韶關市仁化縣三校聯(lián)盟2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題

2022-2023學年韶關市仁化縣三校聯(lián)盟期末測試七年級道德與法治一、選擇題（共20題，每小題3分，共60分）1.習近平總書記曾經(jīng)說過，生活在這個時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。可見，少年的夢想①與時代的脈搏緊密相連②少年需要夢想，其他人不需要③反映了我們對待生命的態(tài)度④與個人的人生目標緊密相連A.①② B.③④ C.②③ D.①④2.《愛麗絲漫游奇境記》中有這樣一段對白：愛麗絲：“請你告訴我，我該走哪條路？”貓：“那要看你想去哪里？”。愛麗絲：“去哪兒無所謂?！必垼骸澳敲醋吣臈l路也就無所謂了。”這告訴我們________很重要。（）A.結果 B.機會 C.問題 D.目標3.現(xiàn)代人才學中“蓄電池理論”認為，現(xiàn)代的人才當中，一輩子只充一次電的時代已經(jīng)過去了，我們必須要做一塊高效能蓄電池，不間斷地、持續(xù)地充電，才能夠不間斷地、持續(xù)地釋放能量。這一理論告訴我們（）A.只有人才才要不斷學習 B.學習的作用是萬能的C.要勤于學習，主動學習 D.只要學習就能夠成才4.近來，有的網(wǎng)絡出現(xiàn)了解題的作業(yè)神器，對這一神器的使用，同學們有不同的看法，你認為正確的是A.學習太辛苦了，用作業(yè)神器可以減輕負擔B.學習太難了，遇到難題都可以用神器幫助解決C.用神器只是提供一個思路，不能依賴學習神器D.借助學習神器，可以快速做完作業(yè)早點休息5.中國古代思想家老子云：“知人者智，自知者明”。然“自知”就是要正確認識自己。對此，理解正確的是（）①要全面認識自己的優(yōu)點和不足②要用發(fā)展的眼光看待自己③他人對自己的評價一定是準確的④自知的前提必須塑造完美的自己A.①② B.①③ C.③④ D.②④6.卡耐基說過一段耐人尋味的話：“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。記住，地球上沒有和你一樣的人。在這個世界上，你是一種獨特的存在。你只能以自己的方式歌唱，你只能以自己的方式繪畫……不論好與壞，你只能耕耘自己的小園地；不論好與壞，你只能在生命的樂章中奏出自己的音符。”這啟示我們A.要正確認識自己 B.要學會欣賞自己C.要不斷超越自己 D.要發(fā)展成就自己7.朋友和友誼是人生永恒的話題。下列關于交友的認識，錯誤的是A.交朋友要志趣相投，志同道合 B.對朋友要尊重，要以誠相待C.要與正直善良誠信的人交朋友 D.只有放棄原則，才能對朋友真誠8.孔子曰：“友直，友涼，友多聞，益矣。”這句話告訴我們，有深刻而良好影響的朋友應該是A.能為我們“兩肋插刀”的人 B.能原諒自己所有過失的人C.能安靜地傾聽我們說話的人 D.正直、誠信、見識廣的人9.“我向總理說句話”使百姓可以在網(wǎng)絡上@總理，為國家發(fā)展建言獻策，共同為新時代發(fā)展“打call”，這一互動主要體現(xiàn)了網(wǎng)絡交往具有_______特點。（）A.虛擬性 B.自主性 C.平等性 D.兩面性10.下列是一些同學學習了《和朋友在一起》這一課時后的感受和打算。你認為錯誤的是（）A.小強說：“我要積極融入朋友圈，與朋友同行，互相學習，共同提高”B.小剛說：“我要珍惜同學間的友誼，多交幾個新朋友”C.小明說：“我要交對自己有用的朋友，其他人不用搭理”D.小勇說：“我要經(jīng)常對自己的朋友關系做些梳理”11.最近，因父母不和，一向好學上進的小敏，上課期間總是分神，回答老師的提問也總是出錯。課后，老師對小敏進行批評教育，激動的小敏對老師嚷道“煩死了，這個學我不上了?！弊鳛橥瑢W，我這樣勸小敏①你決定是正確的，我支持你②我們既要經(jīng)得起表揚，又要經(jīng)得起批評③不良情緒會影響人的身心健康④要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.時代在變化，我們的眼光也要向前發(fā)展，我們對教師的認知應該也要有所變化，現(xiàn)代教師（）①時代的發(fā)展，對教師提出了更高的要求②教師解決問題方法和教學風格是不同的③時代的發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化④教師工作始終需要不斷地更新、提升、變化，需要終生學習A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④13.生活中，幾乎每個人都“領教”過媽媽嘮叨?！坝滞媸謾C了，還不快做作業(yè)！”“記得多喝水，多穿點衣服！”媽媽的嘮叨陪伴著我們一路成長。媽媽的嘮叨是（）A.對我們生活的全面干涉B.對我們的關心和幫助C.糟透了，給我們增添了許多煩惱D.她心情不好時的宣泄14.“孝親敬長”是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母之愛重于泰山，值得我們用一生去回報。對“孝親敬長”理解正確的是（）①孝親敬長是每個中國公民的法定義務②孝敬雙親長輩是長大成人以后事③子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務④孝親敬長只需物質(zhì)上的照顧A.①② B.③④C.②④ D.①③15.小明坐在私家車里看見好友在前面走，就催促爸爸趕緊停車，想去追他。車剛停下，小明立刻打開了車門，一輛電動自行車撞上車門，騎車人倒在車旁。經(jīng)醫(yī)院救治，騎電動自行車人留下嚴重殘疾，生活很難自理。交警裁決小明家承擔全部責任。這警示我們①生活中處處有危險，時時有陷阱②增強安全意識，避免意外事故的發(fā)生③道路行駛時遠離電動自行車④下車時必須先查看車后面的情況，再開車門A.①② B.②④ C.①③ D.①④16.上學路上，如果正巧目睹了一起車禍，且發(fā)現(xiàn)有人受到重傷。這時候，你最好A.迅速通知家長或老師B.拍照留下證據(jù)，并發(fā)朋友圈C.盡快離開，避免上學遲到D.記下車牌號碼，撥打122或110報警17.中國青少年研究中心團隊協(xié)同中國科學院心理研究所對青年進行的心理健康專題調(diào)查顯示，受訪青年中近三成具有抑郁風險，近一成有抑郁高風險。中學生和高校在讀青年的最大壓力來源是學業(yè)壓力。王某期中考試失利，整天沒精打采。母親責備了幾句，她竟然離家出走企圖自殺。這件事提醒我們（）①成績的好與差都無關緊要②要珍愛生命，不要輕易放棄生命③要勇于面對挫折，增強自信心④要體會父母的良苦用心，學會溝通A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.教育部多次強調(diào)各中小學校要開展形式多樣的安全教育活動，如防震防火緊急疏散演練等。開展這些活動有利于①青少年掌握一些基本的自救知識②杜絕災害，讓成長之路一帆風順③提高青少年的自我保護能力④珍愛生命，善待生命A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④19.在現(xiàn)實生活中，下列屬于對社會的冷漠情緒和“看客”心態(tài)的是A.見老年人在路上跌倒，不聞不問B.在大街上過馬路闖紅燈、不走斑馬線C.在公共場所旁若無人地吸煙、講話D.在公園里隨意踐踏草坪20.有的人一生躬耕于農(nóng)田,有的人把青春的汗水灑在城市清潔工崗位上,有的人把畢生的精力投入到科技研究和創(chuàng)新上,有的人一輩子甘做園丁默默奉獻……這告訴我們（）A.人們的職業(yè)有高低貴賤之分B.人們的性格有好壞善惡之分C.人人都愿意為社會作出貢獻D.人們實現(xiàn)人生價值的方式和途徑具有多樣性二、材料題（共4題，每小題10分，共40分）21.正確認識你自己，對于一個人的健康成長具有非常重要的意義，我們要學會正確認識自己，接納自己，完善自己。晉朝時，有一位叫周處的強壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見一位老人在充實的糧倉邊唉聲嘆氣便問何故。老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，攪擾民生?！敝芴帥Q心除掉三害，他殺猛虎屠蛟龍，自己則外出求學，注意品德修養(yǎng)，最終成為國家的棟梁。閱讀上述材料，回答問題：（1）“金無足赤，人無完人”，你對自己滿意的地方有哪些？不滿意的地方有哪些？（各舉一例）（2）周處是通過什么途徑來認識自己的？為了發(fā)現(xiàn)自己的不完美，我們還可通過哪些途徑認識自己？（3）結合周處的成長故事，你打算怎樣做更好的自己？（答三點即可）22.小軍說：“對待朋友要真誠，要堅持原則。對于朋友身上的缺點，不論大小，都要明確起來，如不改正，就和他絕交?！毙∶髡f：“不對，對待朋友要寬容和原諒，不管朋友犯了什么錯誤，我們都要支持他，否則還叫什么朋友？”請對他們的觀點進行辨析。23.“媽媽給裝的后備箱”國慶假期，小李從北京回千里之外的農(nóng)村老家探景?；貋淼臅r候，媽媽拿出了好多東西，有托了好多人才買到的散養(yǎng)土雞蛋，外公家給的大米、南瓜、冬瓜、菜籽油，奶奶種的蔬菜和紅薯，二姨家釀的葡萄酒等等，塞滿了小李汽車的后備箱。①有人輕描淡寫地說，土雞蛋、菜籽油萁實值不了多少錢；②有人擔,-地說，這么遠，冬瓜、南瓜在路上早被顛壞了；③有人嫌棄地說，這些東西，北京超市里郝可以買到，不用千里迢迢拉回來，④還有人意味深長地說，這樣的“后備箱”我們并不陌生，它對我們真的很重要。（1）請結合所學知識分別評價四個人的觀點。（2）“父母在，人生尚有去處，父母去，人生只剩歸途！”這句話帶給我們怎樣的啟示？24.【珍視生命】在道德與法治課上，小剛閱讀了老師介紹的自己最喜歡的歌手姚貝娜的事跡材料后，深深震撼了自己的心靈，決心要努力戰(zhàn)勝生活中的挫折，活好生命中的每一天。材料：據(jù)美國國家航空航天局（NASA）公布的消息顯示，第41981號小行星已經(jīng)被命名為“姚貝娜”，以此紀念她在流行音樂方面的造詣，以及與癌癥抗爭、捐獻眼角膜的善