貓的陪伴作文8篇

/貓的陪伴作文8篇貓的陪伴作文篇1我的父親媽媽是富翁，他們有一個(gè)很大的公司。每天我的零花錢總是很多很多的百元大鈔。雖然我每天有很多零花錢，但是我卻想要父親媽媽的陪伴。我是獨(dú)生女。明天他們出去工作后，浩大的家里只有我一個(gè)人。我總是天真地認(rèn)為，只要我學(xué)習(xí)好，父親媽媽就能陪我，哪怕只有一分鐘。所以，我舍命地學(xué)習(xí)，房間里堆滿了各種練習(xí)書……多得沒(méi)有落腳的地方。因此，我的學(xué)習(xí)總是在班上名列前茅，在學(xué)校的排名總是第一名，老師都夸我成績(jī)很好。可是當(dāng)我把成績(jī)單給父親媽媽看的時(shí)候，他們只說(shuō)了一句：“嗯，不錯(cuò)，連續(xù)加油?！蔽矣行┗倚牡貑?wèn)道：“那今晚你們能回家陪我嗎？”他們卻不耐煩地說(shuō)：“乖，聽(tīng)話，我們還有很多工作要做呢?！痹瓉?lái)學(xué)習(xí)好根本就不能讓他們陪我。我開始做一個(gè)乖乖女，乖到無(wú)可挑剔。可是，他們還是每天本身忙本身的。相像從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)我。每當(dāng)我看到其他的小孩高快樂(lè)興地挽著父親媽媽的手的時(shí)候，我總是在心里期望：父親媽媽什么時(shí)候能回來(lái)陪我。可能在別人眼里：這可能是一件很小的事，可是，在我眼里，這件事卻比登天還難。父親媽媽能陪我一分鐘，我都會(huì)很快樂(lè)。要錢有什么用，沒(méi)有人陪我的夜晚，我總是一個(gè)人靜默的哭泣，我寧愿不要那么多錢，只是希望父親媽媽能陪陪我啊。貓的陪伴作文篇2大家好，我是黃弈一，是一名一班級(jí)的小同學(xué)。我梳著一個(gè)烏黑發(fā)亮的丸子頭，特別精神。我那白里透紅的小臉蛋，像夏天剛剛成熟的水蜜桃，總是帶著甜甜的微笑。眉毛像兩個(gè)彎彎的小月牙，掛在我的臉上。眉毛下面是一雙不大不小的眼睛，閃亮著光芒。我從小就愛(ài)好閱讀，別看我才一班級(jí)，我讀過(guò)的書可多了呢！自然類的書，讓我知道了每種動(dòng)植物都有本身的生活方式和獨(dú)特的本領(lǐng)。童話故事給我的想象插上了翅膀，我覺(jué)得本身相像可以在天上飛，也可以在海里游。一些發(fā)生在其它國(guó)家或發(fā)生在古代的故事，讓我知道了那些和我生活在不同的世界里的人們，過(guò)著怎樣的生活，他們又有著怎樣的感受。我還是一個(gè)充分了愛(ài)心的人呢！有一天放學(xué)，我經(jīng)過(guò)學(xué)校后面的一片綠地時(shí)，看到了一只可憐兮兮的小貓咪，正無(wú)精打采地趴在地上。它是一只黑白相間的小貓，長(zhǎng)得又小又瘦，嘴里的牙還沒(méi)有長(zhǎng)齊，發(fā)出微弱的叫聲。我想找點(diǎn)水給它喝，就在這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)頑皮的小哥哥，他們像發(fā)覺(jué)了新玩具一樣，興奮地向小貓沖過(guò)來(lái)。他們有的抓小貓的尾巴，有的揪小貓的耳朵，有的扯小貓的胡子。饑餓的小貓沒(méi)法動(dòng)彈，嚇得渾身顫抖。我也不知道哪里來(lái)的勇氣，大步上前，雙手護(hù)著小貓，大聲說(shuō)道：不行欺壓小貓！小哥哥們真的聽(tīng)了我的話，沒(méi)有再欺壓小貓了。我想把小貓帶回家，好好地照料它，媽媽同意了。晚上，我和媽媽一起帶小貓去寵物店打針、去蟲，喂它喝奶。我還給他取了一個(gè)名字跑跑。自此，小貓有家了，我也有了一個(gè)弟弟。你們說(shuō)，我是不是很有愛(ài)心呢？快來(lái)和我交伙伴吧！貓的陪伴作文篇3在我奶奶家的小區(qū)。劍林叢里有四只可愛(ài)的小狗，他們受到了人們的關(guān)愛(ài).愛(ài)好.并與它們和諧相處。2月3日天氣特別冷，五（2）班的張文琦同學(xué)一個(gè)人走在小區(qū)的路上，驀地聽(tīng)見(jiàn)“傲.傲”的聲音。他以為聽(tīng)錯(cuò)了，可是過(guò)了一些時(shí)間，聲音又顯現(xiàn)了。于是張文琦循聲找去，原來(lái)聲音是從劍林叢里傳來(lái)的，他扒開葉子眼前的景象驚呆了——里面有四只小狗在里面,他湊近一看其中兩只是淡棕色的,一只是黑色的,另一只是黑白相間的。渾身油光光的皮毛。翹著小小的尾巴。身子胖乎乎的，特別惹人喜好，沒(méi)過(guò)多久引來(lái)了不少人。大家都很愛(ài)好同它們玩。并拿好吃的東西給它們吃，我奶奶就把家里的糖醋排骨拿下去給它們吃。它們的牙齒沒(méi)有勁只好用舌頭舔嘗嘗味道。四班級(jí)的王同學(xué)把他家里的牛奶給它們喝。我用一次性杯子做了個(gè)小杯子放牛奶。第二天鄰居家的大哥哥將本身吃剩的木片便當(dāng)給它吃小狗吃得津津有味，可愛(ài)極了。四只小狗吃好了以后就相互逗著玩、有的在地上打滾、有的相互咬打架?？珊猛媪斯穻寢屢矔r(shí)不時(shí)的給小狗們喂奶。狗父親就在劍林叢旁不遠(yuǎn)處躲著真是一個(gè)幸福的小家庭啊!沒(méi)幾天其中兩只小狗被人領(lǐng)走了…………這四只可愛(ài)討人愛(ài)好小狗都被人領(lǐng)走了。我想小狗的主人確定很愛(ài)好它們。我只能靜默的為它們祈禱。祝它們一生平安，歡快。貓的陪伴作文篇4習(xí)慣了有你的陪伴。習(xí)慣和你一起共享歡快，習(xí)慣和你一起憂愁，習(xí)慣和你一起撒開腳丫瘋玩……會(huì)感慨，生活要是少了你，那該多無(wú)聊，多讓人傷感啊。由于有你，失敗后不會(huì)哀痛。模擬考試的結(jié)果總是讓我憂心忡忡，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉是那么的明顯，像是在嘲諷我，可他們又怎會(huì)凍得我那熬夜苦學(xué)力學(xué)電學(xué)得來(lái)的黑眼圈呢。是你，你用李太白的詩(shī)開導(dǎo)我；‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！€附帶了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的攬錢動(dòng)作。會(huì)的故作低沉的告誡我；路還長(zhǎng)著呢，誰(shuí)笑到最后還不愿定呢。一本正經(jīng)的摸樣逗得我開懷大笑，一掃心中的陰霾，激起了熊熊斗志……由于有你，失意時(shí)會(huì)有人勸慰。從小到大，一遇不順心的事就會(huì)埋頭大睡，以此來(lái)躲避那些不如意。這時(shí)候，粗線條的你總能第一時(shí)間發(fā)覺(jué)我的不對(duì)勁。一個(gè)勁的拉我閑談，說(shuō)笑。即便我冷著臉，你還是笑嘻嘻的貼上來(lái)，連續(xù)著沒(méi)有主題的話題，試圖轉(zhuǎn)移我的注意力……由于有你，孤獨(dú)時(shí)有人陪伴。好動(dòng)的我沒(méi)有玩伴，就相像俞伯牙眉宇間鐘子期。你的顯現(xiàn)，恰好填補(bǔ)了這個(gè)空缺。兩個(gè)人會(huì)騎一個(gè)多小時(shí)的腳踏車到臨鎮(zhèn)，逛上一天的超市。把貨架上的便利面鎳的‘吱吱‘作響；會(huì)把手伸進(jìn)冰柜里，時(shí)不時(shí)感慨一下，好涼；會(huì)把手伸進(jìn)米桶里胡亂搓；會(huì)對(duì)著一大排巧克力流口水……一路走來(lái)，有歡快，有哀痛，但由于你的陪伴，哀痛也絢麗。我知道，這是幸福。貓的陪伴作文篇5在我的一生中，永久少不了人們的陪伴。我會(huì)在不同人們的陪伴中感到喜悅，但是對(duì)于我的父親，卻又是多了一層——暖和。從我一降生開始，父親的公司里就驀地變忙了很多。他每天早出晚歸，我醒時(shí)他在睡，我睡了他才從公司回來(lái)，有時(shí)我們一天都碰不到一回面。他還總是出差，一走便又是幾天乃至幾個(gè)星期。雖然我有愛(ài)我的媽媽和姐姐陪伴著我，但有時(shí)我還是會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)孤獨(dú)。譬如說(shuō)還在幼兒園的時(shí)候，開辦父親節(jié)活動(dòng)需要父親們的參加，但父親實(shí)在有出差的任務(wù)脫不了身，我的外教johnney便挺身而出充當(dāng)我的“一日父親”，陪我參加游戲。我發(fā)覺(jué)johnney的身上并沒(méi)有父親那種暖和的味道。那一天，別的小伙伴的父親無(wú)一例外的都到了，只有我的父親沒(méi)來(lái)。我的心里好哀痛，有點(diǎn)責(zé)備父親，但又不忍心讓在外出差的父親哀痛。再譬如上個(gè)月，我和媽媽還有姐姐同去迪士尼游玩。我總有一個(gè)習(xí)慣——在路邊呆呆地看著和父親一起玩的小孩——那是媽媽告知我的，也同樣是那時(shí)我正在做的事。媽媽明顯發(fā)覺(jué)了我，低下頭靜靜和我說(shuō)：“妹妹你想不想父親？”那自然是想的，我點(diǎn)點(diǎn)頭。只見(jiàn)媽媽撥通電話，用家鄉(xiāng)話聊了幾句，又把電話給我，只聽(tīng)里面流出了暖和的聲音：“琪琪啊，我今日晚上就回來(lái)哦，還給你帶了禮物！”我便與父親一路聊到車上，父親說(shuō)還有些事，就掛了電話，感到心中劃過(guò)一股暖流。回家后，我一眼便看到癱在沙發(fā)上的父親，并用最快的速度撲在了他身上——父親的體溫是暖和的。父親又遞給我出差前答應(yīng)要買的星星糖，我接過(guò)吃進(jìn)嘴里，糖已經(jīng)有些化了——父親的手心是暖和的。姐姐用嫌棄我矯情的目光上了樓。父親則在樓下陪我玩我最愛(ài)的玩具，樂(lè)高。我坐在他的腿上，感到他強(qiáng)有力的心跳，我用手覆上他的胸口——父親的心也是暖和的。每次父親能回來(lái)陪我一會(huì)兒的時(shí)候，我渾身上下都被父親的暖和包裹著，總要嘆息一下。而今，父親依舊忙著，輪到了我妹妹需要暖和的陪伴。直至前幾天媽媽與我談心，我才知道，她當(dāng)時(shí)在父親節(jié)那天哭到很晚，才知道我與妹妹不一樣，我小時(shí)候有的是父母的陪伴，而妹妹……正想著，妹妹把她的小手伸了過(guò)來(lái)?！敖憬?，你陪我搭搭樂(lè)高吧！”妹妹眼神里灼灼的光，像極了小時(shí)候的我。我愣了一愣，看妹妹咯咯笑著，心里一暖，也快樂(lè)起來(lái)。原來(lái)，暖和早就駐在了我的心間；原來(lái)，暖和也可以由我傳遞下去。貓的陪伴作文篇6有孤獨(dú)陪伴的日子，是空虛的；有父母陪伴的日子，是單純的；有老師陪伴的日子，是嚴(yán)格的；有伙伴陪伴的日子，是暖和而又歡快的。當(dāng)你哀痛時(shí)，有人可以勸慰你；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，有人可以為你找樂(lè)子；當(dāng)你失去自信時(shí)，有人讓你再次鼓起勇氣；或許挽救你的不是你的父母，而是他?；蛟S父母只能指引你走上正確的方向，而他卻為你全程引航；或許老師只能為你灌輸學(xué)問(wèn)的養(yǎng)料，而他卻讓你漸漸悟出人生的意義；或許他是大是小，是老是少，只要他能讀懂你的心，能與你心有靈犀，那他就比什么都緊要。那就是伙伴，從一個(gè)與你毫無(wú)關(guān)系的陌生人開始，最后到與你心靈相通的親人。他不屬于任何人，他在你的身旁時(shí)，他就屬于你，你也屬于他。當(dāng)他在別人身旁時(shí)，他屬于別人，別人也屬于他。自私的人永久沒(méi)有好伙伴，由于他不會(huì)把好東西給大家共享。大方的人永久都擁有好伙伴，由于他把好東西共享給大家，大家也會(huì)把好東西共享給他。假如你管束你的伙伴，那你就會(huì)失去伙伴。假如你予以伙伴自由，那你就可以交到更多的伙伴?；锇榭倳?huì)遠(yuǎn)去，相像伯牙絕弦中的子期，或許他沒(méi)有死，但你或許永久也見(jiàn)不到他了，或許你永久也找不到像他這樣的好伙伴了。假如有一天你最親的人離你遠(yuǎn)去，在你哀痛不絕時(shí)，伙伴甚至可以取代他們的位置，或許你會(huì)停止嚎啕，心里想到“人生自古誰(shuí)無(wú)死”?；蛟S關(guān)注你的人還有很多，只是少了兩個(gè)最緊要的罷了?；蛟S你抱著歡快的心態(tài)去面對(duì)每一件事，并時(shí)時(shí)告知?jiǎng)e人和本身要“樂(lè)觀”。那不管多大的災(zāi)害，也不會(huì)將你沖垮，即使是死亡，也可以用最絢麗的微笑面對(duì)。有伙伴陪伴的日子，是暖和、浪漫而又歡快的。有伙伴陪伴的日子，是任何語(yǔ)言不能形容的。貓的陪伴作文篇7“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚……”不錯(cuò)的，《大學(xué)》就是幫忙我們醫(yī)愚的良師益友。所謂《大學(xué)》，并不是大學(xué)的意思，而是偉大的學(xué)習(xí)精神，是一本飽含人生哲理、有著非凡意義的鴻篇巨作。它教會(huì)我怎樣修身、齊家、治國(guó)、平天下，使我獲益匪淺。自唐代韓愈、李翱維護(hù)道統(tǒng)而推崇《大學(xué)》，至北宋二程千般褒獎(jiǎng)宣揚(yáng)，甚至稱“《大學(xué)》，孔氏之遺書，而初學(xué)入德之門也”。由此可見(jiàn)，《大學(xué)》在古人精神領(lǐng)域中有著不可替代的地位。每讀一遍《大學(xué)》，就又有一種新的體會(huì)。我常常一邊讀著，一邊體會(huì)古人在百年前、甚至千年前誦讀此文的心情。我們要發(fā)揚(yáng)讀經(jīng)典的精神，由于經(jīng)典是經(jīng)過(guò)幾千年的流傳，眾所公認(rèn)的最好的書、最有價(jià)值的書，是人類自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的結(jié)晶，是一些光輝的、具有永恒價(jià)值的精品。讀誦經(jīng)典對(duì)兒童陶冶性情、涵養(yǎng)氣質(zhì)和培育人格智能有著潛移默化的作用?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！蔽覀儗?duì)待事物要認(rèn)真、認(rèn)真?！对?shī)》云：“周雖舊邦，其命為新?！眻蛩绰侍煜乱匀?，而民從之；桀紂率天下以暴，而民從之。對(duì)待他人更需信任，不能敷衍了事。？大學(xué)》使我受益匪淺，《大學(xué)》伴我成長(zhǎng)！貓的陪伴作文篇8什么是陪伴？陪伴是父母的手拉手相互扶持，是兒女茶余飯后與父母的談心，是碰到困難時(shí)老師的激勵(lì)，是遭逢困難時(shí)伙伴的肩膀。人的一生中難免會(huì)有起起落落，而這些起伏也成為了我們心中的一抹顏色。——題記父母間的陪伴父母不僅陪伴著我們，而且父母之間也是相互陪伴的。在他們看來(lái)，人這一輩子能碰到一個(gè)理解本身、愛(ài)本身的人陪伴著，過(guò)一個(gè)平凡、簡(jiǎn)單、歡快的生活就心充足足了。酸甜苦辣的陪伴、兒女的孝順、相互之間的疼惜不就是一生最簡(jiǎn)單的索求嗎？或許現(xiàn)在的我們不大理解，但是當(dāng)我們長(zhǎng)大后經(jīng)過(guò)過(guò)了，也就自然明白了相互間的陪伴是多么的緊要了。老師的陪伴從幼兒園到現(xiàn)在的中學(xué)，每進(jìn)入人生的一個(gè)階段，就會(huì)有一個(gè)人在我的耳旁像父母一樣叮囑，而這種親切的叮囑教給了我學(xué)問(wèn)，讓我長(zhǎng)大，讓我感受到了愛(ài)，這個(gè)人就是我們的老師，老師就是本身的第二任父母。無(wú)論是他們的叮囑，還是當(dāng)我們摔著碰著時(shí)，帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)