駐馬店市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題

2022一2023學(xué)年度上期期末素質(zhì)測試題七年級語文（注：請在答題卷上答題）一、積累與運用（共37分）1.下列字形和加點的字注音全都正確的一項是（）A.溫馴（shùn）取決絮絮叨叨（xù）花枝招展B.勛章（xūn）懲誡拈輕怕重（zhān）刨根問底C.恍惚（huǎng）輕捷駭人聽聞（hài）哄然大笑D熱忱（zhěn）妥當(dāng)淅淅瀝瀝（xī）截然不同2.下列加點成語使用不正確的一項是（）A.可憐天下父母心，他們總是杞人憂天般地為孩子們考慮這考慮那。B.因為常常鍛煉，這位70多歲的老奶奶仍然神采奕奕，狀態(tài)非常好。C.作為領(lǐng)導(dǎo)干部，心里沒有群眾，就是忘本：對群眾的安危疾苦漠不關(guān)心，就是變質(zhì)。D.母親想走大路，兒子想走小路，我想拆散一家人，好讓他們各得其所，終又不忍。3.填入橫線的語句，與前文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┪唇?jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的困頓，哪能明白風(fēng)和日麗的美好；，。A.要體會勝利和成功的喜悅，就要經(jīng)歷挫折磨難的考驗。B.只有經(jīng)歷挫折磨難的考驗，才能體會勝利和成功的喜悅。C.未經(jīng)歷挫折磨難的考驗，哪能體會勝利和成功的喜悅。D.未經(jīng)歷勝利和成功的喜悅，哪能體會挫折磨難的考驗。4.古詩文默寫。（1）我寄愁心與明月，__________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（2）__________________，落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）（3）遙憐故園菊，__________________（岑參《行軍九日思長安故園》）（4）__________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）（5）自古逢秋悲寂寥，__________________。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（6）__________________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（7）王灣的《次北固山下》一詩中，描寫時序變遷、新舊更替的詩句是__________________，__________________。名著閱讀。（15分）5.《朝花夕拾》（1）根據(jù)以下提示寫出人物名稱。①黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。據(jù)說是穿衣服太模胡了，有時亮?xí)泿ьI(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顏顫的。（）②他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。（）③她生得黃胖而矮，說話時喜歡切切察察，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖。（）（2）《五猖會》和《父親的病》兩篇文章，寫出兒時的魯迅對父親什么樣的情感態(tài)度。6《西游記》[甲］猴王只顧苦戰(zhàn)七圣，卻不知天上墜下這兵器，打中了天靈，立不穩(wěn)腳，跌了一跤：爬將起來就跑，被二郎爺爺?shù)募毴s上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，罵道：“這個亡人！你不去妨家長，卻來咬老孫！”急翻身爬不起來，被七圣一擁按住，即將繩索捆綁，使勾刀穿了琵琶骨，再不能變化。（選自《西游記》第六回）[乙］行者仔細觀看，乃二郎顯圣領(lǐng)梅山六兄弟，駕著鷹犬，挑著狐兔，抬著獐鹿，一個個腰挎彎弓，手持利刃，縱風(fēng)霧踴躍而來。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留請他們，與我助戰(zhàn)。若得成功，倒是一場大機會也。”八戒道：“既是兄弟，極該留請。”行者道：“但內(nèi)有顯圣大哥，我曾受他降伏，不好見他！你去攔住云頭，叫道：‘真君，且略住住，齊天大圣在此進拜?！袈犚娛俏遥瑪嗳蛔×?。待他安下，我卻好見?！保ㄟx自《西游記》第六十三回）（1）乙段中的“受他降伏”指的是什么事件？（2）乙段中的“與我助戰(zhàn)”指的是什么事件？（3）根據(jù)全文以及這兩段文字，分析孫悟空這一形象前后各表現(xiàn)出怎樣的特點。7.讀書可以讓我們享受和汲取人類文化的營養(yǎng)，讓我們的心靈世界逐漸變得廣闊，變得豐富多彩。學(xué)校開展了以“少年正是讀書時”為主題的讀書周活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）閱讀下面的材料，寫出你探究的結(jié)果。習(xí)近平主席坦言，“讀書已成了我的一種生活方式”，并列舉出多項讀書的好處，“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”。毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人也都是熱愛讀書的典范，他們將讀書當(dāng)作一種生活態(tài)度、工作責(zé)任和精神追求。（2）目前，“親子閱讀”越來越受重視?！坝H子閱讀”也成為這次讀書周的重要環(huán)節(jié)之一。某同學(xué)為這次讀書周“親子閱讀”設(shè)計了一個微標(biāo)（見下圖），請仔細觀察之后，為其設(shè)計一則宣傳語，不超過20個字。（3）在讀書周期間，有同學(xué)質(zhì)疑：如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)展極其迅速，電子書在網(wǎng)上比比皆是，我們現(xiàn)在還需要閱讀紙質(zhì)圖書嗎？對此，請說說你的觀點。二、現(xiàn)代文閱讀（共26分）（一）（13分）閱讀下面文章，完成下面小題。七塊紅燒肉董改正①我十三歲那年的正月十三，下著蒙蒙細雨，母親挑著擔(dān)子送我去五校讀書。那是我第一次離家住校。擔(dān)子一頭是兩床被子，一頭是衣物和米，還有一罐子咸菜。②擔(dān)子很重，但路上都是泥濘，母親不能放下歇肩，她只能以換肩的方式來放松疼痛的肩膀。③“姆媽，我來挑一截路?！雹堋拔倚校　蔽抑滥赣H的性子，便不再勸她。⑤順著山道走下，徑直穿過西灣的田野，到楓河入江的狹長小河時，渡船而過，爬上河埂，便可望見五校的校舍了。后面的路途是沉默的，只有細雨灑在蓋物薄膜紙上的沙沙聲，和膠靴拔泥而出令人疲憊的聲響，到達河邊時，已是午后一點多了。母親已經(jīng)累了，身子隨著擔(dān)子一起搖晃著。⑥“姆媽，讓我來?！蔽业侥赣H身邊。⑦“我行?！蹦赣H不讓。她大聲喊：“有人嗎？有人嗎？”⑧岸上的紅磚房門開了，一個人走下來。也不用劃槳，人站在船上，手抓著粗繩，把船悠到對岸。是個穿蓑戴笠的女人。她不要錢，只是看著我們一連串地嘆息，目送我們走進了五校。⑨報完名，我住進了宿舍。母親幫我鋪好了被子，一邊鋪一邊流淚（A）。被子濕了半邊，她叮囑我，一出太陽就抱出去曬。她跟我同學(xué)們請求帶我睡幾夜，直到我曬干被子，但終于不放心，叮囑我不要睡濕的這邊。收拾完，她正要把我托付給同學(xué)們，他們忽然呼啦一聲全飛走了。⑩“我走了，你記得四點去換飯票??！”?我點點頭。走廊上只有我一個人，還有幾只嘰嘰喳喳的麻雀。?“你一定別忘了?！彼┖糜暌拢哌M細雨之中。遠方，山色已經(jīng)蒼茫了。我看見她不停地回望，但終于消失在遠方。?她是在第三天趕來的。來的時候，我快上下午課了，便匆匆去食堂為她打飯。我打了半斤飯兩個菜，一個炸醬，一個紅燒肉，一共一塊五毛五。?“你一定要吃掉，我要上課了?！?下課的時候，母親已經(jīng)走了。飯盒里，炸醬沒動，十塊紅燒肉還剩七塊，整整齊齊地挨著。醬紅色的濃汁，隱隱的油光，肥厚的塊兒。為她吃掉的三塊紅燒肉，我開心得流淚（B）。那時候，我一周只有五塊錢的伙食費。那是我在五校吃的第一次紅燒肉，也是最后一次。?有一個黃昏，我到河堤上背課文，遇到了上次乘船的那個女子。她看著我說：“那天你媽媽回去時，膠靴里都是水。我讓她坐在床上，幫她使勁拽，半天才拽下來，我收不住勢頭，一屁股坐在地上，摔得不輕。靴子拽下來，也把她的眼淚和哭聲拽出來了。她是哭著走回去的?！?她深深地看著我，又說：“你媽那天給我?guī)Я巳龎K紅燒肉，那是我吃過最好吃的紅燒肉。你有一個好媽媽。"?夕陽在天，河水粼粼。我沿著河堤跑起來。我不要她看見我的淚水（C）……（選自《讀者》2020年第9期，有刪改）8.閱讀全文，說說文題“七塊紅燒肉”的含義。9.請從環(huán)境描寫的角度賞析第?段中畫線句子的妙處。10.文中（A）（B）（C）三處的流淚有什么不同？11.文中的母親是一個怎樣的人？請結(jié)合具體內(nèi)容加以說明。（二）（13分）閱讀下面現(xiàn)代文，完成下面小題。在星空里迷路①意識到我們迷了路的時候，天色已經(jīng)徹底暗下來。車子往前慢慢移動，小道兩旁除了高高的叢林還是叢林。在暗夜里，樹梢與葉子之間的秘密，全幻化成心底各種各樣的詭異臆想。②原始森林里沒有路燈，唯有車燈照耀出一束光芒。前方目的地我們一無所知，手機信號從進森林就消失了。車上有五個人，還有水與食物，因此我與同伴都沒有感到焦慮，抱著“既來之則安之”的輕松心態(tài)，繼續(xù)天南海北地聊。但我們的司機漸漸顯露出不安來。他隔一會兒就點燃一支煙，焦慮與緊張呼之欲出，還帶著濃濃的自責(zé)感。③司機姓包，蒙古族人，三十多歲，微胖。他不怎么愛講話，但言談間句句都帶著實誠。他一上來就跟我們講自己不認識漢字。我們走的是呼倫貝爾北線，他并不是第一次接待游客，沿途大多路牌也都標(biāo)有蒙古文，這倒是沒什么大礙。④不過也有鬧出笑話的時候，有一天我們在一家餐館吃飯，愛上網(wǎng)的包師傅一進店就迫不及待去連WiFi。他站在一張海報前輸了半天密碼都沒成功，就喊我過去幫忙。我一看，忍不住樂了，原來那張海報上的一串?dāng)?shù)字是報警電話。他自己也哈哈大笑起來。⑤不識漢字的包師傅會唱蒼涼的蒙古語歌，那是草原漢子的柔情與豪情。他教我們吃手扒肉。蒙古人天生的習(xí)性，大口吃肉，大口喝酒，但他的酒量很一般。⑥車子從遼闊的呼倫貝爾大草原呼嘯而過，包師傅指著窗外憂心忡忡地說：“以前的呼倫貝爾草原綠意盎然，牛羊馬吃也吃不完，牧民們根本無須擔(dān)心它們會餓著。但隨著草原旅游開發(fā)過度，更令人憂心的是掘金者的到來。一片又一片草原被承包，被挖掘，被開發(fā)，牧民們只得趕著牛羊遷徙，去尋找未被開墾的青草地?！雹摺翱沙掷m(xù)性，”包師傅說了這樣一句話，“如果我們只顧眼前的利益，那留給后代的將是一片荒蕪的草原，這是我很不愿意看到的。”說自己沒什么文化的包師傅，心里實有著大情懷。這是他對自己熱愛并春戀著的故鄉(xiāng)最深的敬意。我對他的喜歡與尊敬也從那一刻開始的。⑧前路茫茫未知，最后我們決定按原路返回出發(fā)的城鎮(zhèn)。那時，車子已經(jīng)在森林里于了幾十公里，夜越來越深，氣溫也越來越低，疲憊襲擊著車上的每一個人。⑨終于，我們看見前方出現(xiàn)溫柔的燈火，那是守林人的小屋。包師傅前去問路，我們也跟著下車去透口氣。我深呼吸一口，抬頭望天的那一刻，震撼感襲上心頭。然后就是喜，頭頂?shù)囊箍沼新旆毙牵棋y河。⑩“包師傅，快，抬頭看！好美啊，好美，好美?！蹦且豢蹋械钠v全消散在第靜的夜色里。?幾天后，我們與包師傅在午后的滿洲里告別。他穿過馬路，我們站在路的另一邊國送他。他走幾步，回頭跟我們揮揮手。他再走幾步，又回頭揮揮手。在靜默與微笑中，我們彼此都體會出一種淡淡的離愁來。12.本文寫了有關(guān)包師博的哪些事？請簡要概括。13.第①段描寫了什么細節(jié)？有什么作用？14.文章第③-⑤段運用了哪種記敘順序？有什么作用？15.結(jié)合文章內(nèi)容，簡要概括包師傅的形象。三、古詩文閱讀（共14分閱讀兩篇短文，完成下面小題。[甲］《狼》①一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。③屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。[乙]《鴻》天津弋人①得一鴻②，其雄者隨至其家，哀鳴翔翔，抵幕始去。次日，弋人早出，則鴻已至，飛號從之，既而集其足下。弋人將并捉之。見其伸頸俯仰，吐出黃金半錠。弋人悟其意，乃曰：“是將以贖婦也。”遂釋雌。二鴻徘徊，若有悲喜，遂雙飛而去。弋人稱金，得二兩六錢強。噫！禽獸何知，而鐘情若此！悲莫悲于生別離，物亦然耶?。ㄟx自《聊齋志異》）[注釋］①弋人：射獵的人。②鴻：大雁。16.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.一狼洞其中洞：洞口。B.其一犬坐于前犬：像狗似的。C.抵暮始去去：離開。D.弋人將并捉之并：一起。17.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。18.文中的狼有哪些特點？19.甲、乙兩文都提到了“禽獸”一詞，試分析作者對兩種“禽獸”的情感態(tài)度有何不同。閱讀下面一首詩，完成下面小題。十一月四日風(fēng)雨大作（其二）（宋）陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。20.“僵臥孤村不自哀”一句運用了什么手法？這樣寫有什么作用？21.“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句中“風(fēng)吹雨”有什么深刻的寓意？請結(jié)合全詩加以分析。四、作文（48分）任選一題作文22.一花一世界，一笑一塵緣。因為有你，我的世界充滿詩情畫意；因為有你，我的、人生變得充實美麗：因為有你，脆弱的心靈變得堅強無比……一段景、一本書、一首歌一個人……或