人/某物;

(2)過去分詞短語做后置定語:表示被動

AbookwrittenbyMoyan:一本由莫言寫的書;

Ashoppingmallopenedlastmonth:一個上個月開張的購物商場;

(3)allow:允許

Allowdoingsth(allowtodo不正確)

Allowsbtodosth

(4)kind-hearted:仁慈的;善良的;寬容的;好心的;

(5)account:帳戶;帳目;描述,報告;解釋,說明;

openanaccount:開銀行賬戶;

keepdetailedaccount:記明細(xì)賬;

Hegaveadetailedaccountofwhathappenonthatnight

他詳細(xì)的描述了那天晚上發(fā)生的事;

(6)Accountfor:

(a)(數(shù)量,比例上)占…

Computeraccountsfor5%ofexpense

電腦占據(jù)開支的5%o

(b)說明,解釋(原因,理由)

Ican'taccountforwhyithappened.

我不能解釋這件事為什么發(fā)生了。

長句翻譯:

她和一群朋友正在利用他們的程序技巧,開發(fā)一款名為“思想食物”的新應(yīng)用程序,

該應(yīng)用程序?qū)⒃试S家長、學(xué)生甚至善良的陌生人向附近學(xué)校學(xué)生的午餐賬戶捐款。

第9句

時間狀語從句

Beesarenowindangeranditsnumberisgoingdowneveryyearlargely

becauseofhumanactivity,whileathirdoftheworld'sfoodproductiondepends

onthisyellowanddarkinsectandotherpollinators.

長句分析:

(1)首先尋找連詞:and,while

(2)While作為連詞有兩個作用,一是并列連詞,表示轉(zhuǎn)折,翻譯成“然而”,

二是從屬連詞,引導(dǎo)時間狀語從句,翻譯成“當(dāng)…的時候”。根據(jù)題意可知,此時

while為并列連詞;

(3)此長句的前半部分是由and連接的兩個并列句,前半部分主語?+系統(tǒng)詞+介

詞短語構(gòu)成的主系表結(jié)構(gòu),后半部分是現(xiàn)在進(jìn)行時;becauseof為介詞短語做

原因狀語

重要詞匯語法解析:(1)indanger:垂危;處于危險中;處于危險之中;

(2)godown:下降;下沉;下降,降低;消退

(3)becauseof:因?yàn)椋捎冢?/p>

(4)production:生產(chǎn),產(chǎn)量;

(5)dependon:依靠

italldepends:看情況

(6)athird:三分之一,twothirds:三分之二:英語中分?jǐn)?shù)由兩部分組成”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論