五年級老師工作總結(jié)7篇

第第頁五年級老師工作總結(jié)精選7篇五班級老師工作總結(jié)篇120xx年即將過去，回顧這一年我的工作，充實(shí)、歡樂、圓滿。一、本學(xué)期我擔(dān)負(fù)五班級語文教學(xué)工作，周課時(shí)14節(jié)，備課、上課、批改、考試、聽課、評課、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、.中學(xué)習(xí)，很充實(shí)也很歡樂。1、備課認(rèn)真，不用舊教案，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際和新課改的精神，寫出切合實(shí)際的教案。應(yīng)用性強(qiáng)，絕不為了寫教案而寫教案。2、課堂上能讓同學(xué)有愛好的學(xué)，在快樂的氣氛中學(xué)到學(xué)問，在潛移默化中提高本領(lǐng)。3、不擺老資格，虛心的向全部的同行學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，做到人老學(xué)問不老。4、同學(xué)的成績穩(wěn)步的上升，平均分由80幾分、90幾分到101分(滿分為120分)5、電化教學(xué)用的幻燈片，視頻常常在家中完成。省時(shí)省力，提高了效率也使同學(xué)跟上時(shí)代的步伐。6、充分利用學(xué)校供給的資源教學(xué)，師大附中網(wǎng)校的課只要與教學(xué)同步，就和同學(xué)一起看開闊了視野，也促進(jìn)我的教學(xué)水平不絕地提高。7、為提高同學(xué)的寫作水平，自費(fèi)訂了《作文與考試》《讀者》等雜志，在同學(xué)中傳閱。二、言傳身教教書育人。我雖然不妥班主任，但參加了五班級兩個(gè)班的文化建設(shè)，出謀劃策動(dòng)手動(dòng)筆，書畫園地、讀書驛站、從審稿到粘貼全程參加。端午節(jié)、中秋節(jié)、母親節(jié)、老師節(jié)、感恩節(jié)、國慶節(jié)等重點(diǎn)的節(jié)日，在節(jié)前先為同學(xué)供給資料，在課上從詩歌到名言，背誦的，演講的，發(fā)短信的，個(gè)種文學(xué)樣式一一讓同學(xué)嘗試，育人在無聲中。三、我創(chuàng)作的詩歌《我和我的祖國》獲四平市教育系統(tǒng)“國慶六十周年征文比賽”一等獎(jiǎng)，獲四平市“國慶六十周年征文比賽”三等獎(jiǎng)，并發(fā)表在9月15日的《四平日報(bào)》上，表達(dá)了我對祖國六十華誕的祝福。四、身為一名政協(xié)委員，參政議政，建言獻(xiàn)策，盡微薄之力。五班級老師工作總結(jié)篇2轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在開學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一引導(dǎo)下，五班級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)年工作作以下總結(jié)：一、完成基本情況概述。五班級有同學(xué)56人，他們重要來源于相近的村隊(duì)，因土生土長在農(nóng)村，個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了深厚的愛好，因此，各項(xiàng)體育活動(dòng)很簡單組織，各項(xiàng)活動(dòng)開展的很成功，也很杰出。尤其是游戲活動(dòng)更是開展的有聲有色。二、取得的重要成績與閱歷。1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。2、認(rèn)真引導(dǎo)了同學(xué)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，自動(dòng)性，教育同學(xué)走強(qiáng)身之路。3、擅長發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，大力提高了同學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)水平。4、重視培育同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣，提高了同學(xué)衛(wèi)生意識。每學(xué)年，都組織同學(xué)進(jìn)行身體檢查，建立同學(xué)身體健康檔案，做到防備疾病有據(jù)可尋。不絕培育同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富同學(xué)的健康衛(wèi)生學(xué)問，力圖能對同學(xué)的健康成長能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)年我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會(huì)課對同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對同學(xué)做好宣揚(yáng)教育，并要求同學(xué)對比實(shí)行。三、取得重要成績的方法措施：1、課堂上重視了對同學(xué)的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采納形式多樣，松緊適度，適合同學(xué)的方法，以激發(fā)同學(xué)愛好，提高教學(xué)效果。4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)的培育，制造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。5、開展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強(qiáng)同學(xué)的競爭，培育同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)拼搏精神。四、存在的問題及今后的努力方向。做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)年的探究與發(fā)覺，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：1、自身素養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。2、同學(xué)人數(shù)至多，部分同學(xué)的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差，在運(yùn)動(dòng)場地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。針對以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵(lì)，把今后的體育教學(xué)工作開展得更杰出。五班級老師工作總結(jié)篇3任時(shí)間飛逝，驀回首，一學(xué)期的教學(xué)結(jié)束了?；仡櫼粚W(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆良多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。本學(xué)期我結(jié)合同學(xué)的實(shí)際情況，努力提高本身的教研、教育、教學(xué)的本領(lǐng)。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校訂立的成績指標(biāo)。現(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、狠抓基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能由于我班同學(xué)的情況屬于城鄉(xiāng)結(jié)合，同學(xué)學(xué)問基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，我在充分了解同學(xué)的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不絕提高同學(xué)的學(xué)問水平。譬如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字，這仿佛的問題我進(jìn)行了大力更正。又如，對修辭手法的判定運(yùn)用，對各種句式的改換，對病句的修改，對生字新詞的理解運(yùn)用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高同學(xué)的基本技能和語文本領(lǐng)。二、敏捷處理教學(xué)方法依據(jù)新課程改革的精神，同學(xué)的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況敏捷調(diào)整課程內(nèi)容，以求同學(xué)能盡興地表達(dá)本身的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使同學(xué)始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，老師也必需對本身的教學(xué)方法加以探究，不絕更新本身的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)中，我時(shí)而以讀代講，自主感悟；時(shí)而激勵(lì)同學(xué)各抒已見，盡情發(fā)表本身的看法；時(shí)而采納一些別開生面的方式方法來調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。三、做好學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最緊要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，對提高同學(xué)學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績卻不錯(cuò)，這是為什么呢？首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專注聽講，適時(shí)對學(xué)問進(jìn)行鞏固，然后還要適時(shí)復(fù)習(xí)。有人說，聰慧與否，在于是否思索。這是很關(guān)鍵的，我們要側(cè)重引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)思索。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促同學(xué)堅(jiān)持。四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)，在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”，而成績差的同學(xué)又經(jīng)?！俺圆涣恕薄＿@就給我們教學(xué)提出了一個(gè)難題，必需保證優(yōu)生夠吃，差生能吃。否則，都會(huì)有看法的。我經(jīng)常用的方法，在作業(yè)中使用“自助餐”的形式，要求必需全面完成的基礎(chǔ)上，優(yōu)生可以自選一些操作實(shí)踐題，使之能夠有所為。通過一學(xué)期的實(shí)踐，我覺得這方法非常有效，來期還將大力推廣應(yīng)用。五、突出章節(jié)過關(guān)本期的教學(xué)內(nèi)容，分為八個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測，針對同學(xué)存在的學(xué)問點(diǎn)問題，適時(shí)解決。對的確困難的同學(xué)進(jìn)行耐性細(xì)致的個(gè)別教育，使之把握，并能運(yùn)用。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本期同學(xué)的學(xué)習(xí)成績普遍有了提高。六、拓展學(xué)問視野語文教學(xué)必需注重積累運(yùn)用，只有同學(xué)對學(xué)問有了肯定積累之后，才能運(yùn)用。在這個(gè)學(xué)期中，同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的愛好得到了極大的提高，這和常常開展語文活動(dòng)這種同學(xué)喜聞樂見的形式是有直接關(guān)系的。一學(xué)期以來，我為工作，在努力奮斗;為生活在盡心布置;為將來在不絕暢想，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個(gè)人的教學(xué)教育的本領(lǐng)，時(shí)刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。五班級老師工作總結(jié)篇4一、重要工作內(nèi)容及教學(xué)措施：1、講讀課文：突出重點(diǎn)項(xiàng)目的訓(xùn)練，使訓(xùn)練項(xiàng)目在各組教學(xué)中得到運(yùn)用或復(fù)習(xí)鞏固。如第一組教材以活動(dòng)有分工，有措施;成績有紀(jì)錄;資料有積累。(2)依據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好同學(xué)的體育常規(guī)教育，讓同學(xué)把握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。(3)認(rèn)真引導(dǎo)了同學(xué)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，通過活動(dòng)的開展，培育了同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)拼搏和吃苦耐勞的精神。(4)擅長發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，提高了同學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)水平。四、存在的問題1、教育資源有限，對開展豐富多彩的體育活動(dòng)造成了肯定的影響。2、老師的教學(xué)方法比較陳舊。3、部分同學(xué)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差(特殊是女生)，在運(yùn)動(dòng)場活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律。五班級老師工作總結(jié)篇7在繁忙的時(shí)間里，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了。欣喜的是在這匆忙的歲月消逝中，不僅留下了我們繁忙的身影，也留下了我們辛勤耕耘的腳跡，留下了我們幸福，悲痛，歡樂，苦痛的淚水?；仡櫼粚W(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆良多，作為一名新老師的我，還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，也有許多不足之處需要改正。在此記下我的這半年來的心得與反思，作為今后努力的動(dòng)力。一、備好課，做好充分準(zhǔn)備教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，非常緊要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教材。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。作為一名新老師，深知備課的緊要性，在開學(xué)后和同學(xué)相處的幾天里，得知了班級的特別性，以及同學(xué)的學(xué)習(xí)成績的參差不齊，為了照料到全班同學(xué)，每天都會(huì)花大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真研討教材和教法，雖然很辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令同學(xué)和老師都獲益不淺。為了備好課，我會(huì)在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者本身加工、本身制作一些必須的課件，在課堂上起到了特別好的作用。二、敏捷機(jī)動(dòng)處理教學(xué)方法依據(jù)新課程改革的精神，同學(xué)的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況敏捷調(diào)整課程內(nèi)容，以求同學(xué)能盡興地表達(dá)本身的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使同學(xué)始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，老師也必需對本身的教學(xué)方法加以探究，不絕更新本身的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)中，我常常激勵(lì)同學(xué)各抒已見，盡情發(fā)表本身的看法，已能夠讓同學(xué)都能積極的開動(dòng)腦筋思索問題。在課堂上，我力求講課做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。同時(shí)注意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。在教學(xué)上，我虛心請教其他老師，在教學(xué)方法上多聽取老老師的看法，在備課中有疑必問。同時(shí)，多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服本身的不足，改進(jìn)工作。三、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培育的學(xué)習(xí)習(xí)慣包含以下幾方面：字詞記憶：從開學(xué)起，堅(jiān)持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫。課文朗讀：抓好課前預(yù)習(xí)、漸漸養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣；課堂上運(yùn)用范讀、聽錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式，對同學(xué)進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與引導(dǎo)。閱讀：從平常上課到考試，刻意讓同學(xué)進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思索，多解決問題，提高閱讀水平。教會(huì)同學(xué)預(yù)習(xí)的方法（讀課文、劃降生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思索課后題），堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，并讓同學(xué)在預(yù)習(xí)中發(fā)覺問題，在學(xué)習(xí)課文時(shí)，大膽質(zhì)疑，我充分激勵(lì)，并依據(jù)問題的難易讓他們進(jìn)行獨(dú)立思索、同桌討論、前后桌討論、小組討論或全班爭辯，我當(dāng)引導(dǎo)者，最終還由個(gè)別同學(xué)上來做總結(jié)。為同學(xué)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)民主公平和諧的學(xué)習(xí)氛圍，排出同學(xué)作消極聽客的現(xiàn)象，而讓他們成為積極的求知者和自動(dòng)的參加者，成為同學(xué)的主人，既體現(xiàn)了同學(xué)的主體性，又發(fā)揮了老師的引導(dǎo)作用，既符合了教改特點(diǎn)，又提高了課堂效率。對于簡單一點(diǎn)的課文，我還會(huì)讓同學(xué)來試著做一次小老師，為大家“上課”展現(xiàn)，這樣不僅能磨練同學(xué)