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文檔簡介
河北省“名校新高考仿真卷生物試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關于細胞代謝的敘述,正確的是A.蛔蟲在細胞呼吸過程中,釋放能量最多的結構是線粒體內(nèi)膜B.外界溶液濃度大于細胞液濃度時,即使細胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,也不能判斷是死細胞C.細胞內(nèi)能量通過ATP分子在吸能反應和放能反應之間循環(huán)流通D.在劇烈運動過程中,肌細胞釋放CO2量/吸收O2量的值將增大2.細胞要經(jīng)歷產(chǎn)生、生長、成熟、增殖、衰老直至死亡的生命歷程。下列相關敘述錯誤的是()A.細胞分化不改變細胞的遺傳物質(zhì),能提高生理功能的效率B.衰老細胞中多種酶的活性顯著降低,呼吸速率減慢C.細胞凋亡對于維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有重要意義D.大腸桿菌分裂過程沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體,屬于無絲分裂3.如圖曲線沒有標注橫縱坐標具體含義,下列關于此曲線的描述正確的是()A.橫坐標表示時間,縱坐標表示洋蔥細胞在一定濃度蔗糖溶液中的質(zhì)壁分離和復原過程中失水量B.橫坐標表示溫度,縱坐標表示酶促反應的速率,曲線可表示酶促反應的速率隨著溫度的升高而變化的趨勢C.橫坐標表示生長素濃度,縱坐標表示生長素促進或者抑制,曲線可表示生長素的兩重性D.橫坐標表示pH,縱坐標表示酶的活性,曲線可表示pH由12逐漸降低到2過程中酶的活性變化的趨勢4.日前,中科院生物化學與細胞生物學陳劍峰研究組最新研究成果對發(fā)燒在機體清除病原體感染中的主要作用及其機制做出了全新闡述。研究成果發(fā)表在國際免疫學權威期刊《免疫》上。該發(fā)現(xiàn)讓人們對發(fā)熱的作用和退熱藥的使用有了全新的認識。下列有關說法錯誤的是A.人生病持續(xù)高熱發(fā)燒屬于機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)B.退熱藥可能是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞從而發(fā)揮作用C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)機制共同作用的結果D.機體清除外來病原體體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)監(jiān)控和清除的功能5.下列關于光學顯微鏡使用的描述,錯誤的是()A.先在低倍鏡下找到要觀察的物象,并把其移到視野中央,再轉(zhuǎn)至高倍鏡下觀察B.下降鏡筒時,從側面觀察防止物鏡與裝片碰擦C.高倍鏡增大了觀察的視野,放大了觀察的倍數(shù)D.若觀察到的視野中有污點,移動裝片后污點不移動,則污點位于目鏡或物鏡上6.植物的光補償點是指該植物光合作用吸收的二氧化碳量與呼吸作用釋放的二氧化碳量相等時的光照強度。某興趣小組利用多支裝有等量水、水草和某種中性指示劑(中性時無色,偏堿性時呈藍色,弱酸性時呈黃色)的試管,分別用不同強度的光照處理,測定該水草的光補償點。下列說法正確的是()A.該實驗中可以用一定濃度的NaHCO3溶液代替水溶液B.試管中顏色的變化是實驗的自變量C.不同溫度條件下水草的光補償點相同D.無顏色變化的試管所接受的光照強度即該水草的光補償點7.公元前400年的《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載過“消渴癥”,即糖尿病。糖尿病在現(xiàn)代社會的發(fā)病率越來越高。下列有關血糖調(diào)節(jié)和糖尿病的說法錯誤的是()A.胰島素的作用結果反過來導致胰島素的分泌減少屬于反饋調(diào)節(jié)B.胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用,共同維持血糖含量的穩(wěn)定C.糖尿病的防治應控制進食糖類食物,適當運動并避免暴飲暴食D.食物豐沛而少節(jié)制,血糖長期處于高位是誘發(fā)糖尿病的重要因素8.(10分)下列物質(zhì)轉(zhuǎn)運方式,不需要膜蛋白參與的是()A.主動轉(zhuǎn)運 B.易化擴散 C.胞吐 D.簡單擴散二、非選擇題9.(10分)為了研究光照對玉米葉片凈光合速率的影響,測得玉米葉片在不同光照強度下CO2吸收量的變化曲線如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)在t1~t2時,暗反應速率逐漸_____(填“增大”“減小”或“不變”),原因是_____。(2)在t3時,玉米葉肉細胞的葉綠體利用CO2的相對值為_____。(3)在t3~t4時,給予全日照,玉米葉片吸收CO2量的相對值不再上升,說明_____。此時玉米葉肉細胞間CO2濃度遠低于空氣中CO2濃度,原因是_____。(4)光合作用旺盛時,很多植物合成的糖類通常會以淀粉的形式臨時儲存在葉綠體中,假如以大量可溶性糖的形式存在,則可能導致葉綠體_____。10.(14分)擬柱胞藻是一種藍藻,其色素分布于光合片層上。擬柱胞藻進行光合作用時優(yōu)先利用水體中的CO2,也能利用水體中的HCO3-(產(chǎn)生碳酸醉酶催化HCO3-分解為CO2)。科研人員將甲、乙、丙三種不同的擬柱胞藻放在不同濃度的NaHCO3溶液中培養(yǎng),測得凈光合速率與NaHCO3溶液濃度的關系如下圖。回答下列問題:(1)擬柱胞藻細胞內(nèi)產(chǎn)生O2的場所是________,固定CO2的場所是________。與其他藻類相比,擬柱胞藻在CO2濃度低的水體中具有一定的競爭優(yōu)勢,原因是________。(2)圖中顯示,藻種丙在B點時的凈光合速率比A點高,原因是________。據(jù)圖推測,若甲、乙、丙三個藻種產(chǎn)生碳酸酐酶的能力相同,那么,碳酸酐酶活性最強的藻種是________,做出此推測的依據(jù)是________。11.(14分)科研人員在一晴朗的白天,檢測了自然環(huán)境中某種綠色開花植物不同光照強度下光合速率的變化,結果如下圖。請據(jù)圖回答下列問題:(1)A→B段限制光合速率的環(huán)境因素主要是___________________________。(2)C點時葉綠體內(nèi)五碳化合物的合成速率應______(填“大于”、“小于”或“等于”)E點。(3)在光照強度為800μE·m-2·s-1時,上午測得光合速率數(shù)值高于下午測得的數(shù)值,據(jù)此可推斷葉片中光合產(chǎn)物的積累對光合速率有_____(填“促進”或“抑制”)作用。為驗證這一推斷,科研人員以該植物長出幼果的枝條為實驗材料,進行了如下實驗:(已知葉片光合產(chǎn)物會被運到果實等器官并被利用)①將長勢相似,幼果數(shù)量相同的兩年生樹枝均分成甲、乙兩組;②甲組用一定濃度的______(填“赤霉素”、“細胞分裂素”或“2,4-D”)進行疏果處理,乙組不做處理;③一段時間后,在相同環(huán)境條件下,對兩組枝條上相同位置葉片的光合速率進行測定和比較,預期結果:________________________________________________________。12.HIV通過識別T細胞表面特有的蛋白質(zhì)來侵染T細胞。2018年11月,有學者宣布,一對經(jīng)過基因編輯的嬰兒在中國健康誕生,這對嬰兒的一個基因被切除,使其出生后即能抵抗HIV,其使用的是CRISPRCas9基因編輯技術。下圖為Cas9蛋白依據(jù)sgRNA片段切割DNA示意圖(不同的sgRNA可以識別不同的DNA序列)。請回答下列問題:(1)DNA重組技術主要用到的工具酶包括DNA連接酶和限制酶,圖中充當限制酶的物質(zhì)是_______________。(2)Cas9sgRNA復合體能夠精準識別某核苷酸序列的原因可能是______________________________。(3)經(jīng)基因編輯過的嬰兒出生后能夠免遭HIV侵染的直接原因是______________________________。(4)在獲得轉(zhuǎn)基因動物時一般對受精卵進行操作,通過顯微注射技術將含有目的基因的表達載體直接注入,目的基因進入受體細胞并表達的過程稱為______________________________。(5)操作后的受精卵需要先在發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)以檢查______________________________。其培養(yǎng)液必須添加血清等天然成分,后經(jīng)早期胚胎培養(yǎng)一段時間后,再經(jīng)胚胎移植到雌性動物體內(nèi)發(fā)育。移植胚胎能在受體內(nèi)存活的原因是_____________________________________________反應。(6)基因編輯技術有著廣泛的應用前景,如果將西紅柿細胞中與乙烯合成的相關基因編輯切除,則這種西紅柿的果實將______________________________,從而獲得耐儲存的西紅柿新品種。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
1、原核生物只有核糖體一種細胞器。2、外界溶液濃度大于細胞液濃度,細胞不發(fā)生質(zhì)壁分離,可以判定細胞死活,前提是那個細胞必須要有細胞壁,比如植物細胞。3、ATP含量少,在體內(nèi)可以分解,也可以迅速合成,供給生命活動的能量。4、人體細胞進行有氧呼吸吸收O2,釋放CO2,而進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸?!驹斀狻緼、蛔蟲寄生于人體消化道內(nèi),沒有線粒體,A錯誤;B、質(zhì)壁分離是植物的原生質(zhì)層和細胞壁發(fā)生分離,細胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離有可能是動物細胞,所以不能判斷細胞死活,B正確;C、能量不能循環(huán),C錯誤;D、人體細胞無氧呼吸既不吸收O2,也不釋放CO2,所以細胞釋放CO2量/吸收O2量的值將不變,D錯誤。故選B?!军c睛】本題主要考查質(zhì)壁分離實驗以及呼吸作用的知識,理解質(zhì)壁分離的條件,易錯點是D項動物細胞無氧呼吸的過程。2、D【解析】
1、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速率減慢,新陳代謝減慢。2、真核細胞的分裂方式有:有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂。原核細胞的分裂方式為二分裂。【詳解】A、細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達,分化過程中遺傳物質(zhì)不變,細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)iT化,有利于提高生理功能的效率,A正確;B、衰老細胞中多種酶的活性顯著降低,呼吸速率減慢,B正確;C、細胞凋亡是基因控制的細胞程序性死亡,有利于維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),C正確;D、大腸桿菌為原核生物,沒有細胞核,分裂方式為二分裂,D錯誤。故選D。3、B【解析】
1、影響酶促反應速率的因素主要有:溫度、pH、底物濃度和酶濃度。(1)溫度(pH)能影響酶促反應速率,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強,酶促反應速率加快;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強,酶促反應速率最快;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低,酶促反應速率減慢。另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活。(2)底物濃度能影響酶促反應速率,在一定范圍內(nèi),隨著底物濃度的升高,酶促反應速率逐漸加快,但由于酶濃度的限制,酶促反應速率達到最大值后保持相對穩(wěn)定。(3)酶濃度能影響酶促反應速率,在底物充足時,隨著酶濃度的升高,酶促反應速率逐漸加快。2、生長素的兩重性:生長素既能促進生長也能抑制生長;既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽;百既能防止落花落果也能疏花疏果?!驹斀狻緼、若橫坐標表示時間,則洋蔥細胞在一定濃度蔗糖溶液中不會表現(xiàn)出質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象,A錯誤;B、橫坐標表示溫度,縱坐標表示酶促反應的速率,曲線可表示酶促反應的速率隨著溫度的升高先增加后減少,B正確;C、橫坐標表示生長素濃度,縱坐標只能表示生長素促進的程度先增加后減少,不能表現(xiàn)生長素的抑制作用,C錯誤;D、橫坐標表示pH,縱坐標表示酶的活性,pH12時可能導致酶失活,逐漸降低到2過程中酶的活性將不再變化,D錯誤;故選B?!军c睛】結合酶促反應的影響因素、生長素的兩重性及植物細胞的失水和吸水的過程分析題圖是解題的關鍵。4、D【解析】
1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié):
(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡;
(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件。2、常見的穩(wěn)態(tài)失調(diào):①血糖平衡失調(diào)--低血糖、糖尿病等;②pH失調(diào)--酸中毒、堿中毒;③滲透壓失調(diào)(如嘔吐等)--細胞形態(tài)、功能異常;④體溫失調(diào)--發(fā)熱、中暑等?!驹斀狻緼.據(jù)分析,人生病持續(xù)高熱發(fā)燒是體溫失調(diào),屬于機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),A正確。B.退熱藥作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,能發(fā)揮調(diào)節(jié)體溫的作用,B正確。C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)機制共同作用的結果,C正確。D.機體清除外來病原體體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,D錯誤。【點睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機制及意義,能結合所學的知識準確判斷各選項。5、C【解析】
1、使用顯微鏡的基本原則是:不管物像多么好找,任何情況下都必須先低倍鏡后高倍鏡觀察。2、高倍顯微鏡的操作流程:在低倍鏡下觀察清楚,找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮,同時轉(zhuǎn)動細準焦螺旋直到物像清晰可見?!驹斀狻緼、先在低倍鏡下找到要觀察的物像,并把其移到視野中央,再轉(zhuǎn)至高倍鏡下觀察,A正確;B、下降鏡筒時,從側面觀察防止物鏡與裝片碰擦,B正確;C、高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了觀察的倍數(shù),C錯誤;D、若觀察到的視野中有污點,移動裝片后污點不移動,則污點位于目鏡或物鏡上,D正確。故選C。6、D【解析】
某種中性指示劑可用于檢測溶液中的PH變化,當溶液為中性時,指示劑為無色,溶液偏堿性時指示劑呈藍色,溶液為弱酸性時指示劑呈黃色。當植物的光合速率大于呼吸速率時,會消耗溶液中的二氧化碳,使溶液偏堿性,指示劑顯示藍色,當植物的光合速率小于呼吸速率時,會釋放二氧化碳進入溶液中,使溶液偏酸性,指示劑顯示黃色,當植物的光合速率等于呼吸速率時,既不從溶液中吸收二氧化碳,也不釋放二氧化碳進入溶液中,溶液偏中性,指示劑顯示無色。【詳解】A、本實驗是通過中性指示劑顏色的變化反應培養(yǎng)液中二氧化碳的含量變化,進而反應光合速率和呼吸速率的大小,而一定濃度的NaHCO3溶液能維持培養(yǎng)液中的二氧化碳恒定,不能反應光合速率和呼吸速率的大小,所以不能用一定濃度的NaHCO3溶液代替水溶液,A錯誤;B、本實驗的自變量是光照強度,B錯誤;C、溫度既可影響光合酶的活性也可影響呼吸酶的活性,溫度不同,光合作用吸收CO?量與細胞呼吸釋放CO?量相等時的光照強度不同,所以不同溫度條件下水草的光補償點不相同,C錯誤;D、無顏色變化,說明水草光合速率等于呼吸速率,此時的光照強度即水草的光補償點,D正確。故選D。7、B【解析】
胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰高血糖素和腎上腺素都可以促進肝糖原分解為葡萄糖進入血液,升高血糖濃度,二者具有協(xié)同作用。胰島素可胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用?!驹斀狻緼、胰島素的作用結果反過來導致胰島素的分泌減少,進而維持血糖的平衡,屬于負反饋調(diào)節(jié),A正確;B、胰島素和胰高血糖素通過拮抗作用,共同維持血糖含量的穩(wěn)定,B錯誤;C、糖尿病的防治應控制進食糖類食物,適當運動并避免暴飲暴食,C正確;D、食物豐沛而少節(jié)制,血糖長期處于高位可能會導致人身體狀況受損,是誘發(fā)糖尿病的重要原因,D正確。故選B。【點睛】本題主要考查胰島素的分泌及糖尿病的形成,識記激素的作用和糖尿病的成因是解題的關鍵。8、D【解析】
小分子物質(zhì)的運輸方式及其特點:運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例簡單擴散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類(因為細胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油)易化擴散高濃度到低濃度是否葡萄糖進入紅細胞主動轉(zhuǎn)運低濃度到高濃度是是幾乎所有離子、氨基酸【詳解】A、主動轉(zhuǎn)運需要載體蛋白(膜蛋白)的參與,A錯誤;B、易化擴散需要載體蛋白(膜蛋白)的參與,B錯誤;C、胞吐利用了膜的流動性,而膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂,因此其需要膜蛋白的參與,C錯誤;D、簡單擴散不需要載體蛋白(膜蛋白)的參與,D正確。故選D。二、非選擇題9、增大光照強度增大,光反應為暗反應提供[H]和ATP增多,導致暗反應增強13給予70%全日照已經(jīng)達到玉米的光飽和點光飽和時玉米葉肉細胞光合作用強,利用細胞間CO2的速率快吸水漲破【解析】
根據(jù)題意和曲線分析,該實驗的自變量是光照強度,因變量是CO2吸收量,即凈光合作用,從30%全光照到70%全光照,凈光合作用強度提高,從70%全光照到全光照,凈光合作用強度不再提高,說明70%全日照已經(jīng)達到玉米的光飽和點。黑暗中只進行呼吸作用,不吸收CO2只釋放CO2?!驹斀狻浚?)在t1一t2,光照強度增大,光反應為暗反應提供[H]和ATP增多,導致暗反應增強,暗反應速率逐漸增大。(2)在t3時,玉米葉肉細胞的葉綠體利用CO2的相對值等于呼吸作用產(chǎn)生的CO2+t3時從外界吸收的CO2,即4+9=13。(3)從70%全光照到全光照,凈光合作用強度不再提高,說明70%全日照已經(jīng)達到玉米的光飽和點,此時由于光飽和時玉米葉肉細胞光合作用強,利用細胞間CO2的速率快,因此玉米葉肉細胞間CO2濃度遠低于空氣中CO2濃度。(4)如果葉綠體中積累大量的可溶性糖,葉綠體基質(zhì)的濃度升高,可能會導致葉綠體過度吸水漲破?!军c睛】本題考查植物光合作用和細胞呼吸的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。10、光合片層細胞質(zhì)基質(zhì)擬柱胞藻產(chǎn)生碳酸酐酶,能分解水中的HCO3產(chǎn)生CO2NaHCO3溶液濃度較高,能分解產(chǎn)生較多的CO2甲當NaHCO3溶液濃度達到一定值后,在相同濃度的NaHCO3溶液中,甲的凈光合速率最大,說明其催化HCO3-分解為CO2的能力更強【解析】
擬柱胞藻是一種藍藻,屬于原核生物,沒有葉綠體,其色素分布于光合片層上,擬柱胞藻細胞內(nèi)光合作用光反應就在光合片層上進行?!驹斀狻浚?)據(jù)上分析可知擬柱胞藻細胞內(nèi)產(chǎn)生O2的場所是光合片層,固定CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)。由于擬柱胞藻能產(chǎn)生碳酸酐酶,可以分解水中的HCO3-產(chǎn)生CO2為光合作用提供原料,因此,與其他藻類相比,擬柱胞藻在CO2濃度低的水體中具有一定的競爭優(yōu)勢。(2)藻種丙在B點時的凈光合速率比A點高,原因是B點對應的NaHCO3溶液濃度較高,藻種丙能分解HCO3-產(chǎn)生較多的CO2提供給光合作用。當NaHCO3溶液濃度達到一定值后(A點后),甲、乙、丙三個藻種在相同濃度的NaHCO3溶液中,甲的凈光合速率最大,說明其催化HCO3-分解為CO2的能力最強,三個藻種產(chǎn)生碳酸酐酶的能力相同,因此推測碳酸酐酶活性最強的藻種是甲?!军c睛】此題考查光合作用的原理、過程以及影響光合作用的因素,主要考查理解能力和綜合運用能力。11、光照強度大于抑制2,4-D甲組枝條上葉片的光合效率低于乙組【解析】
在一定光照強度范圍內(nèi),光合速率隨著光照強度的增加而加快,但超過一定范圍后,光合速率的增加變慢,當達到某一光照強度時,光合速率就不再增加,這種現(xiàn)象稱為光飽和現(xiàn)象?!驹斀狻浚?)A→B段隨光照強度的增加,光合速率逐漸增加,因此限制光合速率的環(huán)境因素主要是光照強度;(2)C點與E點相比,光照強度相同,光反應階段產(chǎn)物量相同,但C點光合速率較高,說明CO2的還原過程生成的有機物的速率大于E點,即C點生成五碳化合物的速率大;(3)在光照強度為800μE·m-2·s-1時,上午測得光合速率數(shù)值高于下午測得的數(shù)值,據(jù)此可推斷葉片中光合產(chǎn)物的積累對光合速率起抑制作用;②實驗設計遵循單一變量原則,2,4-D是生長素類似物,具有與生長素相似的生理功能,有兩重性,因此甲組用一定濃度的2,4-D進行疏果處理,乙組不做處理;③實驗目的是為了驗證葉片中光合產(chǎn)物的積累對光合速率有抑制作用,由于甲組進行了疏果處理,葉片產(chǎn)生的有機物運輸會發(fā)生障礙,故預期結果為甲組枝條上葉片的光合效率低于乙組?!军c睛】明確實驗設計的變量與對
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