教師公開招聘考試（小學(xué)美術(shù)）模擬試卷23

教師公開招聘考試（小學(xué)美術(shù)）模擬試卷23一、單項選擇題(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、“綜合．探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域可分為()層次。A、一個B、兩個C、三個D、四個標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：“綜合．探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指通過綜合性的美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它分為三個層次：(1)融美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域(“造型．表現(xiàn)”“設(shè)計．應(yīng)用”和“欣賞．評述”)為一體；(2)美術(shù)與其他學(xué)科相綜合；(3)美術(shù)與現(xiàn)實社會相聯(lián)系。2、下列不屬于構(gòu)成物體的色彩固有特征的是()A、物體的質(zhì)地B、透明度、反光度C、光源的性質(zhì)D、物體的形狀標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析3、釉面上有大小不一、形狀不同的裂紋，稱為“金絲鐵線”的瓷器出自于()A、耀州窯B、鈞窯C、哥窯D、官窯標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：哥窯瓷器的主要特征是釉面開片，這是發(fā)生在釉面上的一種自然開裂現(xiàn)象。開裂原本是瓷器燒制中的缺陷，后來人們掌握了開裂的規(guī)律，有意識地讓它產(chǎn)生開裂，從而產(chǎn)生了一種獨特的美感。宋代哥窯瓷器釉質(zhì)瑩潤，通體釉面被粗深或者細(xì)淺的兩種紋線交織切割，俗稱“金絲鐵線”。故答案是C。4、()是最早出現(xiàn)的瓷器產(chǎn)品。A、青瓷B、白瓷C、青白瓷D、黑瓷標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：瓷器的前身是原始青瓷，它是由陶器向瓷器過渡階段的產(chǎn)物。5、作畫時在觀察和表現(xiàn)中應(yīng)遵循的方法步驟是()A、從局部到整體再到局部B、從整體到局部再到整體C、從局部到局部再到整體D、從整體到局部再到局部標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析6、書法作品《蘭亭序》是()的作品。A、王羲之B、顏真卿C、柳公權(quán)D、顧愷之標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析7、關(guān)于素描，文藝復(fù)興時期的藝術(shù)巨匠()曾給予高度評價，他認(rèn)為素描是所有繪畫種類的源泉和靈魂，是一切科學(xué)的根本。A、馬薩喬B、波提切利C、米開朗基羅D、多納太羅標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析8、()產(chǎn)生的原因有兩點：一是作品的畫幅比較小，適宜于市民階層懸掛室內(nèi)以裝飾居室之用；二是不表現(xiàn)重大的社會題材，特別注重對生活細(xì)節(jié)的描繪，迎合市民階層的審美趣味。A、荷蘭畫派B、威尼斯畫派C、學(xué)院派D、荷蘭小畫派標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：荷蘭小畫派是17世紀(jì)流行于荷蘭地區(qū)的一個美術(shù)流派，其繪畫擺脫了貴族和教會的控制，主要服務(wù)于市民階層，以描繪靜物、風(fēng)景和風(fēng)俗為主。由于其作品完成后通常都會被普通市民買去懸掛于居室內(nèi)，用以美化自己的住宅或者辦公場所，所以作品的尺幅一般來說都不大。畫面上多表現(xiàn)婦女梳妝打扮、彈琴唱歌、讀書寫信或做輕微家務(wù)勞動的場面。9、不能代表新中國室內(nèi)雕塑有可喜成就的雕塑作品或雕塑家是()A、《劉胡蘭》B、《艱苦歲月》C、王朝聞D、李可染標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：新中國成立后，室內(nèi)雕塑取得了可喜的成就，一批中青年雕塑家迅速成熟，出現(xiàn)了諸如《劉胡蘭》(王朝聞)、《艱苦歲月》(潘鶴)等一大批好作品。而李可染擅寫意人物兼作潑墨山水，是著名畫家和詩人。故答案是D。10、下列不屬于中性色的是()A、黑色B、白色C、黃色D、灰色標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：中性色是介于三大色紅、黃、藍(lán)之間的顏色，不屬于冷色調(diào)也不屬于暖色調(diào)。黑白灰是常用到的三大中性色。11、將美術(shù)字分為平面美術(shù)字和立體美術(shù)字，是從美術(shù)字的()方面進(jìn)行劃分的。A、形式B、用途C、字體D、國別標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：美術(shù)字按形式不同可分為平面美術(shù)字和立體美術(shù)字，或?qū)憣嵜佬g(shù)字和寫意美術(shù)字。12、下列選項中，正確地描述古希臘藝術(shù)美特征的是()A、崇高而悲壯B、威嚴(yán)而冷峻C、活潑而流暢D、優(yōu)美而典雅標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：具有強(qiáng)健的體魄、昂揚(yáng)的精神和典雅優(yōu)美的造型，成為古希臘藝術(shù)美的特征。13、20世紀(jì)三十年代，中國油畫界出現(xiàn)了三大藝術(shù)趨向，其中以()為代表的藝術(shù)家群體繼承西方寫實油畫的傳統(tǒng)，關(guān)注政治和社會生活。A、林風(fēng)眠B、倪貽德C、徐悲鴻D、龐薰采標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：略。14、美術(shù)欣賞的一般過程包括感知、分析、理解和()A、共鳴B、想象C、評價D、欣賞標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：美術(shù)欣賞教學(xué)的一般過程包括感知、分析、理解和評價。15、毛公鼎屬于青銅器中的()A、禮器B、樂器C、兵器D、車馬器標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：毛公鼎是青銅器中的禮器，為西周晚期毛公所鑄青銅器，鼎內(nèi)銘文長達(dá)四百幾十九字，是現(xiàn)存最長的銘文，記載了毛公衷心向周宣王為國獻(xiàn)策之事。16、下列屬于北宋青綠山水畫家王希孟的作品是()A、《江山秋色圖》B、《溪山行旅圖》C、《千里江山圖》D、《清明上河圖》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：《江山秋色圖》為趙伯駒所畫；《溪山行旅圖》是北宋范寬的代表作；《清明上河圖》為北宋張擇端所作。故答案是C。17、《梅杜薩之筏》的作品風(fēng)格是()A、古典主B、浪漫主義C、印象主義D、現(xiàn)實主義標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：《梅杜薩之筏》是席里柯于1819年創(chuàng)作的油畫，是浪漫主義風(fēng)格的代表作品。18、位于古埃及海夫拉金字塔前，象征國王力量的雕刻是()A、《獅身人面像》B、《村長像》C、《埃赫納頓王立像》D、《納菲爾提提王后像》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析19、拜占庭鑲嵌畫以()為主要材料，因為它能反射出強(qiáng)烈的光彩，達(dá)到一種虛無縹緲的效果。A、陶器B、玉石C、玻璃D、金屬標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析20、董源在筆墨技法上繼荊浩、關(guān)仝皴法之后創(chuàng)造了()A、大斧劈B、刮鐵皴C、披麻D、卷云皴標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：董源開創(chuàng)了水墨山水畫法的新形式，創(chuàng)造了特有的表現(xiàn)江南水墨山水的“披麻皴”。二、判斷題(本題共10題，每題1.0分，共10分。)21、色彩三要素是明度、純度、色相。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析22、《三毛流浪記》是畫家張樂平最著名的代表作。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析23、書法分為楷書、魏碑、行書、隸書四種書體。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：書法分為楷書、隸書、行書、草書和篆書五種書體。24、達(dá)．芬奇是法國著名畫家，代表作品主要有《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：達(dá)．芬奇是意大利文藝復(fù)興三杰之一。25、在我國福建及廣東、廣西，長期以來客家聚族而居，因而形成了四合院這種建筑樣式。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：四合院是北京的民居建筑。26、泥塑的基本技法有揉、搓、捏、刻、粘、切、挖等。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析27、概括人體身高比例的口訣是立七、坐五、盤三半。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析28、17世紀(jì)的佛蘭德斯、荷蘭、西班牙繪畫成就卓著，出現(xiàn)了魯本斯、倫勃朗、庫爾貝、席里柯等杰出的繪畫大師。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：庫爾貝、席里柯是19世紀(jì)的繪畫大師。29、造型元素組合的基本原理包括多樣統(tǒng)一、比例、平衡、節(jié)奏、和諧、對比等。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析30、《百老匯爵士樂》是康定斯基移居美國后所作，反映了他對紐約這個城市的面貌和節(jié)奏的感受。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：《百老匯爵士樂》是蒙德里安的作品。三、填空題(本題共9題，每題1.0分，共9分。)31、“海上三任”是活躍在上海畫壇的_______、_______和_______。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：任熊；任薰；任頤知識點解析：暫無解析32、水彩畫創(chuàng)作以用水的多少分為_______和_______兩種。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：干畫法；濕畫法知識點解析：暫無解析33、帕特農(nóng)神廟是_______衛(wèi)城建筑群的主體建筑。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：雅典知識點解析：暫無解析34、天津泥人張被徐悲鴻稱為“雖楊惠之不足過也”，其創(chuàng)始人是_______。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：張明山知識點解析：暫無解析35、世界上現(xiàn)存最早的敞肩拱橋是隋代的_______。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：安濟(jì)橋(趙州橋)知識點解析：暫無解析36、中國古代園林，主要有北方的_______和南方的_______兩大類。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：皇家園林；私家園林知識點解析：暫無解析37、非壓縮的，可以多方位、多角度欣賞的三維立體雕塑稱為_______。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：圓雕知識點解析：暫無解析38、北宋文人畫家_______借鑒前代的“白畫”發(fā)展為更具表現(xiàn)力的“_______”，其傳世真跡是《五馬圖》。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：李公麟；白描知識點解析：暫無解析39、法國新印象主義又被稱作“分割主義”或“點彩派”，其發(fā)起人是_______，代表作有《_______》。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：修拉；大碗島的星期日下午知識點解析：暫無解析四、簡答題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)40、請分析說明印象派、新印象派和后印象派的代表人物和代表作，并闡明他們各自流派的藝術(shù)特點。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)印象主義是19世紀(jì)60～90年代在法圍興起的畫派。因莫奈的油畫《日出．印象》受到一位記者嘲諷而得名。代表畫家有馬奈、莫奈、德加、雷諾阿等。馬奈：印象派精神領(lǐng)袖和創(chuàng)始人，他對色彩和外光的探索研究使他成為了印象派的先驅(qū)。代表作品有《草地上的午餐》《吹短笛的男孩》《奧林匹亞》。莫奈：印象派創(chuàng)始人之一，是印象派最典型的代表畫家，莫奈擅長光色的實驗與表現(xiàn)技法。著名的作品有《日出．印象》《魯昂大教堂》《睡蓮》。印象主義的藝術(shù)特點：不依據(jù)可靠的知識，以瞬間的印象作畫；畫家們只是抓住一個具有特點的側(cè)面去作畫，多考慮畫的總體效果，較少顧及枝節(jié)細(xì)部；印象主義采取在戶外陽光下直接描繪景物，追求光色變化中表現(xiàn)對象的整體感，主張根據(jù)太陽光譜所呈現(xiàn)的赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色去反映自然界的瞬間印象；印象主義的作品選擇的題材面比較廣泛，無論是在城市還是在鄉(xiāng)村，畫家都試圖捕捉到瞬息多變的大自然。(2)新印象主義的代表畫家是修拉和西涅克。修拉和西涅克依照謝弗勒爾的色彩學(xué)說，嘗試用原色點配置，使畫面產(chǎn)生視覺混合的色彩效果，運(yùn)用這種準(zhǔn)確分布的各種色點來客觀理性地、冷靜地組成畫面藝術(shù)形象。修拉的代表作是《大碗島的星期日下午》。新印象主義的藝術(shù)特點：認(rèn)為繪畫藝術(shù)在某方面明顯地和數(shù)學(xué)、音樂相關(guān)聯(lián)，一幅畫為了達(dá)到預(yù)期的效果必須運(yùn)用科學(xué)的計算和審慎的構(gòu)思。重科學(xué)、重邏輯、重理性的追求。(3)后印象派的代表畫家是塞尚、高更和凡．高。代表作品有塞尚的《圣維克多山》《有一筐蘋果的靜物》，凡．高的《向日葵》《星月夜》，高更的《手捧果物的女人》《紅花與乳房》《我們從何處來?我們是誰?我們往何處去?》。后印象派藝術(shù)的特點：(1)不滿于客觀主義的表現(xiàn)和片面地追求外光與色彩；(2)強(qiáng)調(diào)抒發(fā)自我感受，表現(xiàn)主觀感情和情緒；(3)重視形和構(gòu)成形的線條、色塊和體、面；(4)創(chuàng)作特色表現(xiàn)為強(qiáng)烈的內(nèi)心化和個性化。知識點解析：暫無解析41、談?wù)勀闶侨绾我龑?dǎo)同學(xué)們欣賞美術(shù)作品的。標(biāo)準(zhǔn)答案：在美術(shù)欣賞教學(xué)時，不能單講技法，要把美術(shù)作品放存一定的文化環(huán)境中去學(xué)習(xí)。首先，為了幫助學(xué)生更好地理解作品的內(nèi)涵，需要了解作品產(chǎn)生的時代背景和相關(guān)的歷史與故事。其次，盡可能創(chuàng)造一些教學(xué)情境，幫助學(xué)生獲得更加豐富的體驗。最后，可以將課外與課內(nèi)、校外與校內(nèi)的活動相結(jié)合，并與學(xué)生的生活經(jīng)驗密切聯(lián)系，擴(kuò)大學(xué)生視野，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。知識點解析：暫無解析42、怎樣評價清末的“海上畫派”?標(biāo)準(zhǔn)答案：19世紀(jì)末，在民族矛盾和中西文化的激烈碰撞下，新興的民族資產(chǎn)階級首先在沿海城市興起，畫家受到資產(chǎn)階級民主思想和外來藝術(shù)思想的影響，以一種新的視野和心態(tài)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。海上畫派是繼揚(yáng)州畫派之后的一支繪畫主力軍，他們既學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，又不拘于傳統(tǒng)而有所革新，使繪畫作品充滿新鮮活潑的生氣，在畫史上留下了精彩的篇章，對后世影響很大。知識點解析：暫無解析43、簡述吳道子的藝術(shù)成就。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)創(chuàng)造了筆簡意遠(yuǎn)的山水“疏體”，使山水畫成為獨立的畫科，從而結(jié)束了山水只作為人物畫背景的附庸地位。(2)所畫人物衣褶飄舉，線條遒勁，人稱莼菜條描，具有天衣飛揚(yáng)、滿壁風(fēng)動的效果，被譽(yù)為“吳帶當(dāng)風(fēng)”。(3)擅長于焦墨線條中略施淡彩，世稱吳裝。(4)主要從事宗教壁畫的創(chuàng)作，他的畫以線條為主體，略加渲染，形成了嶄新的民族化的宗教畫，世人稱為“吳家樣”。知識點解析：暫無解析五、教學(xué)設(shè)計(本題共1題，每題1.0分，共1分。)44、根據(jù)贛美版小學(xué)美術(shù)二年級第3冊第17課《花燈》，設(shè)計一篇教學(xué)簡案。本課圍繞花燈這一主題，欣賞我國民間能工巧匠廣取天然和人造材料利用各種工藝和裝飾技巧創(chuàng)造的千姿百態(tài)的花燈藝術(shù)，以拓寬學(xué)生思路，鼓勵他們展開想象的翅膀，設(shè)計、構(gòu)思、制作出自己喜愛的花燈。標(biāo)準(zhǔn)答案：花燈一、教學(xué)目標(biāo)1．了解元宵節(jié)的由來和花燈的歷史，以及各類花燈的藝術(shù)特點。2．通過看一看、試一試等活動環(huán)節(jié)，掌握制作花燈的基本方法和要領(lǐng)，感受花燈作品的工藝特點。3．培養(yǎng)耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，相互合作的工作作風(fēng)和對民間傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：了解花燈的由來及藝術(shù)特點。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)制作花燈。三、教學(xué)過程(一)故事導(dǎo)入，揭示課題元宵節(jié)的時候，民間不僅吃元宵，還鬧花燈呢，其實，元宵節(jié)鬧花燈已經(jīng)是由來已久的風(fēng)俗了。傳說玉帝養(yǎng)了一只鵝，它下凡間玩的時候被人類打死了。玉帝非常生氣，決定要在元宵節(jié)那天放火燒死人類。聰明的人類知道了，就在元宵節(jié)那天掛燈，把放火的武將騙了回去。所以，元宵節(jié)放花燈就成了風(fēng)俗。板書課題——花燈。(二)作品欣賞與制作1．教師出示一個花燈成品，請學(xué)生上臺將它一步一步地拆開，引導(dǎo)學(xué)生觀察、逆向分析花燈的制作過程，教師做適當(dāng)?shù)氖痉叮?1)捆扎：選材、設(shè)計骨架、扎骨架；(2)包扎：涂膠、貼紙；(3)裝飾：